在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇一
1.早起十分鐘，安心進(jìn)教室，做守時(shí)守信的大學(xué)生，不遲到、早退、曠課。
2.課堂上心到、眼到、手到，做勤學(xué)守紀(jì)的大學(xué)生。
3.走進(jìn)教室，主動(dòng)將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉或者調(diào)成靜音。
4.杜絕帶食物進(jìn)教室、遲到等一切不良習(xí)慣、行為。
5.不在課桌椅及墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公共用品。
6.堅(jiān)持一人一座，隨到隨坐，不搶位，不占位。
同學(xué)們，高尚的情操、文明的行為、良好的習(xí)慣是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)良精神風(fēng)貌的展現(xiàn)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律、保持教室清潔，為創(chuàng)建文明教室貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，早實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的飛躍。
親愛(ài)的青年朋友們：
走進(jìn)大學(xué)是我們的夢(mèng)想，成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能型人才更是我們的奮斗目標(biāo)。爭(zhēng)做文明的大學(xué)生是社會(huì)的需要，更是我們每一個(gè)人在成功樂(lè)章中的奮斗音符。學(xué)生宿舍不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)同學(xué)們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所，小小的宿舍里承載了我們多少的感動(dòng)，多少的期許，多少的憧憬，因此創(chuàng)建優(yōu)良的文明宿舍是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
以身作則，留下美麗背影。正值西安創(chuàng)建全國(guó)文明城市之際，大學(xué)生朋友們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這就需要我們以身作則，從我做起，全面投入到學(xué)院文明宿舍的創(chuàng)建活動(dòng)中去。
心系平安，加強(qiáng)安全意識(shí)。文明宿舍、和諧校園的建設(shè)是我們共同的責(zé)任，防盜，不打架、不酗酒、不使用違規(guī)電器，注意保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，做到防患于未然。
愛(ài)護(hù)公物，保持潔凈記憶。大學(xué)生活中宿舍充滿(mǎn)了大家美麗的回憶，請(qǐng)愛(ài)護(hù)宿舍的公共設(shè)施，保持寢室內(nèi)外環(huán)境清潔。給你們的學(xué)弟學(xué)妹們留下一份清潔珍藏，在你們離校之時(shí)或再次回到母校的宿舍之時(shí)，還能說(shuō)一句，“它”還是入學(xué)時(shí)的樣子。
珍惜友情，記錄真摯情意。溫馨的宿舍是我們共同的家，同學(xué)，舍友更是像親人一樣相互關(guān)懷。請(qǐng)和相伴你度過(guò)最美好大學(xué)時(shí)光的舍友互幫互助、攜手共進(jìn)，珍惜同窗友情，愿青春不朽，祝友誼長(zhǎng)存!
節(jié)約資源，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)院見(jiàn)證了我們的青春，陪伴了我們的成長(zhǎng)，當(dāng)我們臉上的神色由稚嫩變得成熟時(shí)，她也在和我們一起成長(zhǎng)。節(jié)約水電，節(jié)約糧食,為建設(shè)節(jié)約型校園奉獻(xiàn)自己的力量，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增添一份光彩。
學(xué)院對(duì)你來(lái)說(shuō)，是你的求學(xué)之地，是人生曾經(jīng)停駐的地方，這里會(huì)成為你人生重要的篇章。只要你曾經(jīng)為她的發(fā)展努力過(guò)、貢獻(xiàn)過(guò)，學(xué)院就印下了你堅(jiān)實(shí)的足跡，美麗的身影。讓我們將踐行社會(huì)主義核心觀落實(shí)到共建文明宿舍，努力營(yíng)造和校園環(huán)境的行動(dòng)中去，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌!展示校園的文明和諧之風(fēng)!
倡議人：
20xx年x月x日
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇二
近幾年來(lái)，學(xué)校以環(huán)境教育為契機(jī)，積極創(chuàng)造學(xué)校品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位，在環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面取得可喜的成績(jī)。自創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們一直積極將綠色學(xué)校的理念與標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)校的管理與建設(shè)中去，成立了“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)組，健全了學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在市教體局和環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持全面滲透、多渠道、多途徑、生動(dòng)活潑地利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育，全體教職員工和學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)。下面就我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中的做法總結(jié)如下：敬請(qǐng)審核！
1.健全組織，建章立制。
學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魈岬綄W(xué)校的重要議事日程上來(lái)，積極謀劃部署，有效地開(kāi)展相關(guān)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作的過(guò)程中，注重建章立制，以制度為保障，以制度為促進(jìn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過(guò)不懈努力，全體教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
2.強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校以校本培訓(xùn)為途徑，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。一方面組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，了解最前沿的信息動(dòng)態(tài)，將綠色理念牢記于心中，踐行于工作之中。
1.整合課程資源，牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地。
學(xué)校把環(huán)境教育滲透到語(yǔ)文、政治、地理、生物等學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中懂得環(huán)保意義，在實(shí)踐中掌握環(huán)保知識(shí)和技能。
2.將環(huán)境教育與德育有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，為環(huán)境教育增添了新的助推力，增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，更調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，讓學(xué)生踴躍地投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。
1.加強(qiáng)綠色宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。
學(xué)校在板報(bào)櫥窗中，單獨(dú)開(kāi)設(shè)環(huán)境專(zhuān)欄；綠化帶布置愛(ài)護(hù)花草的宣傳標(biāo)語(yǔ)，廁所、食堂布置節(jié)約水、糧的宣傳標(biāo)語(yǔ)，樓梯走廊布置環(huán)保書(shū)畫(huà)作品；多方位營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。對(duì)于“綠色創(chuàng)建”工作，做到“校園之聲”廣播定期播出，“國(guó)旗下講話(huà)”常規(guī)化，環(huán)保專(zhuān)題黑板報(bào)普通化，環(huán)保知識(shí)講座經(jīng)?；?，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根于學(xué)生心中。
