教育評(píng)價(jià)
考點(diǎn)一 幼兒園教育評(píng)價(jià)的作用
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
幼兒園教育評(píng)價(jià)最主要的作用是( )。
A.鑒定與選拔作用
B.導(dǎo)向作用
C.診斷與改進(jìn)作用
D.調(diào)節(jié)作用
答案：C
考點(diǎn)歸納
1.診斷與改進(jìn)作用
診斷與改進(jìn)是幼兒園教育評(píng)價(jià)最主要的作用。診斷與改進(jìn)是指在搜集、整理和分析信息資料的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的客觀情況特別是所存在的問(wèn)題進(jìn)行診斷，為其進(jìn)一步的改進(jìn)提供支持，幫助其尋求增值的途徑和方法。
2.鑒定與選拔作用
幼兒園教育評(píng)價(jià)所具有的鑒定與選拔功能，是指通過(guò)對(duì)所搜集的信息資料的整理和分析，對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的客觀情況做出證明或說(shuō)明，為評(píng)價(jià)對(duì)象以后的發(fā)展或晉級(jí)提供依據(jù)。
3.導(dǎo)向與調(diào)節(jié)作用
教育評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)者依據(jù)一定的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng)，評(píng)價(jià)活動(dòng)的結(jié)果會(huì)對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象有很強(qiáng)的"明示"效果。這種"明示"的結(jié)果會(huì)直接影響評(píng)價(jià)對(duì)象的行為取向與方式，并促使評(píng)價(jià)對(duì)象朝著評(píng)價(jià)者所預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展，這就是教育評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。
考點(diǎn)二 幼兒園教學(xué)評(píng)價(jià)的類型
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
幼兒剛?cè)雸@時(shí)，幼兒園會(huì)對(duì)他進(jìn)行一個(gè)智力測(cè)驗(yàn)，這屬于( )。
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.形成性評(píng)價(jià)
答案：C
考點(diǎn)三 幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的
考點(diǎn)預(yù)測(cè)
教育評(píng)價(jià)以( )為根本目的。
A.促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展
C.培養(yǎng)優(yōu)秀的教師
D.培養(yǎng)社會(huì)主義接班人
答案：A
考點(diǎn)歸納
現(xiàn)代的教育評(píng)價(jià)主張?jiān)u價(jià)的目的不是為評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)，而是為教育而評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)是為了診斷和 改進(jìn)教育，促進(jìn)教育活動(dòng)的參與者(包括幼兒、教師甚至家長(zhǎng))能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
評(píng)價(jià)以促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展為根本目的，使評(píng)價(jià)的過(guò)程成為一個(gè)學(xué)習(xí)、診斷、改進(jìn)和逐步完善的過(guò)程，從而使幼兒園教育評(píng)價(jià)獲得了巨大的教育力量和教育價(jià)值。