把你的手舉過你的頭頂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高，說(shuō)明做事情總比想事情重要，實(shí)實(shí)在在的去做些什么吧！厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎？！呵呵，所以你已經(jīng)付出了這么多了，就不要怕了，老天是不會(huì)負(fù)有心人的。高一頻道為你整理了以下文章，歡迎閱讀與借鑒！
【一】
第Ⅰ卷選擇題（37分）
一、（1-5每小題3分、6-10每小題2分，共25分）
1、選出加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)（）
A.遒（qiú）勁提(dī)防綺(qǐ)麗咋(zé)舌鐫(juān)刻
B.頹圮(pǐ)瓦菲(fēi)寥(liáo)廓漫溯(sù)參乘(shèng)
C.嫉(jí)妒火缽(bō)團(tuán)箕(qí)熾(zhì)熱召(zhào)開
D.欺侮(wǔ)笙(shēng)簫浮藻(zǎo)長(zhǎng)篙(gāo)雋(jùn)秀
2、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）
A斑斕嬌美鋌而走險(xiǎn)川流不息
B.冷漠迷惘圖窮匕首見披星戴月
C.迷茫典押哄堂大笑頃刻之間
D浮躁凄惋觀摩教學(xué)歡度國(guó)慶
3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）
A.該國(guó)增收紡織品進(jìn)口關(guān)稅，對(duì)我國(guó)眾多紡織品公司是共同的危機(jī)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，不能只顧自己公司的利益，以鄰為壑。
B.角色的個(gè)性鮮明，是電視劇《康熙王朝》值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。
C.三年的高中新課程實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到，課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就，要有不斷探索、不斷實(shí)踐的思想準(zhǔn)備。
D.在討論會(huì)上，他的一番話卻暗有所指，項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。
4、下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A、這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。
B、一名韓國(guó)官員透露，有關(guān)成員國(guó)已達(dá)成一致意見，同意建立該項(xiàng)基金，以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。
C、母親為我賺學(xué)費(fèi)的經(jīng)歷給了我一份溫暖，不至于讓年少的我繼續(xù)自卑和惶恐。但是，對(duì)母親的心疼卻貫穿了我的生活，那份濃濃的愛我將在心底永遠(yuǎn)銘刻……
D、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái)，一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米，交通一度陷入癱瘓。
5、填入下面的一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
美的感覺當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各式各樣的古屋和老墻
_______________我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺。
A．喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里
邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。
B．喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里
面奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
C．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼
洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里面奔涌出來(lái)的一叢大綠蔓或生氣盈盈的花朵。
D．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔
涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的咯腳的石頭路面。
6、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義相近的一組是（）
A.今有一言，可以解燕國(guó)之患行李之往來(lái)
B.臣與將軍戮力而攻秦聞大王有意督過之
C.樊將軍以窮困來(lái)歸丹若舍鄭以為東道主
D.約為婚姻樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰
7、下列加點(diǎn)的詞解釋完全正確的一組是（）
①微夫人之力不及此假如沒有②沛公則置車騎放棄
③于是荊軻遂就車而去，終已不顧顧惜④厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉贈(zèng)送
⑤秦王購(gòu)之金千斤購(gòu)買⑥乃引其匕首提秦王舉起
⑦愿大王少假借之原諒⑧旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王感謝
⑨君安與項(xiàng)伯有故老交情
A.①②⑤⑥⑦B.①②④⑥⑨C.②③⑤⑥⑧D.④⑤⑦⑧⑨
8、下列加點(diǎn)的虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）
A.吾其還也副詞，表示商量或希望語(yǔ)氣，還是以次進(jìn)按照
B.顧計(jì)不知所出耳只是卒起不意，盡失其度通“猝”，突然
C.旦日饗士卒，為擊破沛公軍因?yàn)榈げ蝗桃约褐接捎?BR> D.何辭為句末語(yǔ)氣助詞臣之壯也，猶不如人用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性
9、下列句子中加點(diǎn)字的活用方式歸類完全正確的一項(xiàng)是（）
①共其乏困②越國(guó)以鄙遠(yuǎn)③既東封鄭④太子遲之⑤項(xiàng)伯*，臣活之⑥函封之⑦使使以聞大王⑧糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯⑨樊於乃前曰⑩道芷陽(yáng)間行
A.①②/③⑤⑦/④⑧/⑥⑩/⑨B.①②/⑤⑦/③④/⑥⑧⑩/⑨
C.①②/③⑤⑦/④⑧/⑩/⑥⑨D.①②/⑤⑦/③④⑧/⑥⑨⑩
10、下列句子文言句式歸類正確的一項(xiàng)
①是寡人之過也②夫晉，何厭之有？③燕王拜送于庭④太子及賓客知其事者⑤然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除⑥若屬皆且為所虜⑦不然，籍何以知此⑧此亡秦之續(xù)耳⑨大王來(lái)何操⑩群臣侍殿上者，不得持尺兵⑪私見張良，具告以事⑫得復(fù)見將軍于此
A.①④⑧B.②⑦⑨C.③⑩⑪⑫D.③⑤⑥⑫
二、文言文閱讀理解
課內(nèi)閱讀（每小題3分，共12分）
項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，*如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。
11.與“因擊沛公于坐”中“因”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A．項(xiàng)王即日因留沛公與飲B．因人之力而敝之
C．不如因善遇之D．因循守舊
12.下列詞類活用不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
A．范增數(shù)目項(xiàng)王B．籍吏民，封府庫(kù)
C．常以身翼蔽沛公D．先破秦入咸陽(yáng)者王之
13.下列指定字意義相同的一項(xiàng)是
A．【辭】辭曰：臣之壯也，猶不如人卮酒安足辭
B．【舉】愿舉國(guó)為內(nèi)臣舉所佩玉玦以示之者三
C．【且】若屬皆且為所虜臣死且不避
D．【仆】衛(wèi)士仆地仆所以留者，待吾客與俱
14.下列解釋有誤的一項(xiàng)是
A.若（你）入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞
B.亞父者，范增也（者……也……表判斷）
C.噲拜謝（道歉），起，立而飲之
D.軍中無(wú)以為樂，請(qǐng)（請(qǐng)讓我）以劍舞
第Ⅱ卷(113分)
三、（共21分）
15.翻譯下列句子（7分）
（1）秦王有虎狼之心，*如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。（4分）
（2）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（3分）
16、閱讀下面這首元散曲，完成下列題目。（8分）
【正宮】塞鴻秋
潯陽(yáng)即景
周德清①
長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。
江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。
晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。
【注】①周德清（1277－1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。
（1）請(qǐng)各舉一例說(shuō)明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。（3分）
答：
（2）這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)從寫景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。（5分）
答：
17、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每小題1分）
（1）像我一樣，像我一樣地，，，。（戴望舒《雨巷》）
（2）尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，，滿載一船星輝，。（徐志摩《再別康橋》）
（3），不是清泉，是天上虹，，沉淀著彩虹似的夢(mèng)
（4）又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復(fù)還！”（司馬遷《荊軻刺秦王》）
（5），，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由
（6）攜來(lái)百侶曾游，。
四．閱讀下面的文字，完成下列各題。（22分）
執(zhí)虛如盈
張麗鈞
①每當(dāng)聽到學(xué)生們背誦《*規(guī)》中“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地放慢了腳步。
②好喜歡這兩個(gè)短句！一遍遍在心里默念它，被提醒的頓悟與被寄望的欣悅暖暖地包圍了我。
