報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇一
您好！
我叫程曉妹，是淮南聯(lián)合大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的`執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開啟一扇希望之門。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)。同時(shí)我努力深造，參加蚌埠醫(yī)學(xué)院的專升本自學(xué)考試，考試成績良好即將畢業(yè)。同時(shí)努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，參加了國家計(jì)算機(jī)考試并順利通過以及英語四級(jí)考試。實(shí)習(xí)期間我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)帶給您精彩文章習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇二
一、獻(xiàn)身教育，成績顯著。
自任教師的第一天起，我就立下了當(dāng)一名教師干一輩子教育事業(yè)的志向，以育人教書為本，以愛生勝子為宗旨，為黨和國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)和黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生。我認(rèn)為一名優(yōu)秀教師必須具備四個(gè)條件：一是愛崗敬業(yè)，愛生勝子；二是知識(shí)淵博，功底深厚；三是為人寬容，甘于奉獻(xiàn)；四是與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代。為此在校學(xué)習(xí)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。參加工作后，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個(gè)教學(xué)班的作文、周記、讀書筆記等做到全批全改，經(jīng)過二十多年教育教學(xué)工作的探索，形成了自己“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、靈活、平等”的教育教學(xué)風(fēng)格，并取得了優(yōu)異成績。
20xx年獲***“十佳園丁”光榮稱號(hào)；
20xx年獲***“模范教師”光榮稱號(hào)；
20xx年獲**縣“模范教師”光榮稱號(hào)，縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”；
20xx年被評(píng)為邢臺(tái)市“優(yōu)秀班主任”。
二、任勞任怨，潛心教研。
1、任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓(xùn)輔導(dǎo)了全縣中小學(xué)語文教師，有力地提高了教師的執(zhí)教水平。
2、積極開展教科研活動(dòng)，主持承擔(dān)了市級(jí)重點(diǎn)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究》，有力推動(dòng)了我縣教科研的發(fā)展。
3、撰寫教學(xué)論文。20xx年省級(jí)刊物《中小學(xué)教育與管理》上發(fā)表了《語文合成教學(xué)法的探索》；同年省級(jí)刊物《大學(xué)時(shí)代》上發(fā)表了《優(yōu)化語文教學(xué)措施，提高學(xué)生創(chuàng)新能力》；20xx年國家級(jí)刊物《中國信息技術(shù)教育》上發(fā)表了《淺談創(chuàng)新語文課需要把握的四個(gè)‘點(diǎn)’》。
4、以老帶新，培養(yǎng)新秀。我承擔(dān)了傳、幫、帶青年教師工作，隨時(shí)給他們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，掌握教材教法，每周至少聽他們兩節(jié)課，幫助他們明確備課內(nèi)容，指導(dǎo)撰寫教案，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫帶的教師大都成為縣級(jí)教學(xué)骨干。
5、探索教學(xué)新途徑，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過探索形成了“提出問題——自主閱讀——獨(dú)立思考——合作探究”的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已在我縣很多中小學(xué)推廣。
三、班級(jí)管理，盡職盡責(zé)。
1、從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格要求，以身作則。
要嚴(yán)格要求學(xué)生，首先嚴(yán)格要求自己?！伴]上嘴，邁開腿”，做學(xué)生的榜樣。時(shí)刻以自己的行為作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用。讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛、松是害”的道理?！皣?yán)”字當(dāng)頭也“愛”在其中，每天以校為家，同學(xué)生打成一片，增進(jìn)了師生感情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、一切以教學(xué)為中心，講究實(shí)效，注重方法，提高效率。
為提高教學(xué)成績，我深知一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是無比重要的，而班風(fēng)和學(xué)風(fēng)又與班主任的引領(lǐng)和要求有直接關(guān)系，于是我注重學(xué)習(xí)采用魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育家的工作方法，同時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一切工作按計(jì)劃去做。各項(xiàng)工作都落實(shí)到位，真正做到有布置，有檢查，充分發(fā)揮班干部的職能，用科學(xué)的工作方法，提高了工作的效率。
3、講究方法，發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班里制訂的各種制度要件件落實(shí)，如果只靠班主任一人的話，就是累死也會(huì)做不到，更不會(huì)像悟空那樣用分身法，去觀察、發(fā)現(xiàn)存在的問題。這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)他們自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。比如，值日班長每天輪流考勤，維持紀(jì)律，生活委員在去年h1n1甲型流感流行期間，每天堅(jiān)持測量、記錄每生每次的體溫等。勞動(dòng)委員采用我教他的方法，每次勞動(dòng)都要事先計(jì)劃勞動(dòng)量，然后根據(jù)人數(shù)合理分工，分工原則即是承包到人，早干完早休息，干不完或不合格，再重干。其實(shí)包括班干部在內(nèi)的每個(gè)人都是一座寶庫，都有寶藏可掘，潛力都是無窮盡的。這下真正做到了“事事有人干，人人有事干”。
4、建立和諧師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長。
老一輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r(shí)我始終保持一顆童心，注意與學(xué)生交朋友、談心，在學(xué)習(xí)上、生活中都給予關(guān)心和愛護(hù)，學(xué)生覺得我永遠(yuǎn)是他的大朋友；在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到來自老師的溫暖，從而“親其師、信我道”。同時(shí)不忘培養(yǎng)同學(xué)之間的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，讓學(xué)生快樂成長。
四、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
1、做推廣普通話的先鋒。從參加工作的第一天起，我就堅(jiān)持用普通話教學(xué)，用普通話交流，進(jìn)而規(guī)范了學(xué)生的口語和書面語。
2、掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我在全校教師中第一個(gè)掌握了多媒體課件制作和操作技術(shù)，并上了第一堂多媒體課，近幾年多次在課件大賽中獲獎(jiǎng)，圖文并茂的教學(xué)形式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
3、更新教育教學(xué)理念，做創(chuàng)新型教師。我主持了“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究”課題的研究工作。并首先在所教班級(jí)進(jìn)行了“創(chuàng)新思維”的教學(xué)實(shí)踐：如讓學(xué)生多看多寫，我采用組日記的寫法，即每組輪流寫日記，一周一評(píng)最佳組，評(píng)語寫在日記本的封皮上。這樣很多學(xué)生在下筆之前都要看看本組其他人的日記，然后取長補(bǔ)短。
4、做信息時(shí)代的教師。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)媒體，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。在課堂教學(xué)之外，我還通過網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息并通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)傳遞或通過電子郵件解答同學(xué)們?cè)谡n堂上不便提出的問題，這樣，師生之間交流更暢通無阻，學(xué)習(xí)天地更廣闊了。特別是我在作文的評(píng)改中，常把好的作文輸?shù)接?jì)算機(jī)上，運(yùn)用多媒體進(jìn)行作文講評(píng)；在作文講評(píng)中沒有講完的文章，我就放到我的博客上，然后告訴學(xué)生我的博客的地址，讓學(xué)生看到電腦上的“自己的原創(chuàng)”，增強(qiáng)他們的成就感，提高他們的寫作興趣。
我取得以上成績，都是黨教育的結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)懷幫助的結(jié)果，我有個(gè)人的努力和積累。在年度工作實(shí)績考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀。成績不會(huì)讓會(huì)驕傲，愿將畢生精力貢獻(xiàn)給我所愛的黨的教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之才而奮斗終生。
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇三
業(yè)概述本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基儲(chǔ)預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
百分網(wǎng)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保艦護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
百分網(wǎng)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基儲(chǔ)預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識(shí)和能力：
1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);
2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;
4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;
5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);
6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。
百分網(wǎng)主要課程
1、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。
2、主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基儲(chǔ)內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等，一般安排不少于36周。
修業(yè)年限：
五年或四年
課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程設(shè)置分五部分，即公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課和實(shí)踐教學(xué)五部分。
成績考核及學(xué)位授予
成績考核按學(xué)期進(jìn)行，考試合格可取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生修業(yè)期滿，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè);符合《濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
相近專業(yè)
護(hù)理學(xué) 營養(yǎng)學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 助產(chǎn) 護(hù)理 護(hù)理
百分網(wǎng)開設(shè)院校
北京中醫(yī)藥大學(xué)(四年) 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院(四年)
中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院(四年)(七年)長沙醫(yī)學(xué)院(四年)
湖南中醫(yī)藥大學(xué)(四年) 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院(四年)
昆明醫(yī)學(xué)院(五年) 大理醫(yī)學(xué)院(五年)
天津醫(yī)科大學(xué)(五年) 承德醫(yī)學(xué)院(五年) 長治醫(yī)學(xué)院(五年)
北華大學(xué)(五年) 上海第二醫(yī)科大學(xué)(五年)南京醫(yī)科大學(xué)(五年)
蚌埠醫(yī)學(xué)院(五年) 福建醫(yī)科大學(xué)(五年) 濱州醫(yī)學(xué)院(五年)
青島大學(xué)(五年) 武漢大學(xué)(四年) 石河子大學(xué)(五年)
復(fù)旦大學(xué)(五年) 山東大學(xué)(五年) 中南大學(xué)(五年)
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇四
首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的，他們本身就有恐懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解，因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們!等他們情緒穩(wěn)定下來的時(shí)候我們可以靜下來和他們談一下，耐心給他們解答心里的疑問，我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護(hù)士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法!
