129運(yùn)動(dòng)朗誦比賽主持詞

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【129運(yùn)動(dòng)朗誦比賽主持詞(一)】
    商丘工學(xué)院2011-2012學(xué)年
    紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽主持詞
    (開(kāi)頭放歡迎曲)
    男:各位評(píng)委,各位嘉賓。
    女:各位參賽選手,各位觀眾。
    合:大家中午好!
    男:翻開(kāi)十二月的日歷,我們仿佛看見(jiàn),那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安門(mén)前
    女:翻開(kāi)十二月的日歷,我們仿佛聽(tīng)見(jiàn),那激越高昂的呼聲,越七十五年的時(shí)光隧道,正清晰的響在耳邊
    男:祖國(guó)母親豈容蹂躪(lin)
    女:中華大地哪能踐踏男:一二〃九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn),但是它像古酒一般在中國(guó)人心中釀出了感情,釀出了味道。這一種感情是難以用語(yǔ)言表達(dá)的,所以每年到這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有人再提起,再回憶那場(chǎng)震撼人心的運(yùn)動(dòng)。我們沒(méi)有忘,我們不會(huì)忘,但我們應(yīng)受到什么啟示呢?
    女:今天,我院的 8 位同學(xué)將代表我院的莘莘學(xué)子給大家一個(gè)全面的回答。 男:首先向大家介紹出席本次比賽的評(píng)委及公證員,評(píng)委來(lái)自:院團(tuán)委的邵念勇老師、張瀟文老師、本科學(xué)院李凱慶老師、來(lái)自:文化傳播系游良海老師、計(jì)算機(jī)科學(xué)系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機(jī)電工程學(xué)院邵文播老師、建筑工程系 老師。公證員 、 。
    女:下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓:院團(tuán)委副書(shū)記肖偉、學(xué)生處副處長(zhǎng)方超華、本科學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記馮曉艷、計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支書(shū)記彭敏、管理系團(tuán)總支書(shū)記康志林、機(jī)電工程系團(tuán)總支書(shū)記劉詠梅、建筑工程系團(tuán)總支書(shū)記鄭超磊。
    男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)。(掌聲之后) 本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
    女:下面我宣布朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。為保證此次比賽的公正,公平,公開(kāi),大賽組委會(huì)實(shí)行當(dāng)場(chǎng)打分。滿(mǎn)分10分,分值精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,選手最后得分為去掉一個(gè)分、去掉一個(gè)最低分,取其總分的平均值。
    男:評(píng)分細(xì)則如下:
    (一)朗誦內(nèi)容(1分)
    朗誦詩(shī)主題鮮明,內(nèi)容緊扣主題要求。
    (二)語(yǔ)言表達(dá)(3分)
    普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語(yǔ)言生動(dòng)形象,達(dá)意曉暢。
    (三)儀表儀態(tài)(2分)
    儀表大方,舉止從容,體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)、自如,感情充沛。
    (四)朗誦效果(2分)
    富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
    (五)配樂(lè)要求(1分)
    配樂(lè)優(yōu)美,符合作品表述的意境。
    (六)時(shí)間控制(1分)
    朗誦時(shí)間限每人3-5分鐘,超時(shí)或少時(shí)者此項(xiàng)不得分。
    備注:鼓勵(lì)原創(chuàng)詩(shī)稿,若為原創(chuàng)作品,另加0.5分。
    女:在比賽過(guò)程中,請(qǐng)全體師生保持安靜,請(qǐng)勿提前退場(chǎng)和隨意走動(dòng),并請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)清潔。
    男:首先有請(qǐng)一號(hào)選手(丁亞龍)上場(chǎng)朗誦,他朗誦的題目是(豐碑的傳說(shuō))。 女:請(qǐng)?jiān)u委給一號(hào)選手打分。接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)選手(凌海)上場(chǎng),她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。
    女:下面由我來(lái)公布一號(hào)選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )去掉一個(gè)最低分( )一號(hào)選手最后得分是( )
    男: 下面有請(qǐng)三號(hào)選手(楊楠)上場(chǎng)朗誦, 他朗誦的題目是(歲月的歌)。 男: 下面由我來(lái)公布二號(hào)選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )去掉一個(gè)最低分( )二號(hào)選手最后得分是( )
    女:有請(qǐng)四號(hào)選手(王華楠)上場(chǎng)朗誦, 她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。 女:下面由我來(lái)公布三號(hào)選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )去掉一個(gè)最低分( )三號(hào)選手最后得分是( )
    男:有請(qǐng)五號(hào)選手(王唐領(lǐng))上場(chǎng),他朗誦的題目是(歷史的風(fēng)) 緊張的比賽稍后繼續(xù)進(jìn)行,下面請(qǐng)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲《軍中綠花》 男:下面由我來(lái)公布四號(hào)選手的得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )
    去掉一個(gè)最低分( )四號(hào)選手的最后得分是( ) 女:有請(qǐng)六號(hào)選手(李文榮)上場(chǎng)朗誦, 他朗誦的題目是(我的祖國(guó))。 女:下面由我來(lái)公布五號(hào)選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )去掉一個(gè)最低分( )五號(hào)選手最后得分是( )
    男: 下面有請(qǐng)七號(hào)選手(竇夢(mèng)夏)上場(chǎng)朗誦, 她朗誦的題目是(歷史的風(fēng))。 男: 下面由我來(lái)公布六號(hào)選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )去掉一個(gè)最低分( )六號(hào)選手最后得分是( )
    女:有請(qǐng)八號(hào)組合(劉婷婷)上場(chǎng)朗誦, 他們朗誦的題目是(致一二〃九運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)學(xué)生)。
    女:下面由我來(lái)公布七號(hào)選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )去掉一個(gè)最低分( )七號(hào)選手最后得分是( )
    男:比賽到此,本次所有的參賽選手已朗誦完畢?,F(xiàn)在我們的計(jì)分員正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分工作,下面請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新時(shí)代》
    下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出院團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)邵念勇老師點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。
    女:非常感謝邵老師的精彩點(diǎn)評(píng),同時(shí)也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評(píng)委及記分員表示衷心的感謝!
