學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表未來，成績(jī)代表過去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。搜集的八年級(jí)歷史練習(xí)冊(cè)下冊(cè)答案2018人教版，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。
第1課中國(guó)人民站起來了
知識(shí)要點(diǎn)
北平第xx屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)毛澤東北京全國(guó)人民代表大會(huì)1949（年）10（月）1（日）中國(guó)歷史新紀(jì)元和平、*和社會(huì)主義爭(zhēng)取解放西藏1951阿沛•阿旺晉美和平解放中國(guó)大陸基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、選擇題
1．A（確定國(guó)旗、國(guó)歌是第xx屆政協(xié)會(huì)議的內(nèi)容。）
2．D（課本p.2。）
3．A（選舉中央人民政府主席為毛澤東。）
4．A（《憲法》尚未制定前，《共同綱領(lǐng)》起臨時(shí)憲法作用。）
5．D（新中國(guó)成立時(shí)大陸尚未全部解放，1951年西藏和平解放是大陸解放的標(biāo)志。）
6．D（2015年距1949年66年。）
7．B（1951年西藏和平解放是大陸解放的標(biāo)志。）
8．C（第xx屆政協(xié)會(huì)議的決議。）
9．A（1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，至1949年新中國(guó)成立，相距28年。）
10．A（“趕考”指建立新中國(guó)，鞏固政權(quán)，讓中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)接受歷史和人民的考驗(yàn)。）
11．B（開國(guó)大典標(biāo)志新中國(guó)成立。）
12．A（新中國(guó)成立的時(shí)間為1949年10月1日。）
13．A（新中國(guó)成立標(biāo)志著新*主義革命取得勝利。）
14．A（課本p.4。）
15．A（B為辛亥革命的意義，C、D中社會(huì)主義制度尚未建立。）
二、非選擇題
16．
問題一：中國(guó)開始逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。
問題二：如甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的鄧世昌，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的楊靖宇、趙登禹、佟麟閣等。注意，要求是1840~1949年期間，為“爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸?！倍鵂奚挠⑿廴宋?，舉其中兩例即可，有其他符合題意也可。
問題三：新中國(guó)成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)歷史，結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民從此站起來了，成為國(guó)家的主人。
17．
問題一：阿沛•阿旺晉美。
問題二：祖國(guó)大陸獲得了統(tǒng)一，粉碎了外部勢(shì)力妄想把西藏從中國(guó)*出去的圖謀，中華各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，開辟了西藏百萬農(nóng)婦翻身解放的道路。
問題三：主要表現(xiàn)：社會(huì)制度實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，各民族團(tuán)結(jié)不斷鞏固。
原因：中共中央在西藏發(fā)展各個(gè)歷史時(shí)期的英明決策和正確領(lǐng)導(dǎo)，西藏各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏；全國(guó)各族人民大力支援、竭誠(chéng)幫助；等等。
拓展與探究
思考一：第xx屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。
思考二：新成立的政府是一個(gè)*聯(lián)合政府，政府中吸收了各*黨派代表、不同階級(jí)成分和經(jīng)濟(jì)成分的代表，充分體現(xiàn)了*的廣泛性。
第2課可愛的人
知識(shí)要點(diǎn)
美國(guó)朝鮮內(nèi)戰(zhàn)聯(lián)合*鴨綠江臺(tái)灣海峽朝鮮抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)彭德懷黃繼光邱少云《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》國(guó)際威望
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、選擇題
1．D（中國(guó)人民志愿軍是抗美援朝時(shí)的軍隊(duì)。由此可知，本題便是D項(xiàng)。）
2．D（課本p.7。）
3．B（①是美國(guó)侵略朝鮮事件。）
4．D（抗美援朝開始于1950年10月人民志愿軍開赴朝鮮，結(jié)束于1953年7月朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽字。）
5．C（彭德懷是中國(guó)人民志愿軍總司令。）
6．A（課本p.7。）
7．B（詩(shī)描寫的是黃繼光用身體堵機(jī)槍的事跡。）
8．A（朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)并未對(duì)中國(guó)國(guó)家安全產(chǎn)生直接影響，直到美國(guó)出兵侵犯我國(guó)才嚴(yán)重威脅到我國(guó)安全。）
9．B（③艱苦創(chuàng)業(yè)的精神在材料中沒有體現(xiàn)。）
10．D（黃繼光是志愿軍戰(zhàn)士。）
11．B（B項(xiàng)鴨綠江、圖片信息都與抗美援朝相關(guān)。）
12．C（四幅圖片都與抗美援朝有關(guān)。）
13．B（B是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖。）
14．A（①③為抗美援朝事件。②屬于北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，④屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。）
15．D（三八線是朝韓軍事分界線，與抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)。）
二、非選擇題
16．
問題一：麥克阿瑟認(rèn)為中國(guó)不出兵的理由是“中國(guó)力量弱小”。毛澤東認(rèn)為中國(guó)出兵的理由是“中國(guó)安全受威脅”。