護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。
(1)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研。(2)有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。(3)掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救。(4)具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。(5)具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是其工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求護(hù)士要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和精通護(hù)理專業(yè)知識(shí)外，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐;多學(xué)一些語言學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵;學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
護(hù)理工作的特殊性,既懂醫(yī)學(xué)知識(shí)又與患者密切接觸,護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，對(duì)一些常見的慢性病，如：糖尿病、高血壓、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)。根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)護(hù)理工作的主要執(zhí)行者—護(hù)士的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能在競爭中立于不敗之地。
參考答案：首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對(duì)于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對(duì)待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級(jí)反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。
參考答案：作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。
(1)、應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時(shí)疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突，我會(huì)按輕重緩緊的原則處理。
(2)、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的'事務(wù)，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
(3)、實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請(qǐng)護(hù)士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
觀點(diǎn)一、從心理學(xué)的角度來看.大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會(huì)陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對(duì)病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅(jiān)持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時(shí)多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點(diǎn)二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對(duì)病人隱瞞病情，原因很簡單，因?yàn)榛卺t(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時(shí)候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個(gè)例子：一個(gè)病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個(gè)不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時(shí)候，一邊鼓勵(lì)病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對(duì)自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個(gè)事實(shí)，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對(duì)病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。
對(duì)護(hù)士工作來說，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。對(duì)于一個(gè)剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個(gè)人的不良品質(zhì)?！逼焚|(zhì)是一個(gè)抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才.關(guān)鍵是要用對(duì)地方。
答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾?，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑?，說是快樂的三個(gè)秘訣，也和這個(gè)類似吧。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。
第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程，在每項(xiàng)工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。
答：(1)成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力
(2)檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。
(3)工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心
(4)不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非
(5)樂于助人
(6)和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。
1.對(duì)自己一分鐘簡介
2.你對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，你為什么要當(dāng)護(hù)士？
3.當(dāng)護(hù)士要具備哪些素質(zhì)？
7.人文方面，包括你的舉止，服裝，談吐等
8.從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子？
（回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。對(duì)工作擁有具體期望與目標(biāo)的人，通常成長較快。應(yīng)征者針對(duì)這類問題可以回答：”我的目標(biāo)是……，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須努力充實(shí)自己……，而我擁有這樣的自信?！被颉边@是我從小到大的理想……”。）
9.假若你在輸液過種中,兩次穿失敗.你怎么應(yīng)該怎么辦?
10.告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)？
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱我的自薦信，就在您不經(jīng)意間打開這封自薦信時(shí)，有一個(gè)青年一直在等待這個(gè)機(jī)遇。
我叫xxx，畢業(yè)于三峽大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)，我是一個(gè)樂觀活潑且自信的女孩。
在學(xué)校期間，我不僅注重專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，曾擔(dān)任三峽大學(xué)國學(xué)社讀書部部長、青年文學(xué)社干事等，借機(jī)會(huì)鍛煉自己的組織管理人際交往等能力，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。
也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，注重計(jì)算機(jī)技能的發(fā)展，能夠較好地應(yīng)用word、excel等office系列辦公軟件。
大二學(xué)年，為將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我分別在宜昌市第二人民醫(yī)院和來鳳縣人民醫(yī)院見習(xí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對(duì)護(hù)理工作有了更深的理解，為之后的實(shí)習(xí)工作打下了基礎(chǔ)。
20xx年7月參加實(shí)習(xí)至今，我基本掌握了各項(xiàng)護(hù)理工作的操作及流程，對(duì)臨床常見病病人的護(hù)理有很好的認(rèn)知，能獨(dú)立完成各種護(hù)理操作及文件的書寫，很好的處理與其他醫(yī)護(hù)人員及病人的關(guān)系。
經(jīng)過這些臨床實(shí)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。
貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，是我堅(jiān)信到貴院工作是我明智的選擇。
如果我可以成為貴院的一員，我將用我的愛心、真心、誠心對(duì)待每一個(gè)病人，用我的恒心、專心、常心對(duì)待工作，盡心盡責(zé)的做好自己的工作。
在眾多應(yīng)聘者中也許我不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但我一定是最具潛力的護(hù)士，因?yàn)槲业摹傲摹痹瓌t會(huì)督促我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
最后，仍要感謝您耐心地翻閱我的自薦信。
同時(shí)，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮
楊x謹(jǐn)呈
20xx年6月
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐Ｍ?
我叫郝爽,是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生。
我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。
三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和不屈不撓的性格。
在校期間,我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓展知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在競爭日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。
我在雙鴨山市煤炭總院醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng),認(rèn)真學(xué)習(xí),將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合,現(xiàn)在我對(duì)臨床護(hù)理工作有了一定經(jīng)驗(yàn),并從中學(xué)到了不少知識(shí)。
現(xiàn)在,我即將畢業(yè),普通的院校,普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。
面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心。
我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)。
如果把您信任和希望給我,讓我施展?jié)撃?我一定會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意!
最后,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門!
我是個(gè)性格熱情、責(zé)任心強(qiáng)的女孩，我就讀護(hù)理專業(yè)三年，在這三年中我學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和嫻熟的操作技術(shù)，而且學(xué)會(huì)了怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理人員。
無論何時(shí)何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的!
實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的`收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。
學(xué)習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識(shí)和技能。
在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分。
獨(dú)立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。
在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護(hù)理，看著病人在我們的精心護(hù)理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復(fù)，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
銳意進(jìn)取，永不自滿是我的座右銘。
我不滿足于自己所擁有的學(xué)歷，我報(bào)了溫醫(yī)。
理論和實(shí)踐對(duì)我來說同等重要。
總之，充實(shí)的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富殷切的期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一片真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)競爭激烈，人才也不例外。
古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。
3年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和不屈不撓的性格。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有不甘于平凡的心。
面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
如果把您的信任和希望給我，讓我能施展?jié)撃?，我一定?huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿足。
我熱愛我所學(xué)的專業(yè)，懷著自信的心上臺(tái)，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我也不甚感激，定會(huì)再接再厲，讓自己變得更強(qiáng)!
此致
敬禮 !
