縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
新華社x月2x日播發(fā)長(zhǎng)篇通訊《面向未來(lái)的趕考—總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》以來(lái)，根據(jù)縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，我局于x月27日晚，組織全系統(tǒng)干部職工進(jìn)行了專題集中學(xué)習(xí)和討論。
會(huì)上，由局黨組成員、副局長(zhǎng)**同志原原本本領(lǐng)學(xué)了《面向未來(lái)的趕考—總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》一文，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)**同志圍繞總書(shū)記提出的“總開(kāi)關(guān)” 擰得緊不緊?作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)?發(fā)展軌道正不正、政績(jī)觀正確不正確?為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí) ?“四道考題”，從理想信念、作風(fēng)建設(shè)、干部隊(duì)伍等方面進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，我們黨走過(guò)了90多年的風(fēng)雨歷程，現(xiàn)在又要面臨“趕考”。65年前，毛主席在西柏坡率中央機(jī)關(guān)進(jìn)京時(shí)的這一比喻被重提，旨深意遠(yuǎn)。按照習(xí)總書(shū)記的話講，這一次“趕考”，考場(chǎng)是開(kāi)放的，考題是開(kāi)卷的，考官是人民群眾。大家表示，一定要緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，堅(jiān)持“四句話”的總要求，時(shí)刻想到服務(wù)對(duì)象的需求，他們需求什么，我們就干什么，并干好什么。時(shí)刻把人民群眾當(dāng)成衣食父母，要深刻理解人民群眾之艱辛，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，切實(shí)為人民群眾服好務(wù)。要真正置身于“趕考”的路上，立足本職，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，為 “四個(gè)眉縣” 建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)分析討論，大家共同認(rèn)為，民政部門(mén)作為黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,在堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化宗旨意識(shí)等方面要有更加清醒地認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾去的群眾路線，做到植根人民、服務(wù)人民，把“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政宗旨落到實(shí)處。要按照總書(shū)記要求和中央部署，堅(jiān)定理想信念，牢記為民宗旨，增強(qiáng)“趕考”意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，以只爭(zhēng)朝夕、力爭(zhēng)上游的精神“備考”，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)“應(yīng)考”。要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，把焦裕祿精神作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，反復(fù)鏡鑒，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題，在攻堅(jiān)克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，從眼前做起，從小事做起，懷公仆之心，修為政之德，把為民務(wù)實(shí)清廉的理念和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，付諸持續(xù)深化“五包促五化”和社會(huì)治理工作，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展，為促進(jìn)民政事業(yè)快速健康發(fā)展和縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
新華社x月2x日播發(fā)長(zhǎng)篇通訊《面向未來(lái)的趕考—總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》以來(lái)，根據(jù)縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，我局于x月27日晚，組織全系統(tǒng)干部職工進(jìn)行了專題集中學(xué)習(xí)和討論。
會(huì)上，由局黨組成員、副局長(zhǎng)**同志原原本本領(lǐng)學(xué)了《面向未來(lái)的趕考—總書(shū)記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》一文，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)**同志圍繞總書(shū)記提出的“總開(kāi)關(guān)” 擰得緊不緊?作風(fēng)“籬笆”扎得嚴(yán)不嚴(yán)?發(fā)展軌道正不正、政績(jī)觀正確不正確?為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí) ?“四道考題”，從理想信念、作風(fēng)建設(shè)、干部隊(duì)伍等方面進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，我們黨走過(guò)了90多年的風(fēng)雨歷程，現(xiàn)在又要面臨“趕考”。65年前，毛主席在西柏坡率中央機(jī)關(guān)進(jìn)京時(shí)的這一比喻被重提，旨深意遠(yuǎn)。按照習(xí)總書(shū)記的話講，這一次“趕考”，考場(chǎng)是開(kāi)放的，考題是開(kāi)卷的，考官是人民群眾。大家表示，一定要緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，堅(jiān)持“四句話”的總要求，時(shí)刻想到服務(wù)對(duì)象的需求，他們需求什么，我們就干什么，并干好什么。時(shí)刻把人民群眾當(dāng)成衣食父母，要深刻理解人民群眾之艱辛，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，切實(shí)為人民群眾服好務(wù)。要真正置身于“趕考”的路上，立足本職，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，為 “四個(gè)眉縣” 建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)分析討論，大家共同認(rèn)為，民政部門(mén)作為黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,在堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化宗旨意識(shí)等方面要有更加清醒地認(rèn)識(shí)，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾去的群眾路線，做到植根人民、服務(wù)人民，把“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政宗旨落到實(shí)處。要按照總書(shū)記要求和中央部署，堅(jiān)定理想信念，牢記為民宗旨，增強(qiáng)“趕考”意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，以只爭(zhēng)朝夕、力爭(zhēng)上游的精神“備考”，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)“應(yīng)考”。要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，把焦裕祿精神作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，反復(fù)鏡鑒，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題，在攻堅(jiān)克難中提振信心，在思考辨析中把握規(guī)律，從眼前做起，從小事做起，懷公仆之心，修為政之德，把為民務(wù)實(shí)清廉的理念和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，付諸持續(xù)深化“五包促五化”和社會(huì)治理工作，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展，為促進(jìn)民政事業(yè)快速健康發(fā)展和縣域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出貢獻(xiàn)。