高分作文肯定不是臨場訓練出來的，而是平時修煉出來的，它需要你平時多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨立了，文章自然也立竿見影。
低調(diào)的人生
閱讀的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)
作家博爾赫斯在圖書館工作，當他已經(jīng)名聲在外的時候，依然如故，安然的做著管理員。一天，同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時，非常驚奇，捧著書興沖沖地對他說：“百科全書里有個人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致?！薄笆菃?”他輕聲應了句，仍忙著整理書籍。
要求選擇一個角度構思作文，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(60分)
保持低姿淡定人生
當博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中，被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對已取得的成就的淡定，就是做人的低姿態(tài)，就是做人低調(diào)，做事高調(diào)。這種謙遜的行為，會使自己走向康莊大道，否則就會讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否，他是決定事業(yè)成功的關鍵。
篤信淡定，夯實大廈根基。一顆淡定之心，映襯出你的心態(tài)，也會勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心，憑著一顆淡定之心，隨風飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時，并沒有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低姿態(tài)，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會飛出海面，還會成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計》中的空城計，以自己淡定之心，擺下空城之計，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計使其雙方自相殘殺，消除了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅固的基石。
保持淡定，搭建成功階梯。生活中，總是有人在賣弄或炫耀自己，結果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個強盛的國家錫巴里斯，它的新國王泰利斯好大喜功，為向其他國家炫耀自己的強大，把戰(zhàn)馬訓練成跳舞的儀仗隊，然而戰(zhàn)場上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈，而它的軍隊竟然被一個小國打敗，由此可見，淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在NBA賽場上，火箭隊以73分高分對手時，雷霆隊卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴格布置防守，加強進攻，終于戰(zhàn)勝了對手，讓其為驕躁付出慘痛的代價。而另一方在賽場上表現(xiàn)出浮躁，使球隊輸?shù)舯荣?。因此，淡定的心態(tài)，是攀爬成功高峰的階梯。
把握淡定，追求高境界。人的高境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能幫助人們達到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云：“問君何能爾，心遠地自偏?！笨姑涝瘧?zhàn)爭中，黃繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列，營長給他看手表指針的正確運行，正是靠各個細小的零件在背后工作。于是，他明白了小細節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開始了扎扎實實地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作，被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。
實踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實大廈根基;只要保持淡定，就能搭建成功階梯;只要把握淡定，就能追求人生的高境界，讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心，看待自己的成功，正如球王貝利對記者說的那樣：“你認為你踢的自豪的進球是哪個?”，貝利答道“下一個。”簡短三個字，道破淡定的本質(zhì)，也道出了成功的真諦。
寫給經(jīng)典的一封情書
閱讀下面的材料，根據(jù)要水寫作(60分)
世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關于"閱讀"的討論。
中學生"云中孤雁":我很喜歡讀書，可是我不喜歡讀老師推薦的書目，我喜歡看
《明朝那些事兒》之類的書，有趣味，又能輕松掌握歷史知識。
大學生"疏影笛客"我也很喜歡看書，不過我不喜歡看紙質(zhì)圖書，我喜歡在手機、
電腦上看書，可以隨時隨地讀，想讀什么就讀什么，而且內(nèi)容非常豐富，多方便啊!
都市白領"錦衣夜行":現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，哪有那么多時間讀書，要是讀也是大體讀一下，了解一下必要的信息就可以了，有必要抱著一本大書認真研究嗎?多浪費啊!
