為了能夠更好的活躍活動(dòng)氛圍，你需要書(shū)寫(xiě)一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《教師讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀主持詞》，歡迎大家前來(lái)了解。如想了解更多主持詞范文，請(qǐng)關(guān)注的更新。
【篇一】
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位家長(zhǎng)
男2：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
男1：春意盎然，陽(yáng)光明媚。
女1：莘莘學(xué)子，書(shū)墨飄香，xx小學(xué)第xx屆校園讀書(shū)節(jié)回報(bào)表演開(kāi)始。
男2：幾年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話(huà)。
女2：幾年來(lái)他們沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。
【張校長(zhǎng)至辭】
女1：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
女1：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。
男2：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【頒獎(jiǎng)】
對(duì)評(píng)出的“書(shū)香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來(lái)表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。
女1：壯而讀書(shū)，如日出之光。
男1：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表崔祐嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。
【學(xué)生代表發(fā)言】
【1】
女2：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。
男2：唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。
女2：童年時(shí)光，我們讀詩(shī)詞誦經(jīng)典。
男2：下面請(qǐng)欣賞二一班的《詩(shī)歌朗誦---夢(mèng)幻四季》。
【2】
女1：唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期。
男1：唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)杰出的詩(shī)人。
男1：一個(gè)是“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)仙，
女1：一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)圣。如果他們之間來(lái)一場(chǎng)PK，會(huì)怎樣呢？
男1：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《李白PK杜甫》
【3】
女2：唐詩(shī)宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠?，F(xiàn)代詩(shī)詞為多姿多彩的詩(shī)歌長(zhǎng)河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。
男2：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。
女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的毛澤東主席。
男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩(shī)詞》。
【4】
女1：我有一個(gè)驕傲的名字，我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，
男1：我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，我有一個(gè)繽紛的夢(mèng)想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆，與國(guó)無(wú)疆！
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)節(jié)目《我的中國(guó)心》
【5】
女2：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。
女2：說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
【6】
女1：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
男1：少年雄于地球則國(guó)雄于地球，
合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。
女1：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《少年中國(guó)說(shuō)》。
【7】
男2：中國(guó)的方塊字，博大精深；
女2：中國(guó)的詩(shī)詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；
男2：我自豪，我是中國(guó)人；
女2：我驕傲，我是中國(guó)人；
男2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
【8】
女1：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
男1：是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
女1：中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長(zhǎng)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。
【9】
男2：今天的天藍(lán)藍(lán)的，
女2：今天的太陽(yáng)暖暖的，
男2：今天的我們綠綠的，亮亮的
女2：今天的荷葉更是圓圓的。請(qǐng)欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》
【10】
男1：好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。
女1：讀書(shū)是一種心靈的旅行。
男1：讀書(shū)是在和高尚的人對(duì)話(huà)。
女1：讀書(shū)豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。
男1：但是，我們也要注意讀書(shū)的積累和運(yùn)用，不要鬧出一個(gè)個(gè)笑話(huà)。下面請(qǐng)欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。