③從字面上來(lái)看，它很好理解——就算你手里拿著的器物里空無(wú)一物，你也要當(dāng)它盛滿了東西一樣，小心翼翼地捧著，不要生出半點(diǎn)輕慢不恭。
④我試圖讓自己潛入這兩個(gè)短句的深層，輕輕叩問一下作者：先生究竟出于怎樣的考慮，號(hào)召人們視“虛”為“盈”呢？難道說(shuō)僅僅是為了愛惜器物、不使墮地嗎？
⑤——當(dāng)然不是。
⑥先生應(yīng)該是十分看重那顆“恭肅的心”的。即使是捧著一只粗瓷的空碗，也當(dāng)那里面盛滿了佳肴美饌，不因“空”而生狎昵，恭肅的心，惴惴地懸了，讓“盈”在這一刻成為“虛”的別解。
⑦我得承認(rèn)，我是慢慢喜歡上那種“執(zhí)虛如盈”的莊肅感的。在這個(gè)美好的提示面前，我鄭重地將自己所打發(fā)走的日子歸了類，分為“執(zhí)盈如虛”、“執(zhí)虛如虛”、“執(zhí)虛如盈”三個(gè)階段。
⑧在“執(zhí)盈如虛”的歲月里，何曾知道自己正“執(zhí)盈如虛”？生活將那么多盛滿了瓊漿的精美器物送到我手中，我卻沒想到它們都是需要我懷著一顆恭敬的心去珍愛的。這顆心，與其說(shuō)是粗疏的，不如說(shuō)是貪婪的，它慣于挑剔，慣于驕橫，慣于在一朵花前遙想另一朵花。
⑨后來(lái)，生活或是惱了？竟粗暴地略去了“洽談”的程序，劈手從我懷里掠走了一些，又掠走了一些。我不能呼告，不能悲鳴，只能默默注視著自己越來(lái)越空虛的懷抱，驚恐莫名。于是，贊歌喑啞，腹誹茁長(zhǎng)。一雙“執(zhí)虛如虛”的手，注定逃不掉被荒漠吞噬的命運(yùn)。
⑩感謝那個(gè)飄著海腥味的夏天，它使我幸福地讀懂了“盈虛”的內(nèi)涵。在那條仿佛被世界遺棄了的夜航船上，我站在甲板上看下弦月，一位寫詩(shī)的大姐靜靜地站在我身旁，我嘆口氣說(shuō)：“月缺的日子，總是多于月圓的日子——多像生活！”大姐卻說(shuō)：“換個(gè)角度想想，每一天的月亮其實(shí)都是圓的——你用光明的想象補(bǔ)充上那暗影部分就成了?！蔽野堰@說(shuō)法進(jìn)駐我的心的那一天看成節(jié)日，因?yàn)榫褪谴驈哪且惶扉_始，我漸漸*了一項(xiàng)將一彎金鉤看成一輪玉盤的本領(lǐng)。
⑾那一年，在大昭寺，順著導(dǎo)游的手指看去，我們看到了那么多塞在“牙柱”縫隙里的牙齒。導(dǎo)游告訴我們說(shuō)，這些牙齒都是朝圣者的，他們不幸死在了朝圣途中，同行者便敲掉他們的牙齒，帶到了這令他們神往一生的圣地。浩嘆四起。我知道這些浩嘆背后不乏鄙夷的同情，但是，我卻忍不住朝那些牙齒深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人，大概都曾逆料過這樣一個(gè)途中拋尸的結(jié)局，可這卻沒有成為他們逃遁的理由。甘心的生命，甘心的靈魂，將空虛的朝圣之旅裝扮得一路花開。
⑿恭肅的心，充盈了器物；穎慧的心，充盈了月亮；虔敬的心，充盈了天地。說(shuō)到底，真正空虛空洞的，既不是器物也不是生活，而是我們昏花的眼與蒙昧的心。
⒀——“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”，是一種態(tài)度，更是一種境界啊。
（《燕趙都市報(bào)》2010年11月26日）21、18.第四段作者連用兩個(gè)問句，有什么作用？（6分）
答：
19、文中把“自己所打發(fā)走的日子”分為“執(zhí)盈如虛”、“執(zhí)虛如虛”、“執(zhí)虛如盈”三個(gè)階段，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)這三個(gè)階段的內(nèi)涵？（每個(gè)階段不超過30字）（6分）
答：
20、從修辭手法的角度，對(duì)文中畫線句子進(jìn)行賞析。（6分）
答：
21、本文題目是“執(zhí)虛如盈”，請(qǐng)聯(lián)系全文，探究其中蘊(yùn)含著怎樣的生活態(tài)度和人生境界？（4分）
答：
五、語(yǔ)言運(yùn)用（10分）
22、下面是《做人》這首小詩(shī)的前兩節(jié),請(qǐng)順著詩(shī)意續(xù)寫一節(jié)。（4分）
做花一樣的人，做樹一樣的人，續(xù)寫：，
不一定艷麗嬌媚，不一定枝繁葉茂，，
但必須芬芳四溢。但務(wù)必挺拔秀頎。。
23、將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。（3分）
芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目
千里綠春繡錦座凝香萬(wàn)山金
新春對(duì)聯(lián)：
教師辦公室對(duì)聯(lián)：
24.請(qǐng)給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（3分）
據(jù)了解，為貫徹國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議和國(guó)發(fā)40號(hào)文件精神，近期，國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家糧食局會(huì)同有關(guān)部門加大糧油市場(chǎng)投放力度，增加市場(chǎng)供應(yīng)，穩(wěn)定價(jià)格。10月底以來(lái)，通過鄭州、安徽糧油批發(fā)市場(chǎng)共投放國(guó)家政策性糧油2550萬(wàn)噸。其中投放玉米540萬(wàn)噸、小麥1350萬(wàn)噸、稻谷630萬(wàn)噸、菜籽油30萬(wàn)噸。11月15日-19日，投放玉米178.4萬(wàn)噸，成交45.05萬(wàn)噸，成交均價(jià)1798元／噸；小麥450萬(wàn)噸，成交147.5萬(wàn)噸，成交均價(jià)1915元／噸；稻谷207.1萬(wàn)噸，成交90.92萬(wàn)噸，成交均價(jià)1965元／噸。上周（11月23日-26日）繼續(xù)向市場(chǎng)投放國(guó)家政策性糧油850萬(wàn)噸，保證糧油市場(chǎng)供應(yīng)穩(wěn)定。
答：
六、作文：（60分）
25、以“走在冬天的陽(yáng)光里”為題目，寫一篇文章
要求：立意自定，寫一篇不少于800字的記敘文或散文。
【二】
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3小題。
空靈之美的形成，與中國(guó)古代思想文化息息相關(guān)，具體地講，主要是受老莊道學(xué)和佛教禪宗的影響。老莊厭惡人生，要求超脫塵世的紛擾，通過“虛"“靜"的途徑，回到那種沒有紛爭(zhēng)、喧鬧的“人間世"。莊子“無(wú)己、無(wú)我、無(wú)欲、無(wú)礙”的放達(dá)態(tài)度，可以說(shuō)是產(chǎn)生空靈之美的早和深刻的思想淵源。佛教禪宗的“坐忘"“頓悟"與空靈之美的那種瓊澈晶瑩的藝術(shù)境界，從表面上看，頗有些異曲同工之處。而實(shí)際上，佛道兩教是主觀唯心主義的東西，空靈之美則恰恰相反，它根植于絢麗多彩的現(xiàn)實(shí)生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，既有奔雷逐電、慷慨悲歌的壯美，又有風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美，還有纖塵不染、玲瓏剔透的空靈美。這種空靈美并非是老莊的“虛"“靜"，佛教的“空”“忘”那樣引人飄然出世的“禪意”和“禪境"，而是一種實(shí)與虛、有限與無(wú)限的契合統(tǒng)一。
空靈美首先因其“空”，所以境界廣闊廓大。如張孝祥詞《念奴嬌•過洞庭》所寫，湖草青青，湖面無(wú)際，多么廓大的境地!其次，空靈美因其“靈”，所以境界閑淡、瓊澈。再次，空靈美的客體是靜穆、幽遠(yuǎn)、渾茫的，它不致引起人的情緒的急劇波動(dòng)，而只能使人感到閑散、飄逸，得到一種難以言說(shuō)的美感。第四，空靈美是虛與實(shí)、濃與淡的渾然統(tǒng)一。從表面上看，似乎“虛”“淡”與現(xiàn)實(shí)生活仿佛是“霧里看花，隔著一層"，其實(shí)，它又蘊(yùn)含著“實(shí)"的情調(diào)、“濃"的色彩，它以空靈的形式包孕著無(wú)限豐富的內(nèi)容。
空靈美既存在于藝術(shù)中，也存在于自然界中。南宋畫家馬遠(yuǎn)一反以前畫家的那種“全境山水”構(gòu)圖，很有選擇地從某一角度和局部對(duì)畫面進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，在一角半邊中集中畫面的物象，表現(xiàn)出極為豐富的詩(shī)意、情調(diào)。如他的山水小幅《風(fēng)雨歸舟》，畫面上的物象集中在邊角，而大部分只是空白或遠(yuǎn)水平野，給人以一種極其廣闊的空間感。比起郭熙、李唐等人的“滿紙山水”來(lái)，馬遠(yuǎn)的“殘山剩水”具有更為雋永的藝術(shù)魅力。自然界的“空靈美”更是俯拾即是，當(dāng)你漫步于海邊，面對(duì)著無(wú)邊的大海，你會(huì)覺得宇宙之深邃，個(gè)人之渺小，進(jìn)入一種忘我狀態(tài)，空靈而超然?？侦`可分為時(shí)間之空靈和空間之空靈?？臻g之空靈如前所述，令人覺得宇宙之大、個(gè)人之小。時(shí)間之空靈則是：歲月冉冉，年華易逝，稚子?jì)雰?，轉(zhuǎn)眼老之將至矣。你會(huì)覺得歲月之無(wú)窮，人生之有窮。
由于空靈美具有境界廓大、瓊澈的特征，所以，人們?cè)谛蕾p時(shí)，總覺得它的內(nèi)涵難于窮盡，難于理解。在審美活動(dòng)中，雖然審美者的意念、思緒、情感注入對(duì)象之中，但物我之間的距離終不能全部消失，似乎只可遠(yuǎn)觀，不可近玩，只可接近，終難抵達(dá)。審美主體只能在大體上把握和感受這種帶有朦朧色彩的空靈美，卻無(wú)法大徹大悟。
空靈美的審美過程，還是一個(gè)從“有我之境"進(jìn)入“無(wú)我之境”的過程。欣賞空靈美之初，人們還是清醒地感受到自己的存在，沒有把自己游離于現(xiàn)實(shí)之外。隨著境界的廓大和意蘊(yùn)的深化，欣賞者不知不覺飄飄欲仙、超然物外。
(摘編自《金蘋果之謎》)
1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()
A．空靈美是與壯美、優(yōu)美相對(duì)的一種美，它受老莊道學(xué)和佛教禪宗影響，但又明顯區(qū)別于老莊的“虛”“靜”與佛教的“禪境”。
B．空靈美境界廓大，同時(shí)，又是閑淡、瓊澈的，另外，它的客體是靜穆、幽遠(yuǎn)、渾茫的，它不會(huì)給欣賞者以情緒的急劇波動(dòng)。
C．佛教禪宗的“坐忘”“頓悟”等與空靈之美的瓊澈晶瑩境界看來(lái)相似，實(shí)則相反，因?yàn)槎咚囈源嬖诘幕A(chǔ)完全不同。
D．形成空靈之美的早和深刻的思想淵源要數(shù)老莊要求超脫塵世紛擾的思想和“無(wú)己、無(wú)我、無(wú)欲、無(wú)礙”的放達(dá)態(tài)度。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A．空靈美美感與審美主體個(gè)人情感體驗(yàn)關(guān)系非常密切。當(dāng)你漫步海邊，面對(duì)無(wú)邊的大海，宇宙之深邃，個(gè)人之渺小，歲月冉冉，年華易逝，都離不開主體的體驗(yàn)。
B．在空靈美的審美過程中，審美者和審美對(duì)象之間會(huì)始終存在著一種距離感，這是由空靈美境界廓大、瓊澈的的特征所決定的。
C．馬遠(yuǎn)的山水小幅《風(fēng)雨歸舟》之所以比郭熙等人的“滿紙山水”更有藝術(shù)魅力，是因?yàn)樗憩F(xiàn)出極為豐富的詩(shī)意與情調(diào)。
D．繪畫中的空靈美是因?yàn)楫嫾易鳟嫊r(shí)更靈活，更少束縛，可以隨意揮灑而產(chǎn)生的，如南宋畫家馬遠(yuǎn)只在畫幅的一角半邊集中畫面物象。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的-項(xiàng)是()
