摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斬除荊棘；想看到天明，就要勇闖夜寂；想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利！下面為您精心整理了三篇精選高考作文題目及范文，歡迎關(guān)注。
精選高考作文題目及范文一：銘記文化
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
有人說(shuō)現(xiàn)在是知道“周訊”人的越來(lái)越多了，知道“魯迅”的人越來(lái)越少了;知道“關(guān)之琳”的越來(lái)越多了，知道“卞之琳”的越來(lái)越少了;知道“馬克”的越來(lái)越多了，知道“馬克?吐溫”的越來(lái)越少了;知道“比爾”的越來(lái)越多了，知道“保爾”的越來(lái)越少了，知道“愛(ài)情”的越來(lái)越多了，知道“艾青”的越來(lái)越少了;知道“就要發(fā)”的越來(lái)越多了，知道“九一八”的越來(lái)越少了。
對(duì)以上材料你有何感想?請(qǐng)以“文化的反思”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
范文：
銘記文化
生活在物欲橫流的時(shí)代，世人變得浮躁，淺薄，庸俗。如今，不是有句話(huà)說(shuō)現(xiàn)代人“窮得只有錢(qián)了”嗎?細(xì)細(xì)想來(lái)，此話(huà)真可謂一針見(jiàn)血。
且看這樣一種社會(huì)怪象：現(xiàn)在知道“周迅”的人越來(lái)越多，而知道“魯迅”的人越來(lái)越少;知道“關(guān)之琳”的人越來(lái)越多，而知道“卞之琳”的人越來(lái)越少;知道“景岡山”越來(lái)越多，知道“井岡山”的越來(lái)越少……人們似乎面對(duì)流行的、時(shí)尚的便趨之若鶩，而對(duì)民族文化卻越來(lái)越淡忘。
列寧說(shuō)過(guò)：“忘記歷史等于背叛?！蹦敲?，忘記民族文化，忘記一個(gè)民族的精神，這難道不算是背叛嗎?
誠(chéng)然，恰當(dāng)?shù)刈非髸r(shí)尚本沒(méi)有什么不妥，這畢竟順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的潮流;然而，先人們所創(chuàng)造的偉大文化，是萬(wàn)不可忘記的。一個(gè)遺忘文化的民族就如失卻了源頭的溪流，如同沒(méi)有了根本的樹(shù)木，這樣的民族是非常可怕的。
就在我們忘卻魯迅時(shí)，德國(guó)人卻在反思：為什么我們沒(méi)有“魯迅”?就在我們只隱約記得春秋時(shí)有位叫孫武的名人時(shí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校卻早已把《孫子兵法》定為必讀教材，西方的商家也紛紛用《孫子兵法》來(lái)指點(diǎn)迷津;就在我們嘲笑別人學(xué)習(xí)雷鋒時(shí)，雷鋒卻成了西點(diǎn)軍人學(xué)習(xí)的榜樣;也就是我們?cè)趯?duì)外來(lái)文化津津樂(lè)道之時(shí)，西方學(xué)者卻出人意料地提出了一個(gè)令我們震驚的命題——二十一世紀(jì)必將是儒學(xué)的世紀(jì)。
看來(lái)，我們確實(shí)到了該反思民族文化的時(shí)候了。
我們中華民族，有博大精深的文化。從延續(xù)至今的漢字到世代流傳的古詩(shī)，從先民歌唱的《詩(shī)經(jīng)》到近現(xiàn)代革命者譜寫(xiě)的詩(shī)章，從太陰歷的制訂到“神六”遨游太空，無(wú)不反映出中華民族偉大的精神，無(wú)不反映出中化文化豐厚的底蘊(yùn)。既然我們知道“山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”卻為何要用“1314529”來(lái)表達(dá)感情?我們自古到至今就寫(xiě)著方塊字，卻為何要在文章中頻頻寫(xiě)出那與方塊字極不協(xié)調(diào)的英文字母呢?