2.打造優(yōu)美環(huán)境，提升文化品位。
學(xué)校一方面加強(qiáng)綠化建設(shè)，種植了各種樹(shù)木花草，形成了錯(cuò)落有致、典雅精致、綠意盎然的自然環(huán)境；另一方面加強(qiáng)學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)，圍墻走廊、科普?qǐng)@地、名人字畫(huà)等整體布置，為學(xué)生創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍。
1.多樣活動(dòng)有環(huán)保。
學(xué)校經(jīng)常舉行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題的班團(tuán)會(huì)；“尋找身邊的陋習(xí)”、“回收廢舊電池”等實(shí)踐活動(dòng)有聲有色；征文、繪畫(huà)異彩紛呈，學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
2.重要節(jié)日促環(huán)保。
結(jié)合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等世界性環(huán)境保護(hù)節(jié)日，開(kāi)展“我愛(ài)家園征文、演講比賽”；植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；地球日舉行主題班會(huì)“讓地球媽媽笑起來(lái)”等，讓學(xué)生的環(huán)保理念在活動(dòng)中孕育、形成。
3.考核評(píng)選比環(huán)保。
學(xué)校制定了完備的管理考評(píng)制度，為各班劃分了衛(wèi)生綠化包干區(qū)，每天由“自主管理監(jiān)督員”檢查評(píng)比。衛(wèi)生要求校園各處做到“五無(wú)”，大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”。綠化護(hù)理要求各班環(huán)保小分隊(duì)自己澆水，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修剪，制作標(biāo)簽?！白灾鞴芾肀O(jiān)督員”將每班學(xué)生表現(xiàn)納入班級(jí)考核，作為“文明班級(jí)”評(píng)選的重要依據(jù)。
此外，校團(tuán)總支還開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比，各班增設(shè)了“開(kāi)關(guān)燈節(jié)能小組長(zhǎng)”、“環(huán)保小組長(zhǎng)”等個(gè)性評(píng)比，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
4.杜絕浪費(fèi)講環(huán)保。
我校對(duì)各種資源統(tǒng)籌使用，厲行節(jié)約，師生不浪費(fèi)紙、電、水已蔚然成風(fēng)，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺(jué)行為。班級(jí)成立了“廢物”回收站，對(duì)學(xué)生的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理；班級(jí)“節(jié)能員”，對(duì)班級(jí)的水、電等能源使用，實(shí)施全程監(jiān)控，讓學(xué)生主動(dòng)參與到創(chuàng)綠活動(dòng)中來(lái)，大大提高了同學(xué)們節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。
讓環(huán)保教育走進(jìn)家庭、輻射社區(qū)，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。我校以“護(hù)綠小隊(duì)”活動(dòng)作為創(chuàng)建切入點(diǎn)，多次組織“護(hù)綠小隊(duì)”到社區(qū)、街道等宣傳環(huán)保；在鎮(zhèn)道小區(qū)揀拾垃圾；到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)；走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學(xué)校門(mén)口馬路車(chē)水馬龍，亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為此團(tuán)總支把此路定為自主管理校外實(shí)踐基地，定期組織“護(hù)綠小隊(duì)”沿學(xué)校門(mén)口的馬路兩邊，清除白色垃圾。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“改變陋習(xí)，做環(huán)保家庭”的活動(dòng)，向自己家長(zhǎng)提出環(huán)保十條建議，“小手拉大手”，積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
環(huán)境教育和環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校的德育、美育融為一體，學(xué)生開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，激發(fā)了愛(ài)綠愛(ài)美的高尚志趣，培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。同時(shí)，學(xué)生在環(huán)保活動(dòng)中，也學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。我校師生在省市環(huán)保類(lèi)征文、評(píng)比活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，20xx年7月xxx同學(xué)榮獲合肥市“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文三等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)在“爭(zhēng)當(dāng)全省百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，被評(píng)為合肥市“校園優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔仁翘嵘龑W(xué)校品位，加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，也是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑。在創(chuàng)建中，我們還有許多有待完善和進(jìn)一步深入的地方。譬如：如何在形式生動(dòng)活潑新穎的同時(shí)探索更為成熟、更為有效的工作模式；如何在對(duì)外交流中提高、鞏固環(huán)保教育的質(zhì)量；如何加強(qiáng)目標(biāo)層次管理逐步走向規(guī)范化、制度化、定型化；如何把環(huán)境道德的教育逐步升華到環(huán)境美育的境界等等，這些都是我們今后工作研究的方向。
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇三
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我在xxx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。
在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。
每天早晨，我都會(huì)一一打開(kāi)教室的門(mén)、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。
然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門(mén)口，關(guān)注著來(lái)上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門(mén)口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們。
當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。
每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過(guò)馬路。學(xué)校門(mén)口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車(chē)往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車(chē)輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來(lái)往的車(chē)輛。可能因?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò)馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車(chē)就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。
等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次窗戶(hù)，生怕哪個(gè)窗戶(hù)忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶(hù)都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。