A．欣賞空靈美的時(shí)候，初是清醒地感受到自己的存在，隨著意蘊(yùn)的深化，漸漸進(jìn)入無(wú)我之境，這時(shí)，對(duì)空靈美就有了清晰的把握。
B．空靈美雖說(shuō)離不開“空”“靈"，卻是一種實(shí)與虛、有限與無(wú)限的契合統(tǒng)一，無(wú)論是時(shí)間之空靈，還是空間之空靈都不例外。
C．空靈美的欣賞對(duì)象的內(nèi)涵總是讓人覺得難于窮盡，難于理解，似乎只可遠(yuǎn)觀，不可近玩，這就給空靈美帶來(lái)了一種朦朧的美感。
D．空靈美的形成是因?yàn)閷徝赖膶?duì)象給人們提供了無(wú)窮的想象空間，藝術(shù)美上的空靈美如此，自然界存在的空靈美同樣如此。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
王竑，字公度。正統(tǒng)四年進(jìn)士。英宗北狩①，郕王攝朝午門，群臣劾王振誤國(guó)罪。讀彈文未起，王使出待命。眾皆伏地哭，請(qǐng)族振。錦衣指揮馬順者，振黨也，厲聲叱言者去。竑憤怒，捽②順發(fā)呼曰：“若曹*黨，罪當(dāng)誅，今尚敢爾!”且罵且嚙其面，眾共擊之，立斃。王恐，遽起入，竑率群臣隨王后。王使中官金英問所欲言，曰：“內(nèi)官毛貴、王長(zhǎng)隨亦振黨，請(qǐng)置諸法。"王命出二人。眾又捶殺之。當(dāng)是時(shí)，竑名震天下，王亦以是深重竑。
王即帝位，也先犯京師，命竑與王通、楊善守御京城，擢右僉都御史，督毛福壽、高禮軍。寇退，詔偕都指揮夏忠等鎮(zhèn)守居庸。竑至，簡(jiǎn)士馬，繕厄塞；劾將帥不職者，壁壘一新。
景泰元年八月，竑以疾還朝。尋命同都督僉事徐恭督漕運(yùn)，治通州至徐州運(yùn)河。明年冬，敕竑兼巡撫淮、揚(yáng)、廬三府，徐、和二州，又命兼理兩淮鹽課。
四年正月以災(zāi)傷疊見，方春盛寒，上言：“請(qǐng)敕責(zé)諸臣痛自修省，省刑薄斂，罷無(wú)益之工，嚴(yán)無(wú)功之賞。”且引罪乞罷。帝納其言，遂下詔修省，求直言。
先是，鳳陽(yáng)、淮安、徐州大水，道殣相望。竑上疏奏，不待報(bào)，開倉(cāng)振之。至是山東、河南饑民就食者坌③至，廩不能給。惟徐州廣運(yùn)倉(cāng)有余積，竑欲盡發(fā)之，典守中官不可。竑往告曰：“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請(qǐng)死耳。”中官憚竑威名，不得已從之。竑乃自劾專擅罪，因言：“廣運(yùn)所儲(chǔ)僅支三月，請(qǐng)令死罪以下，得于被災(zāi)所入粟自贖。”帝復(fù)命侍郎鄒干賁帑金馳赴，聽便宜。竑乃躬自巡行散振，不足，則令沿淮上下商舟，量大小出米。全活百八五萬(wàn)余人。
（節(jié)選自《明史》）
[注]①狩：巡行、巡視②捽：揪，抓。③坌：聚積，合。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．眾共擊之，立斃立：馬上。
B．內(nèi)官毛貴……請(qǐng)置諸法置：處置，用……來(lái)處置。
C．王亦以是深重竑重：器重。
D．從皆伏地哭，請(qǐng)族振族：召集。
5．以下各組句子中，全都直接表明王竑果敢善斷的一組是（3分）（）
①竑憤怒，捽順發(fā)呼曰②督毛福壽、高禮軍
③竑至，簡(jiǎn)士馬，繕厄塞④若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若
⑤竑乃自劾專擅罪⑥令沿淮上下商舟，量大小出來(lái)
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥
6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．王竑正直無(wú)畏，對(duì)*勢(shì)力毫不懼怕。郕王執(zhí)掌朝政時(shí)，王振的同黨馬順、毛貴等非常囂張，王竑就與群臣一起將其打死了。此事在當(dāng)時(shí)造成很大影響。
B．皇上非常信賴王竑，時(shí)時(shí)委以重任，有時(shí)讓其身兼多職。對(duì)王竑的工作，皇上常給予較大自主權(quán)，讓其自行處理。對(duì)王竑的意見，皇上也總是樂于采納。
C．王竑十分體察民情，關(guān)心百姓疾苦。他見災(zāi)害頻發(fā)，就主動(dòng)向皇上進(jìn)言，請(qǐng)求下令責(zé)成眾大臣自我反省，減輕百姓負(fù)擔(dān)，不做那些無(wú)益于百姓的事情。
D．王竑很有膽略，辦事干練。鳳陽(yáng)等地因?yàn)樗疄?zāi)，餓死了很多人。他沖破阻力，挽救老百姓生命，不單是當(dāng)?shù)厝耸芤妫徑貐^(qū)的一些災(zāi)民也得到了救助。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）竑上疏奏，不待報(bào)，開倉(cāng)振之。（5分）
譯文：
（2）“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請(qǐng)死耳?！?BR> 譯文：
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面詩(shī)歌，完成8—9題。
輞川閑居
王維
一從歸白社，不復(fù)到青門。
時(shí)倚檐前樹，遠(yuǎn)看原上村。
青菰①臨水映，白鳥向山翻。
寂莫於陵子②，桔槔方灌園。
[注]①青菰：俗稱茭白，生于水中，葉如蒲葦。②於陵子：齊國(guó)高士陳仲子的號(hào)。據(jù)《高士傳》載：陳仲子認(rèn)為其做官的史長(zhǎng)不義，就帶著妻子到了楚國(guó)，住在於陵，自號(hào)於陵子。楚王聽說(shuō)他很賢德，派人聘請(qǐng)他做宰相，他就又逃到別處替人澆灌園子。
8．詩(shī)的第三聯(lián)描繪了什么樣的景象，運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?(5分)
答：
9．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合二、四聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
（三）名篇名句默寫（6分）
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)呼爾而與之，行道之人弗受；，（《孟子•告子上》)
(2)她是有，丁香一樣的顏色，，。(戴望舒《雨巷》)
(3),不仁；失其所與，；以亂易整，不武。(《燭之武退秦師》)
乙選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2Ｂ鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。
一塊木板的存在方式
侯德云
新居比舊居敞亮多了，也雅致多了，這是我和妻子精心設(shè)計(jì)的結(jié)果，也是瓦工和木工師傅們辛苦勞作的結(jié)果。住在里面，挺舒服。
也有不太舒服的時(shí)候。每天進(jìn)進(jìn)出出，看見放在樓道拐角處的那條長(zhǎng)凳，心里就有點(diǎn)不太舒服。
那條長(zhǎng)凳，現(xiàn)在名義上是屬于我家的。它原先只是一塊木板，木板不是我家的，而是附近一個(gè)建筑工地上的。
這事我看還得從頭說(shuō)起，不然，大家都讓我弄糊涂了。
裝修房子一開始，我請(qǐng)來(lái)了瓦工。瓦工笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“東家，你能不能弄塊木板來(lái)，要厚一點(diǎn)，給我搭個(gè)橋，你看我施工不方便?！?BR> 哪弄呢？我犯了愁。我又不是開木匠鋪的。
“喏”，瓦工指著窗外，“你到那兒看看，興許能借一塊來(lái)?！?BR> 窗外是一個(gè)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕ㄖさ?，一座大樓正拔地而起?BR> 我硬著頭皮去了那里，心里惴惴不安。人家能借么？
工地上有很多忙忙碌碌的人，我插進(jìn)人空中，轉(zhuǎn)了兩圈，終于在一個(gè)角落里找到了一塊厚木板。足有兩米長(zhǎng)，兩寸厚，稍有點(diǎn)腐，不過載一兩個(gè)人沒問題。我挺高興，走近一個(gè)正在篩沙子的人。
“師傅，我家裝修房子，想借塊木板用用，行么？”
那人看了我一眼，又低頭干活。
我以為他不同意，急忙追了一句：“多用兩天，用完了就還?！?BR> 這次他連頭也沒抬，仍然干著手中的活。
我愣了半天，心想，這人是不是有毛病，不如換個(gè)人問問吧。
這一換，就換了五六個(gè)人。怪了，沒一個(gè)跟我搭話的。我有些茫然，這是怎么啦？
一個(gè)滿臉皺紋的老頭蹭了過來(lái)，壓低了聲音說(shuō)：“小伙子，他們不會(huì)跟你搭話的。這活兒，是包工不包料，用多少原料跟他們無(wú)關(guān)，他們既不能說(shuō)借你，也不能說(shuō)不借。你要用什么，拿去就是了，跟誰(shuí)也別打招呼?！?BR> 我半信半疑，扛起木板，走幾步，四處望望。我看見有幾個(gè)人向我掃了一眼，卻沒有一個(gè)過來(lái)阻止的，就壯了膽，大步流星扛回了家。
想不到麻煩事還在后頭。兩天后，我又去了工地，還那塊木板。我以為這是很簡(jiǎn)單的一件事，就徑直走到老地方，放下木板，對(duì)離我近的一個(gè)人說(shuō)了聲：“師傅，這是我兩天前借的，現(xiàn)在還給你?！?BR> 那人扭過頭，盯了我一會(huì)兒，突然放開嗓門喊起來(lái)：“我沒借你木板，快扛走！”
我頓時(shí)噎在那兒說(shuō)不出話來(lái)。
那個(gè)人的一嗓子，吸引來(lái)無(wú)數(shù)的目光。我看見一個(gè)披著工作服的人走了過來(lái)。
“老胡，怎么回事？”披工作服的人聲調(diào)很沖。
那個(gè)被稱作老胡的人就急了：“隊(duì)長(zhǎng)，這人說(shuō)在工地上借了一塊木板，來(lái)還。可我沒借他，真的沒借。不信，你問他！”
隊(duì)長(zhǎng)就看著我。
我嗑嗑巴巴半天，也沒說(shuō)出句囫圇話來(lái)。
隊(duì)長(zhǎng)顯然有點(diǎn)生氣，回頭朝那邊的一群人嚷：“誰(shuí)借給他的？”
“沒借。沒借。”
那邊零零落落揚(yáng)起了同一種聲音。
隊(duì)長(zhǎng)白了我一眼：“你是不是弄錯(cuò)了？”
“我……”
“扛走吧，扛走吧，別在這添亂?！北娙舜叽傥?。
我氣呼呼地把木板又扛了回來(lái)。心里直罵，真見鬼！
請(qǐng)來(lái)的木工師傅倒樂了，梆梆梆，一陣敲敲打打，給木板釘上四條腿，把它變成一條長(zhǎng)凳，派上了新的用場(chǎng)。
于是這塊不知來(lái)自哪座山哪棵樹的木板，就以一條長(zhǎng)凳的方式呆在我家里，直到裝修結(jié)束。后來(lái)，我嫌它礙手礙腳，就搬到樓道的拐角處。我知道，這肯定不是它的終存在方式，至于它的終方式是什么，我無(wú)法預(yù)料，也懶得預(yù)料。
這件事我琢磨過好長(zhǎng)時(shí)間，后總算明白了點(diǎn)什么。明白了，就嘆一口氣。
我曾經(jīng)把這事說(shuō)給妻子聽，她聽完了，就狠狠地用手指點(diǎn)了一下我的腦門：“傻冒，既然這樣，為什么不再借點(diǎn)別的東西？”
（選自《中國(guó)當(dāng)代小小說(shuō)精品庫(kù)•冬之卷》）
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）
A．要“我”去弄木板的瓦工，原本就知道到別的工地弄塊木板是件很簡(jiǎn)單的事，所以才提出這個(gè)讓“我”頗感為難的要求。
B．這篇作品情節(jié)設(shè)計(jì)精當(dāng)，有些看似無(wú)意的地方很具匠心，尤其是那個(gè)滿臉皺紋的老頭，在全篇中有至關(guān)重要的作用。
C．如果不是那滿臉皺紋的老頭提醒，“我”就不會(huì)遭遇還木板時(shí)的種種尷尬。本文實(shí)際是借一塊木板的故事批評(píng)那老頭。
