當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇一
一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況。
二、具體管理措施。
(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺(jué)去做，贏得任課老師的好評(píng)。
(二)選拔班干部。
班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類(lèi)特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類(lèi)組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。尤以李海靜、喬妲妲最突出。
(三)實(shí)行能級(jí)管理。
我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。
(四)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
(五)個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。
班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。劉宗源學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，電腦管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表?yè)P(yáng)，施億、張曉驍在紀(jì)律上改正了遲到、上課說(shuō)話的缺點(diǎn)，就對(duì)其自律性上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，如此起到了強(qiáng)化優(yōu)秀的作用。劉宗源不但改掉了自身的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也顯著提高，市統(tǒng)考總分躍居年組第三名。得到各任課教師的好評(píng)。期終獲校最大進(jìn)步獎(jiǎng)。彭和斌校運(yùn)會(huì)獲1500、800米兩項(xiàng)第一、冬季越野跑第三名，并且班級(jí)大事小情他都積極參與。令同學(xué)感動(dòng)。本學(xué)期被同學(xué)評(píng)為樂(lè)于助人獎(jiǎng)。梅麗君帶傷參加400米接力跑，張小君秋游與同學(xué)產(chǎn)生小磨擦，主動(dòng)退讓?zhuān)泊朔N種都及時(shí)表?yè)P(yáng)，用以完善學(xué)生的人格，增強(qiáng)集體的凝聚力。
(六)發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。
(七)注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。
孫慧明擅長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)制作，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)由他負(fù)責(zé)，他為高珊同學(xué)的英語(yǔ)演講及班級(jí)在學(xué)校元旦舞蹈的背景制作，構(gòu)思之巧，制作之精受到學(xué)校師生的好評(píng)。通過(guò)特長(zhǎng)的展示激發(fā)了他的積極性和自信心。使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。
三、獲講情況：
班級(jí)獲運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式三等獎(jiǎng)、校先進(jìn)班集體
高珊、傅翠華獲校卡拉ok三等獎(jiǎng)、高珊獲區(qū)級(jí)作文二等獎(jiǎng)
四、個(gè)別教育及與家長(zhǎng)聯(lián)系情況。
本學(xué)期同學(xué)生談話共計(jì)85次。同家長(zhǎng)面談18次，電話聯(lián)系46次。
五、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)。
老師應(yīng)真正有愛(ài)心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，善用巧用表?yè)P(yáng)，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的。然而，這需要時(shí)間，需要機(jī)會(huì)。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)始，鼓勵(lì)他們，教他們正視現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。
不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì)，爭(zhēng)取辦到，向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，從最基礎(chǔ)的做起。"會(huì)讀書(shū)"是基礎(chǔ)，讀好書(shū)是理想;"懂健身"是樂(lè)趣，身心壯是追求;"能辦事"是目的，辦成事是必須;"做好人"是一切之根本，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇二
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，但是在院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席的帶領(lǐng)下，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西.。 在這個(gè)學(xué)期中，可以說(shuō)我和我的正部是如履薄冰的走過(guò)來(lái)，我們組織部是組織部和素拓部剛剛合并的部門(mén)，而我們就要在這兩個(gè)部門(mén)之間的縫隙中慢慢摸索的不斷前進(jìn)。成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
在這一年里，我學(xué)到了很多，從青澀到成熟，從迷茫到堅(jiān)定，我們都付出了很多。我們?nèi)〉昧瞬簧俪删?，但在任職副部長(zhǎng)的短短半年時(shí)間里，我們也還有許多未解決的問(wèn)題，這就需要還在學(xué)生會(huì)工作的人來(lái)繼續(xù)做下去了，為把我們的工作做的更好而努力奮斗!
對(duì)于一年的工作我做了如下的幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，我們要加強(qiáng)對(duì)自己干部身份的認(rèn)識(shí)。
也許很多人和我們當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)的想法是一樣的，認(rèn)為我們和普通的學(xué)生不一樣。對(duì)，我承認(rèn)我們確實(shí)和普通的學(xué)生不一樣，但不一樣并不是我們自己感覺(jué)良好的高人一等的領(lǐng)導(dǎo)者的感覺(jué)，反而我們卻是一名服務(wù)者，我們對(duì)學(xué)生的影響，不能光光體現(xiàn)在形式上的，更重要的是我們要在思想上做一名合格的帶頭人。在很多會(huì)議上，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)生會(huì)的干部，首先是學(xué)生，這就是強(qiáng)調(diào)我們有些學(xué)生干部的重心有了偏離，我們不能用更加專(zhuān)業(yè)的手法去解決問(wèn)題，不能做出更高水平的工作，所以，我們需要更多的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的工作勝任能力，不光在形式上帶領(lǐng)同學(xué)們活動(dòng)，更要讓學(xué)生會(huì)的理念得到同學(xué)們的認(rèn)可，這樣才能讓同學(xué)們認(rèn)同我們“與優(yōu)秀的人在一起”的口號(hào)。所以學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，我們干部自己要在平常的學(xué)習(xí)中多積累，提高自身的素質(zhì)。
第二，學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)合作的問(wèn)題。
我們部今年非常好的配合了學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽、學(xué)生會(huì)舉辦迎新晚會(huì)的等，在平時(shí)工作中加強(qiáng)了各部門(mén)之間的合作，使學(xué)生會(huì)的工作有條不穩(wěn)的進(jìn)行中。
第三，副部長(zhǎng)與干事的溝通和學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化建設(shè)。
孟子曾說(shuō)：“聞伯夷之風(fēng)者，頑夫廉，懦夫有立志;聞柳下惠之風(fēng)者，薄夫敦，鄙夫?qū)?。”就是說(shuō)，聽(tīng)到伯夷的風(fēng)格的人，貪婪之徒也會(huì)清廉起來(lái)，懦弱之輩也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志;聽(tīng)到柳下惠的情操的人，刻薄者就會(huì)厚道，胸襟狹小者就會(huì)寬大?？梢?jiàn)，古人對(duì)“風(fēng)格”所染，教化必“善”的問(wèn)題也早有察覺(jué)，并做出了科學(xué)的總結(jié)。副部長(zhǎng)應(yīng)該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會(huì)影響到你干事的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。
本學(xué)期的工作既將結(jié)束，在這學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進(jìn)步。每個(gè)人的辛勤付出與收獲，換來(lái)了我們學(xué)生會(huì)工作的新發(fā)展。
在工作中，我們同樣培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，這從部門(mén)干事的工作總結(jié)中可以看出。各位部員的工作熱情很高，能有效的克服工作中的各種困難。由于各方面原因，我部在有些方面做得不是很完善，所以我們必須從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為接下來(lái)的部門(mén)工作提供借鑒。
在2016年新的學(xué)期開(kāi)始，我部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)廣大學(xué)生的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，努力提高工作效率和質(zhì)量，及時(shí)反盛總結(jié)，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師予以支持幫助，并嚴(yán)格監(jiān)督!