每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周?chē)鷻z查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺(jué)，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。
有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。
自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。
在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝！
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇四
今年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)工作作為推進(jìn)街道各項(xiàng)工作的龍頭，緊緊圍繞并認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)建文明城區(qū)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)，結(jié)合街的工作實(shí)際，堅(jiān)持抓好創(chuàng)新工作和特色工作，努力形成特色工作成效。目前，對(duì)照區(qū)下達(dá)給我街道的創(chuàng)建工作主要指標(biāo)，絕大部分已達(dá)到或基本達(dá)到要求，一些指標(biāo)正在抓緊落實(shí)。特別是在創(chuàng)建工作中，我們形成了一些能夠體現(xiàn)街道特點(diǎn)的特色性工作，取得了一定的成效。
1、“特教站”工作不斷邁上新臺(tái)階。“特教站”是針對(duì)單親、殘疾、低保等特困群體家庭子女教育的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，是我街道的一個(gè)老的特色品牌。七年以來(lái)，“特教站”的輔導(dǎo)員先后達(dá)400多人，經(jīng)過(guò)幫助走出“特教站”的孩子共85人。根據(jù)跟蹤了解，這些孩子沒(méi)有一個(gè)走向失足。今年四月，我們將原設(shè)在x社區(qū)的特教站，通過(guò)置換、調(diào)整至富麗山莊，并配置了專(zhuān)門(mén)的教室、心理疏導(dǎo)室以及電腦等硬件設(shè)施。目前，“特教站”實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是在服務(wù)對(duì)象上，由面向單親家庭子女向多元化的特殊家庭子女拓展;二是在工作機(jī)制上，由僅僅依靠行政化手段推進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃姓侄魏驼仙鐣?huì)力量相結(jié)合的方式推進(jìn);三是在活動(dòng)載體上，由僅僅作為學(xué)校教育的補(bǔ)充形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐓^(qū)為主要活動(dòng)載體的社會(huì)化教育形式?！疤亟陶尽苯?jīng)常以不同的形式開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，曾邀請(qǐng)殘奧冠軍張海東來(lái)“特教站”作“戰(zhàn)勝自我，永攀高峰”成長(zhǎng)成才報(bào)告會(huì)，今年六一還帶領(lǐng)“特教站”的孩子到六合貧困地區(qū)學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。今年，正值中央出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)的文件，“特教站”作為青少年思想道德建設(shè)的典型，引起了媒體的關(guān)注。中央、省、市等媒體多次報(bào)道“特教站”的活動(dòng)情況，市、區(qū)關(guān)工委多次授予“特教站”關(guān)心下一代先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。外國(guó)青少年問(wèn)題專(zhuān)家來(lái)特教站考察。特教站屈寶珍老師參加南京電視臺(tái)主辦的第27期市民論壇會(huì)，書(shū)記羅志軍對(duì)特教站的做法給予了高度的評(píng)價(jià)。
2、積極開(kāi)展創(chuàng)建南京市首家綠色人居街道。今年，x街道作為南京市第一家爭(zhēng)創(chuàng)綠色人居街道列入了區(qū)政府的目標(biāo)，這是一項(xiàng)要求很高、標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)、涉及面很廣的工作，共涉及到九個(gè)方面數(shù)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。如轄區(qū)內(nèi)社區(qū)全面達(dá)到市級(jí)綠色人居社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到市級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)及院落提檔升級(jí)，逐步向環(huán)保生態(tài)功能發(fā)展等。上個(gè)月市環(huán)保局、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在我街道舉行了創(chuàng)建綠色人居街道啟動(dòng)儀式。目前，在七個(gè)社區(qū)中已有1個(gè)達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、4個(gè)達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、1個(gè)達(dá)區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃兩年內(nèi)將實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
3、社區(qū)科普工作現(xiàn)成新特色。經(jīng)市委科協(xié)驗(yàn)收批準(zhǔn)，我街道在富麗山莊社區(qū)成立了南京市首批社區(qū)科普大學(xué)(全市10家，我區(qū)僅1家)?？破沾髮W(xué)結(jié)合社區(qū)居民的文化程度和要求開(kāi)設(shè)醫(yī)療保健、科學(xué)健身、家庭理財(cái)、電腦應(yīng)用和就業(yè)技能培訓(xùn)。街道還騰出100多平方米的社區(qū)用房，與區(qū)科協(xié)共同投資6萬(wàn)元建成xx區(qū)首家青少年機(jī)器人;并建立x街道科技人才信息庫(kù)，調(diào)動(dòng)社區(qū)工作者和科普志愿者，投資1-2萬(wàn)元，對(duì)富麗山莊社區(qū)進(jìn)行首次科技普查工作，來(lái)推進(jìn)富麗山莊“科技型社區(qū)”建設(shè)。5月15日，全市科普大學(xué)正式啟動(dòng)。
4、創(chuàng)建xx區(qū)首家科技防范社區(qū)。街道綜治辦聯(lián)合派出所，在街道七個(gè)社區(qū)新增加監(jiān)視探頭84個(gè)、紅外線(xiàn)對(duì)射19組，同時(shí)安裝了與110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，在派出所設(shè)立監(jiān)控室，對(duì)社區(qū)和街巷進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控?？萍紕?chuàng)安，使居民的安全得到保障，群眾對(duì)治安的滿(mǎn)意率達(dá)到97。
5、街道積極探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。我們把社區(qū)黨建工作作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)首要任務(wù)，以構(gòu)建富麗山莊社區(qū)黨組織建設(shè)為試點(diǎn)，探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。首先在原有的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建社區(qū)黨組織體系，按照“支部建在樓上”和黨員分類(lèi)管理的要求，設(shè)兩個(gè)樓幢或(院落)黨支部、一個(gè)流動(dòng)黨支部和一個(gè)樓宇聯(lián)合黨支部，并首次將樓幢(院落)和樓宇黨組織性質(zhì)、功能等予以定位(前者系領(lǐng)導(dǎo)核心，后者系政治核心)，使社區(qū)黨員覆蓋率達(dá)100，其次，社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)還權(quán)于社區(qū)，通過(guò)在社區(qū)建立5人民主理財(cái)小組，討論經(jīng)費(fèi)的用途，定期予以公示。探索民主理財(cái)?shù)姆绞胶屯緩?，再次，我們還專(zhuān)門(mén)辟出近80平方米公房，開(kāi)設(shè)了“黨員服務(wù)區(qū)”以及黨建工作動(dòng)態(tài)等陣地建設(shè)。另外，還在研究探索社區(qū)黨組織運(yùn)行機(jī)制、社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織有效協(xié)調(diào)機(jī)制，以及在黨員教育管理等方面放手、放權(quán)有效途徑和方式。近期，結(jié)合建黨83周年，我們?cè)谡匍_(kāi)富麗山莊社區(qū)黨建工作論壇。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。創(chuàng)建文明城區(qū)是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程。街道堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)擺在重要位置，作為街道今年重要的奮斗目標(biāo)，納入街道發(fā)展總體規(guī)劃，成立由工委、辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立相應(yīng)的工作機(jī)制，創(chuàng)建辦公室專(zhuān)門(mén)設(shè)在街道黨政辦公室，辦公室專(zhuān)門(mén)設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的溝通、協(xié)調(diào)，對(duì)照文明城區(qū)創(chuàng)建的基本指標(biāo)，逐一分解落實(shí)。科室間分工明確，成員單位職責(zé)明確，形成齊抓共管的良好氛圍。
