在所有的學(xué)科中，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，一個(gè)人只有具備了一定的語文知識(shí)，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識(shí)，才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
班級(jí)： 姓名：
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(40分)
1．找出四個(gè)注音的錯(cuò)誤并修改。(4分)
討論(lèn) 冰雹(báo) 夜晚(yè) 裙子(qún) 得到(dé)
淘氣(táo) 大廈(xià) 散步(sǎn) 手帕(pà) 群眾(qǘn)
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________
2．構(gòu)字組詞。(6分)
(1)(加偏旁)頁______( ) 果______( ) 昔______( )
(2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 賞______( )
(3)(換偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( )
3．形近字組詞。(5分)
剛（ ） ?。ā ?）枝（ ）容（ ） 其（ ）
鋼（ ） 注（ ）技（ ）客（ ） 甚（ ）
4．選字組詞。(6分)
力 歷 厲 立 麗 利 例
( )史 ( )正 用( ) 嚴(yán)( ) 站( ) 秀( )
( )聲 ( )用 經(jīng)( ) 盡( ) 壯( ) 舉( )
5．看拼音寫詞語。(5分)
rén wù nián lún chèng gǎn lǎo shī kè zhuō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
diàn dēng chuāng hu tiào gāo hái zi kuān dà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6．選詞填空。(3分)
愛護(hù) 愛惜 保護(hù)
(1)我們要( )糧食。
(2)我們都要( )珍稀動(dòng)物。
(3)我們要( )學(xué)校的一草一木。
7．補(bǔ)充四字詞語。(6分)
神( )活( ) 搖( )擺( ) 灌溉( )( ) ( )窮( )盡 ( )動(dòng)( )器 ( )海( )家
放聲( )( ) ( )勝( )跡 ( )( )爭(zhēng)艷 ( )( )柳綠 ( )消( )散 ( )山( )川
8．句子訓(xùn)練。(5分)
(1)連字詞成句：怎么 跟 狼 會(huì) 小羊 呢 講道理 ________________________________________________________
(2)加詞擴(kuò)句：藍(lán)天上飄著白云。 ________________________________________________________
(3)仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。 _______________________________________________________
(4)仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 _______________________________________________________
(5)改變?cè)~序，句意不變：突然，一顆流星劃過天空。________________________________________________________
二、教材回顧。(10分)
1．快樂積累。(4分)
(1)遙知____________，____________暗香來。
(2)樹無根不長(zhǎng)，____________________。
(3)____________皆圖畫，____________不文章。
(4)飛流直下____________，疑是銀河落__________。
2．按課文內(nèi)容填空。(6分)
(1)《夜宿山寺》的作者是____代詩人________。詩中形容山寺樓很高的詩句是________________________________________________
(2)《登鸛雀樓》一詩中帶有深意的詩句是_________________________
(3)《難忘的潑水節(jié)》寫的是______年________與傣族人民一起過______的故事。__________是傣族盛大的節(jié)日，這天人們相互______表達(dá)對(duì)彼此的祝福。
(4)雪孩子救了_________后化成了______，在太陽的照射下，又變成了________。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了____________。
三、主題探究。(6分)
為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _______________________________________________________ _______________________________________________________
四、閱讀延伸。(19分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1．用“——”畫出表示顏色的詞。(3分)
2．用“——”畫出第二句話中表示動(dòng)作的詞。(4分)
3．我會(huì)填詞語。(不能使用文中的詞)(3分)
( )的白褂 ( )的長(zhǎng)褲 ( )的頭巾 ( )的人群 ( )的鳳凰花 ( )的象腳鼓
4．這段話是寫( )(1分) A．傣族人民歡迎周總理。 B．周總理同傣族人民一起跳舞。
(二)課外閱讀。(8分)
鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。
一只烏鴉見到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來。