【11】
女2：歷史的車(chē)輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。
男2：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。
女2：在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
男2：請(qǐng)欣賞五一班詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》。
【七品芝麻官】
女1：經(jīng)典詩(shī)詞和經(jīng)典圖書(shū)是我國(guó)文化的重要組成部分，我們要好好學(xué)，認(rèn)真讀。
男1：是呀，讓經(jīng)典走進(jìn)我們的心靈的同時(shí)，戲曲也是我國(guó)文化的重要組成部分。下面讓我們共同欣賞戲曲表演《七品芝麻官》
【花樣跳繩】
男1：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
女1：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。
男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。
女1：我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
男1：我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我跳繩，我健康。
女1：我校的讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效，特色花樣跳繩更是年年創(chuàng)新。
男1：看！他們來(lái)了。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男2：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
女1：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。
男1：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。
女2：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
男2：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。
【校長(zhǎng)總結(jié)】
校：xx小學(xué)“經(jīng)典照亮人生，書(shū)香潤(rùn)澤校園”第xx屆讀書(shū)節(jié)分享評(píng)出的優(yōu)秀作品是：二二班、三一班、六年級(jí)獲一等獎(jiǎng)、一二班、四一班獲二等獎(jiǎng)，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎(jiǎng)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”“立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫”。老師們、同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)吧！讓我們心靈更加充實(shí)、陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)！我宣布xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)閉幕。
【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
為引領(lǐng)全校教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高教書(shū)育人的能力，形成良好讀書(shū)氛圍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行“首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。今天我們相聚在這里，一起拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的帷幕。
我宣布：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆教師讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持：剛才孫校長(zhǎng)為我們提出了讀書(shū)、立品、做人的目標(biāo)，號(hào)召大家愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。以“讀書(shū)”來(lái)為人生導(dǎo)航，以“讀書(shū)”來(lái)為人生寫(xiě)下精彩樂(lè)章。
第二項(xiàng)：宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)。
第三項(xiàng)：詩(shī)文朗誦，教師風(fēng)采展示。
主持：中華古文化博大精深，而詩(shī)歌散文堪稱(chēng)其中美的一朵奇葩。下面請(qǐng)大家欣賞精美詩(shī)文朗誦。
1、《書(shū)的旋律》朗讀者：五學(xué)年全體班任
主持:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食。書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；書(shū)讓我們提高了修養(yǎng)；請(qǐng)欣賞《書(shū)的旋律》。
2、《擁有》朗誦者：付秀敏。
主持：古今中外，不知多少名人，用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)友情。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓，請(qǐng)欣賞友情篇《擁有》。
3、《我是一個(gè)老師》朗誦者：四學(xué)年全體班任
主持：人們說(shuō)，你是小草，每一聲呼喚都在為春天報(bào)曉；
人們說(shuō)，你是綠葉，每呼吸都為果實(shí)而燃燒；
人們說(shuō)，你是基石，用一生的心血和汗水為學(xué)子鋪路；
人們說(shuō)，你是纖夫，把無(wú)數(shù)個(gè)未知的生命，拉上理想的高度。
請(qǐng)欣賞四學(xué)年老師，為我們帶來(lái)的深情詩(shī)篇《我是一個(gè)老師》。
4、《沁園春.雪》朗誦者：張樂(lè)民
主持：春風(fēng)喚醒沉睡地，夏雨灌醉豪飲海；秋露滋潤(rùn)孤傲菊，冬雪裝扮美江山。請(qǐng)欣賞毛主席詩(shī)詞《沁園春.雪》。
5、《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚(yáng)
主持：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗讀，《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚(yáng)。
6、《我的祖國(guó)》朗誦者：五年級(jí)全體科任