D．“我”去還木板時(shí)，老胡說(shuō)沒有借給“我”木板，還著力辯解，對(duì)此，隊(duì)長(zhǎng)有些生氣，因?yàn)樗J(rèn)為老胡說(shuō)的是假話。
E．文章結(jié)尾說(shuō)以凳的形式放在樓道里肯定不是這塊木板的終存在方式，意在表明“我”還在等待著把它還給人家的時(shí)機(jī)。
（2）文章不以“我”借木板的經(jīng)歷開頭，而是從住在新居中的矛盾心情說(shuō)起，這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
（3）“我”是一個(gè)怎樣的人?有哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
（4）“我”后“總算明白了"什么呢?為什么“明白了，就嘆一口氣”?(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。
后一位戴罪的功臣
梁衡
既然中國(guó)近代史是從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)算起，禁煙英雄林則徐就是近代第一人。
可惜這個(gè)第一英雄剛在南海點(diǎn)燃銷煙的烈火，就被發(fā)往x疆接受朝廷給他的處罰。怎么擺脫這種狀況？常規(guī)的辦法是得過且過，忍氣茍安，爭(zhēng)取朝廷早點(diǎn)召回。特別不能再惹是非，自加其罪。一般還要想方設(shè)法討好皇帝，*官員。這時(shí)內(nèi)地的家人和朋友正在籌措銀兩，準(zhǔn)備按清朝法律為他贖罪。林則徐卻斷然拒絕：我沒有任何錯(cuò)，這樣假罪真贖，是自認(rèn)其咎，何以面對(duì)歷史？他選擇了上對(duì)蒼天，下對(duì)百姓，我行我志，不改初衷，為國(guó)盡力。
林則徐看到這里荒地遍野，便向伊犁將軍建議屯田固邊，先協(xié)助將軍開墾城邊的20萬(wàn)畝荒地。墾荒必先興水利，但這里向無(wú)治水習(xí)慣與經(jīng)驗(yàn)，他帶頭規(guī)范，捐出私銀，承修了一段河渠。這被后人稱為“林公渠”的工程，一直使用了123年，直到1967年新渠建成才得以退役。就像當(dāng)年韓愈發(fā)配南海之濱帶去中原先進(jìn)耕作技術(shù)一樣，林則徐也將內(nèi)地的水利、種植技術(shù)推廣到清王朝西北的邊陲。他還發(fā)現(xiàn)并研究了當(dāng)?shù)厝藙?chuàng)造的特殊水利工程“坎兒井”，并大力推廣?；实郾臼且眠叺氐膼毫迎h(huán)境折磨他，用寂寞和孤悶郁殺他，他卻在這亙古荒原上爆出一聲驚雷。
林則徐在伊犁修渠墾荒卓有成效，但就像當(dāng)年治好黃河一樣，皇帝仍不饒他，又派他到南疆去勘察荒地。南疆沙海無(wú)垠，天氣燥熱，人煙稀少，語(yǔ)言不通。對(duì)皇帝而言，這是對(duì)他的進(jìn)一步懲罰，而在他，則是在暮年為國(guó)為民再盡一點(diǎn)力氣。1845年1月17日，林則徐在三兒聰彝的陪伴下，由伊犁出發(fā)，在以后一年內(nèi)，他南到喀什，東到哈密，勘遍東、南疆。他經(jīng)歷了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑，走過“車箱顛簸箕中粟”的戈壁，住過茅屋、氈房、地穴，風(fēng)起時(shí)“徹夕怒號(hào)”、“氈廬欲拔”、“殊難成眠”，甚至可以吹走人馬車輛。林則徐每到一地，三兒與隨從搭棚造飯，他則立刻伏案辦公，“理公牘至四鼓”，只能靠第二天在車上假寐一會(huì)兒，其工作緊張、艱辛如同行軍作戰(zhàn)。對(duì)墾荒修渠工程他必得親驗(yàn)土方，察看質(zhì)量，要求屬下必須“上可對(duì)朝廷，下可對(duì)百姓，中可對(duì)僚友”。別人十分不理解，他是一戍邊的罪臣啊，何必這樣認(rèn)真，又哪來(lái)的這種精神？說(shuō)來(lái)可憐，這次受旨勘地，是皇帝給的苦役，活得干，名分全無(wú)。他的一切功勞只能記在當(dāng)?shù)毓賳T的名下，甚至連向皇帝寫奏折、匯報(bào)工作、反映問題的權(quán)利也沒有，只能擬好文稿，以別人的名義上奏。這是何等的難堪，又是何等的心靈折磨啊。但是他忍了，他不計(jì)較，能為國(guó)出力就行。整整一年，他為清政府新增69萬(wàn)畝耕地，極大地豐盈了府庫(kù)，鞏固了邊防。林則徐真是干了一場(chǎng)“非份”之事，他以罪臣之名，而行忠臣之事。
林則徐還有一件更加“非份”的事，就是大膽進(jìn)行了“土地改革”。當(dāng)勘地工作將結(jié)束，返回哈密時(shí)，路遇百余官紳商民跪地不起，攔轎告狀。原來(lái)這里山高皇帝遠(yuǎn)，哈密王將轄區(qū)所有土地及煤礦、山林、瓜園、菜圃等皆霸為已有。數(shù)十年間竟無(wú)人敢管。林則徐接狀后勃然大怒，立判將土王占一萬(wàn)多畝耕地分給當(dāng)?shù)貪h維農(nóng)民耕種，并張出布告：“x疆與內(nèi)地均在皇輿一統(tǒng)之內(nèi)，無(wú)寸土可以自私。民人與維吾爾人均在皇恩并育之中，無(wú)一處可以異視。”各族人民奔走相告，生計(jì)無(wú)憂，民族和睦，邊防鞏固。他這是以罪臣之身又多管了一件“閑事”?。?BR> 林則徐是皇家欽定的、中國(guó)古代后一位罪臣，又是人民托舉出來(lái)的、近代史開篇的第一位功臣。
⑴下列對(duì)文章的分析和解說(shuō)不正確的兩項(xiàng)是[][]（6分）
A．本文抓住傳主的業(yè)績(jī)和品格，選擇豐富典型的史料，通過敘述、描寫、評(píng)議揭示其特有的精神風(fēng)貌。
B．林則徐在勘地工作將結(jié)束返回哈密時(shí)，曾在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了土地改革，將土王占一萬(wàn)多畝耕地分給當(dāng)?shù)貪h維農(nóng)民。
C．文章第四自然段詳細(xì)描寫環(huán)境的惡劣和林則徐的艱苦行程，目的之一是反襯出林則徐為國(guó)為民不計(jì)個(gè)人得失的高貴品質(zhì)和創(chuàng)建的豐功偉績(jī)。
D．文章第三段說(shuō)：“就像當(dāng)年韓愈發(fā)配南海之濱帶去中原先進(jìn)耕作技術(shù)一樣，林則徐也將內(nèi)地的水利、種值技術(shù)推廣到清王朝西北的邊陲?！边@是運(yùn)用對(duì)比的手法，目的是突出林則徐的這一功績(jī)巨大。
E．本文在客觀公正評(píng)價(jià)的同時(shí)，融入作者濃郁的情感，使傳主的精神更好地感染讀者。
⑵本文主要是從哪兩個(gè)角度來(lái)選材組材的？（除標(biāo)點(diǎn)不超過10個(gè)字）（6分）
⑶文章第二自然段在全文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
⑷林則徐升任兩廣總督后，曾在總督府衙題寫了這樣一聯(lián)：“海納百川,有容乃大；壁立千仞,無(wú)欲則剛。”此聯(lián)告誡人們：只有擁有大海一樣寬廣的胸襟，才能成就一番事業(yè)；只有像大山那樣剛正不阿，才能達(dá)到“壁立千仞”的境界。你是怎么認(rèn)為的，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）
第Ⅱ卷表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A．母親大學(xué)學(xué)的是冶金專業(yè)，后來(lái)一直從事相關(guān)工作。陳寧寧從小耳濡目染，明白了鋼鐵對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要意義。
B．表演《天鵝湖》的演員們，動(dòng)作嫻熟，舞姿優(yōu)美，對(duì)劇中人物的性格有深刻的理解，表演得出神入化，令人嘆為觀止。
C．“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！币髟佭@膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地后祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪!
D．很高興有這個(gè)充滿浪漫氣息的周末小聚，為了歡迎各位好友的光臨，我們略備薄酒，借花獻(xiàn)佛，希望各位開懷暢飲!
14．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()(3分)
A．記者日前從相關(guān)會(huì)議上獲悉，明年我國(guó)食品安全工作將進(jìn)一步加大治理整頓力度，嚴(yán)打食品安全違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決防止重大食品安全事件。
B．我們應(yīng)從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，制定符合中國(guó)特點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)管理法律和法規(guī)，研究非法網(wǎng)站的特點(diǎn)和不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種犯罪活動(dòng)的特點(diǎn)。
C．雖然枸杞子具有很好的滋補(bǔ)和治療作用，但并非適合所有的人服用，由于它溫?zé)嵘眢w的效果相當(dāng)強(qiáng)，正在感冒發(fā)燒的人好別吃。
D．今年3月25日，因?yàn)閿⒗麃啗]有簽署阿盟提出的和平調(diào)解協(xié)議，阿盟擬定了對(duì)敘利亞的一系列制裁辦法，包括對(duì)敘利亞央行實(shí)施交易禁令。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)
一排精美的紗隔、掛落、飛罩將室內(nèi)分隔成南北兩部分。，，，，
，；中國(guó)舊俗，女眷不能在外客前露面，狹窄的北部就是專為女眷而辟。
①故布置十分講究②并嚴(yán)格按制陳設(shè)③南部寬敞明亮
④家具用材均選名貴楠木及具有天然圖案的癭木
⑤供桌左右兩把太師椅是上座，專為園主和上賓而設(shè)
⑥舊時(shí)為宴飲會(huì)客之處
A．③⑥①④②⑤B．⑤④②③⑥①C．③①⑤⑥④②D．⑤②④①③⑥
16.請(qǐng)根據(jù)下面提供的九篇交流論文的題目，推斷出“浙江省第xx屆長(zhǎng)論壇”的主題。（要求：句式工整、對(duì)仗；不超15字）（5分）
《打造強(qiáng)勢(shì)品牌學(xué)?！贰缎２辉诶?，有特色才行》《以特色學(xué)科建設(shè)為突破口創(chuàng)建特色學(xué)?！贰秳?chuàng)特色•樹品牌•促發(fā)展》《辦學(xué)特色與特色辦學(xué)》《學(xué)校特色教育及其支點(diǎn)》《實(shí)施品牌戰(zhàn)略，培養(yǎng)國(guó)際人才》《以新的教學(xué)理念創(chuàng)學(xué)校質(zhì)量品牌》《特色就是品牌，品牌就是資源》
17．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分)
堅(jiān)韌是大傘，助你抵擋挫折的風(fēng)雨；
堅(jiān)韌是暖陽(yáng)，助你融化困難的寒冰；
堅(jiān)韌是云梯，助你攻破失敗的堡壘。
仿寫：
六、作文(60分)
18、大千世界紛繁復(fù)雜，令人眼花繚亂，令人感慨迷惘。盡管世上不盡如人意之處不可勝數(shù)，但是我們的生活從來(lái)不缺少美，在這個(gè)世界上，每天都會(huì)產(chǎn)生令人感動(dòng)的人與事。高爾斯華綏的小說(shuō)《品格》、楊絳的散文《老王》亦曾向我們展示了“底層人的光芒”。請(qǐng)你以“總有一種讓人感動(dòng)”為題，寫一篇不少于800字的作文。