自薦人：
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇六
物是人非事事休，這句話似乎說得有點(diǎn)太過于悲涼。馬上就該畢業(yè)了，在外工作有時(shí)真的會(huì)有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對(duì)我的大學(xué)做個(gè)自我鑒定。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)等系列辦公軟件。我學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲校級(jí)及國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實(shí)守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)和贊成。
在社會(huì)實(shí)踐，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，通過她我窺見了社會(huì)的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動(dòng)，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。
即使我真正的工作經(jīng)歷并不多，但作為初步入社會(huì)者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。天下之大，舍我其誰。
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xx-xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
時(shí)光匆匆而過，從一名大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的`老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
在這短暫的歡聲笑語中，學(xué)習(xí)教學(xué)期中總結(jié)會(huì)在14：30正式開始。大會(huì)伊始，王主任作會(huì)前發(fā)言，她表示十分歡迎大家回到新華學(xué)院，然后對(duì)10級(jí)在醫(yī)院的良好作風(fēng)表示贊許，同時(shí)告誡某些態(tài)度不端正的同學(xué)要有錯(cuò)改之，無則加勉。大家共勉，更上一層樓。
王主任在簡短的發(fā)言后，緊接著，黃洛瑩老師給10級(jí)的師兄師姐講解臨床實(shí)習(xí)及醫(yī)院反饋給學(xué)校的情況。反饋的結(jié)果顯示有喜有憂?？傮w來說，10級(jí)的同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的很好，但是仍然有幾個(gè)同學(xué)的不良行為舉動(dòng)嚴(yán)重破壞帶教老師對(duì)大家的良好印象。
接著，10級(jí)的輔導(dǎo)員吳俊歐老師講了五項(xiàng)重要的事情：1.關(guān)于請(qǐng)假—春節(jié)前后請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)定；見工假。2.關(guān)于護(hù)士資格證考試。3.關(guān)于清考。4.關(guān)于求職。5.畢業(yè)論文。
下午六點(diǎn)整，10級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)教學(xué)期中總結(jié)會(huì)拉下完滿的序幕。師兄師姐也陸陸續(xù)續(xù)離開學(xué)校，回到醫(yī)院工作。衷心希望在接下來的五個(gè)月實(shí)習(xí)中，師兄師姐能在自己的實(shí)習(xí)崗位中做好自己的本分工作，認(rèn)真謹(jǐn)慎、踏踏實(shí)實(shí)做事，為我們新華的學(xué)生爭光。同時(shí)，真誠地祝愿各位師兄師姐在護(hù)理事業(yè)中走出一條輝煌的道路，創(chuàng)造屬于自己的一份精彩。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了急救車藥品及物品的使用方法及糖尿病教14課件的內(nèi)容。
二、本次學(xué)習(xí)對(duì)以后工作的幫助
本月主要學(xué)習(xí)了人工呼吸氣囊的操作方法、舌鉗、開口器、牙墊、電動(dòng)吸痰器、鹽酸腎上腺素注射液、重酒石酸去甲腎上腺素注射液、鹽酸異丙腎上腺素注射液、重酒石酸間羥胺注射液、尼司剎米注射液的使用，對(duì)這些急救藥品的器具的操作培訓(xùn)，使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦嗅槍?duì)危重病人的搶救更有信心和成效。 同時(shí)還學(xué)習(xí)了糖尿病教14課件，主要學(xué)習(xí)了低血糖識(shí)別和預(yù)防、低血糖的表現(xiàn)及如何預(yù)防低血糖。
三、學(xué)習(xí)情況
本月的學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)比較多，特別是急救車藥品及物品的使用方法這一節(jié)的內(nèi)容，內(nèi)容充實(shí)又比較容易混淆，但是在工作中又非常的重要，稍有不慎可能導(dǎo)致無法想象的后果，在學(xué)習(xí)過程中，大家都能認(rèn)識(shí)的其中的重要性，學(xué)習(xí)起來也非常認(rèn)真，生怕出錯(cuò)，相互之間也能夠認(rèn)真討論，沒有一點(diǎn)馬虎?？剖业募本饶芰︼@著提升。
四、還存在哪些不足需以后改正
通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)，科室每個(gè)人都學(xué)到了許多知識(shí)，并提升了自身的專業(yè)技能，但是學(xué)習(xí)過程中依然有一些問題，比如急救車藥品及物品的使用方法中，大家雖然態(tài)度都非常端正，又非常重視，但是對(duì)于知識(shí)掌握的熟練程度還不足，待以后多多復(fù)習(xí)鞏固。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了血糖儀、胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖儀的操作流程及注意事項(xiàng)；一級(jí)質(zhì)控檢查方法及注意事項(xiàng)等幾個(gè)方面的內(nèi)容。
二、本次學(xué)習(xí)對(duì)以后工作的幫助
本次學(xué)習(xí)主要規(guī)范了血糖儀、胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖儀等工作中常用的儀器設(shè)備的使用方法及流程，在日常工作中具有非常重要的意義，不僅加深了我們對(duì)儀器的了解及操作方法，還顯著的提高了工作效率。
一級(jí)質(zhì)控檢查方法及注意事項(xiàng)主要學(xué)習(xí)了病區(qū)環(huán)境、藥物管理、護(hù)理安全等幾個(gè)反面。它不僅是我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是我們工作中的標(biāo)榜，使我們工作的方向和目標(biāo)。
三、學(xué)習(xí)情況
本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟工作實(shí)際貼合十分緊密，每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，并且由于大家都有過相關(guān)設(shè)備的使用經(jīng)驗(yàn)，能夠在學(xué)習(xí)之余相互交流使用心得，相互請(qǐng)教，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。
四、還存在哪些不足需以后改正
在這一個(gè)月學(xué)習(xí)過程中大家的操作能力和動(dòng)手能力都得到了顯著的提高，工作效率也有了比較明顯的提升，在工作過程中，對(duì)于各種相關(guān)的儀器的操作和使用都有了明顯的規(guī)范，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如還有少部分同志儀器的操作和使用不夠規(guī)范和熟練，尤其是在工作任務(wù)比較繁重的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)儀器的操作不熟練導(dǎo)致的時(shí)間浪費(fèi)比較多，影響了工作效率。
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇七
我加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，遵守《中華人民共和國憲法》及各項(xiàng)法律、法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，模范地執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，廉潔奉公，忠于職守，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政、財(cái)會(huì)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，竭誠為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。在工作上養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，服從大隊(duì)的工作安排，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得良好的工作成績。
我從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作多年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的崗位能力和技能。多年來，我充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)特長，在各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作中取得優(yōu)良成績，所經(jīng)手的業(yè)務(wù)工作基本沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，獲得大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和下屬部門的滿意。
我作為一名大隊(duì)財(cái)務(wù)科科長，加強(qiáng)廉政建設(shè)，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)大隊(duì)各項(xiàng)廉潔規(guī)定與工作紀(jì)律，努力提高自己各方面素質(zhì)，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，克已奉公，盡職盡責(zé)地保護(hù)好國家財(cái)產(chǎn)。
1997年，在我的主持和領(lǐng)導(dǎo)下，全隊(duì)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化，并在我局電算化交流研討會(huì)上推廣經(jīng)驗(yàn)。20xx年電算化轉(zhuǎn)版工作中，我僅用了五天時(shí)間，單獨(dú)完成全隊(duì)七套賬初始化工作，工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過系統(tǒng)內(nèi)其他同行（一般需要十天），并將我的初始化經(jīng)驗(yàn)在第二批轉(zhuǎn)版單位中推廣，使其他單位在轉(zhuǎn)版工作中少走彎路，省時(shí)高效地完成轉(zhuǎn)版工作。會(huì)計(jì)電算化工作的成功推進(jìn)，大幅度地提高了財(cái)務(wù)工作效率，我大隊(duì)財(cái)務(wù)科從1997年的22人減至現(xiàn)8人，所核算的年收入從不足1000萬元驟增至億元。
20xx年至今，我參與國家地質(zhì)勘查項(xiàng)目立項(xiàng)工作，主編的項(xiàng)目設(shè)計(jì)預(yù)算共獲批15個(gè)，累計(jì)項(xiàng)目撥款達(dá)1345萬元，在主業(yè)收入尚不穩(wěn)定的會(huì)計(jì)年度，國家勘查項(xiàng)目撥款成為地質(zhì)勘查業(yè)的主要收入來源。
20xx年事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作中，我擔(dān)任資產(chǎn)清查辦公室主任，主持單位資產(chǎn)清查全面工作。在財(cái)務(wù)人員嚴(yán)重不足的困難下，我借鑒主持1994年清產(chǎn)核資工作的經(jīng)驗(yàn)，從制定實(shí)施方案、人員培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)設(shè)立、戶數(shù)清查、資產(chǎn)清查、資產(chǎn)核實(shí)，到建章建制，每個(gè)階段的工作均有條不紊、按時(shí)按質(zhì)完成，得到上級(jí)主管部門的充分肯定。我精心組織搜集和編寫報(bào)損資產(chǎn)材料，獲財(cái)政廳批準(zhǔn)核銷壞賬損失73萬元，為單位卸下了歷史包袱。
