中考頻道從河南省教育廳了解到，2018河南省中考暫不考生物、地理，具體如下：
河南省教育廳發(fā)布《暫緩將生物、地理納入全省中招考試科目的通知》(以下簡稱《通知》)，確認暫不將生物、地理學(xué)科納入全省中招統(tǒng)一考試科目，但各省轄市可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，自主確定是否將生物、地理學(xué)科納入本地中招考試科目。對此，鄭州市教育局也發(fā)出情況說明，經(jīng)研究決定，鄭州市暫不將生物、地理學(xué)科納入全市中招統(tǒng)一考試科目。
發(fā)布暫緩生物、地理納入全省中招考試
5月4日下午，省教育廳發(fā)布《暫緩將生物、地理納入全省中招考試科目的通知》，表示鑒于目前全省城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間辦學(xué)條件極不平衡，施考條件參差不齊等因素，經(jīng)研究決定，暫不將生物、地理學(xué)科納入全省中招統(tǒng)一考試科目。同時，各省轄市可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，自主確定是否將生物、地理學(xué)科納入本地中招考試科目，并及時向社會發(fā)布相關(guān)信息。
對此，鄭州市教育局也發(fā)布情況說明，表示為貫徹落實《河南省教育廳辦公室關(guān)于暫緩將生物、地理納入全省中招考試科目的通知》，經(jīng)研究決定，鄭州市暫不將生物、地理學(xué)科納入全市中招統(tǒng)一考試科目。不過，生物、地理作為必修課程，仍須進行學(xué)業(yè)水平測試，由初中學(xué)校組織實施，體現(xiàn)在對學(xué)生的綜合素質(zhì)評定之中。
此前，依據(jù)國家考試招生制度改革的有關(guān)要求，我省制定下發(fā)了一系列推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镂募⒚鞔_要求從2016年入學(xué)的初一年級新生開始，將生物、地理納入初中學(xué)業(yè)水平考試(中招考試)科目?？荚噷ο鬄槌踔卸昙墝W(xué)生，考試時間安排在初二年級下學(xué)期期末。
原因標準化考場無法滿足考試要求
此次為何暫緩執(zhí)行呢?為此，省教育廳對背景原因作出詳細說明。
說明表示，近期，省教育廳多次接到部分地市教育行政部門和初中學(xué)校反映，因各地初中辦學(xué)條件差距較大、考試安全難以保障等因素，建議暫緩兩科實行全省統(tǒng)一考試。對此，省教育廳高度重視，多次召開不同層面的座談會，進一步征求意見，并圍繞全省初中生物、地理兩科課程開設(shè)情況、教師隊伍、考試保障能力等方面的基礎(chǔ)條件進行了反復(fù)研究論證。
目前，兩科開考存在三個方面問題：一是部分學(xué)校生物、地理兩科教師數(shù)量尚短缺;二是考試組織難度較大，考試涉及初二、初三兩個年級，由于考點設(shè)在縣城，考生需集中到縣城參加考試，部分地方難以滿足初二、初三年級住宿需求;三是全省標準化考場目前暫難以滿足新增考生的考試需求。今年，初中二年級考生比初中三年級增加15萬人，全省需再安排5000余個考場，標準化考場難以按期建好并投入使用。
目前，省教育廳正督促各地盡快報送方案，確認是否將兩科納入各市中招考試。下一步，省教育廳還將督促各地加強教師配備，完善設(shè)施設(shè)備，加快標準化考場建設(shè)。待條件成熟時啟動全省統(tǒng)一考試。
建議摒棄功利心態(tài)，學(xué)習(xí)不只是為了考試
消息一出，不少家長和考生表示，“備考已有一段時間，突然就不考了，讓人有些泄氣?！蓖瑫r，相比較暫緩納入考試，家長更關(guān)注暫緩的時間進度?！懊髂曛姓?，地理和生物會不會考呢?如果把今年暫緩的考試放在明年，孩子負擔(dān)會不會增加?”