【注意】1.請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，如“品行”“細(xì)節(jié)”“情感”“美好”“善舉”“操守”等，再寫作。
2.可選擇寫記敘文或議論文，自主立意，不得抄襲與套作。
【一】
第Ⅰ卷選擇題（37分）
一、（1-5每小題3分、6-10每小題2分，共25分）
1、選出加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)（）
A.遒（qiú）勁提(dī)防綺(qǐ)麗咋(zé)舌鐫(juān)刻
B.頹圮(pǐ)瓦菲(fēi)寥(liáo)廓漫溯(sù)參乘(shèng)
C.嫉(jí)妒火缽(bō)團(tuán)箕(qí)熾(zhì)熱召(zhào)開
D.欺侮(wǔ)笙(shēng)簫浮藻(zǎo)長(zhǎng)篙(gāo)雋(jùn)秀
2、下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）
A斑斕嬌美鋌而走險(xiǎn)川流不息
B.冷漠迷惘圖窮匕首見披星戴月
C.迷茫典押哄堂大笑頃刻之間
D浮躁凄惋觀摩教學(xué)歡度國(guó)慶
3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）
A.該國(guó)增收紡織品進(jìn)口關(guān)稅，對(duì)我國(guó)眾多紡織品公司是共同的危機(jī)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，不能只顧自己公司的利益，以鄰為壑。
B.角色的個(gè)性鮮明，是電視劇《康熙王朝》值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。
C.三年的高中新課程實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識(shí)到，課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就，要有不斷探索、不斷實(shí)踐的思想準(zhǔn)備。
D.在討論會(huì)上，他的一番話卻暗有所指，項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。
4、下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A、這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。
B、一名韓國(guó)官員透露，有關(guān)成員國(guó)已達(dá)成一致意見，同意建立該項(xiàng)基金，以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。
C、母親為我賺學(xué)費(fèi)的經(jīng)歷給了我一份溫暖，不至于讓年少的我繼續(xù)自卑和惶恐。但是，對(duì)母親的心疼卻貫穿了我的生活，那份濃濃的愛我將在心底永遠(yuǎn)銘刻……
D、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái)，一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米，交通一度陷入癱瘓。
5、填入下面的一段文字中橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
美的感覺當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各式各樣的古屋和老墻
_______________我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺。
A．喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里
邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。
B．喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡忽然從老城里
面奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
C．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡被踩得坑坑洼
洼的硌腳的石頭路面，喜歡忽然從老城里面奔涌出來(lái)的一叢大綠蔓或生氣盈盈的花朵。
D．喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子，喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度，喜歡忽然從老城里邊奔
涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵，喜歡被踩得坑坑洼洼的咯腳的石頭路面。
6、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意義相近的一組是（）
A.今有一言，可以解燕國(guó)之患行李之往來(lái)
B.臣與將軍戮力而攻秦聞大王有意督過之
C.樊將軍以窮困來(lái)歸丹若舍鄭以為東道主
D.約為婚姻樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰
7、下列加點(diǎn)的詞解釋完全正確的一組是（）
①微夫人之力不及此假如沒有②沛公則置車騎放棄
③于是荊軻遂就車而去，終已不顧顧惜④厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉贈(zèng)送
⑤秦王購(gòu)之金千斤購(gòu)買⑥乃引其匕首提秦王舉起
⑦愿大王少假借之原諒⑧旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王感謝
⑨君安與項(xiàng)伯有故老交情
A.①②⑤⑥⑦B.①②④⑥⑨C.②③⑤⑥⑧D.④⑤⑦⑧⑨
8、下列加點(diǎn)的虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）
A.吾其還也副詞，表示商量或希望語(yǔ)氣，還是以次進(jìn)按照
B.顧計(jì)不知所出耳只是卒起不意，盡失其度通“猝”，突然
C.旦日饗士卒，為擊破沛公軍因?yàn)榈げ蝗桃约褐接捎?BR> D.何辭為句末語(yǔ)氣助詞臣之壯也，猶不如人用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性
9、下列句子中加點(diǎn)字的活用方式歸類完全正確的一項(xiàng)是（）
①共其乏困②越國(guó)以鄙遠(yuǎn)③既東封鄭④太子遲之⑤項(xiàng)伯*，臣活之⑥函封之⑦使使以聞大王⑧糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯⑨樊於乃前曰⑩道芷陽(yáng)間行
A.①②/③⑤⑦/④⑧/⑥⑩/⑨B.①②/⑤⑦/③④/⑥⑧⑩/⑨
C.①②/③⑤⑦/④⑧/⑩/⑥⑨D.①②/⑤⑦/③④⑧/⑥⑨⑩
10、下列句子文言句式歸類正確的一項(xiàng)
①是寡人之過也②夫晉，何厭之有？③燕王拜送于庭④太子及賓客知其事者⑤然則將軍之仇報(bào)，而燕國(guó)見陵之恥除⑥若屬皆且為所虜⑦不然，籍何以知此⑧此亡秦之續(xù)耳⑨大王來(lái)何操⑩群臣侍殿上者，不得持尺兵⑪私見張良，具告以事⑫得復(fù)見將軍于此
A.①④⑧B.②⑦⑨C.③⑩⑪⑫D.③⑤⑥⑫
二、文言文閱讀理解
課內(nèi)閱讀（每小題3分，共12分）
項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，*如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。
11.與“因擊沛公于坐”中“因”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是
A．項(xiàng)王即日因留沛公與飲B．因人之力而敝之
C．不如因善遇之D．因循守舊
12.下列詞類活用不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
A．范增數(shù)目項(xiàng)王B．籍吏民，封府庫(kù)
C．常以身翼蔽沛公D．先破秦入咸陽(yáng)者王之
13.下列指定字意義相同的一項(xiàng)是
A．【辭】辭曰：臣之壯也，猶不如人卮酒安足辭
B．【舉】愿舉國(guó)為內(nèi)臣舉所佩玉玦以示之者三
C．【且】若屬皆且為所虜臣死且不避
D．【仆】衛(wèi)士仆地仆所以留者，待吾客與俱
14.下列解釋有誤的一項(xiàng)是
A.若（你）入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞
B.亞父者，范增也（者……也……表判斷）
C.噲拜謝（道歉），起，立而飲之
D.軍中無(wú)以為樂，請(qǐng)（請(qǐng)讓我）以劍舞
第Ⅱ卷(113分)
三、（共21分）
15.翻譯下列句子（7分）
（1）秦王有虎狼之心，*如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。（4分）
（2）故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（3分）
16、閱讀下面這首元散曲，完成下列題目。（8分）
【正宮】塞鴻秋
潯陽(yáng)即景
周德清①
長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②。
江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。
晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線。
【注】①周德清（1277－1365），號(hào)挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。
（1）請(qǐng)各舉一例說(shuō)明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。（3分）
答：
（2）這首散曲一句一景，合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)從寫景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。（5分）
答：
17、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每小題1分）
（1）像我一樣，像我一樣地，，，。（戴望舒《雨巷》）
（2）尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，，滿載一船星輝，。（徐志摩《再別康橋》）
（3），不是清泉，是天上虹，，沉淀著彩虹似的夢(mèng)
（4）又前而為歌曰：“，壯士一去兮不復(fù)還！”（司馬遷《荊軻刺秦王》）
（5），，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由
（6）攜來(lái)百侶曾游，。
四．閱讀下面的文字，完成下列各題。（22分）
執(zhí)虛如盈
張麗鈞
①每當(dāng)聽到學(xué)生們背誦《*規(guī)》中“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地放慢了腳步。
②好喜歡這兩個(gè)短句！一遍遍在心里默念它，被提醒的頓悟與被寄望的欣悅暖暖地包圍了我。
③從字面上來(lái)看，它很好理解——就算你手里拿著的器物里空無(wú)一物，你也要當(dāng)它盛滿了東西一樣，小心翼翼地捧著，不要生出半點(diǎn)輕慢不恭。
④我試圖讓自己潛入這兩個(gè)短句的深層，輕輕叩問一下作者：先生究竟出于怎樣的考慮，號(hào)召人們視“虛”為“盈”呢？難道說(shuō)僅僅是為了愛惜器物、不使墮地嗎？