    下面由我來(lái)公布最后一位選手得分?jǐn)?shù),去掉一個(gè)分( )去掉一個(gè)最低分( )最后一位選手的最后得分是( )。
    男:那么,現(xiàn)在,比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了,朋友們,相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的,快馬加鞭,接下來(lái)就進(jìn)入咱們今天最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
    (朗誦比賽頒獎(jiǎng)儀式)
    女:首先有請(qǐng)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。下面請(qǐng)我們的嘉賓( )為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
    男:下面請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
    女:請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
    男:最后請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
    《結(jié)束》
    女:生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男:我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
    女:讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
    男:讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟,團(tuán)結(jié)一心,務(wù)實(shí)苦干,奮起直追,自強(qiáng)不息,去擁抱新世紀(jì),去擁抱輝煌燦爛的明天!
    合: 商丘工學(xué)院紀(jì)念“12.9”比賽到此結(jié)束。
    女:請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。(放歡送曲)。
    【129運(yùn)動(dòng)朗誦比賽主持詞(二)】
    開(kāi)首語(yǔ)
    : 敲響那一排排銅質(zhì)的的編鐘。
    渾厚而清亮的音韻還在耳邊回蕩
    B: 穿過(guò)五千年悠悠的歲月和五十七年的風(fēng)雨,
    有多少不朽的傳說(shuō)在閃耀
    A: 在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的冬天
    我們迎來(lái)了一二·九
    B: 在這個(gè)揮灑著青春與熱情的冬天
    我們迎來(lái)了一二·九
    A: 七十一年前的今天
    正當(dāng)中華民族處在生死存亡的危難關(guān)頭,北平學(xué)生發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外的吶喊
    B: 他們用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著中華民族不屈的歷史
    譜寫(xiě)了一曲氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌
    A: 一二·九那嘹亮的聲音
    在耳邊回響
    一二·九那不變的精神在心中銘記
    B: 值此紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)七十一周年之際,
    由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的青春之歌,焦作師專(zhuān)大學(xué)生詩(shī)歌朗誦音樂(lè)會(huì)在這里舉行
    A: 讓我們滿(mǎn)懷崇敬與自豪
    再讀那泣滿(mǎn)血淚的篇章
    用最真摯的語(yǔ)言去歌頌?zāi)嵌稳紵那啻褐?BR>    在這里,請(qǐng)?jiān)试S我們介紹以下在坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
    1、歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走多少歲月。時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊,記載無(wú)數(shù)英杰。愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人振興中
    華的使命。那么就讓我們承擔(dān)起這份責(zé)任,接受祖國(guó)的重托,下面請(qǐng)欣賞外語(yǔ)系《永恒的一二·九,永恒的使命》
    2、奮進(jìn)吧中國(guó),這是幾代人中華兒女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨,硝煙里多少豪杰化作長(zhǎng)歌浩蕩,一二·九的先烈們用神情感動(dòng)著浩浩山川,為國(guó)民的安寧,他們以生命詮釋著不變的誓言,為了后人的幸福,他們將自己的赤城獻(xiàn)給了中華大地,下面請(qǐng)欣賞下面請(qǐng)欣賞漢語(yǔ)言文學(xué)系《向祖國(guó)敬禮》。
