一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）
zuó mo
gōng tíng
shāng bā
xī gài
bǎ wò
táo cí
zhē yǎn
líng chén
jiāo juǎn
dǎi tú
二、比一比，再組詞。（3分）
{
燥（ ）
躁（ ）
{
嬌（ ）
矯（ ）
{
踢（ ）
賜（ ）
三、用“——”畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正過來。（6分）
綠茵如蓋（ ） 不知所錯(cuò)（ ） 費(fèi)寢忘食（ ） 坐無虛席（ ） 粗荼淡飯（ ） 柳暗花名（ ）
四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）
贊揚(yáng)——（ ） 接受——（ ） 靈巧——（ ） 陌生——（ ） 曲折—— （ ） 迅速——（ ）
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（7分）
A、單獨(dú)的 B、不得不 ；
C、量詞。
1、他好意難卻，只好接受了。 （ ）
2、后來，為了進(jìn)一步深造，范仲淹又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。（ ）
3、我過生日的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我買只燒雞讓我美美的吃一頓。（ ）
A跟“軟”相對(duì)； B、固執(zhí)；
C、堅(jiān)決地； D、勉強(qiáng)地
4、涅利似乎以從不參加體育活動(dòng)為恥，硬是不同意媽媽的觀點(diǎn)。（ ）
5、他一發(fā)狠，硬爬上去了。 （ ）
6、不讓他去，他硬要去。 （ ）
7、這么硬的餅，怎么能咽下去?。?（ ）
六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分）
雖然…但是… 既…又… 不是…而是… 因?yàn)椤浴?BR> 1、威廉叔叔看上去（ ）疲憊不堪，（ ）憂心忡忡。
2、（ ）我不是偉大的鞋匠，（ ）我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。
3、（ ）今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，（ ）我們?cè)瓉碓谑覂?nèi)上的體育課改成在操場(chǎng)上了。
4、這些美味佳肴我（ ）不想吃，（ ）不敢吃。
七、下列句子中的破折號(hào)用法與其他句不同的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A為了逗他發(fā)笑，全體男孩一起喊著他平時(shí)愛說的那句話——“對(duì)不起！對(duì)不起！”
B這是一組難度較大的動(dòng)作——他用優(yōu)美的動(dòng)作完成了。
C我看見了中國(guó)的第二大島——海南島。
D這里的一切——空氣也好，墻壁也好，草地也好，它們都散發(fā)著香甜的氣味。
八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“ⅹ”。（5分）
1、范仲淹是北宋杰出的文學(xué)家、政治家。 （ ）
2、《體育課》一文中，涅利的同學(xué)總是嘲笑他，所以他母親不讓他上體育課。（ ）
3、“ 云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！笔莿e人為贊頌范仲淹而寫的。 （ ）
4、“人的一生是搏斗的一生。只有敢于搏斗的人，才可能取得成功”，這句話是《頂碗少年》一文的中心句。 （ ）
5、“失去的一天”不僅僅指失去一天的時(shí)間，還包含這一天中所做的許許多多有價(jià)值的事情。 （ ）
九、按要求改寫句子。（8分）
1、一位英俊的少年頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。
縮句：______________________________
2、他是不會(huì)在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路上頹喪或者退卻的。
改為反問句：_______________________
3、范仲淹好意難卻，只好接受了好友送來的食物。
改為雙重否定句：__________________
4、范仲淹說：“我的志向，要么當(dāng)個(gè)好大夫，要么當(dāng)個(gè)好宰相?！?
zuó mo
gōng tíng
shāng bā
xī gài
bǎ wò
táo cí
zhē yǎn
líng chén
jiāo juǎn
dǎi tú
二、比一比，再組詞。（3分）
{
燥（ ）
躁（ ）
{
嬌（ ）
矯（ ）
{
踢（ ）
賜（ ）
三、用“——”畫出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正過來。（6分）
綠茵如蓋（ ） 不知所錯(cuò)（ ） 費(fèi)寢忘食（ ） 坐無虛席（ ） 粗荼淡飯（ ） 柳暗花名（ ）
四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）
贊揚(yáng)——（ ） 接受——（ ） 靈巧——（ ） 陌生——（ ） 曲折—— （ ） 迅速——（ ）
五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（7分）
A、單獨(dú)的 B、不得不 ；
C、量詞。
1、他好意難卻，只好接受了。 （ ）
2、后來，為了進(jìn)一步深造，范仲淹又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。（ ）
3、我過生日的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我買只燒雞讓我美美的吃一頓。（ ）
A跟“軟”相對(duì)； B、固執(zhí)；
C、堅(jiān)決地； D、勉強(qiáng)地
4、涅利似乎以從不參加體育活動(dòng)為恥，硬是不同意媽媽的觀點(diǎn)。（ ）
5、他一發(fā)狠，硬爬上去了。 （ ）
6、不讓他去，他硬要去。 （ ）
7、這么硬的餅，怎么能咽下去?。?（ ）
六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（6分）
雖然…但是… 既…又… 不是…而是… 因?yàn)椤浴?BR> 1、威廉叔叔看上去（ ）疲憊不堪，（ ）憂心忡忡。
2、（ ）我不是偉大的鞋匠，（ ）我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。
3、（ ）今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，（ ）我們?cè)瓉碓谑覂?nèi)上的體育課改成在操場(chǎng)上了。
4、這些美味佳肴我（ ）不想吃，（ ）不敢吃。
七、下列句子中的破折號(hào)用法與其他句不同的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A為了逗他發(fā)笑，全體男孩一起喊著他平時(shí)愛說的那句話——“對(duì)不起！對(duì)不起！”
B這是一組難度較大的動(dòng)作——他用優(yōu)美的動(dòng)作完成了。
C我看見了中國(guó)的第二大島——海南島。
D這里的一切——空氣也好，墻壁也好，草地也好，它們都散發(fā)著香甜的氣味。
八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“ⅹ”。（5分）
1、范仲淹是北宋杰出的文學(xué)家、政治家。 （ ）
2、《體育課》一文中，涅利的同學(xué)總是嘲笑他，所以他母親不讓他上體育課。（ ）
3、“ 云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！笔莿e人為贊頌范仲淹而寫的。 （ ）
4、“人的一生是搏斗的一生。只有敢于搏斗的人，才可能取得成功”，這句話是《頂碗少年》一文的中心句。 （ ）
5、“失去的一天”不僅僅指失去一天的時(shí)間，還包含這一天中所做的許許多多有價(jià)值的事情。 （ ）
九、按要求改寫句子。（8分）
1、一位英俊的少年頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。
縮句：______________________________
2、他是不會(huì)在艱難曲折的人生和藝術(shù)之路上頹喪或者退卻的。
改為反問句：_______________________
3、范仲淹好意難卻，只好接受了好友送來的食物。
改為雙重否定句：__________________
4、范仲淹說：“我的志向，要么當(dāng)個(gè)好大夫，要么當(dāng)個(gè)好宰相?！?