2、加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)建文明城區(qū)必須有一定的物質(zhì)保障，只有加大投入，才能見(jiàn)物、見(jiàn)效，由虛變實(shí)。我們對(duì)創(chuàng)建工作提供了必要的物質(zhì)保障，一方面，加大對(duì)創(chuàng)建工作的投入，如：綠色人居街道、科普宣傳、黨建陣地等投入;另一方面，對(duì)創(chuàng)建工作中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也給予支持。只要是創(chuàng)建工作需要，都給全力給予支持。
3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍，動(dòng)員廣大居民積極參與，是創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。街道沿家發(fā)放“致居民一封信”3000份，張貼宣傳畫(huà)1500份，發(fā)放志愿者小紅帽200頂，橫幅三條，每個(gè)社區(qū)制作宣傳欄，努力使“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)家喻戶(hù)曉，讓那些不文明行為暴露在居民的監(jiān)督之下，達(dá)到相互監(jiān)督互相促進(jìn)的目的。
創(chuàng)建文明城區(qū)存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;二是文化陣地建設(shè)還不能滿(mǎn)足群眾的要求;三是精神文明建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不大適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇五
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
成立以校長(zhǎng)郭建紅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以政教處、團(tuán)支部成員(付金權(quán)譚樹(shù)林余學(xué)軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu);以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
本次“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說(shuō)話(huà)”、“會(huì)走路”、 “會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開(kāi)?！皶?huì)說(shuō)話(huà)”：堅(jiān)持校內(nèi)說(shuō)普通話(huà)，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、謊話(huà)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等?！皶?huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車(chē)，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等?！皶?huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步?！皶?huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫(huà)，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。
我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比;結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。
(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好;不說(shuō)臟話(huà)不亂畫(huà)，不罵人來(lái)不打架;家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開(kāi)水把茶泡;守紀(jì)律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告;再見(jiàn)，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。
4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對(duì)自己的行為也是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇一
1.早起十分鐘，安心進(jìn)教室，做守時(shí)守信的大學(xué)生，不遲到、早退、曠課。
2.課堂上心到、眼到、手到，做勤學(xué)守紀(jì)的大學(xué)生。
3.走進(jìn)教室，主動(dòng)將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉或者調(diào)成靜音。
4.杜絕帶食物進(jìn)教室、遲到等一切不良習(xí)慣、行為。
5.不在課桌椅及墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公共用品。
6.堅(jiān)持一人一座，隨到隨坐，不搶位，不占位。
同學(xué)們，高尚的情操、文明的行為、良好的習(xí)慣是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)良精神風(fēng)貌的展現(xiàn)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律、保持教室清潔，為創(chuàng)建文明教室貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，早實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的飛躍。
親愛(ài)的青年朋友們：
走進(jìn)大學(xué)是我們的夢(mèng)想，成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能型人才更是我們的奮斗目標(biāo)。爭(zhēng)做文明的大學(xué)生是社會(huì)的需要，更是我們每一個(gè)人在成功樂(lè)章中的奮斗音符。學(xué)生宿舍不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)同學(xué)們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所，小小的宿舍里承載了我們多少的感動(dòng)，多少的期許，多少的憧憬，因此創(chuàng)建優(yōu)良的文明宿舍是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
以身作則，留下美麗背影。正值西安創(chuàng)建全國(guó)文明城市之際，大學(xué)生朋友們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這就需要我們以身作則，從我做起，全面投入到學(xué)院文明宿舍的創(chuàng)建活動(dòng)中去。
心系平安，加強(qiáng)安全意識(shí)。文明宿舍、和諧校園的建設(shè)是我們共同的責(zé)任，防盜，不打架、不酗酒、不使用違規(guī)電器，注意保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，做到防患于未然。
愛(ài)護(hù)公物，保持潔凈記憶。大學(xué)生活中宿舍充滿(mǎn)了大家美麗的回憶，請(qǐng)愛(ài)護(hù)宿舍的公共設(shè)施，保持寢室內(nèi)外環(huán)境清潔。給你們的學(xué)弟學(xué)妹們留下一份清潔珍藏，在你們離校之時(shí)或再次回到母校的宿舍之時(shí)，還能說(shuō)一句，“它”還是入學(xué)時(shí)的樣子。
珍惜友情，記錄真摯情意。溫馨的宿舍是我們共同的家，同學(xué)，舍友更是像親人一樣相互關(guān)懷。請(qǐng)和相伴你度過(guò)最美好大學(xué)時(shí)光的舍友互幫互助、攜手共進(jìn)，珍惜同窗友情，愿青春不朽，祝友誼長(zhǎng)存!