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，上午好！
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來(lái)到白旄中學(xué)。從任職的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善，盡可能地與廣大教師達(dá)成一片，與各處室搞好協(xié)作。由于學(xué)校的需要，除了完成上級(jí)布置的工作外，值班、代班、查堂中自然遇到了許多問(wèn)題，但是我沒(méi)有氣餒，而是虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研《中小學(xué)安全管理辦法》及《中小學(xué)安全管理指導(dǎo)綱要》，精心制訂各種應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案，并積極參加市，縣舉辦的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，以便在安全管理過(guò)程中及時(shí)了解各種安全隱患的動(dòng)態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握安全管理的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到所肩負(fù)的使命。
在學(xué)校安全工作中， 20__年安全辦從無(wú)到有，建章立制、每次大型活動(dòng)都制定了應(yīng)急預(yù)案、每次活動(dòng)都有實(shí)施方案。任職期間無(wú)論上級(jí)哪個(gè)層面的安全檢查均取得可喜成績(jī)，眾所周知，學(xué)校連續(xù)兩年皆被縣教育局授予“安全工作先進(jìn)單位”，當(dāng)然，榮譽(yù)的獲得是全體教干教師共同努力的結(jié)晶。
對(duì)于安全工作，要?jiǎng)偃嗡揖捅仨毣ǜ嗟臅r(shí)間和精力，從各個(gè)環(huán)節(jié)入手，熟悉環(huán)境，仔細(xì)分析在安全管理過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并一一解決。在管理上，我也竭盡所能，盡量為廣大師生們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在確保安全穩(wěn)定的同時(shí)，我也不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在這片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績(jī)，20__年獲縣教育局安全工作先進(jìn)個(gè)人，兩年的安全管理，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻體會(huì)到它的艱辛，也體會(huì)到它的樂(lè)趣。
我在完成上級(jí)安排任務(wù)的同時(shí)，也能夠認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，注重自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雖然取得一些小小的成績(jī)，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽?jī)而驕傲，也不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。
謝謝大家。
述職人：__
20__年__月__日
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇四
一、用自己的的言行影響學(xué)生
在工作中我一直嚴(yán)格要求自己，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。時(shí)刻注意自己的一言一行，用自己的的言行來(lái)帶領(lǐng)和影響學(xué)生。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生
為了讓一個(gè)班級(jí)有凝聚力，我對(duì)自己的學(xué)生付出了最大愛(ài)心，就像對(duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個(gè)像朋友伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們，讓他們真正覺(jué)得我是愛(ài)他們的，于是學(xué)生能愿意和我交朋友。
三、用信任去鼓舞學(xué)生
很多時(shí)候?qū)W生會(huì)對(duì)你撒一些小謊，在那個(gè)時(shí)候，我不會(huì)去拆穿、批評(píng)他，我會(huì)裝作先去相信他，讓他覺(jué)得我是充分的相信他，讓他自己覺(jué)得欺騙了我是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動(dòng)的向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這比直接批評(píng)他得到的效果更好。我覺(jué)得孩子有時(shí)候說(shuō)謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子了，最主要的是你怎么去對(duì)待他犯錯(cuò)誤時(shí)候的處理方式，用合適的方法讓他們改掉這些不好的習(xí)慣，慢慢的潛移默化的讓他們?nèi)ゲ辉谌鲋e，不再犯錯(cuò)誤，去明白是非黑白到底是怎樣的。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇五
黨的以來(lái)，我市組織工作在探索中加強(qiáng)、在改革中推進(jìn)、在創(chuàng)新中提升，創(chuàng)造和積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)村改革提供了有效服務(wù)和堅(jiān)強(qiáng)保證。同時(shí)，我們也清醒地看到，我市組織工作還存在一些需要進(jìn)一步研究和解決的問(wèn)題：一是在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)上，政治理論素質(zhì)還不完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不夠深刻，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村改革還不夠自如，不善于從政治上觀察和處理問(wèn)題，導(dǎo)致指導(dǎo)工作不夠到位、局面開(kāi)創(chuàng)不夠、實(shí)績(jī)不很突出。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上，普遍存在干部工作積極性不高，工作缺乏激情，組織監(jiān)管不嚴(yán)，工作效能降低等問(wèn)題。三是在農(nóng)村基層組織建設(shè)上，面臨著集體經(jīng)濟(jì)空殼化，無(wú)錢(qián)辦事的問(wèn)題;面臨著農(nóng)村人口老年化、婦幼化、單親化、低智化，黨員青黃不接，干部后繼乏人，無(wú)人辦事的問(wèn)題;面臨著農(nóng)村基層組織手段弱化，急需的科技、信息、文化、法律等專(zhuān)職服務(wù)隊(duì)伍沒(méi)有系統(tǒng)組建起來(lái)，無(wú)力辦事的問(wèn)題。對(duì)于這些新形勢(shì)下的新問(wèn)題，我們必須予以高度重視并認(rèn)真加以解決。
在今后一個(gè)時(shí)期，我市黨的建設(shè)和組織工作總體思路是：全面貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，改革創(chuàng)新，緊緊圍繞抓發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)謀劃、推進(jìn)黨的建設(shè)，緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)村改革選干部、配班子，建隊(duì)伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高組織工作服務(wù)的滿意度、選人用人的公信度、組工干部形象的認(rèn)可度，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
20xx年我市將重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)工作：
