計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇一
新學(xué)期以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《^v^關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。堅(jiān)持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立?！睘槔砟睿耘囵B(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
工作總體思路：堅(jiān)持以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為目標(biāo)，突出強(qiáng)化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jī)纱笾行墓ぷ?，努力抓好立德?shù)人、提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學(xué)活力，以辦學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校吸引力，學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越、邁上新臺(tái)階。
結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校201x年工作計(jì)劃。
二、主要工作和目標(biāo)：
1.以落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
2.以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
3.以課程改革為抓手，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
4.以課題管理為抓手，引導(dǎo)教職工開(kāi)展具有有效性的教育科研活動(dòng)，打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊(duì)伍。
5.繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主渠道，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)。
6.以校企緊密合作為抓手，繼續(xù)探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)深層次的校企合作，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展新模式，突出職教特色，加強(qiáng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
7、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，繼續(xù)開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開(kāi)發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫(kù)，拓寬培訓(xùn)渠道，實(shí)現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)1000人。
8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好教學(xué)后勤保障工作。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的育人環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，提升學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行中職學(xué)生資助政策，繼續(xù)做好學(xué)生資助工作。尊重師生意愿，提高師生的使命感與主人翁意識(shí)，構(gòu)建和諧文明校園。
9.以宣傳為抓手，切實(shí)做好20xx年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)質(zhì)量拉動(dòng)招生。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，挖掘并宣傳先進(jìn)學(xué)生典型案例。加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢(shì)和作用，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，宣傳我校的辦學(xué)特色與亮點(diǎn)，營(yíng)造職業(yè)教育的良好社會(huì)氛圍。廣開(kāi)思路，廣結(jié)人脈，帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中，完成全年招生800人。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
打造遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造力;要深入教學(xué)一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題，提高計(jì)劃執(zhí)行能力;要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛(ài)職工;完善學(xué)校管理機(jī)制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風(fēng)建設(shè)凝聚師生。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè);全體教職員工要自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
1.狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神。繼續(xù)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生理想信念，激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力。
堅(jiān)持師德培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責(zé)方面存在的具體問(wèn)題，形成立德樹(shù)人、教書(shū)育人的良好風(fēng)尚。
2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)，全面提升班級(jí)管理水平。組織開(kāi)展研討會(huì)、師德論壇、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，選樹(shù)典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實(shí)踐中感受到做老師的光榮、樂(lè)趣和作用，真正做到熱愛(ài)教育、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大會(huì)議精神,以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)《__市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《__區(qū)“__”教育發(fā)展規(guī)劃》。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞學(xué)校__—__學(xué)年奮斗目標(biāo),動(dòng)員一切力量,以和諧促發(fā)展,以質(zhì)量鑄品牌。努力創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、和諧、合作、進(jìn)取的良好氛圍,以推進(jìn)師生精神家園建設(shè)為著力點(diǎn),以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為根本任務(wù),以生活化德育創(chuàng)新活動(dòng)為載體,以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn),以辦人民滿意的教育為宗旨,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,深化素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校教育快速、健康、和諧發(fā)展,創(chuàng)建適合學(xué)生,適合社會(huì)的教育,再創(chuàng)農(nóng)村初中教育新輝煌。
二、工作目標(biāo)