我制定《省地質(zhì)勘查局七一九地質(zhì)大隊(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》；建立財(cái)務(wù)審批流程,既提高報(bào)賬效率，又有效控制成本開支；建立、健全內(nèi)控制度，降低差錯(cuò)率，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；開展財(cái)務(wù)培訓(xùn)，提高下屬單位財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。同時(shí)，我準(zhǔn)確把握利率發(fā)展趨勢，積極盤活資金，使利息收入在利潤總額中占有穩(wěn)定的份額；參與各項(xiàng)投資決策，為決策層獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，確保投資效益。針對(duì)20xx年全球金融危機(jī)不斷蔓延、礦產(chǎn)品持續(xù)大幅度下跌的情況，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，提出應(yīng)對(duì)措施，減輕金融危機(jī)對(duì)我單位的沖擊。
20xx年8月，我撰寫的《省地質(zhì)財(cái)務(wù)管理制度》得以執(zhí)行。該制度統(tǒng)一內(nèi)部報(bào)銷制度及財(cái)務(wù)管理制度，尤其對(duì)彈性較大的外部施工勞務(wù)費(fèi)、信息費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)等開支，實(shí)行嚴(yán)格審批制度，扭轉(zhuǎn)因缺乏明確的財(cái)務(wù)管理制度，而造成審批權(quán)限不明、經(jīng)濟(jì)責(zé)任不清、成本開支混亂和浪費(fèi)的局面，使成本開支得到有效控制。
20xx年5月，我制定了《省地質(zhì)勘查局七一九地質(zhì)大隊(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》，該制度涵蓋全隊(duì)范圍內(nèi)的經(jīng)營單位及經(jīng)濟(jì)實(shí)體，做到制度統(tǒng)一、公平，指標(biāo)設(shè)計(jì)合理，激勵(lì)有效，執(zhí)行有力，使我隊(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)模穩(wěn)步增長，經(jīng)濟(jì)效益顯著提高，20xx年、20xx年利潤同比增長均達(dá)到50%，位居局系統(tǒng)前茅。
面對(duì)全球金融危機(jī)不斷蔓延，礦產(chǎn)品持續(xù)大幅度下跌的情況，我及時(shí)分析我單位的經(jīng)營環(huán)境，把工程款的回收作為經(jīng)營工作的重點(diǎn)，并制定一系列應(yīng)對(duì)和防范風(fēng)險(xiǎn)的措施。自應(yīng)對(duì)措施實(shí)施之日至決算日止，我單位回籠資金1833萬元，占全年經(jīng)營收入的37%，使我單位在充滿危機(jī)的20xx年，仍取得經(jīng)營規(guī)模穩(wěn)步增長、利潤總額大幅提高，職工收入增長14.78%的良好業(yè)績。
20xx年4月份，我完成財(cái)務(wù)審批流程的制定和實(shí)施工作。該流程對(duì)大隊(duì)和各經(jīng)營單位的費(fèi)用報(bào)銷、公款借支、銀行支付等業(yè)務(wù)分別規(guī)定了審批程序，規(guī)定全隊(duì)一切開支需經(jīng)財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人審批方可付款。流程中的審批權(quán)限松緊適度，既提高報(bào)賬效率，又有效控制成本開支，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)科“一支筆”的審批效用。
一是建立貨幣資金管理制度。建立定期與突擊盤點(diǎn)相結(jié)合、每次提款須經(jīng)審核會(huì)計(jì)核實(shí)庫存現(xiàn)金余額的現(xiàn)金管理制度；開通銀行賬戶“短信通”業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)科長和單位負(fù)責(zé)人可隨時(shí)隨地獲得賬戶動(dòng)態(tài)信息，以上措施可確保單位貨幣資金的安全。
二是建立會(huì)計(jì)稽核制度。各獨(dú)立核算單位之間的審核會(huì)計(jì)互相稽核會(huì)計(jì)憑證、原始憑證，財(cái)務(wù)科長每月進(jìn)行抽查，并重點(diǎn)檢查與審核會(huì)計(jì)有直系、旁親關(guān)系的報(bào)賬人的原始憑證和記賬憑證，防止因裙帶關(guān)系產(chǎn)生舞弊行為。
四是加強(qiáng)分支機(jī)構(gòu)賬戶管理。由于下屬單位外地經(jīng)營業(yè)務(wù)日漸增多，在經(jīng)營地設(shè)置分支機(jī)構(gòu)成為必然，為保證分支機(jī)構(gòu)賬戶資金安全，我制定《經(jīng)營單位分支機(jī)構(gòu)賬戶管理辦法》，從限制工程款的匯入、規(guī)定開支范圍、禁止非在編職工接觸賬戶印鑒和支票、定制網(wǎng)銀服務(wù)查詢、定期報(bào)送銀行對(duì)賬單、定期對(duì)賬等措施，確保了分支機(jī)構(gòu)賬戶資金安全。
五是建立合同執(zhí)行與收款進(jìn)度跟蹤機(jī)制。我建立工程項(xiàng)目收入、結(jié)算、未收回款項(xiàng)跟蹤制度，使財(cái)務(wù)管理貫穿項(xiàng)目全過程，對(duì)合同簽訂、收款、費(fèi)用列支、完工結(jié)算、未回收工程款等進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，減少收入流失、成本浪費(fèi)、壞賬形成，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。
六是加強(qiáng)外地開發(fā)票管理。我針對(duì)下屬單位到經(jīng)營所在地開具發(fā)票，可能造成工程款流失的實(shí)際情況，對(duì)請(qǐng)款書需加蓋公章的，由財(cái)務(wù)科對(duì)擬收工程款作詳細(xì)記錄，并向公章保管人出具蓋章批條，并定期通過稅務(wù)局查詢經(jīng)營單位在外地開票情況，發(fā)現(xiàn)已開票未收款時(shí)，及時(shí)向經(jīng)營單位經(jīng)辦人追索工程款，甲方未付款的則及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，通過以上措施在一定程度上堵塞工程款收入的漏洞。
我任職期間，年度考核基本都獲得優(yōu)秀。20xx年我主持的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作獲“先進(jìn)單位”稱號(hào)，并受到局表彰。
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇八
兩周的急診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。
20xx年x月x日
xx醫(yī)院
從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去，到開始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。
像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn)。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開始門診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。
特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被?？漆t(yī)生確診的時(shí)候，真的有種說不出的幸福。
過來的學(xué)長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會(huì)，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒有熱情。特別是短暫的實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì)。
科里病人實(shí)際加書本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí)，來壯大著自己，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂的生活。
在急診科實(shí)習(xí)期間，我尊重老師，關(guān)愛病人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)知識(shí)得到了很大的提高，操作技術(shù)有的打的進(jìn)步，而且在思想上也有了更高的認(rèn)識(shí)！
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇一
您好！
我叫程曉妹，是淮南聯(lián)合大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的`執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開啟一扇希望之門。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實(shí)守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)。同時(shí)我努力深造，參加蚌埠醫(yī)學(xué)院的專升本自學(xué)考試，考試成績良好即將畢業(yè)。同時(shí)努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，參加了國家計(jì)算機(jī)考試并順利通過以及英語四級(jí)考試。實(shí)習(xí)期間我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)帶給您精彩文章習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后衷心的祝工作順利，事業(yè)蒸蒸
此致
敬禮！
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇二
一、獻(xiàn)身教育，成績顯著。
自任教師的第一天起，我就立下了當(dāng)一名教師干一輩子教育事業(yè)的志向，以育人教書為本，以愛生勝子為宗旨，為黨和國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才，為社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)和黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生。我認(rèn)為一名優(yōu)秀教師必須具備四個(gè)條件：一是愛崗敬業(yè)，愛生勝子；二是知識(shí)淵博，功底深厚；三是為人寬容，甘于奉獻(xiàn)；四是與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代。為此在校學(xué)習(xí)期間，我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。參加工作后，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個(gè)教學(xué)班的作文、周記、讀書筆記等做到全批全改，經(jīng)過二十多年教育教學(xué)工作的探索，形成了自己“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、靈活、平等”的教育教學(xué)風(fēng)格，并取得了優(yōu)異成績。
20xx年獲***“十佳園丁”光榮稱號(hào)；
20xx年獲***“模范教師”光榮稱號(hào)；
20xx年獲**縣“模范教師”光榮稱號(hào)，縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”；
20xx年被評(píng)為邢臺(tái)市“優(yōu)秀班主任”。
二、任勞任怨，潛心教研。
1、任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓(xùn)輔導(dǎo)了全縣中小學(xué)語文教師，有力地提高了教師的執(zhí)教水平。