這是黨的作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。涉及到我市，集中在第二、三批，如何完成好這項(xiàng)政治任務(wù)，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的成效?我們將認(rèn)真借鑒“三講”教育、“三個(gè)代表”教育和先進(jìn)性教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，在四個(gè)方面下功夫：一是抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我們將及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，在今年底明年初，結(jié)合市委民主生活會(huì)和市委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，安排一次市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng);結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，開(kāi)展一次市委和市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，超前謀劃學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)抽調(diào)骨干人員，組建辦公室和工作專(zhuān)班，研究制定我市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案，確定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容和目標(biāo)要求，以及要解決的突出問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況納入20xx年基層黨建工作責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核主要內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。二是抓住解決問(wèn)題這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。建立檢查督導(dǎo)組制度、重要情況通報(bào)制度、整改問(wèn)題臺(tái)帳制度和銷(xiāo)號(hào)制度、群眾滿意度測(cè)評(píng)制度等，對(duì)需要整改的突出問(wèn)題實(shí)行全程重點(diǎn)督辦，真正以整改的實(shí)際成效取信于民。三是抓住學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)因勢(shì)利導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要將學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神融入進(jìn)去，把加強(qiáng)“三農(nóng)”工作作為重要內(nèi)容，把解決“三農(nóng)”問(wèn)題作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果的重要方面，在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的效果。四是抓住長(zhǎng)效機(jī)制這個(gè)根本，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要全程對(duì)各地各部門(mén)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型進(jìn)行總結(jié)宣傳報(bào)道，并將好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固定下來(lái)，應(yīng)用到以后的實(shí)際工作中去，形成能長(zhǎng)期發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、著眼于選用人、激勵(lì)人、約束人，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
一是圍繞拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，健全基本組織。隨著農(nóng)村各項(xiàng)改革的不斷深化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化迅猛發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民從業(yè)結(jié)構(gòu)日趨多元化，農(nóng)村各種新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織不斷涌現(xiàn)，這些新形勢(shì)、新情況既對(duì)傳統(tǒng)基層黨組織設(shè)置提出了新挑戰(zhàn)，又對(duì)創(chuàng)新基層黨組織設(shè)置帶來(lái)了新機(jī)遇。我們將按照有利于改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于加強(qiáng)黨員教育管理、有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，在按地域、建制村為主設(shè)置黨組織的同時(shí)，積極探索以經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系為紐帶、以各種組織形式為依托設(shè)置黨組織的補(bǔ)充形式。比如建立產(chǎn)業(yè)黨組織、行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社黨組織、龍頭企業(yè)黨組織、流動(dòng)黨員黨組織等，同時(shí)，對(duì)行政村黨員人數(shù)較多，黨建基礎(chǔ)好、班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、條件成熟的，建立與黨員規(guī)模和發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的村級(jí)黨總支或黨委。
二是圍繞壯大力量、提高素質(zhì)，建強(qiáng)基本隊(duì)伍。要以目前正在進(jìn)行的村級(jí)組織換屆選舉工作為契機(jī)，廣泛運(yùn)用“兩推一選”和“海推直選”等方法，將那些群眾基礎(chǔ)好、“雙帶”能力強(qiáng)的發(fā)展能手、外出務(wù)工經(jīng)商返鄉(xiāng)人員選進(jìn)村級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)于一時(shí)沒(méi)有合適人選的，從鎮(zhèn)(辦事處)機(jī)關(guān)、部門(mén)、大學(xué)生村官中指定或選派。同時(shí)，適時(shí)更新村級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部、入黨積極分子、致富能手等資源后備庫(kù)，并深入開(kāi)展農(nóng)村黨建“三培養(yǎng)”活動(dòng)，實(shí)施“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，依托市委黨校和農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)這幾支隊(duì)伍的教育培訓(xùn)力度，不斷提高他們的思想素質(zhì)和發(fā)展致富能力。
三是圍繞服務(wù)群眾、發(fā)揮作用，開(kāi)展基本活動(dòng)。近年來(lái)，我們以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為總抓手，組織基層黨員開(kāi)展了 “設(shè)崗定責(zé)評(píng)星”、“雙聯(lián)雙促”、“黨員科技連鎖服務(wù)”、“黨員中心戶(hù)”、“黨員明白卡”、“星旗爭(zhēng)創(chuàng)”等活動(dòng)，加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育和聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾工作，取得了比較明顯的成績(jī)。20xx年，我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)一步深化，重點(diǎn)圍繞服務(wù)農(nóng)民群眾、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾共同致富，大力組織開(kāi)展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，抓好經(jīng)常性的科技知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)黨組織和黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用，基本達(dá)到“一個(gè)行業(yè)一個(gè)主題，一個(gè)地方一個(gè)特色”的效果。