1. 凝心聚力,穩(wěn)定隊(duì)伍,再塑初級(jí)中學(xué)教師新形象。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),結(jié)合“行風(fēng)整治年”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“新八規(guī)”。
3. 加強(qiáng)學(xué)校管理和創(chuàng)建工作,扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)建區(qū)級(jí)寄宿制示范校。
4. 繼續(xù)開(kāi)展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園工作,鞏固已經(jīng)取得的成果,為全校師生創(chuàng)造干凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)生命課堂構(gòu)建步伐。狠抓教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理與研究,以課堂主陣地,引領(lǐng)全體教師煥發(fā)精神,和諧共事,積極探索,大膽實(shí)踐,不斷總結(jié),認(rèn)真反思,完善自我,作出跨越。
6.抓好青年教師培養(yǎng)工程,擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,提升青年教師團(tuán)隊(duì)整體水平,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
7.寫好學(xué)校生活化德育大文章,做大做強(qiáng)教育品牌,以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主陣地,圍繞“心理健康,人格健全,言行文明,品德高尚”的德育目標(biāo),以活動(dòng)為載體,結(jié)合“彝區(qū)健康文明新生活”活動(dòng),加強(qiáng)氣死你思想品德建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),班主任及任課教師做好家訪工作。重視學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育,隨時(shí)了解學(xué)生情況并進(jìn)行有效教育。
8.進(jìn)一步打造平安和諧校園、文化校園,強(qiáng)化學(xué)校法制建設(shè),確保師生違法犯罪率保持零的記錄。對(duì)全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,在校園內(nèi)開(kāi)展“師德師風(fēng)演講”活動(dòng)。
9、結(jié)合教育改革年的要求,各門學(xué)科回歸課堂,每周增設(shè)一節(jié)科技科,要求學(xué)生每周一次家務(wù)勞動(dòng),每月開(kāi)設(shè)一節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),行政加大督促檢查力度。
10、進(jìn)一部完善《班主任考核》和《教師績(jī)效考核》,加
大教學(xué)質(zhì)量的比值和優(yōu)生的力度。
11、重視校園文化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
12、開(kāi)展好學(xué)校民主生活會(huì),廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),做好教師的服務(wù)工作。
13、住校生晚上開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
14、做好食堂和綜合樓建設(shè)工作,布置一間互動(dòng)教室,改建學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。
15.做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作,為學(xué)生健康成長(zhǎng)做保障。
16、成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,教師績(jī)效考核及時(shí)公布。
三、工作思路
團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工聚精會(huì)神搞教育,一心一意謀發(fā)展,認(rèn)認(rèn)真真抓管理,實(shí)實(shí)在在求質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,向質(zhì)量要生源。以人為本,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量攀升新目標(biāo);齊心協(xié)力,寫好學(xué)生健康成長(zhǎng)新篇章。以青年教師團(tuán)隊(duì)整體的強(qiáng)大,打造學(xué)校的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理,營(yíng)造良好氛圍,開(kāi)創(chuàng)嶄新局面
1.充分發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用,用校長(zhǎng)的人格引領(lǐng)教師的人格。
和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。在新學(xué)年里,學(xué)校要把凝
聚人心,激發(fā)熱情、增強(qiáng)合力,穩(wěn)定隊(duì)伍、共謀發(fā)展當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓;要通過(guò)各種途徑,努力創(chuàng)設(shè)上下一心、和諧相處、團(tuán)隊(duì)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)、追求強(qiáng)大、不斷進(jìn)取的良好氛圍;校長(zhǎng)要努力成為學(xué)習(xí)型、學(xué)者型、事業(yè)型的校長(zhǎng),堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn),實(shí)行民主化科學(xué)化決策,實(shí)行人性化管理,不斷提升管理藝術(shù)。
2.加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)與交流,提高全體行政的執(zhí)法執(zhí)策水平,建立行政階段工作剖析機(jī)制,努力提高行政的辦事能力,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;建立行政工作提示機(jī)制,提高行政工作效率;加強(qiáng)與教師的交流與溝通,擴(kuò)大行政的影響力。
3.努力探索和建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,進(jìn)一步加快學(xué)校師德管理的法制化進(jìn)程。
增強(qiáng)法制觀念,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定,規(guī)范收費(fèi),深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),完善教代會(huì)機(jī)制,優(yōu)化校園氛圍。對(duì)全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,在校園內(nèi)開(kāi)展“師德師風(fēng)演講”活動(dòng)。
4. 開(kāi)展構(gòu)建教師健康心態(tài)系列活動(dòng),抓好教師精神家園建設(shè)。
進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。組織開(kāi)展好教師的五個(gè)競(jìng)賽活動(dòng):合作共事比和諧、關(guān)愛(ài)學(xué)生比師德、課堂教學(xué)比效益、教育科研比成果、愛(ài)崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)。
通過(guò)五種精神的培育、五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)全體教師振奮精神、激發(fā)熱情、開(kāi)拓創(chuàng)新,重塑教師新形象。
(二)豐富生活化德育活動(dòng)內(nèi)涵,做大做強(qiáng)學(xué)校德育品牌
在新學(xué)年的第一學(xué)期,我們將加大投入力度,深化德育活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)涵。
1.發(fā)揮典型示范作用。
通過(guò)班會(huì)課的聽(tīng)課及評(píng)比,把在創(chuàng)意、形式、內(nèi)容上有亮點(diǎn)的德育活動(dòng)推上年級(jí)聯(lián)合班會(huì)、校級(jí)聯(lián)合班會(huì)的舞臺(tái),在展示中引領(lǐng),在展示中完善,在展示中提高。
2.聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)。
