中班消防安全教育教案三篇

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自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率高的,莫過于火災(zāi)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考!
    防火知多少
    活動目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。
    2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
    3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
    活動準(zhǔn)備:
    課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
    活動重點(diǎn)難點(diǎn):
    讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
    重點(diǎn):防火
    難點(diǎn):自救
    活動過程:
    1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。
    2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。
    3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。
    ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
    ②蚊香不能靠近容易著火的物品。
    ③不能隨便燃放煙花爆竹。
    ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
    ⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。
    4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
    5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
    6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
    活動延伸:
    認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。
    可怕的火
    活動目標(biāo)
    1、讓幼兒正確的認(rèn)識和了解火,以及火災(zāi)的危害。
    2、讓幼兒學(xué)會基本的逃生本領(lǐng),記住火警119。
    3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。
    4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
    學(xué)會正確的逃生方法
    活動準(zhǔn)備
    1、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)
    2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾
    3、有關(guān)火災(zāi)的錄像
    活動過程
    1、拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。
    點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。
    2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?
    請小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?
    3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。
    火災(zāi)發(fā)生了,我們怎么去救火呢?
    影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對不對呢?
    小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。
    4、怎樣避免火災(zāi)?
    請幼兒自主的討論,不玩火,在家聽家長的話。
    本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情--著火為主題,對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。
    活動延伸:我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災(zāi)的害處。
    火災(zāi)逃生
    活動目標(biāo):
    1、了解簡單的消防安全知識。
    2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
    3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動準(zhǔn)備:
    1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識。
    2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。
    3、彩紙、記號筆人手一份。
    4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
    5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
    活動過程:
    一、談話,回憶消防的相關(guān)知識
    1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
    2、消防車與平時的汽車有什么不同?
    3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
    請幾位幼兒用玩具時手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。
    二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
    1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在
    2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
    3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
    4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
    三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志
    1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?
    2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
    3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
    4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
    5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
    四、逃生演習(xí)活動
    1、我們要來進(jìn)行消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
    2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
    3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?