四要圍繞健全機(jī)制、鞏固成果，完善基本制度。遵循“簡(jiǎn)便易行、實(shí)在管用、服務(wù)發(fā)展”的原則，對(duì)現(xiàn)有制度中一些已不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和難以落實(shí)的部分進(jìn)行刪除，對(duì)不完善的制度進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)缺失的制度進(jìn)行補(bǔ)充。重點(diǎn)是建立完善基層組織的選舉、目標(biāo)考評(píng)、組織生活會(huì)、民主議事、黨務(wù)公開(kāi)、村辦公活動(dòng)場(chǎng)所管理以及村干部和流動(dòng)黨員管理等制度，并督促做好檢查落實(shí)工作，形成一個(gè)用制度管人、管事的良好機(jī)制。五是圍繞運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保持活力，落實(shí)基本保障。重點(diǎn)是落實(shí)好村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)政策和村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委省政府即將出臺(tái)的有關(guān)農(nóng)村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)政策精神，扎實(shí)做好這項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)工作，把好事辦好。關(guān)于村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，我們將在完成106個(gè)村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，采用組織牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)承辦、部門(mén)援建、政府獎(jiǎng)勵(lì)的辦法完成第三批的12個(gè)村新建剎尾和25個(gè)村改擴(kuò)建項(xiàng)目，重點(diǎn)管理使用發(fā)揮好辦公活動(dòng)場(chǎng)所作用，依托基本場(chǎng)所開(kāi)辦信息發(fā)布、司法維權(quán)、農(nóng)資銷(xiāo)售、電信話費(fèi)充值等服務(wù)代辦點(diǎn)，定期舉辦黨員科技培訓(xùn)和新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班，開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)、文體比賽、城鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，拓展其綜合服務(wù)功能。
四、著眼于以人為本，關(guān)愛(ài)黨員，積極推進(jìn)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶“溫暖工程”
如果說(shuō)實(shí)施“雙強(qiáng)”工程是抓住了發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，那么建立健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶長(zhǎng)效機(jī)制則是落實(shí)穩(wěn)定第一責(zé)任的有力舉措。近年來(lái)我們?cè)邳h內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶工作上想了不少辦法。比如，在全市機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi)展了“雙聯(lián)雙促”和“愛(ài)心一日捐”等活動(dòng)，建立了愛(ài)心超市、愛(ài)心醫(yī)院、黨員發(fā)展互助基金，每年對(duì)農(nóng)村干部進(jìn)行免費(fèi)體檢，建立健康檔案，對(duì)“十佳”優(yōu)秀村支部書(shū)記每人每年發(fā)放1200元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，對(duì)全市901名村干部工資實(shí)行財(cái)政統(tǒng)發(fā)，并堅(jiān)持逐年增長(zhǎng)，初步建立了農(nóng)村基層干部干有所得、老有所養(yǎng)、績(jī)有所獎(jiǎng)的激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制。但實(shí)事求是地講，我們的激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶工作的范圍還不夠廣，影響還不夠大。20xx年我們重點(diǎn)想在原有激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由組織部門(mén)一家單兵作戰(zhàn)向整體聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)變。我們將進(jìn)一步加大“雙聯(lián)雙促”、結(jié)對(duì)幫扶等工作的力度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與總工會(huì)、民政、衛(wèi)生、勞動(dòng)等部門(mén)的關(guān)系，充分整合各地各部門(mén)的幫扶資源，從貧窮落后村組的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)，困難黨員群眾的生產(chǎn)生活、技能培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生等各方面進(jìn)行全方位幫扶。同時(shí)盡可能引入社會(huì)力量，特別是把那些富有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感的非公企業(yè)主的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，并探索利用市場(chǎng)手段建立一種共建雙贏的機(jī)制。二是由零星關(guān)愛(ài)向長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)變。目前我們的關(guān)愛(ài)幫扶很大程度上還是一種臨時(shí)性、階段性工作，主要集中在元旦、春節(jié)、建黨節(jié)等一些重要節(jié)日，零打碎敲，沒(méi)有形成一種工作常態(tài)。我們明年將在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去關(guān)愛(ài)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從制度層面進(jìn)行概括提煉，形成長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)機(jī)制，推動(dòng)激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶工作規(guī)范化、經(jīng)?；?。三是由暗箱操作向陽(yáng)光操作轉(zhuǎn)變。我們將督導(dǎo)各基層黨組織，充分利用黨務(wù)公開(kāi)載體，加大政策公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)等力度，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，真正把激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶工作辦成群眾滿意工程。
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇一
一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況。
二、具體管理措施。
(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺(jué)去做，贏得任課老師的好評(píng)。
(二)選拔班干部。
班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類(lèi)特色學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)避短。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，班干部，一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類(lèi)組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。尤以李海靜、喬妲妲最突出。
(三)實(shí)行能級(jí)管理。
我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。
(四)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
(五)個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合。
班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。劉宗源學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，電腦管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表?yè)P(yáng)，施億、張曉驍在紀(jì)律上改正了遲到、上課說(shuō)話的缺點(diǎn)，就對(duì)其自律性上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，如此起到了強(qiáng)化優(yōu)秀的作用。劉宗源不但改掉了自身的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也顯著提高，市統(tǒng)考總分躍居年組第三名。得到各任課教師的好評(píng)。期終獲校最大進(jìn)步獎(jiǎng)。彭和斌校運(yùn)會(huì)獲1500、800米兩項(xiàng)第一、冬季越野跑第三名，并且班級(jí)大事小情他都積極參與。令同學(xué)感動(dòng)。本學(xué)期被同學(xué)評(píng)為樂(lè)于助人獎(jiǎng)。梅麗君帶傷參加400米接力跑，張小君秋游與同學(xué)產(chǎn)生小磨擦，主動(dòng)退讓?zhuān)泊朔N種都及時(shí)表?yè)P(yáng)，用以完善學(xué)生的人格，增強(qiáng)集體的凝聚力。