針對以上觀點，你如何看?請就其中一方的觀點，寫一篇文章，談讀你的認識和思考。
要求:自選角度，自行立意，除詩歌外，文體不限，不少于800字。
材料內(nèi)涵解讀作文
材料的主要內(nèi)容是關于閱讀的討論，可以從三個方向構思。
第一個方向是針對中學生"云中孤雁"的觀點寫作，主要論述讀什么樣的書的問題。針對"云中孤雁"的觀點寫作，基本觀點應是兩種:
批評其"不喜歡老師推薦的書目"，贊賞其"喜歡《明朝那些事兒》之類的書"。不管哪種，須兩者都提到，都指出其優(yōu)點與不足之處，其區(qū)別只在于議論的重點有所不同。
第二個方向是針對大學生"疏能笛客"的觀點寫作，主要論述用什么形式讀書的問題。針對"疏影首客"的觀點，在論述中應該加人考生個人的閱讀體驗，這樣可以避免泛泛而談。
第三個方向是針對都市白領"錦衣夜行"的觀點寫作，主要論述應不應該讀書的問題。
無論從以上所述中哪個方向寫作，都須注意兩點:一是以評析材料中的觀點為主，簡幅要占到作文的一大半;二是一定要明確提出自己的觀點。
總的來說，寫作本文，主要論點有:
1.要重視教師推薦的書目。
2.讓有趣味有知識的書來得多一些。
3.讓我們沉浸在紙質(zhì)書的厚重里。
4.既要淺閱讀，又要深閱讀。
5.只要想讀書，一定有時間。
6.要讀書，沒有知識太可怕。
優(yōu)秀作文】:寫給經(jīng)典的一封情書
我想在午后溫暖的陽光里遇見你，我想在傍晚絢爛的云霞成中遇見你。我想在夜晚寧靜的月色里遇見你。我想在現(xiàn)實世界中次遇見你。聆聽你的歡笑，感受你的優(yōu)傷。甚至嗅
到你的呼吸--我是如此地期盼著你!
憶起第的相遇。"兼陵蒼蒼，白露為霜"。我仿佛走入夢境，那片天光水色讓我心旌
蕩漾:"巧笑倩兮，美目盼兮"，一種前所未有的驚艷，在不經(jīng)意間撞開我的心扉:"死生
契闊，與子成說"，我感動于我們初次相遇便這般心有靈犀，幸福的閃電簡直令我窒息。
第相遇，我就喜歡上了你。我喜歡奇思妙想的你。你用輕靈的筆觸描繪出奇妙的想象王國:一場不可思議的鏡花奇緣，一出牡丹亭下的美麗邂逅，一個小女孩兒的仙境漫
游，超級英雄的橫空出世，還有還有……你總能給我想象不到的驚喜，讓我次認識全新的你。我想，好看的皮囊總歸千篇一律，有趣的靈魂卻萬里挑一，然而，我親愛的你，卻因靈魂的有趣讓我越來越著迷。
我喜歡浪漫多情的你。你用溫婉語調(diào)娓娓講述一段段傳奇:你說，當壚賣酒的卓文君，低吟著"愿得一人心，白首不相離"，是何等決絕:你說，筒·愛講出"我們的靈魂是平的"，這宣言簡直動人心魄;你說，斯嘉麗和瑞德的分分合合，一直讓人牽腸掛肚……你微啟來唇帶我見識千種風情萬般模樣，我漸漸明了愛--這一生命中永恒的主題。
我喜歡睿智深刻的你。是你帶我領略，那個名叫布恩迪亞的百年家族的孤獨和掙扎:是你讓我懂得，哈桑那句"為你，千千萬萬遍"，不僅是對朋友的忠誠，更是人性的至善純良;是你讓我明白，修齊治平是堂堂七尺男兒應有的追求與擔當。你是我醉心癡愛的甜蜜人，你是我一生得之足矣的傾心知已，你更是我靈魂深處倚之靠之的偉大導師。在我難過時，你安慰我"人生不如意事常八九";在我傷心時，你告訴我"一切都是瞬息，一切都將過去";當我將要放棄時，你鼓勵我"人不是生來被打敗的";當我心煩意亂時，你引領我"非寧靜無以致遠"。