⑤——當(dāng)然不是。
⑥先生應(yīng)該是十分看重那顆“恭肅的心”的。即使是捧著一只粗瓷的空碗，也當(dāng)那里面盛滿了佳肴美饌，不因“空”而生狎昵，恭肅的心，惴惴地懸了，讓“盈”在這一刻成為“虛”的別解。
⑦我得承認(rèn)，我是慢慢喜歡上那種“執(zhí)虛如盈”的莊肅感的。在這個(gè)美好的提示面前，我鄭重地將自己所打發(fā)走的日子歸了類，分為“執(zhí)盈如虛”、“執(zhí)虛如虛”、“執(zhí)虛如盈”三個(gè)階段。
⑧在“執(zhí)盈如虛”的歲月里，何曾知道自己正“執(zhí)盈如虛”？生活將那么多盛滿了瓊漿的精美器物送到我手中，我卻沒想到它們都是需要我懷著一顆恭敬的心去珍愛的。這顆心，與其說(shuō)是粗疏的，不如說(shuō)是貪婪的，它慣于挑剔，慣于驕橫，慣于在一朵花前遙想另一朵花。
⑨后來(lái)，生活或是惱了？竟粗暴地略去了“洽談”的程序，劈手從我懷里掠走了一些，又掠走了一些。我不能呼告，不能悲鳴，只能默默注視著自己越來(lái)越空虛的懷抱，驚恐莫名。于是，贊歌喑啞，腹誹茁長(zhǎng)。一雙“執(zhí)虛如虛”的手，注定逃不掉被荒漠吞噬的命運(yùn)。
⑩感謝那個(gè)飄著海腥味的夏天，它使我幸福地讀懂了“盈虛”的內(nèi)涵。在那條仿佛被世界遺棄了的夜航船上，我站在甲板上看下弦月，一位寫詩(shī)的大姐靜靜地站在我身旁，我嘆口氣說(shuō)：“月缺的日子，總是多于月圓的日子——多像生活！”大姐卻說(shuō)：“換個(gè)角度想想，每一天的月亮其實(shí)都是圓的——你用光明的想象補(bǔ)充上那暗影部分就成了?！蔽野堰@說(shuō)法進(jìn)駐我的心的那一天看成節(jié)日，因?yàn)榫褪谴驈哪且惶扉_始，我漸漸*了一項(xiàng)將一彎金鉤看成一輪玉盤的本領(lǐng)。
⑾那一年，在大昭寺，順著導(dǎo)游的手指看去，我們看到了那么多塞在“牙柱”縫隙里的牙齒。導(dǎo)游告訴我們說(shuō)，這些牙齒都是朝圣者的，他們不幸死在了朝圣途中，同行者便敲掉他們的牙齒，帶到了這令他們神往一生的圣地。浩嘆四起。我知道這些浩嘆背后不乏鄙夷的同情，但是，我卻忍不住朝那些牙齒深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人，大概都曾逆料過這樣一個(gè)途中拋尸的結(jié)局，可這卻沒有成為他們逃遁的理由。甘心的生命，甘心的靈魂，將空虛的朝圣之旅裝扮得一路花開。
⑿恭肅的心，充盈了器物；穎慧的心，充盈了月亮；虔敬的心，充盈了天地。說(shuō)到底，真正空虛空洞的，既不是器物也不是生活，而是我們昏花的眼與蒙昧的心。
⒀——“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”，是一種態(tài)度，更是一種境界啊。
（《燕趙都市報(bào)》2010年11月26日）21、18.第四段作者連用兩個(gè)問句，有什么作用？（6分）
答：
19、文中把“自己所打發(fā)走的日子”分為“執(zhí)盈如虛”、“執(zhí)虛如虛”、“執(zhí)虛如盈”三個(gè)階段，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)這三個(gè)階段的內(nèi)涵？（每個(gè)階段不超過30字）（6分）
答：
20、從修辭手法的角度，對(duì)文中畫線句子進(jìn)行賞析。（6分）
答：
21、本文題目是“執(zhí)虛如盈”，請(qǐng)聯(lián)系全文，探究其中蘊(yùn)含著怎樣的生活態(tài)度和人生境界？（4分）
答：
五、語(yǔ)言運(yùn)用（10分）
22、下面是《做人》這首小詩(shī)的前兩節(jié),請(qǐng)順著詩(shī)意續(xù)寫一節(jié)。（4分）
做花一樣的人，做樹一樣的人，續(xù)寫：，
不一定艷麗嬌媚，不一定枝繁葉茂，，
但必須芬芳四溢。但務(wù)必挺拔秀頎。。
23、將下面的短語(yǔ)組成兩副七字對(duì)聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。（3分）
芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目
千里綠春繡錦座凝香萬(wàn)山金
新春對(duì)聯(lián)：
教師辦公室對(duì)聯(lián)：
24.請(qǐng)給下面的新聞擬一個(gè)標(biāo)題。（3分）
據(jù)了解，為貫徹國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議和國(guó)發(fā)40號(hào)文件精神，近期，國(guó)家發(fā)展改革委、國(guó)家糧食局會(huì)同有關(guān)部門加大糧油市場(chǎng)投放力度，增加市場(chǎng)供應(yīng)，穩(wěn)定價(jià)格。10月底以來(lái)，通過鄭州、安徽糧油批發(fā)市場(chǎng)共投放國(guó)家政策性糧油2550萬(wàn)噸。其中投放玉米540萬(wàn)噸、小麥1350萬(wàn)噸、稻谷630萬(wàn)噸、菜籽油30萬(wàn)噸。11月15日-19日，投放玉米178.4萬(wàn)噸，成交45.05萬(wàn)噸，成交均價(jià)1798元／噸；小麥450萬(wàn)噸，成交147.5萬(wàn)噸，成交均價(jià)1915元／噸；稻谷207.1萬(wàn)噸，成交90.92萬(wàn)噸，成交均價(jià)1965元／噸。上周（11月23日-26日）繼續(xù)向市場(chǎng)投放國(guó)家政策性糧油850萬(wàn)噸，保證糧油市場(chǎng)供應(yīng)穩(wěn)定。
答：
六、作文：（60分）
25、以“走在冬天的陽(yáng)光里”為題目，寫一篇文章
要求：立意自定，寫一篇不少于800字的記敘文或散文。
【二】
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3小題。
空靈之美的形成，與中國(guó)古代思想文化息息相關(guān)，具體地講，主要是受老莊道學(xué)和佛教禪宗的影響。老莊厭惡人生，要求超脫塵世的紛擾，通過“虛"“靜"的途徑，回到那種沒有紛爭(zhēng)、喧鬧的“人間世"。莊子“無(wú)己、無(wú)我、無(wú)欲、無(wú)礙”的放達(dá)態(tài)度，可以說(shuō)是產(chǎn)生空靈之美的早和深刻的思想淵源。佛教禪宗的“坐忘"“頓悟"與空靈之美的那種瓊澈晶瑩的藝術(shù)境界，從表面上看，頗有些異曲同工之處。而實(shí)際上，佛道兩教是主觀唯心主義的東西，空靈之美則恰恰相反，它根植于絢麗多彩的現(xiàn)實(shí)生活。在現(xiàn)實(shí)生活中，既有奔雷逐電、慷慨悲歌的壯美，又有風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的優(yōu)美，還有纖塵不染、玲瓏剔透的空靈美。這種空靈美并非是老莊的“虛"“靜"，佛教的“空”“忘”那樣引人飄然出世的“禪意”和“禪境"，而是一種實(shí)與虛、有限與無(wú)限的契合統(tǒng)一。
空靈美首先因其“空”，所以境界廣闊廓大。如張孝祥詞《念奴嬌•過洞庭》所寫，湖草青青，湖面無(wú)際，多么廓大的境地!其次，空靈美因其“靈”，所以境界閑淡、瓊澈。再次，空靈美的客體是靜穆、幽遠(yuǎn)、渾茫的，它不致引起人的情緒的急劇波動(dòng)，而只能使人感到閑散、飄逸，得到一種難以言說(shuō)的美感。第四，空靈美是虛與實(shí)、濃與淡的渾然統(tǒng)一。從表面上看，似乎“虛”“淡”與現(xiàn)實(shí)生活仿佛是“霧里看花，隔著一層"，其實(shí)，它又蘊(yùn)含著“實(shí)"的情調(diào)、“濃"的色彩，它以空靈的形式包孕著無(wú)限豐富的內(nèi)容。
空靈美既存在于藝術(shù)中，也存在于自然界中。南宋畫家馬遠(yuǎn)一反以前畫家的那種“全境山水”構(gòu)圖，很有選擇地從某一角度和局部對(duì)畫面進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，在一角半邊中集中畫面的物象，表現(xiàn)出極為豐富的詩(shī)意、情調(diào)。如他的山水小幅《風(fēng)雨歸舟》，畫面上的物象集中在邊角，而大部分只是空白或遠(yuǎn)水平野，給人以一種極其廣闊的空間感。比起郭熙、李唐等人的“滿紙山水”來(lái)，馬遠(yuǎn)的“殘山剩水”具有更為雋永的藝術(shù)魅力。自然界的“空靈美”更是俯拾即是，當(dāng)你漫步于海邊，面對(duì)著無(wú)邊的大海，你會(huì)覺得宇宙之深邃，個(gè)人之渺小，進(jìn)入一種忘我狀態(tài)，空靈而超然?？侦`可分為時(shí)間之空靈和空間之空靈?？臻g之空靈如前所述，令人覺得宇宙之大、個(gè)人之小。時(shí)間之空靈則是：歲月冉冉，年華易逝，稚子?jì)雰?，轉(zhuǎn)眼老之將至矣。你會(huì)覺得歲月之無(wú)窮，人生之有窮。
由于空靈美具有境界廓大、瓊澈的特征，所以，人們?cè)谛蕾p時(shí)，總覺得它的內(nèi)涵難于窮盡，難于理解。在審美活動(dòng)中，雖然審美者的意念、思緒、情感注入對(duì)象之中，但物我之間的距離終不能全部消失，似乎只可遠(yuǎn)觀，不可近玩，只可接近，終難抵達(dá)。審美主體只能在大體上把握和感受這種帶有朦朧色彩的空靈美，卻無(wú)法大徹大悟。
空靈美的審美過程，還是一個(gè)從“有我之境"進(jìn)入“無(wú)我之境”的過程。欣賞空靈美之初，人們還是清醒地感受到自己的存在，沒有把自己游離于現(xiàn)實(shí)之外。隨著境界的廓大和意蘊(yùn)的深化，欣賞者不知不覺飄飄欲仙、超然物外。
(摘編自《金蘋果之謎》)
1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是()
A．空靈美是與壯美、優(yōu)美相對(duì)的一種美，它受老莊道學(xué)和佛教禪宗影響，但又明顯區(qū)別于老莊的“虛”“靜”與佛教的“禪境”。
B．空靈美境界廓大，同時(shí)，又是閑淡、瓊澈的，另外，它的客體是靜穆、幽遠(yuǎn)、渾茫的，它不會(huì)給欣賞者以情緒的急劇波動(dòng)。
C．佛教禪宗的“坐忘”“頓悟”等與空靈之美的瓊澈晶瑩境界看來(lái)相似，實(shí)則相反，因?yàn)槎咚囈源嬖诘幕A(chǔ)完全不同。
D．形成空靈之美的早和深刻的思想淵源要數(shù)老莊要求超脫塵世紛擾的思想和“無(wú)己、無(wú)我、無(wú)欲、無(wú)礙”的放達(dá)態(tài)度。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A．空靈美美感與審美主體個(gè)人情感體驗(yàn)關(guān)系非常密切。當(dāng)你漫步海邊，面對(duì)無(wú)邊的大海，宇宙之深邃，個(gè)人之渺小，歲月冉冉，年華易逝，都離不開主體的體驗(yàn)。
B．在空靈美的審美過程中，審美者和審美對(duì)象之間會(huì)始終存在著一種距離感，這是由空靈美境界廓大、瓊澈的的特征所決定的。
C．馬遠(yuǎn)的山水小幅《風(fēng)雨歸舟》之所以比郭熙等人的“滿紙山水”更有藝術(shù)魅力，是因?yàn)樗憩F(xiàn)出極為豐富的詩(shī)意與情調(diào)。
D．繪畫中的空靈美是因?yàn)楫嫾易鳟嫊r(shí)更靈活，更少束縛，可以隨意揮灑而產(chǎn)生的，如南宋畫家馬遠(yuǎn)只在畫幅的一角半邊集中畫面物象。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的-項(xiàng)是()
A．欣賞空靈美的時(shí)候，初是清醒地感受到自己的存在，隨著意蘊(yùn)的深化，漸漸進(jìn)入無(wú)我之境，這時(shí)，對(duì)空靈美就有了清晰的把握。
B．空靈美雖說(shuō)離不開“空”“靈"，卻是一種實(shí)與虛、有限與無(wú)限的契合統(tǒng)一，無(wú)論是時(shí)間之空靈，還是空間之空靈都不例外。