“從接到通知，學(xué)校就開始積極備考，現(xiàn)在已經(jīng)是沖刺階段，學(xué)校課程設(shè)置方面也進行了很大調(diào)整。突然確認不考了，難免大家心里會有失落感。”一名不愿具名的中學(xué)教師告訴記者。
對此，河南省實驗中學(xué)地理組教研組長王喜峰表示，政策已出，家長和學(xué)生們應(yīng)摒棄功利心態(tài)，放平心態(tài)，積極備考其他科目。此外，他也提醒家長和考生注意，雖然生物、地理暫時不納入中招科目，但我省將進行高考改革，屆時生物、地理仍將納入高考考試范圍，所以，從長遠看來，持續(xù)而保證質(zhì)量的學(xué)習(xí)也是為將來的高考打基礎(chǔ)，為考生提供更多選擇。
“學(xué)生和家長應(yīng)該認識到，學(xué)習(xí)不只是為了考試，而是為了構(gòu)建個人更為全面的知識體系和對世界的認知。此外，生物、地理也和生活息息相關(guān)，對于個人成長也大有助益?！蓖跸卜逭f。
此外，對于兩科開考存在的困難，他建議全省采取一些輔助支持措施，比如：通過跨區(qū)域合作，實現(xiàn)地區(qū)間師資互通共享，從而改善部分地區(qū)師資短缺問題;同時，在考試層面，組建命題專家組，加強命題研究，從命題的把控上兼顧地區(qū)差異，從而盡快解決問題。
河南省教育廳發(fā)布《暫緩將生物、地理納入全省中招考試科目的通知》(以下簡稱《通知》)，確認暫不將生物、地理學(xué)科納入全省中招統(tǒng)一考試科目，但各省轄市可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，自主確定是否將生物、地理學(xué)科納入本地中招考試科目。對此，鄭州市教育局也發(fā)出情況說明，經(jīng)研究決定，鄭州市暫不將生物、地理學(xué)科納入全市中招統(tǒng)一考試科目。
發(fā)布暫緩生物、地理納入全省中招考試
5月4日下午，省教育廳發(fā)布《暫緩將生物、地理納入全省中招考試科目的通知》，表示鑒于目前全省城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間辦學(xué)條件極不平衡，施考條件參差不齊等因素，經(jīng)研究決定，暫不將生物、地理學(xué)科納入全省中招統(tǒng)一考試科目。同時，各省轄市可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，自主確定是否將生物、地理學(xué)科納入本地中招考試科目，并及時向社會發(fā)布相關(guān)信息。
對此，鄭州市教育局也發(fā)布情況說明，表示為貫徹落實《河南省教育廳辦公室關(guān)于暫緩將生物、地理納入全省中招考試科目的通知》，經(jīng)研究決定，鄭州市暫不將生物、地理學(xué)科納入全市中招統(tǒng)一考試科目。不過，生物、地理作為必修課程，仍須進行學(xué)業(yè)水平測試，由初中學(xué)校組織實施，體現(xiàn)在對學(xué)生的綜合素質(zhì)評定之中。
此前，依據(jù)國家考試招生制度改革的有關(guān)要求，我省制定下發(fā)了一系列推進高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镂募⒚鞔_要求從2016年入學(xué)的初一年級新生開始，將生物、地理納入初中學(xué)業(yè)水平考試(中招考試)科目?？荚噷ο鬄槌踔卸昙墝W(xué)生，考試時間安排在初二年級下學(xué)期期末。
原因標準化考場無法滿足考試要求
此次為何暫緩執(zhí)行呢?為此，省教育廳對背景原因作出詳細說明。
說明表示，近期，省教育廳多次接到部分地市教育行政部門和初中學(xué)校反映，因各地初中辦學(xué)條件差距較大、考試安全難以保障等因素，建議暫緩兩科實行全省統(tǒng)一考試。對此，省教育廳高度重視，多次召開不同層面的座談會，進一步征求意見，并圍繞全省初中生物、地理兩科課程開設(shè)情況、教師隊伍、考試保障能力等方面的基礎(chǔ)條件進行了反復(fù)研究論證。
目前，兩科開考存在三個方面問題：一是部分學(xué)校生物、地理兩科教師數(shù)量尚短缺;二是考試組織難度較大，考試涉及初二、初三兩個年級，由于考點設(shè)在縣城，考生需集中到縣城參加考試，部分地方難以滿足初二、初三年級住宿需求;三是全省標準化考場目前暫難以滿足新增考生的考試需求。今年，初中二年級考生比初中三年級增加15萬人，全省需再安排5000余個考場，標準化考場難以按期建好并投入使用。
目前，省教育廳正督促各地盡快報送方案，確認是否將兩科納入各市中招考試。下一步，省教育廳還將督促各地加強教師配備，完善設(shè)施設(shè)備，加快標準化考場建設(shè)。待條件成熟時啟動全省統(tǒng)一考試。
建議摒棄功利心態(tài)，學(xué)習(xí)不只是為了考試
消息一出，不少家長和考生表示，“備考已有一段時間，突然就不考了，讓人有些泄氣?！蓖瑫r，相比較暫緩納入考試，家長更關(guān)注暫緩的時間進度?！懊髂曛姓?，地理和生物會不會考呢?如果把今年暫緩的考試放在明年，孩子負擔(dān)會不會增加?”
“從接到通知，學(xué)校就開始積極備考，現(xiàn)在已經(jīng)是沖刺階段，學(xué)校課程設(shè)置方面也進行了很大調(diào)整。突然確認不考了，難免大家心里會有失落感。”一名不愿具名的中學(xué)教師告訴記者。
對此，河南省實驗中學(xué)地理組教研組長王喜峰表示，政策已出，家長和學(xué)生們應(yīng)摒棄功利心態(tài)，放平心態(tài)，積極備考其他科目。此外，他也提醒家長和考生注意，雖然生物、地理暫時不納入中招科目，但我省將進行高考改革，屆時生物、地理仍將納入高考考試范圍，所以，從長遠看來，持續(xù)而保證質(zhì)量的學(xué)習(xí)也是為將來的高考打基礎(chǔ)，為考生提供更多選擇。
“學(xué)生和家長應(yīng)該認識到，學(xué)習(xí)不只是為了考試，而是為了構(gòu)建個人更為全面的知識體系和對世界的認知。此外，生物、地理也和生活息息相關(guān)，對于個人成長也大有助益?！蓖跸卜逭f。
此外，對于兩科開考存在的困難，他建議全省采取一些輔助支持措施，比如：通過跨區(qū)域合作，實現(xiàn)地區(qū)間師資互通共享，從而改善部分地區(qū)師資短缺問題;同時，在考試層面，組建命題專家組，加強命題研究，從命題的把控上兼顧地區(qū)差異，從而盡快解決問題。