牧羊人見到后，跑過去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問這是什么鳥，他回答說：“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹。”
1．根據(jù)自己所知道的，說明鷹為什么能抓走羊羔：_________________ _________________________________________________(2分)
2．解釋詞語。(2分) 效仿：_________________________________________________
3．分析烏鴉失敗的原因：______________________________________ _________________________________________________(2分)
4．讀畫波浪線的句子，你從中受到什么啟發(fā)？(2分) _______________________________________________________
五、習(xí)作展示。(25分) 放學(xué)路上，把你看到的、想到的結(jié)合起來，編一個(gè)小故事。
【篇二】
班級(jí)： 姓名：
一、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。
漸漸（jiān jiàn） 燙人（tānɡ tànɡ） 激動(dòng)（jī jí）
淋濕（línɡ lín） 街道（jiē ji?。?奔去（bēn bèn）
橋梁（liānɡ liánɡ） 渾身（hún hūn） 散步（sàn sǎn）
二、讀一讀，連一連，組成詞語。
椰 崖 蒼 至
淘 殼 驚 動(dòng)
懸 氣 甚 皮
添 柴 頑 茫
三、讀拼音，寫詞語。
ān wēi yīn tiān àn biān xiǎo wū
chànɡ ɡē liǎnɡ pánɡ qí chē xīnɡ wànɡ
四、給下面的字換偏旁組成新字再組詞。
揮 （ ） 難 （ ） 汪 （ ）
經(jīng) （ ） 到 （ ） 仍 （ ）
五、選一選，填一填。
①吱呀 ②嘻嘻哈哈 ③呱呱呱 ④嘰嘰喳喳
1.________一聲，門開了。
2.青蛙蹲在荷葉上，___________地唱個(gè)不停。
3.聽了這個(gè)笑話，大家___________笑個(gè)不停。
4.小鳥在樹上____________地叫著。
六、選字組詞。
氣 汽
（ ）車 空（ ） （ ）球 （ ）水
九 久
（ ）遠(yuǎn) （ ）十 （ ）天 好（ ）
輕 清
年（ ） （ ）白 （ ）快 （ ）水
七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
1.《夜宿山寺》是唐代詩人李白寫的。（ ）
2.《敕勒歌》是漢朝民歌。（ ）
3.《霧在哪里》里說“霧是個(gè)又可愛又聽話的孩子”。（ ）
4.《雪孩子》這篇課文中，雪孩子給小白兔帶來了快樂。（ ）
八、把下面的古詩補(bǔ)充完整，再填空。
夜宿山寺
（ ）（ ）高（ ）尺，
（ ）（ ）摘（ ）辰。
不（ ）（ ）（ ）語，
恐（ ）（ ）（ ）人。
這首詩的作者是 代詩人_______?！罢Z”是 的意思。
九、照樣子，組詞并寫句子。
高 高興 今天，我真高興。
散 _______ _____________________。
旁 _______ _____________________。
十、閱讀短文，完成練習(xí)。
小鎮(zhèn)的早晨
桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。
小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對(duì)，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。
小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。
小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過往行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進(jìn)！
啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！
1.第四自然段有 句話。
2.第三自然段中有一個(gè)詞語指：“東西多，眼睛都看不過來?！闭?qǐng)抄寫在下面。
___________________________________________________________________________________
3.從文中找出下面的詞語的反義詞。
熱鬧（ ） 冷淡（ ） 后退（ ）
4.用“ ”畫出文中的中心句。
5.小鎮(zhèn)的早晨是 ， ，更是忙碌的。
十一、寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）
小朋友，星期天你在家里幫爸爸媽媽做過哪些家務(wù)？請(qǐng)用幾句話寫一寫吧！
【篇三】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(51分)
1．看拼音，寫詞語。(6分)
ɡǎn jué shí wù xīnɡ wànɡ shǒu pà sàn bù ɡānɡ qín
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
2．我會(huì)填。(20分)
shì sì zhu?！hǎo
(1)似的( ) 雞爪子( )
的 得 地
(2)跑( )快 飛快( )跑 奇怪( )模樣
(3)扌：扔 打 拍 __________ __________
(4)正 ——( 反 ) 危險(xiǎn) ——( ) 輕 ——( )
兇惡 ——( )
(5)一(張)郵票 一( )鏡子 一( )小事
(6)長(zhǎng)跑 →(跑步)→(步子) 訓(xùn)練 →( )→( )
(7)含“風(fēng)”字：寒風(fēng) 涼風(fēng) ________ ________
(8)( )起( )涌 ( )吞( )咽
( )鳴( )吠 搖( )擺( )
3．選詞填空。(7分)
①嘩啦嘩啦?、谥ㄑ健、圻诉诉恕、芄緡９緡?BR> (1)口渴了，他______喝了一大瓶水。