借助外力推動(dòng)我校的生活化德育豐富內(nèi)涵,提升品位。
3.立足身邊小事,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生做到“十個(gè)好”:把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。
4、重視學(xué)生心理輔導(dǎo)。
團(tuán)支部利用課余時(shí)間或班會(huì)課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)人心理輔導(dǎo)工作,班主任多學(xué)生心理輔導(dǎo)做好記錄和跟蹤工作,確保學(xué)生身心健康。
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇三
通過(guò)與企業(yè)合作，我們深深體會(huì)到中職學(xué)校所培養(yǎng)的人才合格與否，企業(yè)最有發(fā)言權(quán)；中職學(xué)校辦學(xué)水平的高低決定于學(xué)生受社會(huì)的歡迎程度。中職學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，必須將教學(xué)過(guò)程與企業(yè)的生產(chǎn)崗位相結(jié)合，依托企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)和管理優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校的教育功能與企業(yè)的生產(chǎn)需求相結(jié)合，辦出特色，使中職教育走上健康、良性循環(huán)的發(fā)展道路。
一、校企合作 共建工學(xué)一體化專業(yè)課程體系
我校2013年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員；聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家，外聘校外專家共19人。于2013年9月30日召開(kāi)了專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課程體系。
我系2013年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求，并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料，由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來(lái)開(kāi)設(shè)講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接。
三、校企合作 共建“工學(xué)交替”合作模式
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的“工學(xué)交替”合作模式，開(kāi)展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)――技術(shù)指導(dǎo)――銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開(kāi)展校企合作“2+1培養(yǎng)”模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年，在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，最后1年學(xué)生通過(guò)面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書(shū)，為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地，()他們出資金，我們提供場(chǎng)地，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
四、校企合作 共建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的“雙師型 ”素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
五、校企合作體會(huì)
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。（1）校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入；（2）校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；（3）校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革；（4）校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。（1）校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn)； （2）校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（1）校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；（2）校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 （3）企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬(wàn)元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
湘潭生物機(jī)電學(xué)校
201月15日
一、實(shí)踐“校企合作專業(yè)教學(xué)+公司實(shí)習(xí)+正式入職”的“訂單式培養(yǎng)”模式。
與湖南唐人神集團(tuán)特深度合作，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)。湖南唐人神集團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)專家參與制定“唐人神”的教學(xué)方案；開(kāi)設(shè)專題講座，植入唐人神企業(yè)文化；完成畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；滿足學(xué)生真實(shí)企業(yè)崗位技能培訓(xùn)的要求；選拔合格的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)；根據(jù)綜合考核聘用合適的學(xué)生為正式員工。形成專題講座+在校專業(yè)課學(xué)習(xí)+公司實(shí)習(xí)+正式入職的“訂單式培養(yǎng)”模式。按照“專題講座+考核、組建‘唐人神班’+在校專業(yè)課學(xué)習(xí)兩年+公司實(shí)習(xí)一年+正式入職”的培養(yǎng)流程，實(shí)現(xiàn)“訂單式培養(yǎng)”目標(biāo)。
2014年上學(xué)期“唐人神班”29名學(xué)生通過(guò)正式進(jìn)入湖南唐人神集團(tuán)實(shí)習(xí)，在公司實(shí)習(xí)半年時(shí)間內(nèi)學(xué)生穩(wěn)定，生活工作愉快，深受企業(yè)好評(píng)。本學(xué)期二年級(jí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)41名學(xué)生通過(guò)湖南唐人神集團(tuán)面試錄取組建了“唐人神二班”.“訂單式培養(yǎng)”規(guī)模逐步提高。
二、與湘潭市月意生態(tài)園林公司、中南農(nóng)機(jī)大市場(chǎng)、湘潭市三益農(nóng)業(yè)生態(tài)科技有限公司等公司開(kāi)展校企合作。
（一）由企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專家、工程技術(shù)人員、技師、課程專家、專業(yè)教師組成專業(yè)建設(shè)委員會(huì)共同制定、實(shí)施人才培養(yǎng)方案，實(shí)行企業(yè)實(shí)習(xí)和學(xué)校專業(yè)技能模塊教學(xué)的“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式。
（二）本學(xué)年我校共派出200多名學(xué)生4名指導(dǎo)教師帶隊(duì)到這些企業(yè)為期3到6個(gè)月的教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)。行政管理人員、專任教師先后20多人次到這些企業(yè)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、與一線工人技術(shù)人員交流進(jìn)行調(diào)研了解農(nóng)業(yè)行業(yè)各工種職業(yè)崗位的專業(yè)技能相關(guān)知識(shí)要求、職業(yè)素養(yǎng)、工作職責(zé)、工作任務(wù)、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，工作過(guò)程，企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)組織管理過(guò)程，及現(xiàn)場(chǎng)“6s”管理標(biāo)準(zhǔn)及要求。為下一步我?；诠ぷ鬟^(guò)程的課程體系開(kāi)發(fā)與實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。