節(jié)約資源，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)院見(jiàn)證了我們的青春，陪伴了我們的成長(zhǎng)，當(dāng)我們臉上的神色由稚嫩變得成熟時(shí)，她也在和我們一起成長(zhǎng)。節(jié)約水電，節(jié)約糧食,為建設(shè)節(jié)約型校園奉獻(xiàn)自己的力量，更是以自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增添一份光彩。
學(xué)院對(duì)你來(lái)說(shuō)，是你的求學(xué)之地，是人生曾經(jīng)停駐的地方，這里會(huì)成為你人生重要的篇章。只要你曾經(jīng)為她的發(fā)展努力過(guò)、貢獻(xiàn)過(guò)，學(xué)院就印下了你堅(jiān)實(shí)的足跡，美麗的身影。讓我們將踐行社會(huì)主義核心觀落實(shí)到共建文明宿舍，努力營(yíng)造和校園環(huán)境的行動(dòng)中去，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌!展示校園的文明和諧之風(fēng)!
倡議人：
20xx年x月x日
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇二
近幾年來(lái)，學(xué)校以環(huán)境教育為契機(jī)，積極創(chuàng)造學(xué)校品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位，在環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面取得可喜的成績(jī)。自創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們一直積極將綠色學(xué)校的理念與標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)校的管理與建設(shè)中去，成立了“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)組，健全了學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在市教體局和環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持全面滲透、多渠道、多途徑、生動(dòng)活潑地利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育，全體教職員工和學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)。下面就我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中的做法總結(jié)如下：敬請(qǐng)審核！
1.健全組織，建章立制。
學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魈岬綄W(xué)校的重要議事日程上來(lái)，積極謀劃部署，有效地開(kāi)展相關(guān)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作的過(guò)程中，注重建章立制，以制度為保障，以制度為促進(jìn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過(guò)不懈努力，全體教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
2.強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校以校本培訓(xùn)為途徑，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。一方面組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，了解最前沿的信息動(dòng)態(tài)，將綠色理念牢記于心中，踐行于工作之中。
1.整合課程資源，牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地。
學(xué)校把環(huán)境教育滲透到語(yǔ)文、政治、地理、生物等學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中懂得環(huán)保意義，在實(shí)踐中掌握環(huán)保知識(shí)和技能。
2.將環(huán)境教育與德育有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，為環(huán)境教育增添了新的助推力，增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，更調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，讓學(xué)生踴躍地投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。
1.加強(qiáng)綠色宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。
學(xué)校在板報(bào)櫥窗中，單獨(dú)開(kāi)設(shè)環(huán)境專(zhuān)欄；綠化帶布置愛(ài)護(hù)花草的宣傳標(biāo)語(yǔ)，廁所、食堂布置節(jié)約水、糧的宣傳標(biāo)語(yǔ)，樓梯走廊布置環(huán)保書(shū)畫(huà)作品；多方位營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。對(duì)于“綠色創(chuàng)建”工作，做到“校園之聲”廣播定期播出，“國(guó)旗下講話(huà)”常規(guī)化，環(huán)保專(zhuān)題黑板報(bào)普通化，環(huán)保知識(shí)講座經(jīng)?；?，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根于學(xué)生心中。
2.打造優(yōu)美環(huán)境，提升文化品位。
學(xué)校一方面加強(qiáng)綠化建設(shè)，種植了各種樹(shù)木花草，形成了錯(cuò)落有致、典雅精致、綠意盎然的自然環(huán)境；另一方面加強(qiáng)學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)，圍墻走廊、科普?qǐng)@地、名人字畫(huà)等整體布置，為學(xué)生創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍。
1.多樣活動(dòng)有環(huán)保。
學(xué)校經(jīng)常舉行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題的班團(tuán)會(huì)；“尋找身邊的陋習(xí)”、“回收廢舊電池”等實(shí)踐活動(dòng)有聲有色；征文、繪畫(huà)異彩紛呈，學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
2.重要節(jié)日促環(huán)保。
結(jié)合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等世界性環(huán)境保護(hù)節(jié)日，開(kāi)展“我愛(ài)家園征文、演講比賽”；植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；地球日舉行主題班會(huì)“讓地球媽媽笑起來(lái)”等，讓學(xué)生的環(huán)保理念在活動(dòng)中孕育、形成。
3.考核評(píng)選比環(huán)保。
學(xué)校制定了完備的管理考評(píng)制度，為各班劃分了衛(wèi)生綠化包干區(qū)，每天由“自主管理監(jiān)督員”檢查評(píng)比。衛(wèi)生要求校園各處做到“五無(wú)”，大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”。綠化護(hù)理要求各班環(huán)保小分隊(duì)自己澆水，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修剪，制作標(biāo)簽?！白灾鞴芾肀O(jiān)督員”將每班學(xué)生表現(xiàn)納入班級(jí)考核，作為“文明班級(jí)”評(píng)選的重要依據(jù)。
此外，校團(tuán)總支還開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比，各班增設(shè)了“開(kāi)關(guān)燈節(jié)能小組長(zhǎng)”、“環(huán)保小組長(zhǎng)”等個(gè)性評(píng)比，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