(2)半夜時(shí)分，突然響起______的敲門聲。
(3)門______一聲開了。
(4)______，雨不停地下著。
①發(fā)明?、诎l(fā)現(xiàn) ③發(fā)行
(5)愛迪生( )了電燈。
(6)我( )雞蛋在清水中會(huì)沉下去。
(7)我國第一張信用卡是1985年中國銀行( )的。
4、補(bǔ)充詞語。(6分)
山( )水( ) ( )( )環(huán)繞 名( )( )跡
千( )萬( ) ( )( )茂盛 ( )形( )狀
如( )得( ) ( )吞( )咽 ( )井( )天
5、按要求寫句子。(12分)
(1)霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。
仿寫句子：________________________________________________
(2)他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。
用帶點(diǎn)詞寫句子：__________________________________________
(3)狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。
改為“被”字句：__________________________________________
(4)這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？
換種說法，句意不變：_______________________________________
(5)我該把誰藏起來呢？
寫一個(gè)問句：______________________________________________
(6)爸爸變成了大力士。(誰的爸爸？什么樣的大力士？)
根據(jù)提示擴(kuò)寫句子：________________________________________
二、綜合展示廳。(5分)
5．學(xué)了本冊(cè)課文后，同學(xué)們一定懂得了不少道理，把你印象深的一篇課文的道理寫下來吧。
_______________________________________________________ _______________________________________________________
三、課本直通車。(9分)
6．____________________，沿河看柳。
7．____________________葉兒紅。
8．欲窮千里目，____________________。
9．飛流直下__________，疑是銀河落九天。
10．本冊(cè)課文讓我認(rèn)識(shí)了很多人物，有________、__________和__________等，我敬佩__________，因?yàn)開__________________ _________________________________。
四、閱讀檢閱臺(tái)。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀
曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說:“ 我有個(gè)辦法。 把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。 再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。 然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?BR> 1.填量詞。 (2分)
一( )大象 一( )大船 一( )石頭 一( )線
2.“曹操的兒子曹沖才七歲?！边@句話中的“才”是________的意思，說明了曹沖的年齡________，突出了曹沖的________。 (3分)
3.給句子排序，說說曹沖稱象的過程。 (2分)
( )在船舷上做記號(hào)。
( )稱石頭的重量。
( )趕象上船。
( )趕象上岸，裝石頭上船。
（二）課外閱讀
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠：頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(quán juǎn)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己，還用它來搬東西呢！
夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)著瓜溜走了。
1、在短文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或字詞，用“√”標(biāo)出來。(2分)
2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“——”畫出來。(2分)
3、刺猬的身體活像一只________________，它的爪子像老鷹的爪子那么________。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像________一樣的硬刺。(6分)
4、仔細(xì)閱讀短文，說說刺猬的硬刺有哪些作用。(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________
五、習(xí)作百花園。(15分)
這學(xué)期馬上就要過去了，春節(jié)即將來臨。你想在寒假里做些什么呢？請(qǐng)用幾句通順的話寫一寫。
【篇一】
班級(jí)： 姓名：
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(40分)
1．找出四個(gè)注音的錯(cuò)誤并修改。(4分)
討論(lèn) 冰雹(báo) 夜晚(yè) 裙子(qún) 得到(dé)
淘氣(táo) 大廈(xià) 散步(sǎn) 手帕(pà) 群眾(qǘn)
(1)________ (2)________ (3)________ (4)________
2．構(gòu)字組詞。(6分)
(1)(加偏旁)頁______( ) 果______( ) 昔______( )