我喜歡用指尖輕輕觸碰你，感受你真實溫度;我喜歡用雙手慢慢擁抱你，輕嗅你獨有的芬芳;我喜歡用心去愛戀你，品味你心靈的寬廣和精神的崇高。
我是如此地渴盼著與你相遇，因為，我愛你--我心中的經(jīng)典
做事要切合實際
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
近日、陜西某中學2017級高一新生的入學須知明確要求家長給孩子準備一臺iPad。這件事引起了人們的熱議。有人認為iPad進課堂是智慧校園的組成部分，可以在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣，提升學習能力，將iPad作為學習工具，學習更有效率。但也有人擔心孩子自制力差，認為孩子會用iPad玩網(wǎng)絡游戲，從而影響學習，而且iPad價格不菲，會給貧困家庭增加不必要的經(jīng)濟負擔。
對于這件事，你怎么看?請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
【優(yōu)秀作文】
做事要切合實際
在當代社會，一個人要想獲得發(fā)展，不僅要有遠大的抱負，更重要的是要結合自身的特點，發(fā)揮出自己的特長，一切從實際出發(fā)，這樣才會有所作為。
曾在一本書上看到這樣一個寓言故事，書上說:有一只烏鴉羨慕老鷹抓羊，也便去學老鷹抓羊，結果羊不但沒有抓到，而自己反落入放牧人的手中。當孩子問放牧人這是一只什么鳥時，放牧人說:"它是一只不知道自己叫什么的鳥。"這則故事讓我深有感觸，特別是后放牧人說的那句話讓我明白了一個道理:這只烏鴉之所以失敗，是因為它只是一味的去仿照老鷹的做法，而這卻不適合自身的條件。烏鴉好高騖遠，不從實際出發(fā)，這就注定了它失敗的命運。
其實在現(xiàn)實生活中，在我們周圍也有許許多多的像材料中的烏鴉一樣的人，他們總是一味去羨慕別人有怎樣的本事，并堅信只要照樣子去做也一定會像別人那樣有所成就。然而，當他們真正去做時，才知道原來這一切都不是那么簡單。由此可見，做任何事都不能只是一味地依照別人，而不去真正地考慮自身的條件，特別是自身的不足，這樣的人當然也便不能走進成功的大門。這就給我們一個深刻的啟示:做事要從實際出發(fā)，才能真正開戶成功之門。
其實，生活中從實際出發(fā)而取得成功的例子比比皆是。我在一個綜藝節(jié)目上就看到過這樣一個實例:受邀嘉賓曾被外界稱為"打工皇帝"，他就是微軟公司中國區(qū)行政總裁兼首席執(zhí)行官唐駿，當主持人問他成功的秘訣時，他笑了笑說:"就是我能從實際情況出發(fā)去做每件事，并且發(fā)揮自己的特長，腳踏實際，這樣我才一步一步走到今天。以前我總是想我要成為怎樣怎樣的人，要像那些成功的人一樣，我要仿照他們?nèi)プ?，可是這樣做了，自己卻總是一而再再而三的失敗。后來我終于總結出我要向他們學習，但并不表示要仿照他們?nèi)プ?，而是我要學習他們的優(yōu)點，從自身的情況和特長出發(fā)，不斷努力，才可能有所成就。"唐駿的話凝聚了他人生經(jīng)驗的精華，讓我深受啟發(fā)，也讓我終生受益。
是的，只要我們在生活中、事業(yè)上注意從實際出發(fā)，注意發(fā)揮自身的優(yōu)點，展現(xiàn)自已的風采，那么成功也會向你招手，而在這個現(xiàn)實生活中你也才會有自己的一片天地!