提升專業(yè)服務(wù)社會(huì)的能力，積極拓展技能培訓(xùn)的領(lǐng)域和項(xiàng)目，努力推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。積極服務(wù)湘潭市產(chǎn)業(yè)群；探索構(gòu)建農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。本年實(shí)現(xiàn)為農(nóng)業(yè)從業(yè)者提供高技能力培訓(xùn)共341人、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)450人，學(xué)校已成為湘潭市10大培訓(xùn)基地。
通過(guò)今年的校企合作實(shí)踐證明，“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,是發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢(shì)，共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才的有效途徑。校企雙方互相支持、滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。也是促進(jìn)科技、經(jīng)濟(jì)及企業(yè)發(fā)展的有效手段，為培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線 “技能型”人才的提供保證。校企合作也是一項(xiàng)具有重要意義的公益事業(yè)，是貫徹科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的有益實(shí)踐和重要舉措。同時(shí)在努力探索職業(yè)教育校企合作新模式的同時(shí)，更需要加快完善法律規(guī)章，明確企業(yè)參與職業(yè)教育的責(zé)任與義務(wù)，推進(jìn)職業(yè)教育校企合作的持續(xù)發(fā)展，提高職業(yè)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
湘潭生物機(jī)電學(xué)校
2014年11月11日
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇五
嚴(yán)格按照縣委、縣政府新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作總體要求，堅(jiān)持以^v^三個(gè)代表^v^重要思想、黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞^v^生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主^v^五項(xiàng)任務(wù)，著力打造新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、優(yōu)化新環(huán)境、塑造新風(fēng)貌，通過(guò)單位幫扶，干部駐村，全面加快幫扶村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展步伐。
二、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作的指導(dǎo)原則
1、以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心。把進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入作為幫扶工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施。以全縣城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)意見(jiàn)為指導(dǎo)，在認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專項(xiàng)規(guī)劃銜接的基礎(chǔ)上，按照適應(yīng)超前，各具特色的要求，科學(xué)規(guī)劃村莊發(fā)展，在三年的時(shí)間內(nèi)，有層次有步驟地組織實(shí)施。
3、以人為本、尊重民意。要確定群眾在幫扶工作的主體地位，正確處理幫扶工作與群眾主體的關(guān)系，問(wèn)計(jì)于民，惠及于民。
4、典型示范、抓點(diǎn)帶面?？茖W(xué)統(tǒng)籌^v^五項(xiàng)任務(wù)^v^，注重在工作中發(fā)現(xiàn)^v^亮點(diǎn)^v^，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。
5、因地制宜、分類指導(dǎo)。要深入調(diào)查研究，因村制宜，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，整合資源，加大財(cái)政、政策和科技對(duì)幫扶村的支持力度。
三、任務(wù)目標(biāo)
通過(guò)三年的幫扶工作，使幫扶村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和組織建設(shè)均有新的發(fā)展和突破。
(一)圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，增加農(nóng)民收入是新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，也是新農(nóng)村建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照縣委、縣政府培育壯大、延伸提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)體系的總體規(guī)劃和基本要求。因地制宜，通過(guò)幫扶，努力實(shí)現(xiàn)^v^六個(gè)一^v^目標(biāo)：形成一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品主導(dǎo)品種，培育出一批科技種養(yǎng)大戶，建立一支科技服務(wù)隊(duì)伍，組建一個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，新增一批務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民，培植一個(gè)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，使幫扶村農(nóng)民人均純收入和村集體經(jīng)濟(jì)增幅高于所在鄉(xiāng)村平均水平。
(二)圍繞塑造農(nóng)村新面貌，改善所幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施條件。加強(qiáng)幫扶村^v^路、水、電、學(xué)、醫(yī)^v^等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極為幫扶村爭(zhēng)取項(xiàng)目立項(xiàng)和資金。指導(dǎo)幫助幫扶村搞好新一輪村莊規(guī)劃和建設(shè)，堅(jiān)持突出鄉(xiāng)村特色和地方特色，逐步形成布局合理、特色突出、經(jīng)濟(jì)繁榮、功能配套的現(xiàn)代村鎮(zhèn)體系。積極推進(jìn)^v^清潔生態(tài)家園建設(shè)^v^，組織開(kāi)展人居環(huán)境綜合治理，抓好^v^一池三改^v^(建沼氣池，改廁、改灶、改圈)，結(jié)合縣委、縣政府實(shí)施的文明生態(tài)村建設(shè)，大力實(shí)施綠化示范工程，加快村莊道路硬化、街道和庭院綠化、亮化、凈化、美化環(huán)境建設(shè)。經(jīng)過(guò)三年幫扶，幫扶村全面完成村莊建設(shè)規(guī)劃制訂，基本達(dá)到文明村的標(biāo)準(zhǔn)。
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇一
新學(xué)期以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《^v^關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神。堅(jiān)持以“依法治校、文化建校、科研興校、質(zhì)量立?！睘槔砟睿耘囵B(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任，積極推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式，大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目推進(jìn)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子。