主持：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰
腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪
展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛，請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》。
7、《今夜，讓我靜靜地想你》朗誦者：姚遠(yuǎn)雁
主持：思念，也是一種美，讓心情有了疼痛和幸福的甜蜜。今夜，讓我靜靜地想你。
8、《談生命》朗誦者：三學(xué)年全體班任
主持：生命是父母的傳承，生命是愛(ài)的載體。珍惜生命，我們要了解自己；珍惜生命，我們要熱愛(ài)自己；珍惜生命，我們要微笑地過(guò)完每一天，請(qǐng)欣賞哲理散文《談生命》。
9、《世博――中國(guó)世界》朗誦者：張麗晶
主持：千年文明集一統(tǒng)，萬(wàn)眾一心迎世博。請(qǐng)欣賞《世博-中國(guó)世界》
10、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》朗誦者：一學(xué)年全體教師
主持：汶川大地的震動(dòng)還沒(méi)在我們的心中遠(yuǎn)去，青海玉樹(shù)又把我們的心顫抖。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，突然間失去了自由呼吸的權(quán)利，當(dāng)一聲聲絕望的吶喊，掩埋在城市和鄉(xiāng)村間的廢墟中，當(dāng)次地奔跑，卻總也找不到逃生的路。問(wèn)大地，怎敢地動(dòng)山搖？問(wèn)蒼天，家在哪里？讓我們告訴躁動(dòng)的大地，有一種力量不可阻擋；讓我們告訴肆虐的風(fēng)雨，有一種精神堅(jiān)強(qiáng)如鋼，讓遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的千萬(wàn)顆心，撫平災(zāi)區(qū)同胞的創(chuàng)傷，我們手挽手、肩并肩、心連心，永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
11、《歲月的風(fēng)景》朗誦者：李秋慧王忠彤
主持：生活就像一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，人生就像一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)。請(qǐng)欣賞《歲月的風(fēng)景》。
12、《詩(shī)話(huà)――教師情，實(shí)小情》朗誦者：六年全體班任
主持：我們贊美實(shí)小是學(xué)習(xí)的天堂，我們贊美實(shí)小是溫暖的懷抱，我們贊美實(shí)小是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們熱情地贊美實(shí)小，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我們留戀和牽掛，今天我們要盡情地贊美實(shí)小，請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《詩(shī)話(huà)，教師情，實(shí)小情》。
結(jié)束語(yǔ)：
泱泱中華，文化流長(zhǎng)。先人智慧，凝結(jié)成，方正文字，靈妙文章。老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！
后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)團(tuán)支部本次活動(dòng)的支持，祝愿大家工作順利，心情愉快，我宣布：“五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：尊敬的各位家長(zhǎng)
男2：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
男1：春意盎然，陽(yáng)光明媚。
女1：莘莘學(xué)子，書(shū)墨飄香，xx小學(xué)第xx屆校園讀書(shū)節(jié)回報(bào)表演開(kāi)始。
男2：幾年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話(huà)。
女2：幾年來(lái)他們沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
男1：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為我校第xx屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。
【張校長(zhǎng)至辭】
女1：師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
女1：在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。
男2：下面請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
【頒獎(jiǎng)】
對(duì)評(píng)出的“書(shū)香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊(duì)員也來(lái)表示祝賀。
【啦啦操】
男1：少而讀書(shū)，如日出之陽(yáng)。
女1：壯而讀書(shū)，如日出之光。
男1：老而讀書(shū)，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
女1：下面請(qǐng)學(xué)生代表崔祐嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。
【學(xué)生代表發(fā)言】
【1】
女2：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌。
男2：唐詩(shī)像清泉，流進(jìn)我心窩。
女2：童年時(shí)光，我們讀詩(shī)詞誦經(jīng)典。
男2：下面請(qǐng)欣賞二一班的《詩(shī)歌朗誦---夢(mèng)幻四季》。
【2】
女1：唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期。
男1：唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當(dāng)時(shí)杰出的詩(shī)人。
男1：一個(gè)是“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)仙，
女1：一個(gè)是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)圣。如果他們之間來(lái)一場(chǎng)PK，會(huì)怎樣呢？
男1：請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《李白PK杜甫》
【3】
女2：唐詩(shī)宋詞是文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠?，F(xiàn)代詩(shī)詞為多姿多彩的詩(shī)歌長(zhǎng)河貢獻(xiàn)了一種獨(dú)特風(fēng)格。