低調(diào)的人生
閱讀的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章(60分)
作家博爾赫斯在圖書館工作，當他已經(jīng)名聲在外的時候，依然如故，安然的做著管理員。一天，同事在百科全書里讀到“博爾赫斯”條目時，非常驚奇，捧著書興沖沖地對他說：“百科全書里有個人，不僅跟你同名同姓，而且出生年月也完全一致?！薄笆菃?”他輕聲應了句，仍忙著整理書籍。
要求選擇一個角度構思作文，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。(60分)
保持低姿淡定人生
當博爾赫斯出現(xiàn)在百科全書中，被同事發(fā)現(xiàn)后卻依舊沒有驕躁時，他的一顆淡定之心早已得到世人的贊賞。對已取得的成就的淡定，就是做人的低姿態(tài)，就是做人低調(diào)，做事高調(diào)。這種謙遜的行為，會使自己走向康莊大道，否則就會讓自己跌入萬丈深淵。淡定與否，他是決定事業(yè)成功的關鍵。
篤信淡定，夯實大廈根基。一顆淡定之心，映襯出你的心態(tài)，也會勾畫出了你人生軌跡。狗尾巴草沒有大樹的鉆天入云之心，憑著一顆淡定之心，隨風飄擺，好不逍遙，卻從未被攔腰折斷。企鵝在受到海豹的追襲時，并沒有直接向海面上沖，而是先下潛，盡力的低姿態(tài)，然后利用海水的浮力，努力向上沖擊，使自己得以飛上幾米高的冰岸，逃脫了追捕，保住性命。倘若企鵝沒有淡定之心，直接向海面上沖，不僅不會飛出海面，還會成為海豹的食物。諸葛亮精彩地演繹了《三十六計》中的空城計，以自己淡定之心，擺下空城之計，嚇退了司馬大軍;司徒王允利用呂奉先與董卓的不淡定之心，使用美人計使其雙方自相殘殺，消除了漢家的隱患。所以，保持淡定的心態(tài)，是打好人生大廈堅固的基石。
保持淡定，搭建成功階梯。生活中，總是有人在賣弄或炫耀自己，結果到頭來為此吃盡苦頭。古希臘有一個強盛的國家錫巴里斯，它的新國王泰利斯好大喜功，為向其他國家炫耀自己的強大，把戰(zhàn)馬訓練成跳舞的儀仗隊，然而戰(zhàn)場上敵人放起了戰(zhàn)馬熟悉的樂曲，使戰(zhàn)馬兩軍陣前跳起了歡迎的舞蹈，而它的軍隊竟然被一個小國打敗，由此可見，淡定的心態(tài)是成功必不可缺的因素;在NBA賽場上，火箭隊以73分高分對手時，雷霆隊卻憑著淡定沉穩(wěn)的心態(tài)嚴格布置防守，加強進攻，終于戰(zhàn)勝了對手，讓其為驕躁付出慘痛的代價。而另一方在賽場上表現(xiàn)出浮躁，使球隊輸?shù)舯荣?。因此，淡定的心態(tài)，是攀爬成功高峰的階梯。
把握淡定，追求高境界。人的高境界，正是人心中的淡定與淡泊，它能幫助人們達到精神的崇高境界。東晉陶淵明隱居于田園作詩云：“問君何能爾，心遠地自偏?！笨姑涝瘧?zhàn)爭中，黃繼光因身材矮小沒有被編入戰(zhàn)斗序列，營長給他看手表指針的正確運行，正是靠各個細小的零件在背后工作。于是，他明白了小細節(jié)做好了能成就大事業(yè)的道理。因此，他開始了扎扎實實地做起了通訊員、彈藥員、電話員等工作，被稱為“八大員”。正是他的淡定沉穩(wěn)，才促使他成為英雄，被人們敬仰。由此可見，淡定的心態(tài)，沉穩(wěn)的追求，方能提升人的至高境界。
實踐證明，人生只要能夠篤信淡定，就能夯實大廈根基;只要保持淡定，就能搭建成功階梯;只要把握淡定，就能追求人生的高境界，讓我們聳立于人生之巔。讓我們以一顆平常心，看待自己的成功，正如球王貝利對記者說的那樣：“你認為你踢的自豪的進球是哪個?”，貝利答道“下一個。”簡短三個字，道破淡定的本質(zhì)，也道出了成功的真諦。
寫給經(jīng)典的一封情書
閱讀下面的材料，根據(jù)要水寫作(60分)
世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關于"閱讀"的討論。
中學生"云中孤雁":我很喜歡讀書，可是我不喜歡讀老師推薦的書目，我喜歡看
《明朝那些事兒》之類的書，有趣味，又能輕松掌握歷史知識。
大學生"疏影笛客"我也很喜歡看書，不過我不喜歡看紙質(zhì)圖書，我喜歡在手機、
電腦上看書，可以隨時隨地讀，想讀什么就讀什么，而且內(nèi)容非常豐富，多方便啊!