    3.歷史車(chē)輪滾滾向前,但歷史也是沉重的警鐘,告誡我們時(shí)時(shí)不忘國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!歷史是頭頂熊熊的火炬,激勵(lì)我們繼往開(kāi)來(lái),振興中華!下面請(qǐng)欣賞:數(shù)學(xué)系《歷史在我心,熱血鑄青春》
    4.愛(ài)國(guó)不是與生俱來(lái),但它是厚積薄發(fā),一二·九的青年們也正是用他們的實(shí)際行動(dòng)展示了青年的熱血豪情,以他們的大無(wú)畏勇氣,詮釋了青年的含義,下面請(qǐng)欣賞教育科學(xué)系《殤之誓》
    5.七十一年了,在這漫長(zhǎng)的歲月中,中國(guó)人民在經(jīng)過(guò)幾代人的努力下,在世界舞臺(tái)上,奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。時(shí)代不會(huì)忘記,祖國(guó)也不會(huì)忘記,青春的赤誠(chéng)在歷史的豐碑上刻下了光輝的一筆。讓我們銘記這段烈火燃燒的青春歲月。下面請(qǐng)欣賞理化生系《時(shí)代的青年—民族騰飛的希望》
    6憶往昔崢嶸歲月,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山,揮斥方遒,青春是一首詩(shī),青春是一幅畫(huà),青春是一篇最動(dòng)人的篇章。但在七十一年前,一二九的烈士卻用生命詮釋著民族不屈的贊歌。下面請(qǐng)欣賞體育系《一二·九—永恒的主題》
    7.一個(gè)民族的興旺,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,都需要愛(ài)國(guó)思想的支配。愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話(huà)題,恨事百年牢記起,北風(fēng)怒目問(wèn)南冠。青年是社會(huì)的先鋒,是前進(jìn)的方向!同學(xué)們,讓我們帶著堅(jiān)定的信念,手拉手一起傳遞愛(ài)國(guó)的火炬,一同步入輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞計(jì)算機(jī)系《歷史的回音》
    8.一二·九運(yùn)動(dòng)已隨時(shí)間被塵封為歷史,但那種愛(ài)國(guó)的激情卻回蕩至今。漫漫人生路,作為青年學(xué)生的我們,應(yīng)以史為鏡,奮發(fā)圖強(qiáng)。把我們的智慧與青春奉獻(xiàn)給巍巍中華。下面請(qǐng)欣賞政史法律系《血鑄中華》
    9在這里,校訓(xùn)“厚德,進(jìn)學(xué),明辨,篤行”催人上進(jìn),振奮人心,為我們指明了前進(jìn)的方向。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子, 在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
    合: 因?yàn)槲覀冞€年輕,我們始終堅(jiān)信,明天會(huì)更好哦!下面請(qǐng)欣賞校團(tuán)委廣播站為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》
    10.今天我們站在這里,以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先烈的崇敬。在這個(gè)凝聚了青春的舞臺(tái)上,為青春頌一曲心中的贊歌,讓我們不忘這段烈火般的青春歲月,下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)系《血紅的記憶》
    結(jié)束語(yǔ)
    A: 中華民族是一個(gè)偉大的民族
    愛(ài)國(guó)主義是中華民族之魂
    是我們國(guó)家民族自尊,自信,自立,自強(qiáng)之源,
    是我們國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá),強(qiáng)大昌盛的精神支柱。
    B: 愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟
    是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量
    A: 一二·九是用青春鑄就的歷史豐碑
    B: 一二·九是用青春譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)歌
    A :讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二·九精神,繼往開(kāi)來(lái),把我們的赤城獻(xiàn)給祖國(guó)
    B :讓我們放飛五彩的夢(mèng),用青春去證明不朽的歷史
    我們期待著明天,憧憬未來(lái),為祖國(guó)唱一曲嘹亮的青春之歌
    合:為祖國(guó)美好明天共同奮斗
    【129運(yùn)動(dòng)朗誦比賽主持詞(三)】
    主持人:
    女:老師們
    男:同學(xué)們
    合:大家,晚上好!