男2：一位領(lǐng)袖，懷著對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛(ài)，締造了我們的共和國(guó)。
女2：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌。他，就是我們的毛澤東主席。
男2：下面，我們將欣賞到他的一組詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞四二班同學(xué)朗誦的《毛澤東詩(shī)詞》。
【4】
女1：我有一個(gè)驕傲的名字，我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，
男1：我有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，我有一個(gè)繽紛的夢(mèng)想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆，與國(guó)無(wú)疆！
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)節(jié)目《我的中國(guó)心》
【5】
女2：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。
女2：說(shuō)起吟月詩(shī)，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便會(huì)浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請(qǐng)四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
【6】
女1：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
男1：少年雄于地球則國(guó)雄于地球，
合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。
女1：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《少年中國(guó)說(shuō)》。
【7】
男2：中國(guó)的方塊字，博大精深；
女2：中國(guó)的詩(shī)詞歌賦，抑揚(yáng)頓挫；
男2：我自豪，我是中國(guó)人；
女2：我驕傲，我是中國(guó)人；
男2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》
【8】
女1：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
男1：是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
女1：中國(guó)的經(jīng)典文學(xué)伴隨我們成長(zhǎng)，同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一一班的快板《孫悟空大鬧天宮》。
【9】
男2：今天的天藍(lán)藍(lán)的，
女2：今天的太陽(yáng)暖暖的，
男2：今天的我們綠綠的，亮亮的
女2：今天的荷葉更是圓圓的。請(qǐng)欣賞一二班的課本劇《荷葉圓圓》
【10】
男1：好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。
女1：讀書(shū)是一種心靈的旅行。
男1：讀書(shū)是在和高尚的人對(duì)話(huà)。
女1：讀書(shū)豐富了我們的閱歷，凈化了我們的心靈。
男1：但是，我們也要注意讀書(shū)的積累和運(yùn)用，不要鬧出一個(gè)個(gè)笑話(huà)。下面請(qǐng)欣賞52班相聲《如此學(xué)生》。
【11】
女2：歷史的車(chē)輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。
男2：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。
女2：在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
男2：請(qǐng)欣賞五一班詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》。
【七品芝麻官】
女1：經(jīng)典詩(shī)詞和經(jīng)典圖書(shū)是我國(guó)文化的重要組成部分，我們要好好學(xué)，認(rèn)真讀。
男1：是呀，讓經(jīng)典走進(jìn)我們的心靈的同時(shí)，戲曲也是我國(guó)文化的重要組成部分。下面讓我們共同欣賞戲曲表演《七品芝麻官》
【花樣跳繩】
男1：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
女1：讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。
男1：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。
女1：我讀書(shū)，我收獲，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
男1：我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我跳繩，我健康。
女1：我校的讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效，特色花樣跳繩更是年年創(chuàng)新。
男1：看！他們來(lái)了。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男2：與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
女1：與群書(shū)為伴，爭(zhēng)做快樂(lè)讀書(shū)人。
男1：打造書(shū)香校園是我們的目標(biāo)。
女2：弘揚(yáng)民族文化是我們的責(zé)任。
男2：我讀書(shū)，我快樂(lè)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由的徜徉。
【校長(zhǎng)總結(jié)】
校：xx小學(xué)“經(jīng)典照亮人生，書(shū)香潤(rùn)澤校園”第xx屆讀書(shū)節(jié)分享評(píng)出的優(yōu)秀作品是：二二班、三一班、六年級(jí)獲一等獎(jiǎng)、一二班、四一班獲二等獎(jiǎng)，一一班、二一班、四二班、三二班、五一班、五二班獲三等獎(jiǎng)。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”“立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫”。老師們、同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持讀書(shū)吧！讓我們心靈更加充實(shí)、陽(yáng)光、健康成長(zhǎng)！我宣布xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)閉幕。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