2、積極開展教科研活動(dòng)，主持承擔(dān)了市級(jí)重點(diǎn)課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究》，有力推動(dòng)了我縣教科研的發(fā)展。
3、撰寫教學(xué)論文。20xx年省級(jí)刊物《中小學(xué)教育與管理》上發(fā)表了《語文合成教學(xué)法的探索》；同年省級(jí)刊物《大學(xué)時(shí)代》上發(fā)表了《優(yōu)化語文教學(xué)措施，提高學(xué)生創(chuàng)新能力》；20xx年國家級(jí)刊物《中國信息技術(shù)教育》上發(fā)表了《淺談創(chuàng)新語文課需要把握的四個(gè)‘點(diǎn)’》。
4、以老帶新，培養(yǎng)新秀。我承擔(dān)了傳、幫、帶青年教師工作，隨時(shí)給他們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，掌握教材教法，每周至少聽他們兩節(jié)課，幫助他們明確備課內(nèi)容，指導(dǎo)撰寫教案，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫帶的教師大都成為縣級(jí)教學(xué)骨干。
5、探索教學(xué)新途徑，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過探索形成了“提出問題——自主閱讀——獨(dú)立思考——合作探究”的自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已在我縣很多中小學(xué)推廣。
三、班級(jí)管理，盡職盡責(zé)。
1、從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格要求，以身作則。
要嚴(yán)格要求學(xué)生，首先嚴(yán)格要求自己?！伴]上嘴，邁開腿”，做學(xué)生的榜樣。時(shí)刻以自己的行為作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴(yán)于律己的表率作用。讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛、松是害”的道理?！皣?yán)”字當(dāng)頭也“愛”在其中，每天以校為家，同學(xué)生打成一片，增進(jìn)了師生感情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、一切以教學(xué)為中心，講究實(shí)效，注重方法，提高效率。
為提高教學(xué)成績，我深知一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是無比重要的，而班風(fēng)和學(xué)風(fēng)又與班主任的引領(lǐng)和要求有直接關(guān)系，于是我注重學(xué)習(xí)采用魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育家的工作方法，同時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一切工作按計(jì)劃去做。各項(xiàng)工作都落實(shí)到位，真正做到有布置，有檢查，充分發(fā)揮班干部的職能，用科學(xué)的工作方法，提高了工作的效率。
3、講究方法，發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班里制訂的各種制度要件件落實(shí)，如果只靠班主任一人的話，就是累死也會(huì)做不到，更不會(huì)像悟空那樣用分身法，去觀察、發(fā)現(xiàn)存在的問題。這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)他們自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力。比如，值日班長每天輪流考勤，維持紀(jì)律，生活委員在去年h1n1甲型流感流行期間，每天堅(jiān)持測量、記錄每生每次的體溫等。勞動(dòng)委員采用我教他的方法，每次勞動(dòng)都要事先計(jì)劃勞動(dòng)量，然后根據(jù)人數(shù)合理分工，分工原則即是承包到人，早干完早休息，干不完或不合格，再重干。其實(shí)包括班干部在內(nèi)的每個(gè)人都是一座寶庫，都有寶藏可掘，潛力都是無窮盡的。這下真正做到了“事事有人干，人人有事干”。
4、建立和諧師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長。
老一輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！彼云綍r(shí)我始終保持一顆童心，注意與學(xué)生交朋友、談心，在學(xué)習(xí)上、生活中都給予關(guān)心和愛護(hù)，學(xué)生覺得我永遠(yuǎn)是他的大朋友；在精神上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到來自老師的溫暖，從而“親其師、信我道”。同時(shí)不忘培養(yǎng)同學(xué)之間的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，讓學(xué)生快樂成長。
四、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
1、做推廣普通話的先鋒。從參加工作的第一天起，我就堅(jiān)持用普通話教學(xué)，用普通話交流，進(jìn)而規(guī)范了學(xué)生的口語和書面語。
2、掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我在全校教師中第一個(gè)掌握了多媒體課件制作和操作技術(shù)，并上了第一堂多媒體課，近幾年多次在課件大賽中獲獎(jiǎng)，圖文并茂的教學(xué)形式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
3、更新教育教學(xué)理念，做創(chuàng)新型教師。我主持了“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維教學(xué)策略的研究”課題的研究工作。并首先在所教班級(jí)進(jìn)行了“創(chuàng)新思維”的教學(xué)實(shí)踐：如讓學(xué)生多看多寫，我采用組日記的寫法，即每組輪流寫日記，一周一評(píng)最佳組，評(píng)語寫在日記本的封皮上。這樣很多學(xué)生在下筆之前都要看看本組其他人的日記，然后取長補(bǔ)短。
4、做信息時(shí)代的教師。目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)媒體，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。在課堂教學(xué)之外，我還通過網(wǎng)絡(luò)搜集有用信息并通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)傳遞或通過電子郵件解答同學(xué)們?cè)谡n堂上不便提出的問題，這樣，師生之間交流更暢通無阻，學(xué)習(xí)天地更廣闊了。特別是我在作文的評(píng)改中，常把好的作文輸?shù)接?jì)算機(jī)上，運(yùn)用多媒體進(jìn)行作文講評(píng)；在作文講評(píng)中沒有講完的文章，我就放到我的博客上，然后告訴學(xué)生我的博客的地址，讓學(xué)生看到電腦上的“自己的原創(chuàng)”，增強(qiáng)他們的成就感，提高他們的寫作興趣。
我取得以上成績，都是黨教育的結(jié)果，是領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)懷幫助的結(jié)果，我有個(gè)人的努力和積累。在年度工作實(shí)績考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀。成績不會(huì)讓會(huì)驕傲，愿將畢生精力貢獻(xiàn)給我所愛的黨的教育事業(yè)，為國家培養(yǎng)建設(shè)社會(huì)主義的棟梁之才而奮斗終生。
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇三
業(yè)概述本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基儲(chǔ)預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
百分網(wǎng)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保艦護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。
百分網(wǎng)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基儲(chǔ)預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的`知識(shí)和能力：
1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);
2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;
4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;
5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);
6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。
百分網(wǎng)主要課程
1、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。
2、主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基儲(chǔ)內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫等，一般安排不少于36周。
修業(yè)年限：
五年或四年
課程設(shè)置及學(xué)分要求
課程設(shè)置分五部分，即公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、公共選修課和實(shí)踐教學(xué)五部分。
成績考核及學(xué)位授予
成績考核按學(xué)期進(jìn)行，考試合格可取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生修業(yè)期滿，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè);符合《濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
相近專業(yè)
護(hù)理學(xué) 營養(yǎng)學(xué) 醫(yī)學(xué)美容技術(shù) 助產(chǎn) 護(hù)理 護(hù)理
百分網(wǎng)開設(shè)院校
北京中醫(yī)藥大學(xué)(四年) 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院(四年)
中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院(四年)(七年)長沙醫(yī)學(xué)院(四年)
湖南中醫(yī)藥大學(xué)(四年) 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院(四年)
昆明醫(yī)學(xué)院(五年) 大理醫(yī)學(xué)院(五年)
天津醫(yī)科大學(xué)(五年) 承德醫(yī)學(xué)院(五年) 長治醫(yī)學(xué)院(五年)
北華大學(xué)(五年) 上海第二醫(yī)科大學(xué)(五年)南京醫(yī)科大學(xué)(五年)
蚌埠醫(yī)學(xué)院(五年) 福建醫(yī)科大學(xué)(五年) 濱州醫(yī)學(xué)院(五年)
青島大學(xué)(五年) 武漢大學(xué)(四年) 石河子大學(xué)(五年)
復(fù)旦大學(xué)(五年) 山東大學(xué)(五年) 中南大學(xué)(五年)
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇四
首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn)，而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的，他們本身就有恐懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解，因?yàn)槲覀儤酚^積極的態(tài)度同樣可以影響到他們!等他們情緒穩(wěn)定下來的時(shí)候我們可以靜下來和他們談一下，耐心給他們解答心里的疑問，我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護(hù)士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法!
