“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”一首優(yōu)美的歌，道出了微笑的重要，可見我們的生活離不開微笑——
微笑，猶如一把把神圣的鑰匙，打開你的心扉，解鎖人與人之間的隔膜；微笑，猶如一個個可愛的天使，幫他人驅(qū)逐心中的煩悶，移走寒冷，讓太陽灑下溫暖的光輝……
那天風和日麗，金光在這所龐大的學校逗留著。而我卻有些膽怯——因為我是第來到這所學校。
我抬頭望著這所學校，擔心地想：我誰都不認識，以后可怎么辦?。开q豫再三，我還是踏入了這所學校。到了陌生的地方學習，我心里難免有些不安，我便不言語，靜靜地呆在角落，孤獨地望著窗外。
同學們注意到了我，對我十分熱情。大家向我微微一笑，都主動的和我打招呼，問我的名字。同學們爭相恐后地想我介紹著這里，當起了我的小導游，吃飯時，同學們拉著我，向我滔滔不絕地告訴我應該要做的事情。我看見大家對我那么熱情，便不再害羞與同學交流，并與同學相處的十分融洽，第在這里綻放出了微笑……上課了，老師向我們提出問題，我知道答案，可就是不敢舉手，眼看著同學們“唰唰唰”地舉起右手，我低下了頭，不敢面對老師和同學?？晌彝低狄幻椋喊?！沒有輕蔑，沒有不屑！同學們都向我微笑著，他們的眼神告訴我：“你可以的！”這些微笑仿佛一種無形的力量，把我的手推起來，我昂起頭，老師把眼光投向了我，向我微笑著，輕輕地叫起了我，我微笑著回答完了我的答案，同學們也微笑地看著我，我激動地坐下來。我看著和藹老師，和熱情的同學，再次微微一笑，是啊，他們讓我在這陌生的地方微笑了！
我這才明白：微笑的魅力竟是如此之大，“它”把我推向了一個新的集體，融入了這所學校中，不再畏懼于微笑……
讓我們?nèi)巳硕紝W會微笑吧！一個微笑簡單，其作用卻足以改變一個人，讓我們拾起這把“鑰匙”，喚出這位“天使”，帶著微笑上路！
六年級:許家承
微笑，猶如一把把神圣的鑰匙，打開你的心扉，解鎖人與人之間的隔膜；微笑，猶如一個個可愛的天使，幫他人驅(qū)逐心中的煩悶，移走寒冷，讓太陽灑下溫暖的光輝……
那天風和日麗，金光在這所龐大的學校逗留著。而我卻有些膽怯——因為我是第來到這所學校。
我抬頭望著這所學校，擔心地想：我誰都不認識，以后可怎么辦?。开q豫再三，我還是踏入了這所學校。到了陌生的地方學習，我心里難免有些不安，我便不言語，靜靜地呆在角落，孤獨地望著窗外。
同學們注意到了我，對我十分熱情。大家向我微微一笑，都主動的和我打招呼，問我的名字。同學們爭相恐后地想我介紹著這里，當起了我的小導游，吃飯時，同學們拉著我，向我滔滔不絕地告訴我應該要做的事情。我看見大家對我那么熱情，便不再害羞與同學交流，并與同學相處的十分融洽，第在這里綻放出了微笑……上課了，老師向我們提出問題，我知道答案，可就是不敢舉手，眼看著同學們“唰唰唰”地舉起右手，我低下了頭，不敢面對老師和同學?？晌彝低狄幻椋喊?！沒有輕蔑，沒有不屑！同學們都向我微笑著，他們的眼神告訴我：“你可以的！”這些微笑仿佛一種無形的力量，把我的手推起來，我昂起頭，老師把眼光投向了我，向我微笑著，輕輕地叫起了我，我微笑著回答完了我的答案，同學們也微笑地看著我，我激動地坐下來。我看著和藹老師，和熱情的同學，再次微微一笑，是啊，他們讓我在這陌生的地方微笑了！
我這才明白：微笑的魅力竟是如此之大，“它”把我推向了一個新的集體，融入了這所學校中，不再畏懼于微笑……
讓我們?nèi)巳硕紝W會微笑吧！一個微笑簡單，其作用卻足以改變一個人，讓我們拾起這把“鑰匙”，喚出這位“天使”，帶著微笑上路！
六年級:許家承