(六)發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用。
(七)注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。
孫慧明擅長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)制作，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)由他負(fù)責(zé)，他為高珊同學(xué)的英語(yǔ)演講及班級(jí)在學(xué)校元旦舞蹈的背景制作，構(gòu)思之巧，制作之精受到學(xué)校師生的好評(píng)。通過(guò)特長(zhǎng)的展示激發(fā)了他的積極性和自信心。使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。
三、獲講情況：
班級(jí)獲運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式三等獎(jiǎng)、校先進(jìn)班集體
高珊、傅翠華獲校卡拉ok三等獎(jiǎng)、高珊獲區(qū)級(jí)作文二等獎(jiǎng)
四、個(gè)別教育及與家長(zhǎng)聯(lián)系情況。
本學(xué)期同學(xué)生談話共計(jì)85次。同家長(zhǎng)面談18次，電話聯(lián)系46次。
五、班級(jí)管理工作中的收獲和體會(huì)。
老師應(yīng)真正有愛(ài)心，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，善用巧用表?yè)P(yáng)，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望，做到心往一處想、勁往一處使，形成一種合力，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng)，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的。然而，這需要時(shí)間，需要機(jī)會(huì)。所以，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)始，鼓勵(lì)他們，教他們正視現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)。
不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì)，爭(zhēng)取辦到，向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，從最基礎(chǔ)的做起。"會(huì)讀書(shū)"是基礎(chǔ)，讀好書(shū)是理想;"懂健身"是樂(lè)趣，身心壯是追求;"能辦事"是目的，辦成事是必須;"做好人"是一切之根本，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇二
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，但是在院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)主席的帶領(lǐng)下，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng),堅(jiān)持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則，為加強(qiáng)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西.。 在這個(gè)學(xué)期中，可以說(shuō)我和我的正部是如履薄冰的走過(guò)來(lái)，我們組織部是組織部和素拓部剛剛合并的部門(mén)，而我們就要在這兩個(gè)部門(mén)之間的縫隙中慢慢摸索的不斷前進(jìn)。成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
在這一年里，我學(xué)到了很多，從青澀到成熟，從迷茫到堅(jiān)定，我們都付出了很多。我們?nèi)〉昧瞬簧俪删?，但在任職副部長(zhǎng)的短短半年時(shí)間里，我們也還有許多未解決的問(wèn)題，這就需要還在學(xué)生會(huì)工作的人來(lái)繼續(xù)做下去了，為把我們的工作做的更好而努力奮斗!
對(duì)于一年的工作我做了如下的幾點(diǎn)意見(jiàn)：
第一，我們要加強(qiáng)對(duì)自己干部身份的認(rèn)識(shí)。
也許很多人和我們當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)的想法是一樣的，認(rèn)為我們和普通的學(xué)生不一樣。對(duì)，我承認(rèn)我們確實(shí)和普通的學(xué)生不一樣，但不一樣并不是我們自己感覺(jué)良好的高人一等的領(lǐng)導(dǎo)者的感覺(jué)，反而我們卻是一名服務(wù)者，我們對(duì)學(xué)生的影響，不能光光體現(xiàn)在形式上的，更重要的是我們要在思想上做一名合格的帶頭人。在很多會(huì)議上，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)生會(huì)的干部，首先是學(xué)生，這就是強(qiáng)調(diào)我們有些學(xué)生干部的重心有了偏離，我們不能用更加專(zhuān)業(yè)的手法去解決問(wèn)題，不能做出更高水平的工作，所以，我們需要更多的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的工作勝任能力，不光在形式上帶領(lǐng)同學(xué)們活動(dòng)，更要讓學(xué)生會(huì)的理念得到同學(xué)們的認(rèn)可，這樣才能讓同學(xué)們認(rèn)同我們“與優(yōu)秀的人在一起”的口號(hào)。所以學(xué)生會(huì)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，我們干部自己要在平常的學(xué)習(xí)中多積累，提高自身的素質(zhì)。
第二，學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門(mén)合作的問(wèn)題。
我們部今年非常好的配合了學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽、學(xué)生會(huì)舉辦迎新晚會(huì)的等，在平時(shí)工作中加強(qiáng)了各部門(mén)之間的合作，使學(xué)生會(huì)的工作有條不穩(wěn)的進(jìn)行中。
第三，副部長(zhǎng)與干事的溝通和學(xué)生會(huì)內(nèi)部文化建設(shè)。
孟子曾說(shuō)：“聞伯夷之風(fēng)者，頑夫廉，懦夫有立志;聞柳下惠之風(fēng)者，薄夫敦，鄙夫?qū)?。”就是說(shuō)，聽(tīng)到伯夷的風(fēng)格的人，貪婪之徒也會(huì)清廉起來(lái)，懦弱之輩也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志;聽(tīng)到柳下惠的情操的人，刻薄者就會(huì)厚道，胸襟狹小者就會(huì)寬大?？梢?jiàn)，古人對(duì)“風(fēng)格”所染，教化必“善”的問(wèn)題也早有察覺(jué)，并做出了科學(xué)的總結(jié)。副部長(zhǎng)應(yīng)該注意到自己的影響力，你的一言一行，都會(huì)影響到你干事的團(tuán)結(jié)性和戰(zhàn)斗力。
本學(xué)期的工作既將結(jié)束，在這學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲到了很多的東西，取得了各自的進(jìn)步。每個(gè)人的辛勤付出與收獲，換來(lái)了我們學(xué)生會(huì)工作的新發(fā)展。
在工作中，我們同樣培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)，這從部門(mén)干事的工作總結(jié)中可以看出。各位部員的工作熱情很高，能有效的克服工作中的各種困難。由于各方面原因，我部在有些方面做得不是很完善，所以我們必須從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為接下來(lái)的部門(mén)工作提供借鑒。
在2016年新的學(xué)期開(kāi)始，我部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)廣大學(xué)生的精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，努力提高工作效率和質(zhì)量，及時(shí)反盛總結(jié)，不斷改善自身不足，把組織部的工作做到更好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師予以支持幫助，并嚴(yán)格監(jiān)督!