護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。
(1)有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研。(2)有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。(3)掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救。(4)具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。(5)具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是其工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求護(hù)士要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。
護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和精通護(hù)理專業(yè)知識(shí)外，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐;多學(xué)一些語言學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識(shí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵;學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
護(hù)理工作的特殊性,既懂醫(yī)學(xué)知識(shí)又與患者密切接觸,護(hù)士應(yīng)利用這一有利條件，向患者及家屬進(jìn)行健康和衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，對(duì)一些常見的慢性病，如：糖尿病、高血壓、心腦血管病等進(jìn)行飲食、日常生活和用藥等方面的指導(dǎo)。根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作。
隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)護(hù)理工作的主要執(zhí)行者—護(hù)士的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新醫(yī)學(xué)模式下護(hù)理工作的要求，當(dāng)代護(hù)士應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能在競爭中立于不敗之地。
參考答案：首先應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對(duì)于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗(yàn)證護(hù)士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對(duì)待，正確分析。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重大原則性問題要向上級(jí)反映。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作。
參考答案：作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。
(1)、應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時(shí)疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突，我會(huì)按輕重緩緊的原則處理。
(2)、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的'事務(wù)，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。
(3)、實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況，由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果，由我來做最合適，那就請(qǐng)護(hù)士長協(xié)調(diào)，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
觀點(diǎn)一、從心理學(xué)的角度來看.大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥后都會(huì)陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對(duì)病人適當(dāng)隱瞞病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺并堅(jiān)持詢問病情，醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時(shí)多加開導(dǎo)，幫助其渡過心理難關(guān)。
觀點(diǎn)二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對(duì)病人隱瞞病情，原因很簡單，因?yàn)榛卺t(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人，怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時(shí)候，采取何種方式告訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個(gè)例子：一個(gè)病人患了癌癥，醫(yī)生考慮了好久，決定慢慢地透露給病人這個(gè)不幸的消息。于是醫(yī)生在每天治療的時(shí)候，一邊鼓勵(lì)病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對(duì)自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個(gè)事實(shí)，最后安詳?shù)仉x開了人世。醫(yī)生對(duì)病人的家屬也做了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。
對(duì)護(hù)士工作來說，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。對(duì)于一個(gè)剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個(gè)人的不良品質(zhì)?！逼焚|(zhì)是一個(gè)抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才.關(guān)鍵是要用對(duì)地方。
答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場著想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾?，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑?，說是快樂的三個(gè)秘訣，也和這個(gè)類似吧。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。
第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他(她)交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程，促使他(她)熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和技術(shù)操作規(guī)程，在每項(xiàng)工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見，供他(她)參考。
答：(1)成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力
(2)檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。
(3)工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心
(4)不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非
(5)樂于助人
(6)和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。
1.對(duì)自己一分鐘簡介
2.你對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)，你為什么要當(dāng)護(hù)士？
3.當(dāng)護(hù)士要具備哪些素質(zhì)？
7.人文方面，包括你的舉止，服裝，談吐等
8.從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子？
（回答一定要得體，根據(jù)你的能力和經(jīng)歷。對(duì)工作擁有具體期望與目標(biāo)的人，通常成長較快。應(yīng)征者針對(duì)這類問題可以回答：”我的目標(biāo)是……，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須努力充實(shí)自己……，而我擁有這樣的自信?！被颉边@是我從小到大的理想……”。）
9.假若你在輸液過種中,兩次穿失敗.你怎么應(yīng)該怎么辦?
10.告訴我，你事業(yè)的目標(biāo)？
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來翻閱我的自薦信，就在您不經(jīng)意間打開這封自薦信時(shí)，有一個(gè)青年一直在等待這個(gè)機(jī)遇。
我叫xxx，畢業(yè)于三峽大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理專業(yè)，我是一個(gè)樂觀活潑且自信的女孩。
在學(xué)校期間，我不僅注重專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，曾擔(dān)任三峽大學(xué)國學(xué)社讀書部部長、青年文學(xué)社干事等，借機(jī)會(huì)鍛煉自己的組織管理人際交往等能力，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我以后工作中不可或缺的一份寶貴財(cái)富。
也善于把握每個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，注重計(jì)算機(jī)技能的發(fā)展，能夠較好地應(yīng)用word、excel等office系列辦公軟件。
大二學(xué)年，為將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我分別在宜昌市第二人民醫(yī)院和來鳳縣人民醫(yī)院見習(xí)，理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對(duì)護(hù)理工作有了更深的理解，為之后的實(shí)習(xí)工作打下了基礎(chǔ)。
20xx年7月參加實(shí)習(xí)至今，我基本掌握了各項(xiàng)護(hù)理工作的操作及流程，對(duì)臨床常見病病人的護(hù)理有很好的認(rèn)知，能獨(dú)立完成各種護(hù)理操作及文件的書寫，很好的處理與其他醫(yī)護(hù)人員及病人的關(guān)系。
經(jīng)過這些臨床實(shí)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)、護(hù)理操作等技能，已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。
貴院科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，是我堅(jiān)信到貴院工作是我明智的選擇。
如果我可以成為貴院的一員，我將用我的愛心、真心、誠心對(duì)待每一個(gè)病人，用我的恒心、專心、常心對(duì)待工作，盡心盡責(zé)的做好自己的工作。
在眾多應(yīng)聘者中也許我不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但我一定是最具潛力的護(hù)士，因?yàn)槲业摹傲摹痹瓌t會(huì)督促我成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
最后，仍要感謝您耐心地翻閱我的自薦信。
同時(shí)，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮
楊x謹(jǐn)呈
20xx年6月
感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐Ｍ?
我叫郝爽,是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)的一位即將畢業(yè)的學(xué)生。
我很平凡,但不甘于平庸,我樂觀,自信上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感。
三年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和不屈不撓的性格。
在校期間,我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓展知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
在競爭日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才,才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。
我在雙鴨山市煤炭總院醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,跟隨各個(gè)科室老師的帶領(lǐng),認(rèn)真學(xué)習(xí),將課本知識(shí)與理論實(shí)踐相結(jié)合,現(xiàn)在我對(duì)臨床護(hù)理工作有了一定經(jīng)驗(yàn),并從中學(xué)到了不少知識(shí)。
現(xiàn)在,我即將畢業(yè),普通的院校,普通的我卻擁有一課不甘于平凡的心。
面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn),我充滿信心。
我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài),展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和踏實(shí)肯干的作風(fēng)。
如果把您信任和希望給我,讓我施展?jié)撃?我一定會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴單位滿意!
最后,祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!
尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中翻閱我的求職書，為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門!
我是個(gè)性格熱情、責(zé)任心強(qiáng)的女孩，我就讀護(hù)理專業(yè)三年，在這三年中我學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和嫻熟的操作技術(shù)，而且學(xué)會(huì)了怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理人員。
無論何時(shí)何地，我始終擱守著自己的承若，我不覺自己是最好的，但相信是優(yōu)秀的!
實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的`收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。
學(xué)習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論知識(shí)和技能。
在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分。
獨(dú)立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。
過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。
在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護(hù)理，看著病人在我們的精心護(hù)理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復(fù)，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
銳意進(jìn)取，永不自滿是我的座右銘。
我不滿足于自己所擁有的學(xué)歷，我報(bào)了溫醫(yī)。
理論和實(shí)踐對(duì)我來說同等重要。
總之，充實(shí)的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠(yuǎn)的財(cái)富殷切的期望在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一片真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
水流湍急，人才濟(jì)濟(jì)。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)競爭激烈，人才也不例外。
古有毛遂自薦，今有伯樂點(diǎn)將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。
3年的學(xué)習(xí)深造使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和不屈不撓的性格。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)，普通的院校，普通的我卻擁有不甘于平凡的心。
面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。
如果把您的信任和希望給我，讓我能施展?jié)撃?，我一定?huì)盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴單位滿足。
我熱愛我所學(xué)的專業(yè)，懷著自信的心上臺(tái)，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，我也不甚感激，定會(huì)再接再厲，讓自己變得更強(qiáng)!