4.杜絕浪費(fèi)講環(huán)保。
我校對(duì)各種資源統(tǒng)籌使用，厲行節(jié)約，師生不浪費(fèi)紙、電、水已蔚然成風(fēng)，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺(jué)行為。班級(jí)成立了“廢物”回收站，對(duì)學(xué)生的垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理；班級(jí)“節(jié)能員”，對(duì)班級(jí)的水、電等能源使用，實(shí)施全程監(jiān)控，讓學(xué)生主動(dòng)參與到創(chuàng)綠活動(dòng)中來(lái)，大大提高了同學(xué)們節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。
讓環(huán)保教育走進(jìn)家庭、輻射社區(qū)，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。我校以“護(hù)綠小隊(duì)”活動(dòng)作為創(chuàng)建切入點(diǎn)，多次組織“護(hù)綠小隊(duì)”到社區(qū)、街道等宣傳環(huán)保；在鎮(zhèn)道小區(qū)揀拾垃圾；到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)；走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學(xué)校門(mén)口馬路車(chē)水馬龍，亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為此團(tuán)總支把此路定為自主管理校外實(shí)踐基地，定期組織“護(hù)綠小隊(duì)”沿學(xué)校門(mén)口的馬路兩邊，清除白色垃圾。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“改變陋習(xí)，做環(huán)保家庭”的活動(dòng)，向自己家長(zhǎng)提出環(huán)保十條建議，“小手拉大手”，積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
環(huán)境教育和環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校的德育、美育融為一體，學(xué)生開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，激發(fā)了愛(ài)綠愛(ài)美的高尚志趣，培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。同時(shí)，學(xué)生在環(huán)保活動(dòng)中，也學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。我校師生在省市環(huán)保類(lèi)征文、評(píng)比活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，20xx年7月xxx同學(xué)榮獲合肥市“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文三等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)在“爭(zhēng)當(dāng)全省百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，被評(píng)為合肥市“校園優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。
創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔仁翘嵘龑W(xué)校品位，加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，也是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑。在創(chuàng)建中，我們還有許多有待完善和進(jìn)一步深入的地方。譬如：如何在形式生動(dòng)活潑新穎的同時(shí)探索更為成熟、更為有效的工作模式；如何在對(duì)外交流中提高、鞏固環(huán)保教育的質(zhì)量；如何加強(qiáng)目標(biāo)層次管理逐步走向規(guī)范化、制度化、定型化；如何把環(huán)境道德的教育逐步升華到環(huán)境美育的境界等等，這些都是我們今后工作研究的方向。
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇三
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我在xxx小學(xué)又擔(dān)任了一學(xué)期的保安工作。在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師、同學(xué)的支持下，我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。
在平時(shí)的工作中我牢記自己的使命，不敢有一絲懈怠。我始終把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生的個(gè)人安全記在心上。
每天早晨，我都會(huì)一一打開(kāi)教室的門(mén)、窗，不僅檢查教室內(nèi)的物品是否有異樣，而且也讓教室內(nèi)的空氣流通，使孩子們能呼吸著新鮮空氣學(xué)知識(shí)。
然后我會(huì)堅(jiān)守崗位，站在大門(mén)口，關(guān)注著來(lái)上學(xué)的孩子。我從家長(zhǎng)手中接過(guò)他們，開(kāi)始他們嶄新的一天。當(dāng)聽(tīng)他們甜甜地說(shuō)一聲“保安叔叔好”，我的臉上就笑開(kāi)了花。有時(shí)候，我也會(huì)拿起掃帚把校門(mén)口掃得干干凈凈，我只會(huì)用這種簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)愛(ài)的方式來(lái)迎接孩子們。
當(dāng)孩子們上課的時(shí)候，我除了接待偶爾來(lái)學(xué)校的家長(zhǎng)，也會(huì)拿起工具，除除草，撿撿石塊。我想象著孩子們下課時(shí)快樂(lè)玩耍的樣子，就不由自主地動(dòng)起手來(lái)。
每天放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)積極配合班主任老師，幫他們把孩子送過(guò)馬路。學(xué)校門(mén)口是一個(gè)十字路口，人來(lái)車(chē)往，非常危險(xiǎn)。特別是接孩子的家長(zhǎng)很多，又停了很多車(chē)輛，道路顯得就更擁擠了，因此，我格外小心。過(guò)馬路的時(shí)候，我一只眼睛看著孩子們，一只眼睛盯著來(lái)往的車(chē)輛。可能因?yàn)槲业谋M職吧，每當(dāng)有孩子過(guò)馬路的時(shí)候，只要我一抬手，行駛的車(chē)就會(huì)停下來(lái)讓行，大家對(duì)我這個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的保安還是很信任很佩服的。
等學(xué)生們都放學(xué)走了，我會(huì)拿著鑰匙打開(kāi)每個(gè)教室，再檢查一次窗戶(hù)，生怕哪個(gè)窗戶(hù)忘記插好，風(fēng)大，玻璃就會(huì)碎的。期末學(xué)生放假后，我立即把教室里的窗戶(hù)都用鐵絲擰緊了，既安全又防風(fēng)。
每天夜里10點(diǎn)以前，我都在學(xué)校周?chē)鷻z查，觀察那些可疑的人。10點(diǎn)以后，我睡一覺(jué)，半夜還會(huì)再去檢查一次的。就是在我這種檢查下，學(xué)校內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)丟東西的現(xiàn)象。
有時(shí)我還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我工作的不理解，不支持。惡言粗語(yǔ)，我都盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作，因?yàn)槲抑牢乙泊砹藢W(xué)校的形象。
自從做了學(xué)校的保安，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，除了那次暈倒之外。我不僅是保安，我也喜歡學(xué)校，喜歡孩子們。
在今后的工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，也歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師給我提出寶貴建議，謝謝！
