編寫教案要依據教學大綱和教科書，從學生實際情況出發(fā)，精心設計。小編準備了《小學一年級體育《雙腳跳躍》教案》，希望對你有幫助!
一、教材內容分析
1、本課節(jié)選自浙教版跳躍單元中第3課時，教學對象是小學一年級的學生。根據學生的年齡特征和實際情況我采用了情景教學方法，通過設置“小青蛙跳荷葉”的故事情節(jié)，以“小青蛙玩?！毐绢I—打害蟲”的過程開展教學。利用這個情景游戲的組織活動，提高學生的跳躍能力，協調能力，激發(fā)學生在活動中積極思考的興趣，使學生在練習過程中獲得成功與快樂的情感體驗。
2、跳躍是人體的基本活動能力之一，它的練習形式也很多，因此在進行教學時不必拘于某種特定的練習方式，可以采用多種教學方法和練習手段進行教學。本課時依據新課標中以目標引領教學內容的原則，以情境教學為主題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力，使每個學生身心都能得到充分的發(fā)展。
二、教學目標
1、學會在生活中運用所學技術，正確理解落地緩沖對自我保護的作
2、初步掌握雙腳跳躍的動作和方法，提高學生的身體協調性。
3、培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力。
三、教學重點：前腳掌蹬地起跳與輕巧落地的方法。
教學難點：如何較好地落地緩沖。
四、教學過程
開始部分
課堂常規(guī)：
1、整隊
2、檢查著裝
3、宣布課的內容
隊形：縱隊集合
要求：快、靜、齊，聽指揮，步調一致，朝氣蓬勃。
準備部分
1、情境導入
師：“你好，我的小朋友，我今天聽到一個小青蛙的故事，你們想聽嗎？～～～讓老師也帶小朋友去和他們一起玩好不好？”
2、教師示范指導：高人、矮人、豬八戒、孫悟空
練習隊形（×：男〇：女）
××××××××
××××××××
〇〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇〇
△
要求：積極參與，注意同學間不要推擠，注意安全。
1、身體進入準備狀態(tài)。
2、情緒進入興奮狀態(tài)。
基本部分
（一）、示范教學
小青蛙學本領打害蟲——立定跳遠
動作要領：
口訣：
雙手向上腳提起
屈膝下蹲手后擺
快速擺臂和蹬腿
落地屈膝要站穩(wěn)
1、故事引入，學生進入角色
2、教師講解動作要領邊做示范，教師用形象化的語言啟發(fā)學生模仿做練習。
3、教師巡視。
4、糾正錯誤動作。
（二）、練習
1、教師以動作口訣指揮“小青蛙”練習，動作練習先分解后連貫，速度先慢后快；
2、“小青蛙”自練，教師巡視指導，反饋信息，矯正回授，鼓勵進??；
3、把小青蛙帶到河邊，教師講解一下立定跳遠的動作方法，并做示范
4、引導小青蛙在原地進行立定跳遠練習
5、引導小青蛙怎樣跳得更遠
6、選出動作做的比較好的幾個學生做示范，教師點評并表揚他們；
7、比一比，誰跳得遠，并給與獎勵
8、提出注意事項
（三）、小青蛙稻田打害蟲
1、講解游戲規(guī)則活動方法，即時啟發(fā)指導。
2、檢查完成效果。
3、教師點評鼓勵。
練習隊形：成多路縱隊（×：男〇：女）
××〇〇
××〇〇
××〇〇
××〇〇
△
結束
1、放松。
2、回顧小結本課。
一、教材內容分析
1、本課節(jié)選自浙教版跳躍單元中第3課時，教學對象是小學一年級的學生。根據學生的年齡特征和實際情況我采用了情景教學方法，通過設置“小青蛙跳荷葉”的故事情節(jié)，以“小青蛙玩?！毐绢I—打害蟲”的過程開展教學。利用這個情景游戲的組織活動，提高學生的跳躍能力，協調能力，激發(fā)學生在活動中積極思考的興趣，使學生在練習過程中獲得成功與快樂的情感體驗。
2、跳躍是人體的基本活動能力之一，它的練習形式也很多，因此在進行教學時不必拘于某種特定的練習方式，可以采用多種教學方法和練習手段進行教學。本課時依據新課標中以目標引領教學內容的原則，以情境教學為主題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力，使每個學生身心都能得到充分的發(fā)展。
二、教學目標
1、學會在生活中運用所學技術，正確理解落地緩沖對自我保護的作
2、初步掌握雙腳跳躍的動作和方法，提高學生的身體協調性。
3、培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力。
三、教學重點：前腳掌蹬地起跳與輕巧落地的方法。
教學難點：如何較好地落地緩沖。
四、教學過程
開始部分
課堂常規(guī)：
1、整隊
2、檢查著裝
3、宣布課的內容
隊形：縱隊集合
要求：快、靜、齊，聽指揮，步調一致，朝氣蓬勃。
準備部分
1、情境導入
師：“你好，我的小朋友，我今天聽到一個小青蛙的故事，你們想聽嗎？～～～讓老師也帶小朋友去和他們一起玩好不好？”
2、教師示范指導：高人、矮人、豬八戒、孫悟空
練習隊形（×：男〇：女）
××××××××
××××××××
〇〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇〇
△
要求：積極參與，注意同學間不要推擠，注意安全。
1、身體進入準備狀態(tài)。
2、情緒進入興奮狀態(tài)。
基本部分
（一）、示范教學
小青蛙學本領打害蟲——立定跳遠
動作要領：
口訣：
雙手向上腳提起
屈膝下蹲手后擺
快速擺臂和蹬腿
落地屈膝要站穩(wěn)
1、故事引入，學生進入角色
2、教師講解動作要領邊做示范，教師用形象化的語言啟發(fā)學生模仿做練習。
3、教師巡視。
4、糾正錯誤動作。
（二）、練習
1、教師以動作口訣指揮“小青蛙”練習，動作練習先分解后連貫，速度先慢后快；
2、“小青蛙”自練，教師巡視指導，反饋信息，矯正回授，鼓勵進??；
3、把小青蛙帶到河邊，教師講解一下立定跳遠的動作方法，并做示范
4、引導小青蛙在原地進行立定跳遠練習
5、引導小青蛙怎樣跳得更遠
6、選出動作做的比較好的幾個學生做示范，教師點評并表揚他們；
7、比一比，誰跳得遠，并給與獎勵
8、提出注意事項
（三）、小青蛙稻田打害蟲
1、講解游戲規(guī)則活動方法，即時啟發(fā)指導。
2、檢查完成效果。
3、教師點評鼓勵。
練習隊形：成多路縱隊（×：男〇：女）
××〇〇
××〇〇
××〇〇
××〇〇
△
結束
1、放松。
2、回顧小結本課。