此致
敬禮 !
自薦人：
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇六
物是人非事事休，這句話似乎說得有點(diǎn)太過于悲涼。馬上就該畢業(yè)了，在外工作有時(shí)真的會(huì)有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對(duì)我的大學(xué)做個(gè)自我鑒定。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)等系列辦公軟件。我學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲校級(jí)及國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實(shí)守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)和贊成。
在社會(huì)實(shí)踐，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，通過她我窺見了社會(huì)的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動(dòng)，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。
即使我真正的工作經(jīng)歷并不多，但作為初步入社會(huì)者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。天下之大，舍我其誰。
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于xx-xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xx-xx年至xx-xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xx-xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xx-xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx-xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
時(shí)光匆匆而過，從一名大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的`老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
在這短暫的歡聲笑語中，學(xué)習(xí)教學(xué)期中總結(jié)會(huì)在14：30正式開始。大會(huì)伊始，王主任作會(huì)前發(fā)言，她表示十分歡迎大家回到新華學(xué)院，然后對(duì)10級(jí)在醫(yī)院的良好作風(fēng)表示贊許，同時(shí)告誡某些態(tài)度不端正的同學(xué)要有錯(cuò)改之，無則加勉。大家共勉，更上一層樓。
王主任在簡短的發(fā)言后，緊接著，黃洛瑩老師給10級(jí)的師兄師姐講解臨床實(shí)習(xí)及醫(yī)院反饋給學(xué)校的情況。反饋的結(jié)果顯示有喜有憂?？傮w來說，10級(jí)的同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)的很好，但是仍然有幾個(gè)同學(xué)的不良行為舉動(dòng)嚴(yán)重破壞帶教老師對(duì)大家的良好印象。
接著，10級(jí)的輔導(dǎo)員吳俊歐老師講了五項(xiàng)重要的事情：1.關(guān)于請(qǐng)假—春節(jié)前后請(qǐng)假，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)定；見工假。2.關(guān)于護(hù)士資格證考試。3.關(guān)于清考。4.關(guān)于求職。5.畢業(yè)論文。
下午六點(diǎn)整，10級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)教學(xué)期中總結(jié)會(huì)拉下完滿的序幕。師兄師姐也陸陸續(xù)續(xù)離開學(xué)校，回到醫(yī)院工作。衷心希望在接下來的五個(gè)月實(shí)習(xí)中，師兄師姐能在自己的實(shí)習(xí)崗位中做好自己的本分工作，認(rèn)真謹(jǐn)慎、踏踏實(shí)實(shí)做事，為我們新華的學(xué)生爭光。同時(shí)，真誠地祝愿各位師兄師姐在護(hù)理事業(yè)中走出一條輝煌的道路，創(chuàng)造屬于自己的一份精彩。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了急救車藥品及物品的使用方法及糖尿病教14課件的內(nèi)容。
二、本次學(xué)習(xí)對(duì)以后工作的幫助
本月主要學(xué)習(xí)了人工呼吸氣囊的操作方法、舌鉗、開口器、牙墊、電動(dòng)吸痰器、鹽酸腎上腺素注射液、重酒石酸去甲腎上腺素注射液、鹽酸異丙腎上腺素注射液、重酒石酸間羥胺注射液、尼司剎米注射液的使用，對(duì)這些急救藥品的器具的操作培訓(xùn)，使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦嗅槍?duì)危重病人的搶救更有信心和成效。 同時(shí)還學(xué)習(xí)了糖尿病教14課件，主要學(xué)習(xí)了低血糖識(shí)別和預(yù)防、低血糖的表現(xiàn)及如何預(yù)防低血糖。
三、學(xué)習(xí)情況
本月的學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)比較多，特別是急救車藥品及物品的使用方法這一節(jié)的內(nèi)容，內(nèi)容充實(shí)又比較容易混淆，但是在工作中又非常的重要，稍有不慎可能導(dǎo)致無法想象的后果，在學(xué)習(xí)過程中，大家都能認(rèn)識(shí)的其中的重要性，學(xué)習(xí)起來也非常認(rèn)真，生怕出錯(cuò)，相互之間也能夠認(rèn)真討論，沒有一點(diǎn)馬虎?？剖业募本饶芰︼@著提升。
四、還存在哪些不足需以后改正
通過這個(gè)月的學(xué)習(xí)，科室每個(gè)人都學(xué)到了許多知識(shí)，并提升了自身的專業(yè)技能，但是學(xué)習(xí)過程中依然有一些問題，比如急救車藥品及物品的使用方法中，大家雖然態(tài)度都非常端正，又非常重視，但是對(duì)于知識(shí)掌握的熟練程度還不足，待以后多多復(fù)習(xí)鞏固。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了血糖儀、胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖儀的操作流程及注意事項(xiàng)；一級(jí)質(zhì)控檢查方法及注意事項(xiàng)等幾個(gè)方面的內(nèi)容。
二、本次學(xué)習(xí)對(duì)以后工作的幫助
本次學(xué)習(xí)主要規(guī)范了血糖儀、胰島素泵、動(dòng)態(tài)血糖儀等工作中常用的儀器設(shè)備的使用方法及流程，在日常工作中具有非常重要的意義，不僅加深了我們對(duì)儀器的了解及操作方法，還顯著的提高了工作效率。
一級(jí)質(zhì)控檢查方法及注意事項(xiàng)主要學(xué)習(xí)了病區(qū)環(huán)境、藥物管理、護(hù)理安全等幾個(gè)反面。它不僅是我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是我們工作中的標(biāo)榜，使我們工作的方向和目標(biāo)。
三、學(xué)習(xí)情況
本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟工作實(shí)際貼合十分緊密，每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都非常好，并且由于大家都有過相關(guān)設(shè)備的使用經(jīng)驗(yàn)，能夠在學(xué)習(xí)之余相互交流使用心得，相互請(qǐng)教，學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。
四、還存在哪些不足需以后改正
在這一個(gè)月學(xué)習(xí)過程中大家的操作能力和動(dòng)手能力都得到了顯著的提高，工作效率也有了比較明顯的提升，在工作過程中，對(duì)于各種相關(guān)的儀器的操作和使用都有了明顯的規(guī)范，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如還有少部分同志儀器的操作和使用不夠規(guī)范和熟練，尤其是在工作任務(wù)比較繁重的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)儀器的操作不熟練導(dǎo)致的時(shí)間浪費(fèi)比較多，影響了工作效率。
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇七
我加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，遵守《中華人民共和國憲法》及各項(xiàng)法律、法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，模范地執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，廉潔奉公，忠于職守，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政、財(cái)會(huì)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，竭誠為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。在工作上養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，服從大隊(duì)的工作安排，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得良好的工作成績。
我從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作多年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作的崗位能力和技能。多年來，我充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)特長，在各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理工作中取得優(yōu)良成績，所經(jīng)手的業(yè)務(wù)工作基本沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，獲得大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和下屬部門的滿意。