身在文化碰撞與交流的時(shí)代，我們更應(yīng)該明白，銘記我們民族文化的重要，不忘過(guò)去，引領(lǐng)未來(lái)。因?yàn)殂筱蟠笾腥A，上下五千年，其歷史和文化是其他一切民族所無(wú)法比擬的。千百年來(lái)，不知匯聚了多少文化名人，如孔子、屈原、李白、畢昇、陸游、成吉思汗、毛澤東……數(shù)不勝數(shù)，而他們留給我們的，便是中華民族在漫漫長(zhǎng)路上創(chuàng)造的一部輝煌文化史，我們應(yīng)該慶幸，先人們?yōu)槲覀兞粝逻@樣一筆寶貴的財(cái)富。
我們也不能忘記，在法國(guó)服裝博覽會(huì)上，中國(guó)女子身著從秦朝到清朝的漂亮服飾，贏得了世界美譽(yù)。當(dāng)來(lái)自世界各地的人們對(duì)中華文化贊不絕口時(shí)，難以言表的民族自豪感怎能不油然而生!
人類(lèi)自從有了文化便擁有了靈魂。銘記文化，讓我們點(diǎn)亮了思想;銘記中華，讓她輝映歷史的長(zhǎng)河;銘記中華文化，讓她也似太陽(yáng)般發(fā)出耀眼的光芒，去照亮人類(lèi)靈魂的夜空!
精選高考作文題目及范文二：青春有夢(mèng)中國(guó)心
2035年的“同齡人”：
很高興18歲的你們能看到這封信!這應(yīng)該意味著我們的夢(mèng)想——中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們已基本完成社會(huì)主義現(xiàn)代化。否則，我將愧赧以對(duì)。
此刻，在萬(wàn)眾矚目的高考考場(chǎng)上，我心潮澎湃。我有個(gè)羞澀而美好的夢(mèng)，它也許只是中國(guó)夢(mèng)億萬(wàn)分之一的注腳，但此刻，我正在為之盡大努力。我的夢(mèng)想很小，也許不超過(guò)指甲蓋的面積;我的夢(mèng)想又很大，沒(méi)有它就沒(méi)有現(xiàn)代化。它來(lái)源于不久前的“中興事件”，因?yàn)榱Ｗ又⒌男酒幻绹?guó)禁止出口，中興險(xiǎn)些殤折。我這才懂得，唯有自力更生，才不會(huì)受制于人。于是，我把夢(mèng)想卡片別在心上，與偉大的中國(guó)夢(mèng)相連，要讓這個(gè)國(guó)家變得更加富強(qiáng)!
因此，在為你成年感到高興之外，我還有些“多余的話(huà)”想說(shuō)。
也許，你們與曾經(jīng)的我一樣，認(rèn)為成年就是自由，終于可以脫離襁褓，放飛自我，可以自由地在“寬闊光明的地方”里徜徉。但自由伴隨獨(dú)立，成年更意味著使命。這是我此時(shí)此刻在考場(chǎng)重要的心境，我把這場(chǎng)全國(guó)近千萬(wàn)人參加的考試當(dāng)成是自己真正的成人檢閱禮。
其實(shí)，千禧至今，我們這個(gè)偉大的國(guó)家之所以越來(lái)越為世界尊敬，何嘗不仰賴(lài)千百年來(lái)無(wú)數(shù)先輩的使命擔(dān)當(dāng)與踐履?而我所為，與其相較，未若滄海一粟。十八年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)SARS病毒、汶川地震、金融危機(jī)等災(zāi)難與挑戰(zhàn)，也見(jiàn)證了北京奧運(yùn)、太空授課、美麗鄉(xiāng)村等成就與輝煌。這其中如許使命與機(jī)緣，全系于我們偉大的無(wú)數(shù)先輩。
正是在“光明開(kāi)闊的地方”，我們更不能忘記那些“肩起黑暗的閘門(mén)”的有名無(wú)名的先烈英豪，是他們嘔心瀝血、披荊斬棘、勵(lì)精圖治，才有了我們今天的美好幸福。我們應(yīng)該銘記林覺(jué)民“以天下人為念”，犧牲自身福利，“為天下人謀永?！钡纳嵘×x;我們也應(yīng)緬懷“在億萬(wàn)人民心中樹(shù)起不朽豐碑”的楊靖宇孤身一人在林海雪原與日寇周旋到底的英雄氣概;我們還應(yīng)繼承“甘做螺絲釘”的雷鋒“樂(lè)于吃苦”“忘我勞動(dòng)”“處處為國(guó)家著想”的奉獻(xiàn)精神!通過(guò)“漢語(yǔ)拼音之父”周有光，我們得以無(wú)障礙以文字交流;經(jīng)由“一心中國(guó)夢(mèng)，功德冠群英”的黃大年，我們親眼目睹“透支自己，也要讓人生發(fā)光”的“德音孔昭”;而“青蒿一握，萃取精華”的屠呦呦，更是讓我們領(lǐng)悟到“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”的鮮活真諦!