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇四
今年以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)工作作為推進(jìn)街道各項(xiàng)工作的龍頭，緊緊圍繞并認(rèn)真落實(shí)“創(chuàng)建文明城區(qū)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)，結(jié)合街的工作實(shí)際，堅(jiān)持抓好創(chuàng)新工作和特色工作，努力形成特色工作成效。目前，對(duì)照區(qū)下達(dá)給我街道的創(chuàng)建工作主要指標(biāo)，絕大部分已達(dá)到或基本達(dá)到要求，一些指標(biāo)正在抓緊落實(shí)。特別是在創(chuàng)建工作中，我們形成了一些能夠體現(xiàn)街道特點(diǎn)的特色性工作，取得了一定的成效。
1、“特教站”工作不斷邁上新臺(tái)階。“特教站”是針對(duì)單親、殘疾、低保等特困群體家庭子女教育的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，是我街道的一個(gè)老的特色品牌。七年以來(lái)，“特教站”的輔導(dǎo)員先后達(dá)400多人，經(jīng)過(guò)幫助走出“特教站”的孩子共85人。根據(jù)跟蹤了解，這些孩子沒(méi)有一個(gè)走向失足。今年四月，我們將原設(shè)在x社區(qū)的特教站，通過(guò)置換、調(diào)整至富麗山莊，并配置了專(zhuān)門(mén)的教室、心理疏導(dǎo)室以及電腦等硬件設(shè)施。目前，“特教站”實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是在服務(wù)對(duì)象上，由面向單親家庭子女向多元化的特殊家庭子女拓展;二是在工作機(jī)制上，由僅僅依靠行政化手段推進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽啃姓侄魏驼仙鐣?huì)力量相結(jié)合的方式推進(jìn);三是在活動(dòng)載體上，由僅僅作為學(xué)校教育的補(bǔ)充形式轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鐓^(qū)為主要活動(dòng)載體的社會(huì)化教育形式?！疤亟陶尽苯?jīng)常以不同的形式開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，曾邀請(qǐng)殘奧冠軍張海東來(lái)“特教站”作“戰(zhàn)勝自我，永攀高峰”成長(zhǎng)成才報(bào)告會(huì)，今年六一還帶領(lǐng)“特教站”的孩子到六合貧困地區(qū)學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。今年，正值中央出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)的文件，“特教站”作為青少年思想道德建設(shè)的典型，引起了媒體的關(guān)注。中央、省、市等媒體多次報(bào)道“特教站”的活動(dòng)情況，市、區(qū)關(guān)工委多次授予“特教站”關(guān)心下一代先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)。外國(guó)青少年問(wèn)題專(zhuān)家來(lái)特教站考察。特教站屈寶珍老師參加南京電視臺(tái)主辦的第27期市民論壇會(huì)，書(shū)記羅志軍對(duì)特教站的做法給予了高度的評(píng)價(jià)。
2、積極開(kāi)展創(chuàng)建南京市首家綠色人居街道。今年，x街道作為南京市第一家爭(zhēng)創(chuàng)綠色人居街道列入了區(qū)政府的目標(biāo)，這是一項(xiàng)要求很高、標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)、涉及面很廣的工作，共涉及到九個(gè)方面數(shù)十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。如轄區(qū)內(nèi)社區(qū)全面達(dá)到市級(jí)綠色人居社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到市級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)及院落提檔升級(jí)，逐步向環(huán)保生態(tài)功能發(fā)展等。上個(gè)月市環(huán)保局、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在我街道舉行了創(chuàng)建綠色人居街道啟動(dòng)儀式。目前，在七個(gè)社區(qū)中已有1個(gè)達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、4個(gè)達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、1個(gè)達(dá)區(qū)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃兩年內(nèi)將實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。
3、社區(qū)科普工作現(xiàn)成新特色。經(jīng)市委科協(xié)驗(yàn)收批準(zhǔn)，我街道在富麗山莊社區(qū)成立了南京市首批社區(qū)科普大學(xué)(全市10家，我區(qū)僅1家)?？破沾髮W(xué)結(jié)合社區(qū)居民的文化程度和要求開(kāi)設(shè)醫(yī)療保健、科學(xué)健身、家庭理財(cái)、電腦應(yīng)用和就業(yè)技能培訓(xùn)。街道還騰出100多平方米的社區(qū)用房，與區(qū)科協(xié)共同投資6萬(wàn)元建成xx區(qū)首家青少年機(jī)器人;并建立x街道科技人才信息庫(kù)，調(diào)動(dòng)社區(qū)工作者和科普志愿者，投資1-2萬(wàn)元，對(duì)富麗山莊社區(qū)進(jìn)行首次科技普查工作，來(lái)推進(jìn)富麗山莊“科技型社區(qū)”建設(shè)。5月15日，全市科普大學(xué)正式啟動(dòng)。
4、創(chuàng)建xx區(qū)首家科技防范社區(qū)。街道綜治辦聯(lián)合派出所，在街道七個(gè)社區(qū)新增加監(jiān)視探頭84個(gè)、紅外線(xiàn)對(duì)射19組，同時(shí)安裝了與110聯(lián)動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，在派出所設(shè)立監(jiān)控室，對(duì)社區(qū)和街巷進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控?？萍紕?chuàng)安，使居民的安全得到保障，群眾對(duì)治安的滿(mǎn)意率達(dá)到97。
5、街道積極探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。我們把社區(qū)黨建工作作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)首要任務(wù)，以構(gòu)建富麗山莊社區(qū)黨組織建設(shè)為試點(diǎn)，探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。首先在原有的基礎(chǔ)上，重新構(gòu)建社區(qū)黨組織體系，按照“支部建在樓上”和黨員分類(lèi)管理的要求，設(shè)兩個(gè)樓幢或(院落)黨支部、一個(gè)流動(dòng)黨支部和一個(gè)樓宇聯(lián)合黨支部，并首次將樓幢(院落)和樓宇黨組織性質(zhì)、功能等予以定位(前者系領(lǐng)導(dǎo)核心，后者系政治核心)，使社區(qū)黨員覆蓋率達(dá)100，其次，社區(qū)黨建工作經(jīng)費(fèi)還權(quán)于社區(qū)，通過(guò)在社區(qū)建立5人民主理財(cái)小組，討論經(jīng)費(fèi)的用途，定期予以公示。探索民主理財(cái)?shù)姆绞胶屯緩?，再次，我們還專(zhuān)門(mén)辟出近80平方米公房，開(kāi)設(shè)了“黨員服務(wù)區(qū)”以及黨建工作動(dòng)態(tài)等陣地建設(shè)。另外，還在研究探索社區(qū)黨組織運(yùn)行機(jī)制、社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織有效協(xié)調(diào)機(jī)制，以及在黨員教育管理等方面放手、放權(quán)有效途徑和方式。近期，結(jié)合建黨83周年，我們?cè)谡匍_(kāi)富麗山莊社區(qū)黨建工作論壇。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。創(chuàng)建文明城區(qū)是一項(xiàng)系統(tǒng)化工程。街道堅(jiān)持把創(chuàng)建文明城區(qū)擺在重要位置，作為街道今年重要的奮斗目標(biāo)，納入街道發(fā)展總體規(guī)劃，成立由工委、辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立相應(yīng)的工作機(jī)制，創(chuàng)建辦公室專(zhuān)門(mén)設(shè)在街道黨政辦公室，辦公室專(zhuān)門(mén)設(shè)立了聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的溝通、協(xié)調(diào)，對(duì)照文明城區(qū)創(chuàng)建的基本指標(biāo)，逐一分解落實(shí)。科室間分工明確，成員單位職責(zé)明確，形成齊抓共管的良好氛圍。