工作總體思路：堅(jiān)持以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為目標(biāo)，突出強(qiáng)化學(xué)生管理和提高教學(xué)質(zhì)量?jī)纱笾行墓ぷ?，努力抓好立德?shù)人、提高隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程，以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學(xué)活力，以辦學(xué)質(zhì)量提高學(xué)校吸引力，學(xué)校發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越、邁上新臺(tái)階。
結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校201x年工作計(jì)劃。
二、主要工作和目標(biāo)：
1.以落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
2.以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
3.以課程改革為抓手，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
4.以課題管理為抓手，引導(dǎo)教職工開(kāi)展具有有效性的教育科研活動(dòng)，打造一支反思型、研究型、科研型的教師隊(duì)伍。
5.繼續(xù)以校本培訓(xùn)為主渠道，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)。
6.以校企緊密合作為抓手，繼續(xù)探索“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)深層次的校企合作，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展新模式，突出職教特色，加強(qiáng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)控專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
7、繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，繼續(xù)開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作。創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合模式，開(kāi)發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫(kù)，拓寬培訓(xùn)渠道，實(shí)現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)1000人。
8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好教學(xué)后勤保障工作。
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧、溫馨的育人環(huán)境。進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，提升學(xué)校管理水平。嚴(yán)格執(zhí)行中職學(xué)生資助政策，繼續(xù)做好學(xué)生資助工作。尊重師生意愿，提高師生的使命感與主人翁意識(shí)，構(gòu)建和諧文明校園。
9.以宣傳為抓手，切實(shí)做好20xx年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)質(zhì)量拉動(dòng)招生。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作，挖掘并宣傳先進(jìn)學(xué)生典型案例。加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢(shì)和作用，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，宣傳我校的辦學(xué)特色與亮點(diǎn)，營(yíng)造職業(yè)教育的良好社會(huì)氛圍。廣開(kāi)思路，廣結(jié)人脈，帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中，完成全年招生800人。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
打造遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)造力;要深入教學(xué)一線，密切聯(lián)系教職工，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題，提高計(jì)劃執(zhí)行能力;要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛(ài)職工;完善學(xué)校管理機(jī)制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為，以作風(fēng)建設(shè)凝聚師生。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，技能骨干，管理骨干和學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè);全體教職員工要自強(qiáng)不息、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
1.狠抓師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神。繼續(xù)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題，提升管理水平和育人質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生理想信念，激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力。
堅(jiān)持師德培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好，素質(zhì)高，能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責(zé)方面存在的具體問(wèn)題，形成立德樹(shù)人、教書(shū)育人的良好風(fēng)尚。
2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)，全面提升班級(jí)管理水平。組織開(kāi)展研討會(huì)、師德論壇、師德報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，選樹(shù)典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實(shí)踐中感受到做老師的光榮、樂(lè)趣和作用，真正做到熱愛(ài)教育、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大會(huì)議精神,以^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實(shí)《__市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《__區(qū)“__”教育發(fā)展規(guī)劃》。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞學(xué)校__—__學(xué)年奮斗目標(biāo),動(dòng)員一切力量,以和諧促發(fā)展,以質(zhì)量鑄品牌。努力創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、和諧、合作、進(jìn)取的良好氛圍,以推進(jìn)師生精神家園建設(shè)為著力點(diǎn),以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為根本任務(wù),以生活化德育創(chuàng)新活動(dòng)為載體,以深化課堂教學(xué)改革為突破口,以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn),以辦人民滿意的教育為宗旨,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,深化素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校教育快速、健康、和諧發(fā)展,創(chuàng)建適合學(xué)生,適合社會(huì)的教育,再創(chuàng)農(nóng)村初中教育新輝煌。
二、工作目標(biāo)