為引領(lǐng)全校教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高教書(shū)育人的能力，形成良好讀書(shū)氛圍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行“首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”。今天我們相聚在這里，一起拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的帷幕。
我宣布：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆教師讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持：剛才孫校長(zhǎng)為我們提出了讀書(shū)、立品、做人的目標(biāo)，號(hào)召大家愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、豐富知識(shí)、完善人格。以“讀書(shū)”來(lái)為人生導(dǎo)航，以“讀書(shū)”來(lái)為人生寫(xiě)下精彩樂(lè)章。
第二項(xiàng)：宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)。
第三項(xiàng)：詩(shī)文朗誦，教師風(fēng)采展示。
主持：中華古文化博大精深，而詩(shī)歌散文堪稱(chēng)其中美的一朵奇葩。下面請(qǐng)大家欣賞精美詩(shī)文朗誦。
1、《書(shū)的旋律》朗讀者：五學(xué)年全體班任
主持:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是人類(lèi)精神上的糧食。書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；書(shū)讓我們提高了修養(yǎng)；請(qǐng)欣賞《書(shū)的旋律》。
2、《擁有》朗誦者：付秀敏。
主持：古今中外，不知多少名人，用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)友情。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓，請(qǐng)欣賞友情篇《擁有》。
3、《我是一個(gè)老師》朗誦者：四學(xué)年全體班任
主持：人們說(shuō)，你是小草，每一聲呼喚都在為春天報(bào)曉；
人們說(shuō)，你是綠葉，每呼吸都為果實(shí)而燃燒；
人們說(shuō)，你是基石，用一生的心血和汗水為學(xué)子鋪路；
人們說(shuō)，你是纖夫，把無(wú)數(shù)個(gè)未知的生命，拉上理想的高度。
請(qǐng)欣賞四學(xué)年老師，為我們帶來(lái)的深情詩(shī)篇《我是一個(gè)老師》。
4、《沁園春.雪》朗誦者：張樂(lè)民
主持：春風(fēng)喚醒沉睡地，夏雨灌醉豪飲海；秋露滋潤(rùn)孤傲菊，冬雪裝扮美江山。請(qǐng)欣賞毛主席詩(shī)詞《沁園春.雪》。
5、《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚(yáng)
主持：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗讀，《天邊的云》朗誦者：胡書(shū)揚(yáng)。
6、《我的祖國(guó)》朗誦者：五年級(jí)全體科任
主持：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)
回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰
腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪
展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛，請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》。
7、《今夜，讓我靜靜地想你》朗誦者：姚遠(yuǎn)雁
主持：思念，也是一種美，讓心情有了疼痛和幸福的甜蜜。今夜，讓我靜靜地想你。
8、《談生命》朗誦者：三學(xué)年全體班任
主持：生命是父母的傳承，生命是愛(ài)的載體。珍惜生命，我們要了解自己；珍惜生命，我們要熱愛(ài)自己；珍惜生命，我們要微笑地過(guò)完每一天，請(qǐng)欣賞哲理散文《談生命》。
9、《世博――中國(guó)世界》朗誦者：張麗晶
主持：千年文明集一統(tǒng)，萬(wàn)眾一心迎世博。請(qǐng)欣賞《世博-中國(guó)世界》
10、《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》朗誦者：一學(xué)年全體教師
主持：汶川大地的震動(dòng)還沒(méi)在我們的心中遠(yuǎn)去，青海玉樹(shù)又把我們的心顫抖。當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，突然間失去了自由呼吸的權(quán)利，當(dāng)一聲聲絕望的吶喊，掩埋在城市和鄉(xiāng)村間的廢墟中，當(dāng)次地奔跑，卻總也找不到逃生的路。問(wèn)大地，怎敢地動(dòng)山搖？問(wèn)蒼天，家在哪里？讓我們告訴躁動(dòng)的大地，有一種力量不可阻擋；讓我們告訴肆虐的風(fēng)雨，有一種精神堅(jiān)強(qiáng)如鋼，讓遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的千萬(wàn)顆心，撫平災(zāi)區(qū)同胞的創(chuàng)傷，我們手挽手、肩并肩、心連心，永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起。請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
11、《歲月的風(fēng)景》朗誦者：李秋慧王忠彤
主持：生活就像一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)，人生就像一幅畫(huà)，一幅色彩斑斕的畫(huà)。請(qǐng)欣賞《歲月的風(fēng)景》。
12、《詩(shī)話(huà)――教師情，實(shí)小情》朗誦者：六年全體班任
主持：我們贊美實(shí)小是學(xué)習(xí)的天堂，我們贊美實(shí)小是溫暖的懷抱，我們贊美實(shí)小是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們熱情地贊美實(shí)小，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得我們留戀和牽掛，今天我們要盡情地贊美實(shí)小，請(qǐng)欣賞六年級(jí)為大家?guī)?lái)的《詩(shī)話(huà)，教師情，實(shí)小情》。
結(jié)束語(yǔ)：
泱泱中華，文化流長(zhǎng)。先人智慧，凝結(jié)成，方正文字，靈妙文章。老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈！
后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)團(tuán)支部本次活動(dòng)的支持，祝愿大家工作順利，心情愉快，我宣布：“五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家。