都市白領"錦衣夜行":現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，哪有那么多時間讀書，要是讀也是大體讀一下，了解一下必要的信息就可以了，有必要抱著一本大書認真研究嗎?多浪費啊!
針對以上觀點，你如何看?請就其中一方的觀點，寫一篇文章，談讀你的認識和思考。
要求:自選角度，自行立意，除詩歌外，文體不限，不少于800字。
材料內(nèi)涵解讀作文
材料的主要內(nèi)容是關于閱讀的討論，可以從三個方向構思。
第一個方向是針對中學生"云中孤雁"的觀點寫作，主要論述讀什么樣的書的問題。針對"云中孤雁"的觀點寫作，基本觀點應是兩種:
批評其"不喜歡老師推薦的書目"，贊賞其"喜歡《明朝那些事兒》之類的書"。不管哪種，須兩者都提到，都指出其優(yōu)點與不足之處，其區(qū)別只在于議論的重點有所不同。
第二個方向是針對大學生"疏能笛客"的觀點寫作，主要論述用什么形式讀書的問題。針對"疏影首客"的觀點，在論述中應該加人考生個人的閱讀體驗，這樣可以避免泛泛而談。
第三個方向是針對都市白領"錦衣夜行"的觀點寫作，主要論述應不應該讀書的問題。
無論從以上所述中哪個方向寫作，都須注意兩點:一是以評析材料中的觀點為主，簡幅要占到作文的一大半;二是一定要明確提出自己的觀點。
總的來說，寫作本文，主要論點有:
1.要重視教師推薦的書目。
2.讓有趣味有知識的書來得多一些。
3.讓我們沉浸在紙質(zhì)書的厚重里。
4.既要淺閱讀，又要深閱讀。
5.只要想讀書，一定有時間。
6.要讀書，沒有知識太可怕。
優(yōu)秀作文】:寫給經(jīng)典的一封情書
我想在午后溫暖的陽光里遇見你，我想在傍晚絢爛的云霞成中遇見你。我想在夜晚寧靜的月色里遇見你。我想在現(xiàn)實世界中次遇見你。聆聽你的歡笑，感受你的優(yōu)傷。甚至嗅
到你的呼吸--我是如此地期盼著你!
憶起第的相遇。"兼陵蒼蒼，白露為霜"。我仿佛走入夢境，那片天光水色讓我心旌
蕩漾:"巧笑倩兮，美目盼兮"，一種前所未有的驚艷，在不經(jīng)意間撞開我的心扉:"死生
契闊，與子成說"，我感動于我們初次相遇便這般心有靈犀，幸福的閃電簡直令我窒息。
第相遇，我就喜歡上了你。我喜歡奇思妙想的你。你用輕靈的筆觸描繪出奇妙的想象王國:一場不可思議的鏡花奇緣，一出牡丹亭下的美麗邂逅，一個小女孩兒的仙境漫
游，超級英雄的橫空出世，還有還有……你總能給我想象不到的驚喜，讓我次認識全新的你。我想，好看的皮囊總歸千篇一律，有趣的靈魂卻萬里挑一，然而，我親愛的你，卻因靈魂的有趣讓我越來越著迷。
我喜歡浪漫多情的你。你用溫婉語調(diào)娓娓講述一段段傳奇:你說，當壚賣酒的卓文君，低吟著"愿得一人心，白首不相離"，是何等決絕:你說，筒·愛講出"我們的靈魂是平的"，這宣言簡直動人心魄;你說，斯嘉麗和瑞德的分分合合，一直讓人牽腸掛肚……你微啟來唇帶我見識千種風情萬般模樣，我漸漸明了愛--這一生命中永恒的主題。
我喜歡睿智深刻的你。是你帶我領略，那個名叫布恩迪亞的百年家族的孤獨和掙扎:是你讓我懂得，哈桑那句"為你，千千萬萬遍"，不僅是對朋友的忠誠，更是人性的至善純良;是你讓我明白，修齊治平是堂堂七尺男兒應有的追求與擔當。你是我醉心癡愛的甜蜜人，你是我一生得之足矣的傾心知已，你更是我靈魂深處倚之靠之的偉大導師。在我難過時，你安慰我"人生不如意事常八九";在我傷心時，你告訴我"一切都是瞬息，一切都將過去";當我將要放棄時，你鼓勵我"人不是生來被打敗的";當我心煩意亂時，你引領我"非寧靜無以致遠"。
