學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言警句：只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)有用的技藝
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)?！袑?BR> 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！澘品?BR> 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝?！?jiǎng)P德
在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！~圣陶
誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí);誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)?！永飳?BR> 愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石?！獜堉拘?BR> 篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)的名言
1.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子
2.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人?！?BR> 3.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。—佚名
4.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
5.刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。——越南諺語(yǔ)
6.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
7.聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。——魏源
8.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
9.在可疑而不疑者，不曾學(xué);學(xué)則須疑。——張載
10.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 11.用心不雜，乃是入神要路?！?BR> 12.背得爛熟還不等于掌握知識(shí)?！商?BR> 13.愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?BR> 14.聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
15.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：勤奮學(xué)習(xí)的名言
1.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?BR> 2.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
3.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。——陶淵明
4.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 5.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)?！惛ダ锲?BR> 6.教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?BR> 7.舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。——朱熹
8.做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益?！砧T
9.知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)?！樟寄崾┠峥路?BR> 10.重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
11.攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 12.學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
13.讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，*學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?BR> 14.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人?！?BR> 15.好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。——謝覺(jué)哉
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)有用的技藝
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)。——高爾基
只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)?！袑?BR> 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要?！ⅰに姑谞栔Z夫
對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！澘品?BR> 兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失?！K霍姆林斯基
人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝?！?jiǎng)P德
在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷?BR> 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功?！~圣陶
誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí);誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗?！獥钭鹛?BR> 社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)?！永飳?BR> 愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石?！獜堉拘?BR> 篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)習(xí)的名言
1.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子
2.勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人?！?BR> 3.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。—佚名
4.學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退?！对鰪V賢文》
5.刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明。——越南諺語(yǔ)
6.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
7.聞見(jiàn)廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。——魏源
8.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
9.在可疑而不疑者，不曾學(xué);學(xué)則須疑。——張載
10.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲?BR> 11.用心不雜，乃是入神要路?！?BR> 12.背得爛熟還不等于掌握知識(shí)?！商?BR> 13.愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?BR> 14.聰明出于勤奮，天才在于積累。—華羅庚
15.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：勤奮學(xué)習(xí)的名言
1.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?BR> 2.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
3.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。綴學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。——陶淵明
4.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶?BR> 5.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)?！惛ダ锲?BR> 6.教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?BR> 7.舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。——朱熹
8.做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益?！砧T
9.知識(shí)不是某種完備無(wú)缺、純凈無(wú)瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新，永遠(yuǎn)在前進(jìn)?！樟寄崾┠峥路?BR> 10.重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
11.攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件?！呤科?BR> 12.學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。——高士其
13.讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，*學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯?！喔?BR> 14.天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如那天分比他低的人?！?BR> 15.好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。——謝覺(jué)哉