(2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 賞______( )
(3)(換偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( )
3．形近字組詞。(5分)
剛（ ） ?。ā ?）枝（ ）容（ ） 其（ ）
鋼（ ） 注（ ）技（ ）客（ ） 甚（ ）
4．選字組詞。(6分)
力 歷 厲 立 麗 利 例
( )史 ( )正 用( ) 嚴(yán)( ) 站( ) 秀( )
( )聲 ( )用 經(jīng)( ) 盡( ) 壯( ) 舉( )
5．看拼音寫詞語。(5分)
rén wù nián lún chèng gǎn lǎo shī kè zhuō
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
diàn dēng chuāng hu tiào gāo hái zi kuān dà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6．選詞填空。(3分)
愛護(hù) 愛惜 保護(hù)
(1)我們要( )糧食。
(2)我們都要( )珍稀動(dòng)物。
(3)我們要( )學(xué)校的一草一木。
7．補(bǔ)充四字詞語。(6分)
神( )活( ) 搖( )擺( ) 灌溉( )( ) ( )窮( )盡 ( )動(dòng)( )器 ( )海( )家
放聲( )( ) ( )勝( )跡 ( )( )爭(zhēng)艷 ( )( )柳綠 ( )消( )散 ( )山( )川
8．句子訓(xùn)練。(5分)
(1)連字詞成句：怎么 跟 狼 會(huì) 小羊 呢 講道理 ________________________________________________________
(2)加詞擴(kuò)句：藍(lán)天上飄著白云。 ________________________________________________________
(3)仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。 _______________________________________________________
(4)仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 _______________________________________________________
(5)改變?cè)~序，句意不變：突然，一顆流星劃過天空。________________________________________________________
二、教材回顧。(10分)
1．快樂積累。(4分)
(1)遙知____________，____________暗香來。
(2)樹無根不長(zhǎng)，____________________。
(3)____________皆圖畫，____________不文章。
(4)飛流直下____________，疑是銀河落__________。
2．按課文內(nèi)容填空。(6分)
(1)《夜宿山寺》的作者是____代詩人________。詩中形容山寺樓很高的詩句是________________________________________________
(2)《登鸛雀樓》一詩中帶有深意的詩句是_________________________
(3)《難忘的潑水節(jié)》寫的是______年________與傣族人民一起過______的故事。__________是傣族盛大的節(jié)日，這天人們相互______表達(dá)對(duì)彼此的祝福。
(4)雪孩子救了_________后化成了______，在太陽的照射下，又變成了________。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了____________。
三、主題探究。(6分)
為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開始》中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _______________________________________________________ _______________________________________________________
四、閱讀延伸。(19分)
(一)課內(nèi)閱讀。(11分)
周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1．用“——”畫出表示顏色的詞。(3分)
2．用“——”畫出第二句話中表示動(dòng)作的詞。(4分)
3．我會(huì)填詞語。(不能使用文中的詞)(3分)
( )的白褂 ( )的長(zhǎng)褲 ( )的頭巾 ( )的人群 ( )的鳳凰花 ( )的象腳鼓
4．這段話是寫( )(1分) A．傣族人民歡迎周總理。 B．周總理同傣族人民一起跳舞。
(二)課外閱讀。(8分)
鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。
一只烏鴉見到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來。
牧羊人見到后，跑過去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問這是什么鳥，他回答說：“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹。”
1．根據(jù)自己所知道的，說明鷹為什么能抓走羊羔：_________________ _________________________________________________(2分)
2．解釋詞語。(2分) 效仿：_________________________________________________
3．分析烏鴉失敗的原因：______________________________________ _________________________________________________(2分)