我喜歡用指尖輕輕觸碰你，感受你真實溫度;我喜歡用雙手慢慢擁抱你，輕嗅你獨有的芬芳;我喜歡用心去愛戀你，品味你心靈的寬廣和精神的崇高。
我是如此地渴盼著與你相遇，因為，我愛你--我心中的經(jīng)典
做事要切合實際
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
近日、陜西某中學2017級高一新生的入學須知明確要求家長給孩子準備一臺iPad。這件事引起了人們的熱議。有人認為iPad進課堂是智慧校園的組成部分，可以在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣，提升學習能力，將iPad作為學習工具，學習更有效率。但也有人擔心孩子自制力差，認為孩子會用iPad玩網(wǎng)絡游戲，從而影響學習，而且iPad價格不菲，會給貧困家庭增加不必要的經(jīng)濟負擔。
對于這件事，你怎么看?請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
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在當代社會，一個人要想獲得發(fā)展，不僅要有遠大的抱負，更重要的是要結合自身的特點，發(fā)揮出自己的特長，一切從實際出發(fā)，這樣才會有所作為。
曾在一本書上看到這樣一個寓言故事，書上說:有一只烏鴉羨慕老鷹抓羊，也便去學老鷹抓羊，結果羊不但沒有抓到，而自己反落入放牧人的手中。當孩子問放牧人這是一只什么鳥時，放牧人說:"它是一只不知道自己叫什么的鳥。"這則故事讓我深有感觸，特別是后放牧人說的那句話讓我明白了一個道理:這只烏鴉之所以失敗，是因為它只是一味的去仿照老鷹的做法，而這卻不適合自身的條件。烏鴉好高騖遠，不從實際出發(fā)，這就注定了它失敗的命運。
其實在現(xiàn)實生活中，在我們周圍也有許許多多的像材料中的烏鴉一樣的人，他們總是一味去羨慕別人有怎樣的本事，并堅信只要照樣子去做也一定會像別人那樣有所成就。然而，當他們真正去做時，才知道原來這一切都不是那么簡單。由此可見，做任何事都不能只是一味地依照別人，而不去真正地考慮自身的條件，特別是自身的不足，這樣的人當然也便不能走進成功的大門。這就給我們一個深刻的啟示:做事要從實際出發(fā)，才能真正開戶成功之門。
其實，生活中從實際出發(fā)而取得成功的例子比比皆是。我在一個綜藝節(jié)目上就看到過這樣一個實例:受邀嘉賓曾被外界稱為"打工皇帝"，他就是微軟公司中國區(qū)行政總裁兼首席執(zhí)行官唐駿，當主持人問他成功的秘訣時，他笑了笑說:"就是我能從實際情況出發(fā)去做每件事，并且發(fā)揮自己的特長，腳踏實際，這樣我才一步一步走到今天。以前我總是想我要成為怎樣怎樣的人，要像那些成功的人一樣，我要仿照他們?nèi)プ?，可是這樣做了，自己卻總是一而再再而三的失敗。后來我終于總結出我要向他們學習，但并不表示要仿照他們?nèi)プ?，而是我要學習他們的優(yōu)點，從自身的情況和特長出發(fā)，不斷努力，才可能有所成就。"唐駿的話凝聚了他人生經(jīng)驗的精華，讓我深受啟發(fā)，也讓我終生受益。
是的，只要我們在生活中、事業(yè)上注意從實際出發(fā)，注意發(fā)揮自身的優(yōu)點，展現(xiàn)自已的風采，那么成功也會向你招手，而在這個現(xiàn)實生活中你也才會有自己的一片天地!