    女:巍巍學(xué)府九十載
    男:新紀(jì)揚(yáng)帆展未來(lái)。
    女:在丹桂飄香的季節(jié),我們迎來(lái)了全國(guó)各地的祝福
    男:在秋風(fēng)微涼的今天,我們送走了母校90載華誕
    女:這首生日歌雖已唱罷,但我們祝福母校的熱情卻未減分毫。所以,借這個(gè)機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、教育學(xué)院四個(gè)學(xué)院合辦了這場(chǎng)朗誦比賽,為母校獻(xiàn)禮祝福。
    男:是的。經(jīng)過(guò)了各個(gè)院的初賽,順利晉級(jí)的選手走到了今天決賽的舞臺(tái)。他們已經(jīng)做好了
    充分的準(zhǔn)備,在今天為母校送上最真摯的祝福。
    合:“獻(xiàn)禮校慶“朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始
    女:今天到場(chǎng)的評(píng)委是:
    男:今天到場(chǎng)的嘉賓是:
    讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
    女:今天的比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)為小組展示,選手分為四組,每組三人。在這個(gè)
    環(huán)節(jié)中將有兩組晉級(jí),兩組待定。晉級(jí)的小組直接進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié),待定的小組進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。
    男:第二個(gè)環(huán)節(jié)為指定稿件朗讀,第二組的六名選手將隨機(jī)抽取指定稿件,上臺(tái)表演后,由
    評(píng)委點(diǎn)評(píng)商議后,選出兩名優(yōu)秀選手,進(jìn)入第三節(jié)比賽。
    女:第三節(jié)為自備稿件朗誦。選手上臺(tái)表演后,由評(píng)委逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分,最后得出今天的
    獲獎(jiǎng)名單。
    男:是的。那么讓我們開(kāi)始今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)。有請(qǐng)第一組帶來(lái)的朗誦_________
    女:謝謝第一組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。„„謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),讓我們來(lái)
    看一下第一組的得分情況,滿(mǎn)分十分,他們的分?jǐn)?shù)是_________。祝賀他們,有請(qǐng)第二組選手。
    男:謝謝第二組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。„„謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),讓我們來(lái)
    看一下第二組的得分情況,滿(mǎn)分十分,他們的分?jǐn)?shù)是_________。祝賀他們,有請(qǐng)第三組選手。
    女:謝謝第三組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。„„謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),讓我們來(lái)
    看一下第三組的得分情況,滿(mǎn)分十分,他們的分?jǐn)?shù)是_________。祝賀他們,有請(qǐng)第四組選手。
    男:謝謝第四組帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。„„謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),讓我們來(lái)看一下第四組的得分情況,滿(mǎn)分十分,他們的分?jǐn)?shù)是________。祝賀他們。
    女:隨著四組的結(jié)束,我們第一節(jié)比賽也即將結(jié)束。那么結(jié)果也已在我的手中。有請(qǐng)前三組上場(chǎng),我將宣布比賽結(jié)果。直接晉級(jí)的小組是_________、_________祝賀他們。
    男:有請(qǐng)晉級(jí)的選手下臺(tái)準(zhǔn)備,剩下的選手也不要?dú)怵H,努力你們還有機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在讓我們進(jìn)
    入第二個(gè)環(huán)節(jié),指定稿件朗誦。有請(qǐng)工作人員送上我們的稿件。請(qǐng)選手每人抽取一張。
    請(qǐng)臺(tái)下準(zhǔn)備。
    女:經(jīng)歷了剛剛激烈的比賽,相信大家緊張的心情急需放松一下。那么有請(qǐng)_________帶來(lái)
    _________。大家掌聲歡迎。
    男:謝謝_________帶來(lái)的精彩表演。相信我們的選手準(zhǔn)備的也差不多了,那么我們就進(jìn)入
    第二個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,選手依次上臺(tái)表演,結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng),商議后推選出兩名晉級(jí)選手。下面六位選手依次按號(hào)碼上臺(tái)。有請(qǐng)。
    女:有請(qǐng)前幾位選手上臺(tái),請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。„„那么有請(qǐng)?jiān)u委宣布第二節(jié)比賽結(jié)果。 男:恭喜這兩位同學(xué)終于和前面的六位同學(xué)匯合了。比賽也將進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)
    節(jié)中,選手依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦,評(píng)委逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)第一位選手上臺(tái)。
    女:感謝八位選手精彩的朗誦,也感謝評(píng)委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)。從初賽到?jīng)Q賽,一路走來(lái),選
    手們經(jīng)歷過(guò)挫折,灑下了汗水,中間有痛苦,更有歡笑,其實(shí)這就夠了,在這場(chǎng)為母校獻(xiàn)禮的比賽中,輸贏其實(shí)已經(jīng)變得不總要了。
    男:是的。但是,比賽仍舊有輸贏,現(xiàn)在呢,比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是
    _________、_________、_________、_________請(qǐng)_________位選手頒獎(jiǎng)。
    女:獲得三等獎(jiǎng)的選手是_________、_________、_________、_________、_________請(qǐng)
    _________位選手頒獎(jiǎng)。謝謝。
    男:獲得二等獎(jiǎng)的選手是_________、_________有請(qǐng)_________為選手頒獎(jiǎng)。謝謝 女:獲得一等獎(jiǎng)的選手是_________有請(qǐng)_________為選手頒獎(jiǎng)。謝謝
    男:好的,祝賀我們的獲獎(jiǎng)選手。謝謝評(píng)委的精彩點(diǎn)評(píng),謝謝選手的聲情并茂的朗誦,也謝
    謝同學(xué)們的積極參與。今天的比賽就到這里,謝謝大家。
    女:謝謝。