寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。以下是為大家精心整理的初中寫人作文100字【三篇】，供大家參考。
篇一：我的弟弟
我的弟弟是個(gè)既調(diào)皮又可愛的小男孩。他的頭大大的，眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，身子胖嘟嘟的就像只圓滾滾的小熊貓。
弟弟很調(diào)皮，老愛咬我。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑到我身邊拿我的橡皮擦，我不給，他就使勁咬我的手，我疼得“哇哇”直叫。聽到我的哀嚎，弟弟松開了嘴巴，沖我扮了個(gè)鬼臉，一溜煙跑走了。我又好氣又好笑，卻又拿他無(wú)可奈何。沒辦法，誰(shuí)叫他是我最愛的弟弟呢？
這就是我那調(diào)皮又可愛的弟弟，你喜歡嗎？
篇二：我喜歡的一個(gè)人
我的爸爸，唉，沒法說一說他不好吧，他卻把家收拾的井井有條，對(duì)我和哥哥的學(xué)習(xí)管得可嚴(yán)了……說他好吧，他又那么死心眼，可會(huì)氣人了。就拿住房這件事來(lái)說吧，我家四口人住在十平米的小房里，可幾次單位分房他都不要。任憑你怎么說，他總是有他的老主意。
他還啟發(fā)我，少先隊(duì)員可不能光想自己。在父親的幫助下，我終于理解了他?，F(xiàn)在，如果有人問我，你的爸爸好不好？我會(huì)打心眼里說，他真是我的好爸爸。
篇三：我們的班主任
我們的班主任是個(gè)女的，她的個(gè)子高高的，眼睛大大的。她對(duì)我們很好。有一次，我們?cè)诔燥?，語(yǔ)文老師給數(shù)學(xué)老師的菜，她還給我們吃了呢！
有時(shí)候，我們班主任對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。有一次，我們?cè)谧鲈嚲?，試卷很?jiǎn)單，可是我們做錯(cuò)了許多地方。老師很生氣，就罵了我們。我覺得我們不應(yīng)該錯(cuò)，所以我們不敢抬頭。
我愛我們的班主任老師。