1. 凝心聚力,穩(wěn)定隊(duì)伍,再塑初級(jí)中學(xué)教師新形象。
2.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),結(jié)合“行風(fēng)整治年”活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“新八規(guī)”。
3. 加強(qiáng)學(xué)校管理和創(chuàng)建工作,扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)建區(qū)級(jí)寄宿制示范校。
4. 繼續(xù)開(kāi)展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園工作,鞏固已經(jīng)取得的成果,為全校師生創(chuàng)造干凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)生命課堂構(gòu)建步伐。狠抓教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理與研究,以課堂主陣地,引領(lǐng)全體教師煥發(fā)精神,和諧共事,積極探索,大膽實(shí)踐,不斷總結(jié),認(rèn)真反思,完善自我,作出跨越。
6.抓好青年教師培養(yǎng)工程,擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,提升青年教師團(tuán)隊(duì)整體水平,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
7.寫好學(xué)校生活化德育大文章,做大做強(qiáng)教育品牌,以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主陣地,圍繞“心理健康,人格健全,言行文明,品德高尚”的德育目標(biāo),以活動(dòng)為載體,結(jié)合“彝區(qū)健康文明新生活”活動(dòng),加強(qiáng)氣死你思想品德建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì),班主任及任課教師做好家訪工作。重視學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育,隨時(shí)了解學(xué)生情況并進(jìn)行有效教育。
8.進(jìn)一步打造平安和諧校園、文化校園,強(qiáng)化學(xué)校法制建設(shè),確保師生違法犯罪率保持零的記錄。對(duì)全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,在校園內(nèi)開(kāi)展“師德師風(fēng)演講”活動(dòng)。
9、結(jié)合教育改革年的要求,各門學(xué)科回歸課堂,每周增設(shè)一節(jié)科技科,要求學(xué)生每周一次家務(wù)勞動(dòng),每月開(kāi)設(shè)一節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),行政加大督促檢查力度。
10、進(jìn)一部完善《班主任考核》和《教師績(jī)效考核》,加
大教學(xué)質(zhì)量的比值和優(yōu)生的力度。
11、重視校園文化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)建優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
12、開(kāi)展好學(xué)校民主生活會(huì),廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn),做好教師的服務(wù)工作。
13、住校生晚上開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
14、做好食堂和綜合樓建設(shè)工作,布置一間互動(dòng)教室,改建學(xué)校實(shí)驗(yàn)室。
15.做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作,為學(xué)生健康成長(zhǎng)做保障。
16、成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組,教師績(jī)效考核及時(shí)公布。
三、工作思路
團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工聚精會(huì)神搞教育,一心一意謀發(fā)展,認(rèn)認(rèn)真真抓管理,實(shí)實(shí)在在求質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,向質(zhì)量要生源。以人為本,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量攀升新目標(biāo);齊心協(xié)力,寫好學(xué)生健康成長(zhǎng)新篇章。以青年教師團(tuán)隊(duì)整體的強(qiáng)大,打造學(xué)校的質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理,營(yíng)造良好氛圍,開(kāi)創(chuàng)嶄新局面
1.充分發(fā)揮校長(zhǎng)的帶頭作用,用校長(zhǎng)的人格引領(lǐng)教師的人格。
和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。在新學(xué)年里,學(xué)校要把凝
聚人心,激發(fā)熱情、增強(qiáng)合力,穩(wěn)定隊(duì)伍、共謀發(fā)展當(dāng)作首要任務(wù)來(lái)抓;要通過(guò)各種途徑,努力創(chuàng)設(shè)上下一心、和諧相處、團(tuán)隊(duì)合作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)、追求強(qiáng)大、不斷進(jìn)取的良好氛圍;校長(zhǎng)要努力成為學(xué)習(xí)型、學(xué)者型、事業(yè)型的校長(zhǎng),堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn),實(shí)行民主化科學(xué)化決策,實(shí)行人性化管理,不斷提升管理藝術(shù)。
2.加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)與交流,提高全體行政的執(zhí)法執(zhí)策水平,建立行政階段工作剖析機(jī)制,努力提高行政的辦事能力,提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;建立行政工作提示機(jī)制,提高行政工作效率;加強(qiáng)與教師的交流與溝通,擴(kuò)大行政的影響力。
3.努力探索和建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,進(jìn)一步加快學(xué)校師德管理的法制化進(jìn)程。
增強(qiáng)法制觀念,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定,規(guī)范收費(fèi),深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),完善教代會(huì)機(jī)制,優(yōu)化校園氛圍。對(duì)全校教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,在校園內(nèi)開(kāi)展“師德師風(fēng)演講”活動(dòng)。
4. 開(kāi)展構(gòu)建教師健康心態(tài)系列活動(dòng),抓好教師精神家園建設(shè)。
進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。組織開(kāi)展好教師的五個(gè)競(jìng)賽活動(dòng):合作共事比和諧、關(guān)愛(ài)學(xué)生比師德、課堂教學(xué)比效益、教育科研比成果、愛(ài)崗敬業(yè)比奉獻(xiàn)。
通過(guò)五種精神的培育、五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,推動(dòng)全體教師振奮精神、激發(fā)熱情、開(kāi)拓創(chuàng)新,重塑教師新形象。
(二)豐富生活化德育活動(dòng)內(nèi)涵,做大做強(qiáng)學(xué)校德育品牌
在新學(xué)年的第一學(xué)期,我們將加大投入力度,深化德育活動(dòng),豐富活動(dòng)內(nèi)涵。
1.發(fā)揮典型示范作用。
通過(guò)班會(huì)課的聽(tīng)課及評(píng)比,把在創(chuàng)意、形式、內(nèi)容上有亮點(diǎn)的德育活動(dòng)推上年級(jí)聯(lián)合班會(huì)、校級(jí)聯(lián)合班會(huì)的舞臺(tái),在展示中引領(lǐng),在展示中完善,在展示中提高。
2.聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)。
借助外力推動(dòng)我校的生活化德育豐富內(nèi)涵,提升品位。