4．讀畫波浪線的句子，你從中受到什么啟發(fā)？(2分) _______________________________________________________
五、習(xí)作展示。(25分) 放學(xué)路上，把你看到的、想到的結(jié)合起來，編一個(gè)小故事。
【篇二】
班級(jí)： 姓名：
一、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。
漸漸（jiān jiàn） 燙人（tānɡ tànɡ） 激動(dòng)（jī jí）
淋濕（línɡ lín） 街道（jiē ji?。?奔去（bēn bèn）
橋梁（liānɡ liánɡ） 渾身（hún hūn） 散步（sàn sǎn）
二、讀一讀，連一連，組成詞語。
椰 崖 蒼 至
淘 殼 驚 動(dòng)
懸 氣 甚 皮
添 柴 頑 茫
三、讀拼音，寫詞語。
ān wēi yīn tiān àn biān xiǎo wū
chànɡ ɡē liǎnɡ pánɡ qí chē xīnɡ wànɡ
四、給下面的字換偏旁組成新字再組詞。
揮 （ ） 難 （ ） 汪 （ ）
經(jīng) （ ） 到 （ ） 仍 （ ）
五、選一選，填一填。
①吱呀 ②嘻嘻哈哈 ③呱呱呱 ④嘰嘰喳喳
1.________一聲，門開了。
2.青蛙蹲在荷葉上，___________地唱個(gè)不停。
3.聽了這個(gè)笑話，大家___________笑個(gè)不停。
4.小鳥在樹上____________地叫著。
六、選字組詞。
氣 汽
（ ）車 空（ ） （ ）球 （ ）水
九 久
（ ）遠(yuǎn) （ ）十 （ ）天 好（ ）
輕 清
年（ ） （ ）白 （ ）快 （ ）水
七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
1.《夜宿山寺》是唐代詩人李白寫的。（ ）
2.《敕勒歌》是漢朝民歌。（ ）
3.《霧在哪里》里說“霧是個(gè)又可愛又聽話的孩子”。（ ）
4.《雪孩子》這篇課文中，雪孩子給小白兔帶來了快樂。（ ）
八、把下面的古詩補(bǔ)充完整，再填空。
夜宿山寺
（ ）（ ）高（ ）尺，
（ ）（ ）摘（ ）辰。
不（ ）（ ）（ ）語，
恐（ ）（ ）（ ）人。
這首詩的作者是 代詩人_______?！罢Z”是 的意思。
九、照樣子，組詞并寫句子。
高 高興 今天，我真高興。
散 _______ _____________________。
旁 _______ _____________________。
十、閱讀短文，完成練習(xí)。
小鎮(zhèn)的早晨
桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)，交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚肚白時(shí)，木船的櫓聲，把小鎮(zhèn)喚醒。
小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下，河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明，靜靜地和街道并行穿過小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船，一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋遙遙相對(duì)，坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來，從河上輕輕漂過。船駛遠(yuǎn)了，但船工哼的小調(diào)，還在河上輕輕蕩漾。
小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上，仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬，人很多，你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來的小白菜、油菜，還帶著晶瑩的露珠，鮮嫩嫩的；那剛從河里捕來的大魚小蝦，又蹦又跳，水靈靈的；還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑，熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。
小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來，街道兩旁賣早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過往行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流，那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷，步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭，但過去一尺絲綢一根絲線都要從外地買來。如今，這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化，小鎮(zhèn)在前進(jìn)！
啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨！
1.第四自然段有 句話。
2.第三自然段中有一個(gè)詞語指：“東西多，眼睛都看不過來?！闭?qǐng)抄寫在下面。
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3.從文中找出下面的詞語的反義詞。
熱鬧（ ） 冷淡（ ） 后退（ ）
4.用“ ”畫出文中的中心句。
5.小鎮(zhèn)的早晨是 ， ，更是忙碌的。
十一、寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）
小朋友，星期天你在家里幫爸爸媽媽做過哪些家務(wù)？請(qǐng)用幾句話寫一寫吧！
【篇三】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(51分)
1．看拼音，寫詞語。(6分)
ɡǎn jué shí wù xīnɡ wànɡ shǒu pà sàn bù ɡānɡ qín
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