2、加大投入，夯實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)建文明城區(qū)必須有一定的物質(zhì)保障，只有加大投入，才能見(jiàn)物、見(jiàn)效，由虛變實(shí)。我們對(duì)創(chuàng)建工作提供了必要的物質(zhì)保障，一方面，加大對(duì)創(chuàng)建工作的投入，如：綠色人居街道、科普宣傳、黨建陣地等投入;另一方面，對(duì)創(chuàng)建工作中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也給予支持。只要是創(chuàng)建工作需要，都給全力給予支持。
3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍，動(dòng)員廣大居民積極參與，是創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。街道沿家發(fā)放“致居民一封信”3000份，張貼宣傳畫(huà)1500份，發(fā)放志愿者小紅帽200頂，橫幅三條，每個(gè)社區(qū)制作宣傳欄，努力使“創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)家喻戶(hù)曉，讓那些不文明行為暴露在居民的監(jiān)督之下，達(dá)到相互監(jiān)督互相促進(jìn)的目的。
創(chuàng)建文明城區(qū)存在的薄弱環(huán)節(jié)：一是精神文明建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;二是文化陣地建設(shè)還不能滿(mǎn)足群眾的要求;三是精神文明建設(shè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)還不大適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。
宿舍文明創(chuàng)建工作報(bào)告總結(jié) 創(chuàng)建文明宿舍倡議書(shū)篇五
為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐：有步驟的開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
通過(guò)“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
成立以校長(zhǎng)郭建紅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)譚遠(yuǎn)紅為執(zhí)行組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以政教處、團(tuán)支部成員(付金權(quán)譚樹(shù)林余學(xué)軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu);以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
本次“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“會(huì)說(shuō)話(huà)”、“會(huì)走路”、 “會(huì)學(xué)習(xí)”“會(huì)講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開(kāi)?！皶?huì)說(shuō)話(huà)”：堅(jiān)持校內(nèi)說(shuō)普通話(huà)，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)、謊話(huà)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等?！皶?huì)走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車(chē)，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等?！皶?huì)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，思想求進(jìn)步?！皶?huì)講衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，飯前便后要洗手。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫(huà)，遇到垃圾主動(dòng)拾起，個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)物品按規(guī)定擺放整齊等。
我校將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
(一)學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班(團(tuán))會(huì)講解禮儀知識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，將編印的文明禮儀知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五禁止：禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。
(二)實(shí)踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫(xiě)“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織部分學(xué)生到沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人談心，為他們打掃衛(wèi)生。重視學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天有記載，人人有量化評(píng)分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周有流動(dòng)紅旗的評(píng)比;結(jié)合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，成為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
(三)展示禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會(huì)活動(dòng)。
(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見(jiàn)了生人說(shuō)聲好;不說(shuō)臟話(huà)不亂畫(huà)，不罵人來(lái)不打架;家里來(lái)客先讓座，端來(lái)開(kāi)水把茶泡;守紀(jì)律，不遲到，萬(wàn)一遲到喊報(bào)告;再見(jiàn)，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語(yǔ)不離嘴。
4、大多數(shù)同學(xué)都更加注重個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為：輪流值勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責(zé)外，還要起到帶頭作用，對(duì)自己的行為也是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出得分最低的同學(xué)，要求其改進(jìn)。