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，上午好！
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來(lái)到白旄中學(xué)。從任職的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵(lì)，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善，盡可能地與廣大教師達(dá)成一片，與各處室搞好協(xié)作。由于學(xué)校的需要，除了完成上級(jí)布置的工作外，值班、代班、查堂中自然遇到了許多問(wèn)題，但是我沒(méi)有氣餒，而是虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師們請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研《中小學(xué)安全管理辦法》及《中小學(xué)安全管理指導(dǎo)綱要》，精心制訂各種應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案，并積極參加市，縣舉辦的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，以便在安全管理過(guò)程中及時(shí)了解各種安全隱患的動(dòng)態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握安全管理的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到所肩負(fù)的使命。
在學(xué)校安全工作中， 20__年安全辦從無(wú)到有，建章立制、每次大型活動(dòng)都制定了應(yīng)急預(yù)案、每次活動(dòng)都有實(shí)施方案。任職期間無(wú)論上級(jí)哪個(gè)層面的安全檢查均取得可喜成績(jī)，眾所周知，學(xué)校連續(xù)兩年皆被縣教育局授予“安全工作先進(jìn)單位”，當(dāng)然，榮譽(yù)的獲得是全體教干教師共同努力的結(jié)晶。
對(duì)于安全工作，要?jiǎng)偃嗡揖捅仨毣ǜ嗟臅r(shí)間和精力，從各個(gè)環(huán)節(jié)入手，熟悉環(huán)境，仔細(xì)分析在安全管理過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，并一一解決。在管理上，我也竭盡所能，盡量為廣大師生們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)和生活氛圍，在確保安全穩(wěn)定的同時(shí)，我也不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在這片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績(jī)，20__年獲縣教育局安全工作先進(jìn)個(gè)人，兩年的安全管理，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻體會(huì)到它的艱辛，也體會(huì)到它的樂(lè)趣。
我在完成上級(jí)安排任務(wù)的同時(shí)，也能夠認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，注重自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，雖然取得一些小小的成績(jī)，雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會(huì)因?yàn)樗〉玫某煽?jī)而驕傲，也不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔愣鴼怵H。
謝謝大家。
述職人：__
20__年__月__日
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇四
一、用自己的的言行影響學(xué)生
在工作中我一直嚴(yán)格要求自己，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。時(shí)刻注意自己的一言一行，用自己的的言行來(lái)帶領(lǐng)和影響學(xué)生。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生
為了讓一個(gè)班級(jí)有凝聚力，我對(duì)自己的學(xué)生付出了最大愛(ài)心，就像對(duì)待自己的孩子一樣。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個(gè)像朋友伸出一雙溫暖的手來(lái)幫助他們，讓他們真正覺(jué)得我是愛(ài)他們的，于是學(xué)生能愿意和我交朋友。
三、用信任去鼓舞學(xué)生
很多時(shí)候?qū)W生會(huì)對(duì)你撒一些小謊，在那個(gè)時(shí)候，我不會(huì)去拆穿、批評(píng)他，我會(huì)裝作先去相信他，讓他覺(jué)得我是充分的相信他，讓他自己覺(jué)得欺騙了我是不對(duì)的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動(dòng)的向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這比直接批評(píng)他得到的效果更好。我覺(jué)得孩子有時(shí)候說(shuō)謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子了，最主要的是你怎么去對(duì)待他犯錯(cuò)誤時(shí)候的處理方式，用合適的方法讓他們改掉這些不好的習(xí)慣，慢慢的潛移默化的讓他們?nèi)ゲ辉谌鲋e，不再犯錯(cuò)誤，去明白是非黑白到底是怎樣的。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
學(xué)校組織部部門(mén)年度工作總結(jié)篇五
黨的以來(lái)，我市組織工作在探索中加強(qiáng)、在改革中推進(jìn)、在創(chuàng)新中提升，創(chuàng)造和積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)村改革提供了有效服務(wù)和堅(jiān)強(qiáng)保證。同時(shí)，我們也清醒地看到，我市組織工作還存在一些需要進(jìn)一步研究和解決的問(wèn)題：一是在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)上，政治理論素質(zhì)還不完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不夠深刻，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村改革還不夠自如，不善于從政治上觀察和處理問(wèn)題，導(dǎo)致指導(dǎo)工作不夠到位、局面開(kāi)創(chuàng)不夠、實(shí)績(jī)不很突出。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上，普遍存在干部工作積極性不高，工作缺乏激情，組織監(jiān)管不嚴(yán)，工作效能降低等問(wèn)題。三是在農(nóng)村基層組織建設(shè)上，面臨著集體經(jīng)濟(jì)空殼化，無(wú)錢(qián)辦事的問(wèn)題;面臨著農(nóng)村人口老年化、婦幼化、單親化、低智化，黨員青黃不接，干部后繼乏人，無(wú)人辦事的問(wèn)題;面臨著農(nóng)村基層組織手段弱化，急需的科技、信息、文化、法律等專(zhuān)職服務(wù)隊(duì)伍沒(méi)有系統(tǒng)組建起來(lái)，無(wú)力辦事的問(wèn)題。對(duì)于這些新形勢(shì)下的新問(wèn)題，我們必須予以高度重視并認(rèn)真加以解決。
在今后一個(gè)時(shí)期，我市黨的建設(shè)和組織工作總體思路是：全面貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，改革創(chuàng)新，緊緊圍繞抓發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)來(lái)謀劃、推進(jìn)黨的建設(shè)，緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)村改革選干部、配班子，建隊(duì)伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高組織工作服務(wù)的滿意度、選人用人的公信度、組工干部形象的認(rèn)可度，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