2．我會(huì)填。(20分)
shì sì zhu?！hǎo
(1)似的( ) 雞爪子( )
的 得 地
(2)跑( )快 飛快( )跑 奇怪( )模樣
(3)扌：扔 打 拍 __________ __________
(4)正 ——( 反 ) 危險(xiǎn) ——( ) 輕 ——( )
兇惡 ——( )
(5)一(張)郵票 一( )鏡子 一( )小事
(6)長(zhǎng)跑 →(跑步)→(步子) 訓(xùn)練 →( )→( )
(7)含“風(fēng)”字：寒風(fēng) 涼風(fēng) ________ ________
(8)( )起( )涌 ( )吞( )咽
( )鳴( )吠 搖( )擺( )
3．選詞填空。(7分)
①嘩啦嘩啦?、谥ㄑ健、圻诉诉恕、芄緡９緡?BR> (1)口渴了，他______喝了一大瓶水。
(2)半夜時(shí)分，突然響起______的敲門聲。
(3)門______一聲開了。
(4)______，雨不停地下著。
①發(fā)明?、诎l(fā)現(xiàn) ③發(fā)行
(5)愛迪生( )了電燈。
(6)我( )雞蛋在清水中會(huì)沉下去。
(7)我國第一張信用卡是1985年中國銀行( )的。
4、補(bǔ)充詞語。(6分)
山( )水( ) ( )( )環(huán)繞 名( )( )跡
千( )萬( ) ( )( )茂盛 ( )形( )狀
如( )得( ) ( )吞( )咽 ( )井( )天
5、按要求寫句子。(12分)
(1)霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。
仿寫句子：________________________________________________
(2)他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。
用帶點(diǎn)詞寫句子：__________________________________________
(3)狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。
改為“被”字句：__________________________________________
(4)這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？
換種說法，句意不變：_______________________________________
(5)我該把誰藏起來呢？
寫一個(gè)問句：______________________________________________
(6)爸爸變成了大力士。(誰的爸爸？什么樣的大力士？)
根據(jù)提示擴(kuò)寫句子：________________________________________
二、綜合展示廳。(5分)
5．學(xué)了本冊(cè)課文后，同學(xué)們一定懂得了不少道理，把你印象深的一篇課文的道理寫下來吧。
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三、課本直通車。(9分)
6．____________________，沿河看柳。
7．____________________葉兒紅。
8．欲窮千里目，____________________。
9．飛流直下__________，疑是銀河落九天。
10．本冊(cè)課文讓我認(rèn)識(shí)了很多人物，有________、__________和__________等，我敬佩__________，因?yàn)開__________________ _________________________________。
四、閱讀檢閱臺(tái)。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀
曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說:“ 我有個(gè)辦法。 把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。 再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。 然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?BR> 1.填量詞。 (2分)
一( )大象 一( )大船 一( )石頭 一( )線
2.“曹操的兒子曹沖才七歲?！边@句話中的“才”是________的意思，說明了曹沖的年齡________，突出了曹沖的________。 (3分)
3.給句子排序，說說曹沖稱象的過程。 (2分)
( )在船舷上做記號(hào)。
( )稱石頭的重量。
( )趕象上船。
( )趕象上岸，裝石頭上船。
（二）課外閱讀
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠：頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(quán juǎn)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己，還用它來搬東西呢！
夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)著瓜溜走了。
1、在短文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或字詞，用“√”標(biāo)出來。(2分)
2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“——”畫出來。(2分)
3、刺猬的身體活像一只________________，它的爪子像老鷹的爪子那么________。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像________一樣的硬刺。(6分)
4、仔細(xì)閱讀短文，說說刺猬的硬刺有哪些作用。(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________
五、習(xí)作百花園。(15分)
這學(xué)期馬上就要過去了，春節(jié)即將來臨。你想在寒假里做些什么呢？請(qǐng)用幾句通順的話寫一寫。