C．空靈美的欣賞對(duì)象的內(nèi)涵總是讓人覺得難于窮盡，難于理解，似乎只可遠(yuǎn)觀，不可近玩，這就給空靈美帶來(lái)了一種朦朧的美感。
D．空靈美的形成是因?yàn)閷徝赖膶?duì)象給人們提供了無(wú)窮的想象空間，藝術(shù)美上的空靈美如此，自然界存在的空靈美同樣如此。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4—7題。
王竑，字公度。正統(tǒng)四年進(jìn)士。英宗北狩①，郕王攝朝午門，群臣劾王振誤國(guó)罪。讀彈文未起，王使出待命。眾皆伏地哭，請(qǐng)族振。錦衣指揮馬順者，振黨也，厲聲叱言者去。竑憤怒，捽②順發(fā)呼曰：“若曹*黨，罪當(dāng)誅，今尚敢爾!”且罵且嚙其面，眾共擊之，立斃。王恐，遽起入，竑率群臣隨王后。王使中官金英問所欲言，曰：“內(nèi)官毛貴、王長(zhǎng)隨亦振黨，請(qǐng)置諸法。"王命出二人。眾又捶殺之。當(dāng)是時(shí)，竑名震天下，王亦以是深重竑。
王即帝位，也先犯京師，命竑與王通、楊善守御京城，擢右僉都御史，督毛福壽、高禮軍。寇退，詔偕都指揮夏忠等鎮(zhèn)守居庸。竑至，簡(jiǎn)士馬，繕厄塞；劾將帥不職者，壁壘一新。
景泰元年八月，竑以疾還朝。尋命同都督僉事徐恭督漕運(yùn)，治通州至徐州運(yùn)河。明年冬，敕竑兼巡撫淮、揚(yáng)、廬三府，徐、和二州，又命兼理兩淮鹽課。
四年正月以災(zāi)傷疊見，方春盛寒，上言：“請(qǐng)敕責(zé)諸臣痛自修省，省刑薄斂，罷無(wú)益之工，嚴(yán)無(wú)功之賞。”且引罪乞罷。帝納其言，遂下詔修省，求直言。
先是，鳳陽(yáng)、淮安、徐州大水，道殣相望。竑上疏奏，不待報(bào)，開倉(cāng)振之。至是山東、河南饑民就食者坌③至，廩不能給。惟徐州廣運(yùn)倉(cāng)有余積，竑欲盡發(fā)之，典守中官不可。竑往告曰：“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請(qǐng)死耳。”中官憚竑威名，不得已從之。竑乃自劾專擅罪，因言：“廣運(yùn)所儲(chǔ)僅支三月，請(qǐng)令死罪以下，得于被災(zāi)所入粟自贖。”帝復(fù)命侍郎鄒干賁帑金馳赴，聽便宜。竑乃躬自巡行散振，不足，則令沿淮上下商舟，量大小出米。全活百八五萬(wàn)余人。
（節(jié)選自《明史》）
[注]①狩：巡行、巡視②捽：揪，抓。③坌：聚積，合。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．眾共擊之，立斃立：馬上。
B．內(nèi)官毛貴……請(qǐng)置諸法置：處置，用……來(lái)處置。
C．王亦以是深重竑重：器重。
D．從皆伏地哭，請(qǐng)族振族：召集。
5．以下各組句子中，全都直接表明王竑果敢善斷的一組是（3分）（）
①竑憤怒，捽順發(fā)呼曰②督毛福壽、高禮軍
③竑至，簡(jiǎn)士馬，繕厄塞④若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若
⑤竑乃自劾專擅罪⑥令沿淮上下商舟，量大小出來(lái)
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑥
6、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）
A．王竑正直無(wú)畏，對(duì)*勢(shì)力毫不懼怕。郕王執(zhí)掌朝政時(shí)，王振的同黨馬順、毛貴等非常囂張，王竑就與群臣一起將其打死了。此事在當(dāng)時(shí)造成很大影響。
B．皇上非常信賴王竑，時(shí)時(shí)委以重任，有時(shí)讓其身兼多職。對(duì)王竑的工作，皇上常給予較大自主權(quán)，讓其自行處理。對(duì)王竑的意見，皇上也總是樂于采納。
C．王竑十分體察民情，關(guān)心百姓疾苦。他見災(zāi)害頻發(fā)，就主動(dòng)向皇上進(jìn)言，請(qǐng)求下令責(zé)成眾大臣自我反省，減輕百姓負(fù)擔(dān)，不做那些無(wú)益于百姓的事情。
D．王竑很有膽略，辦事干練。鳳陽(yáng)等地因?yàn)樗疄?zāi)，餓死了很多人。他沖破阻力，挽救老百姓生命，不單是當(dāng)?shù)厝耸芤妫徑貐^(qū)的一些災(zāi)民也得到了救助。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）竑上疏奏，不待報(bào)，開倉(cāng)振之。（5分）
譯文：
（2）“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請(qǐng)死耳?！?BR> 譯文：
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面詩(shī)歌，完成8—9題。
輞川閑居
王維
一從歸白社，不復(fù)到青門。
時(shí)倚檐前樹，遠(yuǎn)看原上村。
青菰①臨水映，白鳥向山翻。
寂莫於陵子②，桔槔方灌園。
[注]①青菰：俗稱茭白，生于水中，葉如蒲葦。②於陵子：齊國(guó)高士陳仲子的號(hào)。據(jù)《高士傳》載：陳仲子認(rèn)為其做官的史長(zhǎng)不義，就帶著妻子到了楚國(guó)，住在於陵，自號(hào)於陵子。楚王聽說(shuō)他很賢德，派人聘請(qǐng)他做宰相，他就又逃到別處替人澆灌園子。
8．詩(shī)的第三聯(lián)描繪了什么樣的景象，運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?(5分)
答：
9．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合二、四聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
（三）名篇名句默寫（6分）
10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)呼爾而與之，行道之人弗受；，（《孟子•告子上》)
(2)她是有，丁香一樣的顏色，，。(戴望舒《雨巷》)
(3),不仁；失其所與，；以亂易整，不武。(《燭之武退秦師》)
乙選考題
請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2Ｂ鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11、閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。
一塊木板的存在方式
侯德云
新居比舊居敞亮多了，也雅致多了，這是我和妻子精心設(shè)計(jì)的結(jié)果，也是瓦工和木工師傅們辛苦勞作的結(jié)果。住在里面，挺舒服。
也有不太舒服的時(shí)候。每天進(jìn)進(jìn)出出，看見放在樓道拐角處的那條長(zhǎng)凳，心里就有點(diǎn)不太舒服。
那條長(zhǎng)凳，現(xiàn)在名義上是屬于我家的。它原先只是一塊木板，木板不是我家的，而是附近一個(gè)建筑工地上的。
這事我看還得從頭說(shuō)起，不然，大家都讓我弄糊涂了。
裝修房子一開始，我請(qǐng)來(lái)了瓦工。瓦工笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“東家，你能不能弄塊木板來(lái)，要厚一點(diǎn)，給我搭個(gè)橋，你看我施工不方便?！?BR> 哪弄呢？我犯了愁。我又不是開木匠鋪的。
“喏”，瓦工指著窗外，“你到那兒看看，興許能借一塊來(lái)?！?BR> 窗外是一個(gè)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕ㄖさ?，一座大樓正拔地而起?BR> 我硬著頭皮去了那里，心里惴惴不安。人家能借么？
工地上有很多忙忙碌碌的人，我插進(jìn)人空中，轉(zhuǎn)了兩圈，終于在一個(gè)角落里找到了一塊厚木板。足有兩米長(zhǎng)，兩寸厚，稍有點(diǎn)腐，不過載一兩個(gè)人沒問題。我挺高興，走近一個(gè)正在篩沙子的人。
“師傅，我家裝修房子，想借塊木板用用，行么？”
那人看了我一眼，又低頭干活。
我以為他不同意，急忙追了一句：“多用兩天，用完了就還?！?BR> 這次他連頭也沒抬，仍然干著手中的活。
我愣了半天，心想，這人是不是有毛病，不如換個(gè)人問問吧。
這一換，就換了五六個(gè)人。怪了，沒一個(gè)跟我搭話的。我有些茫然，這是怎么啦？
一個(gè)滿臉皺紋的老頭蹭了過來(lái)，壓低了聲音說(shuō)：“小伙子，他們不會(huì)跟你搭話的。這活兒，是包工不包料，用多少原料跟他們無(wú)關(guān)，他們既不能說(shuō)借你，也不能說(shuō)不借。你要用什么，拿去就是了，跟誰(shuí)也別打招呼?！?BR> 我半信半疑，扛起木板，走幾步，四處望望。我看見有幾個(gè)人向我掃了一眼，卻沒有一個(gè)過來(lái)阻止的，就壯了膽，大步流星扛回了家。
想不到麻煩事還在后頭。兩天后，我又去了工地，還那塊木板。我以為這是很簡(jiǎn)單的一件事，就徑直走到老地方，放下木板，對(duì)離我近的一個(gè)人說(shuō)了聲：“師傅，這是我兩天前借的，現(xiàn)在還給你?！?BR> 那人扭過頭，盯了我一會(huì)兒，突然放開嗓門喊起來(lái)：“我沒借你木板，快扛走！”
我頓時(shí)噎在那兒說(shuō)不出話來(lái)。
那個(gè)人的一嗓子，吸引來(lái)無(wú)數(shù)的目光。我看見一個(gè)披著工作服的人走了過來(lái)。
“老胡，怎么回事？”披工作服的人聲調(diào)很沖。
那個(gè)被稱作老胡的人就急了：“隊(duì)長(zhǎng)，這人說(shuō)在工地上借了一塊木板，來(lái)還。可我沒借他，真的沒借。不信，你問他！”
隊(duì)長(zhǎng)就看著我。
我嗑嗑巴巴半天，也沒說(shuō)出句囫圇話來(lái)。
隊(duì)長(zhǎng)顯然有點(diǎn)生氣，回頭朝那邊的一群人嚷：“誰(shuí)借給他的？”
“沒借。沒借。”
那邊零零落落揚(yáng)起了同一種聲音。
隊(duì)長(zhǎng)白了我一眼：“你是不是弄錯(cuò)了？”
“我……”
“扛走吧，扛走吧，別在這添亂?！北娙舜叽傥?。
我氣呼呼地把木板又扛了回來(lái)。心里直罵，真見鬼！
請(qǐng)來(lái)的木工師傅倒樂了，梆梆梆，一陣敲敲打打，給木板釘上四條腿，把它變成一條長(zhǎng)凳，派上了新的用場(chǎng)。
于是這塊不知來(lái)自哪座山哪棵樹的木板，就以一條長(zhǎng)凳的方式呆在我家里，直到裝修結(jié)束。后來(lái)，我嫌它礙手礙腳，就搬到樓道的拐角處。我知道，這肯定不是它的終存在方式，至于它的終方式是什么，我無(wú)法預(yù)料，也懶得預(yù)料。
這件事我琢磨過好長(zhǎng)時(shí)間，后總算明白了點(diǎn)什么。明白了，就嘆一口氣。
我曾經(jīng)把這事說(shuō)給妻子聽，她聽完了，就狠狠地用手指點(diǎn)了一下我的腦門：“傻冒，既然這樣，為什么不再借點(diǎn)別的東西？”
（選自《中國(guó)當(dāng)代小小說(shuō)精品庫(kù)•冬之卷》）
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）
A．要“我”去弄木板的瓦工，原本就知道到別的工地弄塊木板是件很簡(jiǎn)單的事，所以才提出這個(gè)讓“我”頗感為難的要求。
B．這篇作品情節(jié)設(shè)計(jì)精當(dāng)，有些看似無(wú)意的地方很具匠心，尤其是那個(gè)滿臉皺紋的老頭，在全篇中有至關(guān)重要的作用。
C．如果不是那滿臉皺紋的老頭提醒，“我”就不會(huì)遭遇還木板時(shí)的種種尷尬。本文實(shí)際是借一塊木板的故事批評(píng)那老頭。
D．“我”去還木板時(shí)，老胡說(shuō)沒有借給“我”木板，還著力辯解，對(duì)此，隊(duì)長(zhǎng)有些生氣，因?yàn)樗J(rèn)為老胡說(shuō)的是假話。