我作為一名大隊(duì)財(cái)務(wù)科科長，加強(qiáng)廉政建設(shè)，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)大隊(duì)各項(xiàng)廉潔規(guī)定與工作紀(jì)律，努力提高自己各方面素質(zhì)，在工作上，做到潔身自好，清正廉潔，克已奉公，盡職盡責(zé)地保護(hù)好國家財(cái)產(chǎn)。
1997年，在我的主持和領(lǐng)導(dǎo)下，全隊(duì)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化，并在我局電算化交流研討會(huì)上推廣經(jīng)驗(yàn)。20xx年電算化轉(zhuǎn)版工作中，我僅用了五天時(shí)間，單獨(dú)完成全隊(duì)七套賬初始化工作，工作效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過系統(tǒng)內(nèi)其他同行（一般需要十天），并將我的初始化經(jīng)驗(yàn)在第二批轉(zhuǎn)版單位中推廣，使其他單位在轉(zhuǎn)版工作中少走彎路，省時(shí)高效地完成轉(zhuǎn)版工作。會(huì)計(jì)電算化工作的成功推進(jìn)，大幅度地提高了財(cái)務(wù)工作效率，我大隊(duì)財(cái)務(wù)科從1997年的22人減至現(xiàn)8人，所核算的年收入從不足1000萬元驟增至億元。
20xx年至今，我參與國家地質(zhì)勘查項(xiàng)目立項(xiàng)工作，主編的項(xiàng)目設(shè)計(jì)預(yù)算共獲批15個(gè)，累計(jì)項(xiàng)目撥款達(dá)1345萬元，在主業(yè)收入尚不穩(wěn)定的會(huì)計(jì)年度，國家勘查項(xiàng)目撥款成為地質(zhì)勘查業(yè)的主要收入來源。
20xx年事業(yè)單位資產(chǎn)清查工作中，我擔(dān)任資產(chǎn)清查辦公室主任，主持單位資產(chǎn)清查全面工作。在財(cái)務(wù)人員嚴(yán)重不足的困難下，我借鑒主持1994年清產(chǎn)核資工作的經(jīng)驗(yàn)，從制定實(shí)施方案、人員培訓(xùn)、機(jī)構(gòu)設(shè)立、戶數(shù)清查、資產(chǎn)清查、資產(chǎn)核實(shí)，到建章建制，每個(gè)階段的工作均有條不紊、按時(shí)按質(zhì)完成，得到上級(jí)主管部門的充分肯定。我精心組織搜集和編寫報(bào)損資產(chǎn)材料，獲財(cái)政廳批準(zhǔn)核銷壞賬損失73萬元，為單位卸下了歷史包袱。
我制定《省地質(zhì)勘查局七一九地質(zhì)大隊(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》；建立財(cái)務(wù)審批流程,既提高報(bào)賬效率，又有效控制成本開支；建立、健全內(nèi)控制度，降低差錯(cuò)率，提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)；開展財(cái)務(wù)培訓(xùn)，提高下屬單位財(cái)務(wù)人員素質(zhì)。同時(shí)，我準(zhǔn)確把握利率發(fā)展趨勢，積極盤活資金，使利息收入在利潤總額中占有穩(wěn)定的份額；參與各項(xiàng)投資決策，為決策層獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，確保投資效益。針對(duì)20xx年全球金融危機(jī)不斷蔓延、礦產(chǎn)品持續(xù)大幅度下跌的情況，及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，提出應(yīng)對(duì)措施，減輕金融危機(jī)對(duì)我單位的沖擊。
20xx年8月，我撰寫的《省地質(zhì)財(cái)務(wù)管理制度》得以執(zhí)行。該制度統(tǒng)一內(nèi)部報(bào)銷制度及財(cái)務(wù)管理制度，尤其對(duì)彈性較大的外部施工勞務(wù)費(fèi)、信息費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)等開支，實(shí)行嚴(yán)格審批制度，扭轉(zhuǎn)因缺乏明確的財(cái)務(wù)管理制度，而造成審批權(quán)限不明、經(jīng)濟(jì)責(zé)任不清、成本開支混亂和浪費(fèi)的局面，使成本開支得到有效控制。
20xx年5月，我制定了《省地質(zhì)勘查局七一九地質(zhì)大隊(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制》，該制度涵蓋全隊(duì)范圍內(nèi)的經(jīng)營單位及經(jīng)濟(jì)實(shí)體，做到制度統(tǒng)一、公平，指標(biāo)設(shè)計(jì)合理，激勵(lì)有效，執(zhí)行有力，使我隊(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)模穩(wěn)步增長，經(jīng)濟(jì)效益顯著提高，20xx年、20xx年利潤同比增長均達(dá)到50%，位居局系統(tǒng)前茅。
面對(duì)全球金融危機(jī)不斷蔓延，礦產(chǎn)品持續(xù)大幅度下跌的情況，我及時(shí)分析我單位的經(jīng)營環(huán)境，把工程款的回收作為經(jīng)營工作的重點(diǎn)，并制定一系列應(yīng)對(duì)和防范風(fēng)險(xiǎn)的措施。自應(yīng)對(duì)措施實(shí)施之日至決算日止，我單位回籠資金1833萬元，占全年經(jīng)營收入的37%，使我單位在充滿危機(jī)的20xx年，仍取得經(jīng)營規(guī)模穩(wěn)步增長、利潤總額大幅提高，職工收入增長14.78%的良好業(yè)績。
20xx年4月份，我完成財(cái)務(wù)審批流程的制定和實(shí)施工作。該流程對(duì)大隊(duì)和各經(jīng)營單位的費(fèi)用報(bào)銷、公款借支、銀行支付等業(yè)務(wù)分別規(guī)定了審批程序，規(guī)定全隊(duì)一切開支需經(jīng)財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人審批方可付款。流程中的審批權(quán)限松緊適度，既提高報(bào)賬效率，又有效控制成本開支，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)科“一支筆”的審批效用。
一是建立貨幣資金管理制度。建立定期與突擊盤點(diǎn)相結(jié)合、每次提款須經(jīng)審核會(huì)計(jì)核實(shí)庫存現(xiàn)金余額的現(xiàn)金管理制度；開通銀行賬戶“短信通”業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)科長和單位負(fù)責(zé)人可隨時(shí)隨地獲得賬戶動(dòng)態(tài)信息，以上措施可確保單位貨幣資金的安全。
二是建立會(huì)計(jì)稽核制度。各獨(dú)立核算單位之間的審核會(huì)計(jì)互相稽核會(huì)計(jì)憑證、原始憑證，財(cái)務(wù)科長每月進(jìn)行抽查，并重點(diǎn)檢查與審核會(huì)計(jì)有直系、旁親關(guān)系的報(bào)賬人的原始憑證和記賬憑證，防止因裙帶關(guān)系產(chǎn)生舞弊行為。
四是加強(qiáng)分支機(jī)構(gòu)賬戶管理。由于下屬單位外地經(jīng)營業(yè)務(wù)日漸增多，在經(jīng)營地設(shè)置分支機(jī)構(gòu)成為必然，為保證分支機(jī)構(gòu)賬戶資金安全，我制定《經(jīng)營單位分支機(jī)構(gòu)賬戶管理辦法》，從限制工程款的匯入、規(guī)定開支范圍、禁止非在編職工接觸賬戶印鑒和支票、定制網(wǎng)銀服務(wù)查詢、定期報(bào)送銀行對(duì)賬單、定期對(duì)賬等措施，確保了分支機(jī)構(gòu)賬戶資金安全。
五是建立合同執(zhí)行與收款進(jìn)度跟蹤機(jī)制。我建立工程項(xiàng)目收入、結(jié)算、未收回款項(xiàng)跟蹤制度，使財(cái)務(wù)管理貫穿項(xiàng)目全過程，對(duì)合同簽訂、收款、費(fèi)用列支、完工結(jié)算、未回收工程款等進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，減少收入流失、成本浪費(fèi)、壞賬形成，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。
六是加強(qiáng)外地開發(fā)票管理。我針對(duì)下屬單位到經(jīng)營所在地開具發(fā)票，可能造成工程款流失的實(shí)際情況，對(duì)請(qǐng)款書需加蓋公章的，由財(cái)務(wù)科對(duì)擬收工程款作詳細(xì)記錄，并向公章保管人出具蓋章批條，并定期通過稅務(wù)局查詢經(jīng)營單位在外地開票情況，發(fā)現(xiàn)已開票未收款時(shí)，及時(shí)向經(jīng)營單位經(jīng)辦人追索工程款，甲方未付款的則及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，通過以上措施在一定程度上堵塞工程款收入的漏洞。
我任職期間，年度考核基本都獲得優(yōu)秀。20xx年我主持的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作獲“先進(jìn)單位”稱號(hào)，并受到局表彰。
護(hù)理專業(yè)工作報(bào)告總結(jié)篇八
兩周的急診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。
20xx年x月x日
xx醫(yī)院
從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去，到開始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。
像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn)。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開始門診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。
特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被?？漆t(yī)生確診的時(shí)候，真的有種說不出的幸福。
過來的學(xué)長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會(huì)，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒有熱情。特別是短暫的實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì)。
科里病人實(shí)際加書本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí)，來壯大著自己，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂的生活。
在急診科實(shí)習(xí)期間，我尊重老師，關(guān)愛病人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)知識(shí)得到了很大的提高，操作技術(shù)有的打的進(jìn)步，而且在思想上也有了更高的認(rèn)識(shí)！