問題二：1950年10月以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊了美國(guó)侵略者；戰(zhàn)斗中，中國(guó)人民志愿軍和朝鮮軍隊(duì)連續(xù)發(fā)動(dòng)五次大規(guī)模戰(zhàn)役，五戰(zhàn)五捷，把美國(guó)侵略軍趕回到“三八線”附近；1953年，美國(guó)*在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
問題三：保衛(wèi)了中國(guó)國(guó)家安全，贏得了安定的國(guó)內(nèi)建設(shè)環(huán)境，提高了中國(guó)的國(guó)際威望，維護(hù)了亞洲與世界和平。
問題一：關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。
問題二：中國(guó)人民志愿軍?？姑涝＜倚l(wèi)國(guó)。
問題三：有價(jià)值?？姑涝膭倮粌H維護(hù)了亞洲和世界的和平而且鞏固了新政權(quán)，大大提高了新中國(guó)的國(guó)際威望，為新中國(guó)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，增強(qiáng)了民族自信心和凝聚力。（或：體現(xiàn)了愛國(guó)主義精神、革命英雄主義精神和國(guó)際主義精神。有自己的觀點(diǎn)，理由充分，情感態(tài)度價(jià)值觀正確就可以得分。）
問題四：有。例如：抗洪救災(zāi)中的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、央視每年評(píng)出的“感動(dòng)中國(guó)”人物等。
拓展與探究
思考一：國(guó)際主義精神；嚴(yán)守紀(jì)律、助人為樂、和善友好等品質(zhì)。
思考二：激勵(lì)人們反對(duì)外來侵略、維護(hù)國(guó)家權(quán)益的意志；加強(qiáng)中朝兩國(guó)人民的友誼；調(diào)動(dòng)全國(guó)人民建設(shè)國(guó)家的積極性。
第3課土地改革
知識(shí)要點(diǎn)
封建土地農(nóng)民中華人民共和國(guó)土地改革法地主階級(jí)封建剝削農(nóng)民土地改革無地或少地的農(nóng)民1952封建土地制度地主人民政權(quán)農(nóng)村生產(chǎn)力工業(yè)化
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、選擇題
1．A（通過圖片中“土地改革法”的信息可以知道為A。）
2．B（B項(xiàng)為土地改革的意義，課本p.13。）
3．D（A、B、C事件距離現(xiàn)在太久，要尋找到當(dāng)事人不太現(xiàn)實(shí)。）
4．D（②錯(cuò)誤，土地改革將地主階級(jí)封建剝削的土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制，也是私有。）
5．A（農(nóng)民分到土地，即實(shí)行農(nóng)民土地所有制是在土地改革以后。）
6．B（根據(jù)土地改革的意義可以判斷。）
7．C（農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力解放的表現(xiàn)。）
8．A（土地改革是把地主階級(jí)封建剝削的土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，發(fā)生的背景應(yīng)該是地主占有土地過多。）
9．A（圖標(biāo)中在1952年地主階級(jí)基本被消滅，農(nóng)民分得了土地，是土地改革完成的表現(xiàn)。）
10．A（農(nóng)民迫切要求得到土地是土地改革的背景之一，出現(xiàn)在新中國(guó)成立之初。）
11．C（圖片反映的是土地改革中的情形，因此與C項(xiàng)有關(guān)。）
12．C（在沒收地主土地的同時(shí)也分給地主應(yīng)得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。）
13．A（課本p.12。）
14．D（課本p.13，A、B、C為土地改革的意義。）15．C（抗美援朝和土地改革都是鞏固政權(quán)的措施。）
16．B（1953年一欄內(nèi)地主階級(jí)被消滅，表明是1952年完成了土地改革。）
17．A（課本p.13土地改革的意義。）
二、非選擇題
18．
問題一：封建土地制度。
問題二：頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，開展土地改革。
問題三：徹底摧毀了在我國(guó)存在了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，農(nóng)民成為土地的主人，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
19．
問題一：圖1：土地改革；圖2：抗美援朝。
問題二：作用：土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件?？姑涝Ｐl(wèi)了中國(guó)國(guó)家安全，贏得了安定的國(guó)內(nèi)建設(shè)環(huán)境，提高了中國(guó)的國(guó)際威望，維護(hù)了亞洲與世界和平。目的：鞏固了人民政權(quán)。
拓展與探究
思考一：商鞅變法；地主階級(jí)；封建制度。
思考二：土地改革；農(nóng)民階級(jí)；調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。
第二單元社會(huì)主義道路的探索
第4課工業(yè)化的起步
知識(shí)要點(diǎn)
農(nóng)業(yè)國(guó)有計(jì)劃地行進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)重工業(yè)工業(yè)化國(guó)防現(xiàn)代化19531957鞍山長(zhǎng)春第一汽車制造廠噴氣式蘇聯(lián)東北工業(yè)基地華北西北武漢長(zhǎng)江大橋川藏青藏新藏社會(huì)主義工業(yè)化中華人民共和國(guó)憲法社會(huì)主義
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、選擇題
1．B（表格反映了新中國(guó)成立初以鋼鐵為代表的重工業(yè)落后于其他國(guó)家，因此要集中發(fā)展重工業(yè)。）
2．C（B為“一五”計(jì)劃完成的意義。）
3．B（生產(chǎn)出第一批解放牌汽車是“一五”計(jì)劃的成就。）
4．D（“一五”計(jì)劃改變了工業(yè)的落后面貌。）
5．A（投資比例數(shù)據(jù)反映：工業(yè)投資比例大，工業(yè)投資中當(dāng)時(shí)重工業(yè)比例大，因此選A項(xiàng)。）
6．B（圖中各個(gè)廠的信息說明重工業(yè)成就，公路鐵路說明交通運(yùn)輸成就。）
7．B（圖標(biāo)時(shí)間為1952～1957年之間，這是“一五計(jì)劃”時(shí)期，剛、煤、原油等重工業(yè)部門得到發(fā)展。）
8．B（“一五計(jì)劃”完成的意義。）9．D（詩(shī)句描述的是武漢長(zhǎng)江大橋，武漢位于D處。）
10．C（圖片表現(xiàn)的工廠都位于東北地區(qū)，都屬于重工業(yè)，在“一五計(jì)劃”期間建成。）