E．文章結(jié)尾說(shuō)以凳的形式放在樓道里肯定不是這塊木板的終存在方式，意在表明“我”還在等待著把它還給人家的時(shí)機(jī)。
（2）文章不以“我”借木板的經(jīng)歷開頭，而是從住在新居中的矛盾心情說(shuō)起，這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
（3）“我”是一個(gè)怎樣的人?有哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
（4）“我”后“總算明白了"什么呢?為什么“明白了，就嘆一口氣”?(8分)
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12.閱讀下面的文字，完成⑴～⑷題。
后一位戴罪的功臣
梁衡
既然中國(guó)近代史是從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)算起，禁煙英雄林則徐就是近代第一人。
可惜這個(gè)第一英雄剛在南海點(diǎn)燃銷煙的烈火，就被發(fā)往x疆接受朝廷給他的處罰。怎么擺脫這種狀況？常規(guī)的辦法是得過且過，忍氣茍安，爭(zhēng)取朝廷早點(diǎn)召回。特別不能再惹是非，自加其罪。一般還要想方設(shè)法討好皇帝，*官員。這時(shí)內(nèi)地的家人和朋友正在籌措銀兩，準(zhǔn)備按清朝法律為他贖罪。林則徐卻斷然拒絕：我沒有任何錯(cuò)，這樣假罪真贖，是自認(rèn)其咎，何以面對(duì)歷史？他選擇了上對(duì)蒼天，下對(duì)百姓，我行我志，不改初衷，為國(guó)盡力。
林則徐看到這里荒地遍野，便向伊犁將軍建議屯田固邊，先協(xié)助將軍開墾城邊的20萬(wàn)畝荒地。墾荒必先興水利，但這里向無(wú)治水習(xí)慣與經(jīng)驗(yàn)，他帶頭規(guī)范，捐出私銀，承修了一段河渠。這被后人稱為“林公渠”的工程，一直使用了123年，直到1967年新渠建成才得以退役。就像當(dāng)年韓愈發(fā)配南海之濱帶去中原先進(jìn)耕作技術(shù)一樣，林則徐也將內(nèi)地的水利、種植技術(shù)推廣到清王朝西北的邊陲。他還發(fā)現(xiàn)并研究了當(dāng)?shù)厝藙?chuàng)造的特殊水利工程“坎兒井”，并大力推廣?；实郾臼且眠叺氐膼毫迎h(huán)境折磨他，用寂寞和孤悶郁殺他，他卻在這亙古荒原上爆出一聲驚雷。
林則徐在伊犁修渠墾荒卓有成效，但就像當(dāng)年治好黃河一樣，皇帝仍不饒他，又派他到南疆去勘察荒地。南疆沙海無(wú)垠，天氣燥熱，人煙稀少，語(yǔ)言不通。對(duì)皇帝而言，這是對(duì)他的進(jìn)一步懲罰，而在他，則是在暮年為國(guó)為民再盡一點(diǎn)力氣。1845年1月17日，林則徐在三兒聰彝的陪伴下，由伊犁出發(fā)，在以后一年內(nèi)，他南到喀什，東到哈密，勘遍東、南疆。他經(jīng)歷了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑，走過“車箱顛簸箕中粟”的戈壁，住過茅屋、氈房、地穴，風(fēng)起時(shí)“徹夕怒號(hào)”、“氈廬欲拔”、“殊難成眠”，甚至可以吹走人馬車輛。林則徐每到一地，三兒與隨從搭棚造飯，他則立刻伏案辦公，“理公牘至四鼓”，只能靠第二天在車上假寐一會(huì)兒，其工作緊張、艱辛如同行軍作戰(zhàn)。對(duì)墾荒修渠工程他必得親驗(yàn)土方，察看質(zhì)量，要求屬下必須“上可對(duì)朝廷，下可對(duì)百姓，中可對(duì)僚友”。別人十分不理解，他是一戍邊的罪臣啊，何必這樣認(rèn)真，又哪來(lái)的這種精神？說(shuō)來(lái)可憐，這次受旨勘地，是皇帝給的苦役，活得干，名分全無(wú)。他的一切功勞只能記在當(dāng)?shù)毓賳T的名下，甚至連向皇帝寫奏折、匯報(bào)工作、反映問題的權(quán)利也沒有，只能擬好文稿，以別人的名義上奏。這是何等的難堪，又是何等的心靈折磨啊。但是他忍了，他不計(jì)較，能為國(guó)出力就行。整整一年，他為清政府新增69萬(wàn)畝耕地，極大地豐盈了府庫(kù)，鞏固了邊防。林則徐真是干了一場(chǎng)“非份”之事，他以罪臣之名，而行忠臣之事。
林則徐還有一件更加“非份”的事，就是大膽進(jìn)行了“土地改革”。當(dāng)勘地工作將結(jié)束，返回哈密時(shí)，路遇百余官紳商民跪地不起，攔轎告狀。原來(lái)這里山高皇帝遠(yuǎn)，哈密王將轄區(qū)所有土地及煤礦、山林、瓜園、菜圃等皆霸為已有。數(shù)十年間竟無(wú)人敢管。林則徐接狀后勃然大怒，立判將土王占一萬(wàn)多畝耕地分給當(dāng)?shù)貪h維農(nóng)民耕種，并張出布告：“x疆與內(nèi)地均在皇輿一統(tǒng)之內(nèi)，無(wú)寸土可以自私。民人與維吾爾人均在皇恩并育之中，無(wú)一處可以異視。”各族人民奔走相告，生計(jì)無(wú)憂，民族和睦，邊防鞏固。他這是以罪臣之身又多管了一件“閑事”?。?BR> 林則徐是皇家欽定的、中國(guó)古代后一位罪臣，又是人民托舉出來(lái)的、近代史開篇的第一位功臣。
⑴下列對(duì)文章的分析和解說(shuō)不正確的兩項(xiàng)是[][]（6分）
A．本文抓住傳主的業(yè)績(jī)和品格，選擇豐富典型的史料，通過敘述、描寫、評(píng)議揭示其特有的精神風(fēng)貌。
B．林則徐在勘地工作將結(jié)束返回哈密時(shí)，曾在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了土地改革，將土王占一萬(wàn)多畝耕地分給當(dāng)?shù)貪h維農(nóng)民。
C．文章第四自然段詳細(xì)描寫環(huán)境的惡劣和林則徐的艱苦行程，目的之一是反襯出林則徐為國(guó)為民不計(jì)個(gè)人得失的高貴品質(zhì)和創(chuàng)建的豐功偉績(jī)。
D．文章第三段說(shuō)：“就像當(dāng)年韓愈發(fā)配南海之濱帶去中原先進(jìn)耕作技術(shù)一樣，林則徐也將內(nèi)地的水利、種值技術(shù)推廣到清王朝西北的邊陲?！边@是運(yùn)用對(duì)比的手法，目的是突出林則徐的這一功績(jī)巨大。
E．本文在客觀公正評(píng)價(jià)的同時(shí)，融入作者濃郁的情感，使傳主的精神更好地感染讀者。
⑵本文主要是從哪兩個(gè)角度來(lái)選材組材的？（除標(biāo)點(diǎn)不超過10個(gè)字）（6分）
⑶文章第二自然段在全文中起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
⑷林則徐升任兩廣總督后，曾在總督府衙題寫了這樣一聯(lián)：“海納百川,有容乃大；壁立千仞,無(wú)欲則剛。”此聯(lián)告誡人們：只有擁有大海一樣寬廣的胸襟，才能成就一番事業(yè)；只有像大山那樣剛正不阿，才能達(dá)到“壁立千仞”的境界。你是怎么認(rèn)為的，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）
第Ⅱ卷表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)
A．母親大學(xué)學(xué)的是冶金專業(yè)，后來(lái)一直從事相關(guān)工作。陳寧寧從小耳濡目染，明白了鋼鐵對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要意義。
B．表演《天鵝湖》的演員們，動(dòng)作嫻熟，舞姿優(yōu)美，對(duì)劇中人物的性格有深刻的理解，表演得出神入化，令人嘆為觀止。
C．“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！币髟佭@膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地后祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪!
D．很高興有這個(gè)充滿浪漫氣息的周末小聚，為了歡迎各位好友的光臨，我們略備薄酒，借花獻(xiàn)佛，希望各位開懷暢飲!
14．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()(3分)
A．記者日前從相關(guān)會(huì)議上獲悉，明年我國(guó)食品安全工作將進(jìn)一步加大治理整頓力度，嚴(yán)打食品安全違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決防止重大食品安全事件。
B．我們應(yīng)從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，制定符合中國(guó)特點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)管理法律和法規(guī)，研究非法網(wǎng)站的特點(diǎn)和不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行各種犯罪活動(dòng)的特點(diǎn)。
C．雖然枸杞子具有很好的滋補(bǔ)和治療作用，但并非適合所有的人服用，由于它溫?zé)嵘眢w的效果相當(dāng)強(qiáng)，正在感冒發(fā)燒的人好別吃。
D．今年3月25日，因?yàn)閿⒗麃啗]有簽署阿盟提出的和平調(diào)解協(xié)議，阿盟擬定了對(duì)敘利亞的一系列制裁辦法，包括對(duì)敘利亞央行實(shí)施交易禁令。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)
一排精美的紗隔、掛落、飛罩將室內(nèi)分隔成南北兩部分。，，，，
，；中國(guó)舊俗，女眷不能在外客前露面，狹窄的北部就是專為女眷而辟。
①故布置十分講究②并嚴(yán)格按制陳設(shè)③南部寬敞明亮
④家具用材均選名貴楠木及具有天然圖案的癭木
⑤供桌左右兩把太師椅是上座，專為園主和上賓而設(shè)
⑥舊時(shí)為宴飲會(huì)客之處
A．③⑥①④②⑤B．⑤④②③⑥①C．③①⑤⑥④②D．⑤②④①③⑥
16.請(qǐng)根據(jù)下面提供的九篇交流論文的題目，推斷出“浙江省第xx屆長(zhǎng)論壇”的主題。（要求：句式工整、對(duì)仗；不超15字）（5分）
《打造強(qiáng)勢(shì)品牌學(xué)?！贰缎２辉诶?，有特色才行》《以特色學(xué)科建設(shè)為突破口創(chuàng)建特色學(xué)?！贰秳?chuàng)特色•樹品牌•促發(fā)展》《辦學(xué)特色與特色辦學(xué)》《學(xué)校特色教育及其支點(diǎn)》《實(shí)施品牌戰(zhàn)略，培養(yǎng)國(guó)際人才》《以新的教學(xué)理念創(chuàng)學(xué)校質(zhì)量品牌》《特色就是品牌，品牌就是資源》
17．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分)
堅(jiān)韌是大傘，助你抵擋挫折的風(fēng)雨；
堅(jiān)韌是暖陽(yáng)，助你融化困難的寒冰；
堅(jiān)韌是云梯，助你攻破失敗的堡壘。
仿寫：
六、作文(60分)
18、大千世界紛繁復(fù)雜，令人眼花繚亂，令人感慨迷惘。盡管世上不盡如人意之處不可勝數(shù)，但是我們的生活從來(lái)不缺少美，在這個(gè)世界上，每天都會(huì)產(chǎn)生令人感動(dòng)的人與事。高爾斯華綏的小說(shuō)《品格》、楊絳的散文《老王》亦曾向我們展示了“底層人的光芒”。請(qǐng)你以“總有一種讓人感動(dòng)”為題，寫一篇不少于800字的作文。
【注意】1.請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，如“品行”“細(xì)節(jié)”“情感”“美好”“善舉”“操守”等，再寫作。
2.可選擇寫記敘文或議論文，自主立意，不得抄襲與套作。