學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重視數(shù)學(xué)基本概念，數(shù)學(xué)基本概念是學(xué)好數(shù)學(xué)的敲門磚，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)的基本概念是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵；計(jì)算要準(zhǔn)確，乘法口訣表，加法口訣表，要爛熟于胸，計(jì)算要快，準(zhǔn)，加法乘法口訣在學(xué)好數(shù)學(xué)起到了非常重要的作用；數(shù)學(xué)中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)前后聯(lián)系，一定要把前后幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)一起運(yùn)用；靈活運(yùn)用，舉一反三，在數(shù)學(xué)中，比如一個(gè)基本概念，可以根據(jù)這個(gè)基本概念變化題型，做到舉一反三。以下是整理的相關(guān)資料，希望各位同學(xué)在解題中提升自己。
1、填一填。（40分）
（1）6個(gè)一和1個(gè)十是（），19里面有（）個(gè)一和（）個(gè)十。
（2）一個(gè)數(shù)十位上是1，個(gè)位上是7，這個(gè)數(shù)是（）。
（3）有一排數(shù)：2、10、6、0、14、15、18、20
從右邊起，第三個(gè)數(shù)是（），第六個(gè)數(shù)是（）
從左邊起，第三個(gè)數(shù)是（），第六個(gè)數(shù)是（）
（4）比10大比20小的數(shù)有（）個(gè)。
（5）把下面的數(shù)從小到大排列。
15、7、11、17、20、18、2、0、14
（6）整十的時(shí)候，分針都指著（）。
（7）半時(shí)的時(shí)候，分針都指著（），時(shí)針指著（）。
（8）135（）（）（）（）
（9）4、6、8（）（）（）
2、看誰(shuí)算的快（20分）
8+7=9+7=3+8=9-7=2+11=5+8=6+7=4+7=6+6=9-4=2+8=19-4=
3+7=17-6=20-10+4=1+9+6=12-1+6=3+9+9=5+5+5=6+6+5=
3、媽媽買回16個(gè)蘋果，昨天吃了4個(gè)，今天吃了2個(gè)。（20分）
吃了多少個(gè)？還剩多少個(gè)？
4、樹上原來(lái)有11只小鳥，又飛來(lái)了5只，最后飛走了6只。現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？（10分）
5、兔媽媽帶著小兔們排隊(duì)做游戲，兔媽媽左邊有5只小兔，右邊有6只小兔，一共有多少只小兔做游戲？（10分）