3.立足身邊小事,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生做到“十個(gè)好”:把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。
4、重視學(xué)生心理輔導(dǎo)。
團(tuán)支部利用課余時(shí)間或班會(huì)課時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)人心理輔導(dǎo)工作,班主任多學(xué)生心理輔導(dǎo)做好記錄和跟蹤工作,確保學(xué)生身心健康。
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇三
通過(guò)與企業(yè)合作，我們深深體會(huì)到中職學(xué)校所培養(yǎng)的人才合格與否，企業(yè)最有發(fā)言權(quán)；中職學(xué)校辦學(xué)水平的高低決定于學(xué)生受社會(huì)的歡迎程度。中職學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，必須將教學(xué)過(guò)程與企業(yè)的生產(chǎn)崗位相結(jié)合，依托企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)和管理優(yōu)勢(shì)，把學(xué)校的教育功能與企業(yè)的生產(chǎn)需求相結(jié)合，辦出特色，使中職教育走上健康、良性循環(huán)的發(fā)展道路。
一、校企合作 共建工學(xué)一體化專業(yè)課程體系
我校2013年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員；聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家，外聘校外專家共19人。于2013年9月30日召開(kāi)了專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課程體系。
我系2013年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求，并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料，由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來(lái)開(kāi)設(shè)講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的“零距離”對(duì)接。
三、校企合作 共建“工學(xué)交替”合作模式
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的“工學(xué)交替”合作模式，開(kāi)展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)――技術(shù)指導(dǎo)――銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開(kāi)展校企合作“2+1培養(yǎng)”模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年，在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，最后1年學(xué)生通過(guò)面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書(shū)，為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地，()他們出資金，我們提供場(chǎng)地，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
四、校企合作 共建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的“雙師型 ”素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
五、校企合作體會(huì)
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。（1）校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入；（2）校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；（3）校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革；（4）校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。（1）校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn)； （2）校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（1）校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；（2）校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。 （3）企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金，今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬(wàn)元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績(jī)，但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
湘潭生物機(jī)電學(xué)校
201月15日
一、實(shí)踐“校企合作專業(yè)教學(xué)+公司實(shí)習(xí)+正式入職”的“訂單式培養(yǎng)”模式。
與湖南唐人神集團(tuán)特深度合作，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合培養(yǎng)。湖南唐人神集團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)專家參與制定“唐人神”的教學(xué)方案；開(kāi)設(shè)專題講座，植入唐人神企業(yè)文化；完成畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；滿足學(xué)生真實(shí)企業(yè)崗位技能培訓(xùn)的要求；選拔合格的學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)；根據(jù)綜合考核聘用合適的學(xué)生為正式員工。形成專題講座+在校專業(yè)課學(xué)習(xí)+公司實(shí)習(xí)+正式入職的“訂單式培養(yǎng)”模式。按照“專題講座+考核、組建‘唐人神班’+在校專業(yè)課學(xué)習(xí)兩年+公司實(shí)習(xí)一年+正式入職”的培養(yǎng)流程，實(shí)現(xiàn)“訂單式培養(yǎng)”目標(biāo)。
2014年上學(xué)期“唐人神班”29名學(xué)生通過(guò)正式進(jìn)入湖南唐人神集團(tuán)實(shí)習(xí)，在公司實(shí)習(xí)半年時(shí)間內(nèi)學(xué)生穩(wěn)定，生活工作愉快，深受企業(yè)好評(píng)。本學(xué)期二年級(jí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)41名學(xué)生通過(guò)湖南唐人神集團(tuán)面試錄取組建了“唐人神二班”.“訂單式培養(yǎng)”規(guī)模逐步提高。
二、與湘潭市月意生態(tài)園林公司、中南農(nóng)機(jī)大市場(chǎng)、湘潭市三益農(nóng)業(yè)生態(tài)科技有限公司等公司開(kāi)展校企合作。
（一）由企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專家、工程技術(shù)人員、技師、課程專家、專業(yè)教師組成專業(yè)建設(shè)委員會(huì)共同制定、實(shí)施人才培養(yǎng)方案，實(shí)行企業(yè)實(shí)習(xí)和學(xué)校專業(yè)技能模塊教學(xué)的“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式。
（二）本學(xué)年我校共派出200多名學(xué)生4名指導(dǎo)教師帶隊(duì)到這些企業(yè)為期3到6個(gè)月的教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)。行政管理人員、專任教師先后20多人次到這些企業(yè)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、與一線工人技術(shù)人員交流進(jìn)行調(diào)研了解農(nóng)業(yè)行業(yè)各工種職業(yè)崗位的專業(yè)技能相關(guān)知識(shí)要求、職業(yè)素養(yǎng)、工作職責(zé)、工作任務(wù)、工作要求、工作標(biāo)準(zhǔn)，工作過(guò)程，企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)組織管理過(guò)程，及現(xiàn)場(chǎng)“6s”管理標(biāo)準(zhǔn)及要求。為下一步我?；诠ぷ鬟^(guò)程的課程體系開(kāi)發(fā)與實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。