20xx年我市將重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)工作：
這是黨的作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。涉及到我市，集中在第二、三批，如何完成好這項(xiàng)政治任務(wù)，確?；顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的成效?我們將認(rèn)真借鑒“三講”教育、“三個(gè)代表”教育和先進(jìn)性教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，在四個(gè)方面下功夫：一是抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我們將及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，在今年底明年初，結(jié)合市委民主生活會(huì)和市委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，安排一次市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng);結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，開(kāi)展一次市委和市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，超前謀劃學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)抽調(diào)骨干人員，組建辦公室和工作專(zhuān)班，研究制定我市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案，確定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容和目標(biāo)要求，以及要解決的突出問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況納入20xx年基層黨建工作責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核主要內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。二是抓住解決問(wèn)題這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。建立檢查督導(dǎo)組制度、重要情況通報(bào)制度、整改問(wèn)題臺(tái)帳制度和銷(xiāo)號(hào)制度、群眾滿意度測(cè)評(píng)制度等，對(duì)需要整改的突出問(wèn)題實(shí)行全程重點(diǎn)督辦，真正以整改的實(shí)際成效取信于民。三是抓住學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)因勢(shì)利導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要將學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神融入進(jìn)去，把加強(qiáng)“三農(nóng)”工作作為重要內(nèi)容，把解決“三農(nóng)”問(wèn)題作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果的重要方面，在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上見(jiàn)到實(shí)實(shí)在在的效果。四是抓住長(zhǎng)效機(jī)制這個(gè)根本，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要全程對(duì)各地各部門(mén)在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型進(jìn)行總結(jié)宣傳報(bào)道，并將好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固定下來(lái)，應(yīng)用到以后的實(shí)際工作中去，形成能長(zhǎng)期發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、著眼于選用人、激勵(lì)人、約束人，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
一是圍繞拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，健全基本組織。隨著農(nóng)村各項(xiàng)改革的不斷深化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化迅猛發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民從業(yè)結(jié)構(gòu)日趨多元化，農(nóng)村各種新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織不斷涌現(xiàn)，這些新形勢(shì)、新情況既對(duì)傳統(tǒng)基層黨組織設(shè)置提出了新挑戰(zhàn)，又對(duì)創(chuàng)新基層黨組織設(shè)置帶來(lái)了新機(jī)遇。我們將按照有利于改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于加強(qiáng)黨員教育管理、有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，在按地域、建制村為主設(shè)置黨組織的同時(shí)，積極探索以經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系為紐帶、以各種組織形式為依托設(shè)置黨組織的補(bǔ)充形式。比如建立產(chǎn)業(yè)黨組織、行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社黨組織、龍頭企業(yè)黨組織、流動(dòng)黨員黨組織等，同時(shí)，對(duì)行政村黨員人數(shù)較多，黨建基礎(chǔ)好、班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、條件成熟的，建立與黨員規(guī)模和發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的村級(jí)黨總支或黨委。
二是圍繞壯大力量、提高素質(zhì)，建強(qiáng)基本隊(duì)伍。要以目前正在進(jìn)行的村級(jí)組織換屆選舉工作為契機(jī)，廣泛運(yùn)用“兩推一選”和“海推直選”等方法，將那些群眾基礎(chǔ)好、“雙帶”能力強(qiáng)的發(fā)展能手、外出務(wù)工經(jīng)商返鄉(xiāng)人員選進(jìn)村級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)于一時(shí)沒(méi)有合適人選的，從鎮(zhèn)(辦事處)機(jī)關(guān)、部門(mén)、大學(xué)生村官中指定或選派。同時(shí)，適時(shí)更新村級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部、入黨積極分子、致富能手等資源后備庫(kù)，并深入開(kāi)展農(nóng)村黨建“三培養(yǎng)”活動(dòng)，實(shí)施“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，依托市委黨校和農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)這幾支隊(duì)伍的教育培訓(xùn)力度，不斷提高他們的思想素質(zhì)和發(fā)展致富能力。