我希望我和你都不會(huì)“紅顏失志，空貽皓首之悲傷”。我們都該牢記高領(lǐng)導(dǎo)人的教誨“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”，將“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，”托起“中國(guó)夢(mèng)”，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量!
此時(shí)此刻，將自己青澀夢(mèng)想的舴艋蘭舟駛?cè)雮ゴ笾袊?guó)夢(mèng)的航空母艦，把孤島連成大陸，你準(zhǔn)備好了嗎?
精選高考作文題目及范文三：唯愿書(shū)香滿(mǎn)人間
如果有天堂，那一定是圖書(shū)館的模樣?！柡账?BR> 不分晝夜，無(wú)論貴賤，只要是愿與書(shū)為鄰、以墨為伴者，書(shū)店皆“蓬門(mén)今始為君開(kāi)”，奉上豐盛的精神大餐。小門(mén)小店，大義大愛(ài)，我要點(diǎn)贊。
心無(wú)分別，即是佛心?！墩撜Z(yǔ)》有言，“四海之內(nèi)皆兄弟”;陶潛云，“落地為兄弟，何必骨肉親”;盧梭說(shuō)，“人人生而平等”……一顆平等心，一顆無(wú)分別心，古今中外的賢士仁人們傾情呼喚了千年，而世道難免“人敬有錢(qián)人，狗咬穿破衣”。書(shū)店既沒(méi)有以世俗之眼觀(guān)人——或戴有色眼鏡看人，或從門(mén)縫瞧人，也沒(méi)有以世俗之心待世——計(jì)成本，衡得失，而一視同仁，不論童叟賢愚，抑或膏粱白屋?！拔〞?shū)有色，艷于西子;唯文有華，秀于百卉”，在超塵脫俗的詩(shī)書(shū)面前，眾生平等。商賈逐利，天經(jīng)地義，趨利而不忘義，實(shí)乃大商風(fēng)范。
“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，不會(huì)壞到哪里去?！薄叭巳私钥蔀閳蛩??！焙B(yǎng)圣人之行、君子之品更需圣人之言的教誨，而“國(guó)之基在民眾”，唯有廣大、基層的民眾成為“與書(shū)為鄰”的君子，國(guó)家方能成為“君子國(guó)”。
曾國(guó)藩曾云：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以改矣?！彼自?huà)亦有云，“江山易改，本性難移”，“難于上青天”，而讀書(shū)可“以學(xué)問(wèn)自斂抑”，涵養(yǎng)性情，近可“修身”，遠(yuǎn)可“齊家”。想當(dāng)今社會(huì)?！奥放濉保┡皻?、唳氣沖天干云，加塞、別車(chē)不一而足，偶生摩擦，動(dòng)輒老拳相加，甚至刀兵相向。唯有讀書(shū)方知什么是“謙謙君子，溫潤(rùn)如玉”?！氨┐肿濉?，整天出口成“臟”，臭氣熏天，自以為灑脫，接地氣，卻不知早已成了別人內(nèi)心的粗鄙之輩、不屑之徒。唯有讀書(shū)，才會(huì)讓你“錦心繡口”，才知道什么是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?！巴勇萑恕辈铰拇一?，心忙意亂，為了“生存”丟了“生活”，忘了還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……唯有詩(shī)書(shū)，才會(huì)讓自己“心歸空山”，才明白“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
普渡眾生，澤被千秋，知行合一，書(shū)店，早已在路上……
學(xué)之厚者，家國(guó)天下;商之大者，為國(guó)為民。一個(gè)書(shū)香迷漫的社會(huì)，不會(huì)差到哪里去。書(shū)店，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的一部分，也是文化大廈的一部分，肩負(fù)著文化、文明的傳播重任。以星星之火，點(diǎn)燃全社會(huì)的燎原烈焰。還是社會(huì)文明的一個(gè)窗口，社會(huì)良心的一面鏡子。不僅顯貴達(dá)官，布衣裙釵，可到此一游，享受那“坐擁書(shū)城”的愜意，那些村氓野老、販夫走卒，抑或是流民乞兒，亦可到此，享受那片刻的溫存。對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，從來(lái)都折射著一個(gè)社會(huì)的良心?！吧讲厍锊徽Z(yǔ)，水潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲?！焙椭C社會(huì)、幸福國(guó)度，從這里啟程……
心無(wú)分別堪作佛，播散火種功德圓。
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