孩子在還小的時候，需要做父母細悉心呵護。隨著孩子慢慢的成長，家長需要給孩子一定的成長空間，不能時時刻刻陪伴著孩子的身旁。當孩子需要自己去上學時，出于對孩子們安全的考慮，家長們就可以考慮給孩子一部手機，以方便了解上下學途中孩子的情況。孩子在遇到緊急情況時也可以用手機聯(lián)系家長。當然，給孩子用手機時，要對孩子的監(jiān)督和引導，要控制孩子使用手機的時間和地點，這是家長們都應達成的共識。既要管控又要自由，那要給孩子用什么樣的手機才能做呢？以下內(nèi)容是為大家準備的相關內(nèi)容。
手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康。
1、精致的外觀，時尚的外形
現(xiàn)如今，智能手機已經(jīng)十分的普及了，不要說千元的智能手機，就算是幾百塊的智能手機，其外觀也是非常不錯的，當然，既然在價格上已經(jīng)達到了千元的水平，其外觀也必須要精致、時尚。小格雷學生手機提供有三色可選，弧形的背部設計不僅時尚精致，更兼具觸感。
2、有效的管控
學生手機特有的時間管控功能，家長用自己手機與該手機連接之后，就可根據(jù)學生的上課時間、游戲時間、作業(yè)時間等對手機進行設置，讓手機在學習時間內(nèi)關機或處于鎖屏狀態(tài)，使其無法玩樂手機與游戲，讓孩子循序漸進地養(yǎng)成良好的手機使用習慣，避免過度依賴手機。小格雷學生手機提供有家長后臺管控功能，只需要在手機中下載家長客戶端，家長便可以隨時通過手機來管理孩子使用手機的時間、內(nèi)容，限制孩子使用手機。
3、綠色的網(wǎng)絡環(huán)境
我們知道就算正規(guī)的上網(wǎng)，也會不時的彈出讓人頭疼的有色信息、垃圾信息等。難保小孩子處于好奇心去點開來看。但是對于小格雷學生手機來說，這一切卻很好解決，因為小格雷學生手機自帶的系統(tǒng)設立了不良網(wǎng)址庫，近5億條的不良網(wǎng)址基本涵蓋了大多數(shù)網(wǎng)絡負面信息，可以為孩子提供一個絕對純凈的網(wǎng)絡環(huán)境，同時，家長還可以手動禁用不良網(wǎng)址，一網(wǎng)打盡，不留隱患。
對于學生而言，小編覺得還挺適合給小學生使用的，畢竟，不能使用數(shù)據(jù)網(wǎng)絡功能也就意味著小學生再也不能玩“有毒的”互聯(lián)網(wǎng)游戲了，當然，對于中興而言，這款手機的定位肯定不是專門為了小學生而設計，反而可能是為了某些特殊工作者而設計的手機
手機作為一種移動即時通訊工具是科技進步的產(chǎn)物，是社會文明的標志。然而，由于手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學生在校園內(nèi)使用手機的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經(jīng)濟負擔，損害了學生的身心健康。
1、精致的外觀，時尚的外形
現(xiàn)如今，智能手機已經(jīng)十分的普及了，不要說千元的智能手機，就算是幾百塊的智能手機，其外觀也是非常不錯的，當然，既然在價格上已經(jīng)達到了千元的水平，其外觀也必須要精致、時尚。小格雷學生手機提供有三色可選，弧形的背部設計不僅時尚精致，更兼具觸感。
2、有效的管控
學生手機特有的時間管控功能，家長用自己手機與該手機連接之后，就可根據(jù)學生的上課時間、游戲時間、作業(yè)時間等對手機進行設置，讓手機在學習時間內(nèi)關機或處于鎖屏狀態(tài)，使其無法玩樂手機與游戲，讓孩子循序漸進地養(yǎng)成良好的手機使用習慣，避免過度依賴手機。小格雷學生手機提供有家長后臺管控功能，只需要在手機中下載家長客戶端，家長便可以隨時通過手機來管理孩子使用手機的時間、內(nèi)容，限制孩子使用手機。
3、綠色的網(wǎng)絡環(huán)境
我們知道就算正規(guī)的上網(wǎng)，也會不時的彈出讓人頭疼的有色信息、垃圾信息等。難保小孩子處于好奇心去點開來看。但是對于小格雷學生手機來說，這一切卻很好解決，因為小格雷學生手機自帶的系統(tǒng)設立了不良網(wǎng)址庫，近5億條的不良網(wǎng)址基本涵蓋了大多數(shù)網(wǎng)絡負面信息，可以為孩子提供一個絕對純凈的網(wǎng)絡環(huán)境，同時，家長還可以手動禁用不良網(wǎng)址，一網(wǎng)打盡，不留隱患。
對于學生而言，小編覺得還挺適合給小學生使用的，畢竟，不能使用數(shù)據(jù)網(wǎng)絡功能也就意味著小學生再也不能玩“有毒的”互聯(lián)網(wǎng)游戲了，當然，對于中興而言，這款手機的定位肯定不是專門為了小學生而設計，反而可能是為了某些特殊工作者而設計的手機