提升專業(yè)服務(wù)社會(huì)的能力，積極拓展技能培訓(xùn)的領(lǐng)域和項(xiàng)目，努力推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。積極服務(wù)湘潭市產(chǎn)業(yè)群；探索構(gòu)建農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。本年實(shí)現(xiàn)為農(nóng)業(yè)從業(yè)者提供高技能力培訓(xùn)共341人、勞動(dòng)力技能培訓(xùn)450人，學(xué)校已成為湘潭市10大培訓(xùn)基地。
通過(guò)今年的校企合作實(shí)踐證明，“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,是發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自優(yōu)勢(shì)，共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才的有效途徑。校企雙方互相支持、滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化、人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、使教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。也是促進(jìn)科技、經(jīng)濟(jì)及企業(yè)發(fā)展的有效手段，為培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線 “技能型”人才的提供保證。校企合作也是一項(xiàng)具有重要意義的公益事業(yè)，是貫徹科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的有益實(shí)踐和重要舉措。同時(shí)在努力探索職業(yè)教育校企合作新模式的同時(shí)，更需要加快完善法律規(guī)章，明確企業(yè)參與職業(yè)教育的責(zé)任與義務(wù)，推進(jìn)職業(yè)教育校企合作的持續(xù)發(fā)展，提高職業(yè)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
湘潭生物機(jī)電學(xué)校
2014年11月11日
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇四
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
校企聯(lián)合下鄉(xiāng)工作計(jì)劃篇五
嚴(yán)格按照縣委、縣政府新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作總體要求，堅(jiān)持以^v^三個(gè)代表^v^重要思想、黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，緊緊圍繞^v^生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主^v^五項(xiàng)任務(wù)，著力打造新村鎮(zhèn)、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、培育新農(nóng)民、優(yōu)化新環(huán)境、塑造新風(fēng)貌，通過(guò)單位幫扶，干部駐村，全面加快幫扶村的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展步伐。
二、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)幫扶工作的指導(dǎo)原則
1、以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心。把進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入作為幫扶工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，夯實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施。以全縣城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)意見(jiàn)為指導(dǎo)，在認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專項(xiàng)規(guī)劃銜接的基礎(chǔ)上，按照適應(yīng)超前，各具特色的要求，科學(xué)規(guī)劃村莊發(fā)展，在三年的時(shí)間內(nèi)，有層次有步驟地組織實(shí)施。
3、以人為本、尊重民意。要確定群眾在幫扶工作的主體地位，正確處理幫扶工作與群眾主體的關(guān)系，問(wèn)計(jì)于民，惠及于民。
4、典型示范、抓點(diǎn)帶面?？茖W(xué)統(tǒng)籌^v^五項(xiàng)任務(wù)^v^，注重在工作中發(fā)現(xiàn)^v^亮點(diǎn)^v^，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)。
5、因地制宜、分類指導(dǎo)。要深入調(diào)查研究，因村制宜，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，整合資源，加大財(cái)政、政策和科技對(duì)幫扶村的支持力度。
三、任務(wù)目標(biāo)
通過(guò)三年的幫扶工作，使幫扶村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和組織建設(shè)均有新的發(fā)展和突破。
(一)圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，大力發(fā)展富民產(chǎn)業(yè)。發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，增加農(nóng)民收入是新農(nóng)村建設(shè)的中心任務(wù)，也是新農(nóng)村建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。按照縣委、縣政府培育壯大、延伸提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)體系的總體規(guī)劃和基本要求。因地制宜，通過(guò)幫扶，努力實(shí)現(xiàn)^v^六個(gè)一^v^目標(biāo)：形成一個(gè)優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)產(chǎn)品主導(dǎo)品種，培育出一批科技種養(yǎng)大戶，建立一支科技服務(wù)隊(duì)伍，組建一個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)或?qū)I(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，新增一批務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民，培植一個(gè)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，使幫扶村農(nóng)民人均純收入和村集體經(jīng)濟(jì)增幅高于所在鄉(xiāng)村平均水平。
(二)圍繞塑造農(nóng)村新面貌，改善所幫扶村基礎(chǔ)設(shè)施條件。加強(qiáng)幫扶村^v^路、水、電、學(xué)、醫(yī)^v^等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極為幫扶村爭(zhēng)取項(xiàng)目立項(xiàng)和資金。指導(dǎo)幫助幫扶村搞好新一輪村莊規(guī)劃和建設(shè)，堅(jiān)持突出鄉(xiāng)村特色和地方特色，逐步形成布局合理、特色突出、經(jīng)濟(jì)繁榮、功能配套的現(xiàn)代村鎮(zhèn)體系。積極推進(jìn)^v^清潔生態(tài)家園建設(shè)^v^，組織開(kāi)展人居環(huán)境綜合治理，抓好^v^一池三改^v^(建沼氣池，改廁、改灶、改圈)，結(jié)合縣委、縣政府實(shí)施的文明生態(tài)村建設(shè)，大力實(shí)施綠化示范工程，加快村莊道路硬化、街道和庭院綠化、亮化、凈化、美化環(huán)境建設(shè)。經(jīng)過(guò)三年幫扶，幫扶村全面完成村莊建設(shè)規(guī)劃制訂，基本達(dá)到文明村的標(biāo)準(zhǔn)。