以下是為大家整理的關于少兒升學語言類入學試題，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家！
第一題：看圖說出圖中的四季（2009年測試題）
專家解析：考察觀察能力。要讓孩子知道四季的顯著特征，并且能夠自己表述各個季節(jié)的特色。家長可以找出一些相類似的組圖，讓孩子在圖中找出彼此不同的地方，以此訓練孩子的觀察能力。
第二題：看圖說話：小朋友同時看錄像，然后跟自己對應的老師講一遍。（猴子打水的故事）（09幼升小測試題）
專家解析：考察孩子記憶能力和表述能力。孩子能夠把看到的畫面復述給老師。家長平時要經(jīng)常的訓練孩子對看過的東西進行復述。同時注意表達的順序性和清晰度。
第三題：看圖說話：一幅春天來了的圖（2009測試題）
專家解析：考察表達能力。這樣的訓練題在市面上很多，家長可以抽取些題目，有意識的鍛煉孩子的看圖表達能力。表達的時候要注意按照一定的邏輯順序，或者按時間，或者按空間順序。條理要清晰。
第四題：復述故事：準備幾分鐘后，將剛才聽到的故事復述出來。（2009年測試題）
專家解析：綜合思維題型，主考注意力+記憶力。如果孩子注意力不集中也無法關注到故事情節(jié)。各位家長平時可多與孩子進行故事復述練習，在培養(yǎng)語言表達能力的同時鍛煉孩子注意力。
第五題：看圖說話，四幅圖片，講1個故事。（09年面試題目)
專家解析：考察想象和表達能力。家長可以讓孩子自己編故事，然后引導他看到某些物品就試著去編故事；試著讓孩子去發(fā)散的想象不同的故事和情景。逐漸要求孩子的故事要完整，有順序性。
第一題：看圖說出圖中的四季（2009年測試題）
專家解析：考察觀察能力。要讓孩子知道四季的顯著特征，并且能夠自己表述各個季節(jié)的特色。家長可以找出一些相類似的組圖，讓孩子在圖中找出彼此不同的地方，以此訓練孩子的觀察能力。
第二題：看圖說話：小朋友同時看錄像，然后跟自己對應的老師講一遍。（猴子打水的故事）（09幼升小測試題）
專家解析：考察孩子記憶能力和表述能力。孩子能夠把看到的畫面復述給老師。家長平時要經(jīng)常的訓練孩子對看過的東西進行復述。同時注意表達的順序性和清晰度。
第三題：看圖說話：一幅春天來了的圖（2009測試題）
專家解析：考察表達能力。這樣的訓練題在市面上很多，家長可以抽取些題目，有意識的鍛煉孩子的看圖表達能力。表達的時候要注意按照一定的邏輯順序，或者按時間，或者按空間順序。條理要清晰。
第四題：復述故事：準備幾分鐘后，將剛才聽到的故事復述出來。（2009年測試題）
專家解析：綜合思維題型，主考注意力+記憶力。如果孩子注意力不集中也無法關注到故事情節(jié)。各位家長平時可多與孩子進行故事復述練習，在培養(yǎng)語言表達能力的同時鍛煉孩子注意力。
第五題：看圖說話，四幅圖片，講1個故事。（09年面試題目)
專家解析：考察想象和表達能力。家長可以讓孩子自己編故事，然后引導他看到某些物品就試著去編故事；試著讓孩子去發(fā)散的想象不同的故事和情景。逐漸要求孩子的故事要完整，有順序性。