三是圍繞服務(wù)群眾、發(fā)揮作用，開(kāi)展基本活動(dòng)。近年來(lái)，我們以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為總抓手，組織基層黨員開(kāi)展了 “設(shè)崗定責(zé)評(píng)星”、“雙聯(lián)雙促”、“黨員科技連鎖服務(wù)”、“黨員中心戶(hù)”、“黨員明白卡”、“星旗爭(zhēng)創(chuàng)”等活動(dòng)，加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育和聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾工作，取得了比較明顯的成績(jī)。20xx年，我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)一步深化，重點(diǎn)圍繞服務(wù)農(nóng)民群眾、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾共同致富，大力組織開(kāi)展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，抓好經(jīng)常性的科技知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)黨組織和黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用，基本達(dá)到“一個(gè)行業(yè)一個(gè)主題，一個(gè)地方一個(gè)特色”的效果。
四要圍繞健全機(jī)制、鞏固成果，完善基本制度。遵循“簡(jiǎn)便易行、實(shí)在管用、服務(wù)發(fā)展”的原則，對(duì)現(xiàn)有制度中一些已不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和難以落實(shí)的部分進(jìn)行刪除，對(duì)不完善的制度進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)缺失的制度進(jìn)行補(bǔ)充。重點(diǎn)是建立完善基層組織的選舉、目標(biāo)考評(píng)、組織生活會(huì)、民主議事、黨務(wù)公開(kāi)、村辦公活動(dòng)場(chǎng)所管理以及村干部和流動(dòng)黨員管理等制度，并督促做好檢查落實(shí)工作，形成一個(gè)用制度管人、管事的良好機(jī)制。五是圍繞運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保持活力，落實(shí)基本保障。重點(diǎn)是落實(shí)好村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)政策和村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委省政府即將出臺(tái)的有關(guān)農(nóng)村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)政策精神，扎實(shí)做好這項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)工作，把好事辦好。關(guān)于村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，我們將在完成106個(gè)村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，采用組織牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)承辦、部門(mén)援建、政府獎(jiǎng)勵(lì)的辦法完成第三批的12個(gè)村新建剎尾和25個(gè)村改擴(kuò)建項(xiàng)目，重點(diǎn)管理使用發(fā)揮好辦公活動(dòng)場(chǎng)所作用，依托基本場(chǎng)所開(kāi)辦信息發(fā)布、司法維權(quán)、農(nóng)資銷(xiāo)售、電信話費(fèi)充值等服務(wù)代辦點(diǎn)，定期舉辦黨員科技培訓(xùn)和新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班，開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)、文體比賽、城鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，拓展其綜合服務(wù)功能。
四、著眼于以人為本，關(guān)愛(ài)黨員，積極推進(jìn)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶“溫暖工程”
如果說(shuō)實(shí)施“雙強(qiáng)”工程是抓住了發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，那么建立健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶長(zhǎng)效機(jī)制則是落實(shí)穩(wěn)定第一責(zé)任的有力舉措。近年來(lái)我們?cè)邳h內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶工作上想了不少辦法。比如，在全市機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi)展了“雙聯(lián)雙促”和“愛(ài)心一日捐”等活動(dòng)，建立了愛(ài)心超市、愛(ài)心醫(yī)院、黨員發(fā)展互助基金，每年對(duì)農(nóng)村干部進(jìn)行免費(fèi)體檢，建立健康檔案，對(duì)“十佳”優(yōu)秀村支部書(shū)記每人每年發(fā)放1200元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，對(duì)全市901名村干部工資實(shí)行財(cái)政統(tǒng)發(fā)，并堅(jiān)持逐年增長(zhǎng)，初步建立了農(nóng)村基層干部干有所得、老有所養(yǎng)、績(jī)有所獎(jiǎng)的激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制。但實(shí)事求是地講，我們的激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶工作的范圍還不夠廣，影響還不夠大。20xx年我們重點(diǎn)想在原有激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由組織部門(mén)一家單兵作戰(zhàn)向整體聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)變。我們將進(jìn)一步加大“雙聯(lián)雙促”、結(jié)對(duì)幫扶等工作的力度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與總工會(huì)、民政、衛(wèi)生、勞動(dòng)等部門(mén)的關(guān)系，充分整合各地各部門(mén)的幫扶資源，從貧窮落后村組的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)，困難黨員群眾的生產(chǎn)生活、技能培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生等各方面進(jìn)行全方位幫扶。同時(shí)盡可能引入社會(huì)力量，特別是把那些富有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感的非公企業(yè)主的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，參與進(jìn)來(lái)，并探索利用市場(chǎng)手段建立一種共建雙贏的機(jī)制。二是由零星關(guān)愛(ài)向長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)變。目前我們的關(guān)愛(ài)幫扶很大程度上還是一種臨時(shí)性、階段性工作，主要集中在元旦、春節(jié)、建黨節(jié)等一些重要節(jié)日，零打碎敲，沒(méi)有形成一種工作常態(tài)。我們明年將在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去關(guān)愛(ài)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從制度層面進(jìn)行概括提煉，形成長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)機(jī)制，推動(dòng)激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶工作規(guī)范化、經(jīng)?；?。三是由暗箱操作向陽(yáng)光操作轉(zhuǎn)變。我們將督導(dǎo)各基層黨組織，充分利用黨務(wù)公開(kāi)載體，加大政策公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)等力度，自覺(jué)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，真正把激勵(lì)關(guān)愛(ài)幫扶工作辦成群眾滿意工程。