分享兒童英文歌曲的學(xué)習(xí)技巧(附推薦歌曲)

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很多家長希望通過兒童英文歌來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,并提高孩子的兒童英語水平和能力,或者進(jìn)一步提升他們應(yīng)用英語的能力。而處于童年時(shí)期的孩子們,如果能讓他們從兒歌中感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,無疑將會為他們之后十年甚至二十年的英語學(xué)習(xí)之路打下不可磨滅的基礎(chǔ)。那么該如何引導(dǎo)孩子通過聽兒童英文歌曲培養(yǎng)學(xué)英語的興趣呢?今天將分享一些小技巧。
    一、每天讓孩子聽兒童英文歌“磨耳朵”
    兒童在形成意識初期,需要給他營造浸入式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。所以家長每天至少要拿出三十分鐘的時(shí)間讓孩子聽兒童英文歌。如果條件允許,可以隨時(shí)隨地讓孩子反復(fù)聽、輸入大量的兒童英語歌曲。網(wǎng)上有很多兒童歌曲大全、兒童英文歌曲的資源供家長選擇,可以把它們當(dāng)作吃飯、洗澡、做游戲時(shí)的背景英語,會在不知不覺中讓孩子學(xué)會很多英文兒歌。
    二、以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣為主
    對于超過六歲以上的兒童,不建議家長使用精學(xué)歌曲的方法。因?yàn)楹⒆诱莆盏脑~匯量低,學(xué)一首歌曲需要將單詞全部查出來,再逐詞逐句去教,這樣復(fù)雜的過程和拉長的戰(zhàn)線會讓孩子本來就不多的注意力和耐心消失殆盡。所以對于孩子來說,學(xué)習(xí)兒童英文歌曲的先決條件應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和樂趣為主。
    三、學(xué)習(xí)英文歌曲的過程中多與孩子互動
    比起讓孩子自己學(xué)兒童歌曲,家長與孩子通過互動來一起學(xué)習(xí)的效果明顯會好一些。家長可以在陪孩子的時(shí)候,與孩子一起學(xué)習(xí)兒童英語歌曲,比如你唱前一句,孩子跟唱后一句。或者反過來,孩子唱前一句,你跟唱后一句。還可以讓孩子當(dāng)小老師,教你唱英語兒歌。或者把英語兒歌應(yīng)用到生活中,看到一個(gè)事物,引導(dǎo)孩子唱出對應(yīng)的歌曲。
    四、簡單又易學(xué)的兒童英文歌推薦
    Ten Little Indian Boys 印第安小男孩
    這首兒童英文歌旋律輕松明快,歌詞朗朗上口。是一首膾炙人口的兒童英文歌曲。
    Do Re Mi 哆來咪
    奧斯卡經(jīng)典電影《音樂之聲》的主題曲之一。這首歌曲的旋律簡單,內(nèi)容活潑,歌詞積極向上。同時(shí)這首長達(dá)5分40秒的歌曲也成為了音樂啟蒙歌,在世界各地廣泛流傳。
    Donkey Donkey I Beg You 小毛驢求求你
    這是一首朗朗上口、簡單易學(xué)的兒童英文歌,它講述了一個(gè)小孩和小毛驢的故事,學(xué)習(xí)起來輕松有趣。
    If you are happy 如果你感到快樂
    這首膾炙人口的童謠,節(jié)奏歡快,瑯瑯上口。唱這首歌的時(shí)候可以把全家人甚至周圍的人都發(fā)動起來,唱歌的人越多氣氛就會越活躍。
    Six Little Ducks 六只小鴨
    這首兒歌整體段落較多,詞匯量偏大,適合5—6歲寶寶學(xué)習(xí)。孩子在聽的時(shí)候能夠不由自主的笑出聲來,讓其在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。
    以上就是給大家推薦的兒童英文歌。兒童通過英文歌學(xué)習(xí)既可以輕松學(xué)到英語詞匯,又可以在英語中感受音樂的律動,各位家長下次可以試試這些兒童英文歌學(xué)習(xí)技巧,絕對很實(shí)用!