教案通常又叫教學(xué)設(shè)計(jì)，包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。為了幫助各位學(xué)生掌握教材重點(diǎn)，更好地高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)，為大家整理了高中各科知識點(diǎn)教案，讓同學(xué)們明確教學(xué)目標(biāo)，有針對性的學(xué)習(xí)。以下是《高二政治教案：物質(zhì)決定意識原理》，供大家參考，希望對大家有所幫助。
高二政治教案：物質(zhì)決定意識原理
【原理名稱】物質(zhì)決定意識原理
【原理內(nèi)容】物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映
【方*】要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，做到主觀符合客觀。
【錯(cuò)誤傾向】：反對不從實(shí)際出發(fā)的主觀主義，反對本本主義（教條主義）、經(jīng)驗(yàn)主義。
【應(yīng)用舉例】：
貝爾是法國的作家。一次，法國一家報(bào)紙舉辦智力競賽，題目是："如果法國的博物館盧浮宮失火，情況只允許搶救一幅畫，你會搶救哪一幅?"在成千上萬的答案中，貝爾以答案得了金獎(jiǎng)。他的答案是："搶救離窗口最近的。"因?yàn)椋晒Φ哪繕?biāo)不是最有價(jià)值的那一個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那一個(gè)。
請你依據(jù)所學(xué)《生活與哲學(xué)》知識，說明貝爾的答案好在哪兒?
答：(1)物質(zhì)決定意識，意識是對物質(zhì)的反映，要求想問題辦事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。貝爾的答案不是從美好的主觀愿望出發(fā)，而是根據(jù)實(shí)際情況做出的可以實(shí)現(xiàn)的選擇。
(2)用聯(lián)系的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)看問題。貝爾沒有單純從藝術(shù)品的價(jià)值考慮，而是全面看問題，聯(lián)系客觀條件做出選擇。
(3)事物矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。一般情況下，要保存一件藝術(shù)品，會考慮選擇價(jià)值較大的。但在火災(zāi)的具體情況下，貝爾選擇的不是最有價(jià)值的藝術(shù)晶，而是能夠搶救出來的藝術(shù)品，做到了具體問題具體分析。
如何做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是：
（1）堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要發(fā)揮主觀能動性。它要求我們不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。這是我們做好各種事情的基本要求，也是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。
（2）堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度結(jié)合起來。既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀，因循守舊，無所作為的思想。
高二政治教案：物質(zhì)決定意識原理
【原理名稱】物質(zhì)決定意識原理
【原理內(nèi)容】物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映
【方*】要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，做到主觀符合客觀。
【錯(cuò)誤傾向】：反對不從實(shí)際出發(fā)的主觀主義，反對本本主義（教條主義）、經(jīng)驗(yàn)主義。
【應(yīng)用舉例】：
貝爾是法國的作家。一次，法國一家報(bào)紙舉辦智力競賽，題目是："如果法國的博物館盧浮宮失火，情況只允許搶救一幅畫，你會搶救哪一幅?"在成千上萬的答案中，貝爾以答案得了金獎(jiǎng)。他的答案是："搶救離窗口最近的。"因?yàn)椋晒Φ哪繕?biāo)不是最有價(jià)值的那一個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那一個(gè)。
請你依據(jù)所學(xué)《生活與哲學(xué)》知識，說明貝爾的答案好在哪兒?
答：(1)物質(zhì)決定意識，意識是對物質(zhì)的反映，要求想問題辦事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。貝爾的答案不是從美好的主觀愿望出發(fā)，而是根據(jù)實(shí)際情況做出的可以實(shí)現(xiàn)的選擇。
(2)用聯(lián)系的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)看問題。貝爾沒有單純從藝術(shù)品的價(jià)值考慮，而是全面看問題，聯(lián)系客觀條件做出選擇。
(3)事物矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。一般情況下，要保存一件藝術(shù)品，會考慮選擇價(jià)值較大的。但在火災(zāi)的具體情況下，貝爾選擇的不是最有價(jià)值的藝術(shù)晶，而是能夠搶救出來的藝術(shù)品，做到了具體問題具體分析。
如何做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是：
（1）堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要發(fā)揮主觀能動性。它要求我們不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。這是我們做好各種事情的基本要求，也是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。
（2）堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度結(jié)合起來。既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀，因循守舊，無所作為的思想。