心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇一
為了鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，引導市直機關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
活動以推動科學發(fā)展觀深入落實、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展為目標，以創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、效能型、服務型、廉潔型”機關(guān)為載體，以改革重在體制機制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導廣大機關(guān)干部進一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。
一是創(chuàng)建學習型機關(guān)
出臺關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設(shè)領(lǐng)導干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓，完善學習制度和考核機制，有針對性地組織學習調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)
結(jié)合完善科學發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進位的目標和措施，并通過適當方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機制，推動創(chuàng)新目標和措施的落實。
三是創(chuàng)建效能型機關(guān)
著眼提升工作效能，全面梳理和完善機關(guān)工作制度。制定機關(guān)崗位績效考核辦法，健全工作目標責任制。完善機關(guān)效能投訴和暗訪機制，對群眾反映強烈的部門單位及有關(guān)責任人進行通報、誡勉。
四是創(chuàng)建服務型機關(guān)。圍繞“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾”，進一步改進工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務對象的意見建議，修訂完善機關(guān)服務承諾。開展“機關(guān)與基層(企業(yè)、社區(qū)、村)結(jié)對服務”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務。
五是創(chuàng)建廉潔型機關(guān)。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，深入開展“廉政文化進機關(guān)”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。
為確保活動扎實開展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：一是制定標準、動員部署。制定市直機關(guān)創(chuàng)建“五型機關(guān)”具體標準和考評細則，召開動員大會進行動員部署。二是對照標準、學習整改。在學習調(diào)研基礎(chǔ)上，對照創(chuàng)建標準，查擺問題不足，抓好整改落實。三是推樹典型、交流提高。認真總結(jié)創(chuàng)建工作先進經(jīng)驗，推樹一批先進典型，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。四是總結(jié)考評、表彰先進。結(jié)合科學發(fā)展綜合考核和文明機關(guān)考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機關(guān)”作為機關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標準，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機制。
1月3日，我有幸參加了由教學處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉了國內(nèi)最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強專業(yè)建設(shè);以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位;以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學內(nèi)容;以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程;以技能為核心，整合對應知識;并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學方式。
第二，目前實訓基地設(shè)備不足，設(shè)備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術(shù)脫節(jié)。
第三，師資隊伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷，實驗室缺乏先進的科研設(shè)備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結(jié)合的工程項目，教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學研合作。
第四，產(chǎn)學合作困難重重，要想實現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運行機制。因為沒有先進的科研設(shè)備和過硬的科研隊伍，社會影響力和認可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學研合作。
(1)創(chuàng)新教學方法
基于工作過程的課程改革必須以工作任務為載體，進行真實的任務驅(qū)動，從而使學生在完成任務中學習知識和技能、應用知識和技能，達到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學方法，真正讓學生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實戰(zhàn)的工作過程。這就要求我們要分析每個學生的職業(yè)成長規(guī)律，找出符合人的職業(yè)成長歷程，職業(yè)成長是“從完成簡單工作任務到完成復雜工作任務”的能力發(fā)展過程。采用什么方法和載體，才能把學生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段?如何設(shè)計符合發(fā)展邏輯規(guī)律的系列學習任務?在教學組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學項目重組教師團隊，采用行動導向教學法、教師應盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學生獨立地去完成于典型工作任務較為一致的學習任務，同時要注意在學生學習的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整，這樣學生既能學到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現(xiàn)職業(yè)學生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應企業(yè)的需求。
(2)轉(zhuǎn)變授課方式
基于工作過程的導向課程和教學改革，要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練，把教材轉(zhuǎn)化為訓練手冊把教法轉(zhuǎn)化為訓練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為工作現(xiàn)場。在基于工作過程導向的課程和教學改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓練手冊作用，通過合適的訓練方法，在工作現(xiàn)場完成工作任務，從而掌握知識、習得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。
(3)轉(zhuǎn)變考試形式
即結(jié)果考試轉(zhuǎn)向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場(模擬)。要在工作現(xiàn)場進行過程考試，邊學邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現(xiàn)教學做的一體化。
總之，通過這次學習培訓，使我真正看到了自己的差距和不足，同時也開闊了視野，確定了專業(yè)建設(shè)的目標和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學校的合作、需要學校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇二
何在公司“兩會”剛剛結(jié)束不久，各項工作開篇布局的關(guān)鍵時刻召開如此重要的作風建設(shè)會議?講話中指出的六個方面突出問題，自身是否存在“軟、躲、亂、浮”的現(xiàn)象?面對公司提出開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的目標要求，作為“四最一中樞”的辦公室一員，如何守正創(chuàng)新、擔當作為，保障公司黨委各項決策部署得到堅決貫徹落實?結(jié)合自己工作生活經(jīng)歷和任務分工，從以下三個方面談談個人體會。
堅定理想信念，提高政治站位，不斷強化思想作風
黨委辦公室，黨字當頭，職責和定位決定了首先是政治機關(guān)，首要是政治意識，首責是政治責任，必須把講政治擺在第一位，把對黨忠誠作為必須堅守的生命線和基本點。一要理想信念堅定、政治品格過硬。作為一名經(jīng)過部隊多年培養(yǎng)教育的老黨員，作為近距離服務于黨委的辦公室一員，要時刻提醒自己不同于一般人員的“特殊身份”，要始終堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。用自己踏踏實實的工作深入踐行“六個必須”和“四個干事”，把講政治體現(xiàn)在工作的方方面面，變成思想自覺、思維觀念、個人要求。二要講規(guī)矩、守紀律。身處辦公室，每個人的一言一行、一點一滴都代表著公司形象，要時刻注意自己的言行舉止，切實增強政治敏銳性，始終嚴守黨章黨規(guī)黨紀，遵守黨的紀律。有的話，別人能講，我們就不能說；有些事，別人能干，我們就不能做，要做到有所為有所不為。強化按章辦事的意識，堅持把復雜的事情簡單化、把簡單的事情標準化，努力做到一言一行有紀律，一字一句有規(guī)矩。三要樹標桿、當排頭。黨委辦公室部門必須要有永爭第一、當排頭的思維意識和行動自覺，對黨委的各項決策部署要全面準確理解，不折不扣帶頭抓貫徹落實，確保政令暢通、令行禁止。
加強學習教育，提升綜合素質(zhì)，不斷改進學習作風
不會學習、不善學習，終將被時代淘汰?；畹嚼?、學到老，學習是人生的永恒課題，應當在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在知行合一中擔當作為。一要學好理論。習總書記指出，在學習理論上，要舍得花精力、全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學。以“兩學一做”學習教育為載體，發(fā)揚釘“釘子”精神，用愛學習、會學習的勁頭激勵鞭策自己，合理利用自身業(yè)余時間，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高工作能力。二要學精業(yè)務。機關(guān)人員被稱之為專責，我對其的理解是“專業(yè)、專注”，作為管理人員要有區(qū)別于非管理人員的理論知識儲備，要站在公司整體的角度思考問題、推動工作落實，首先自己要業(yè)務精通，不能以其昏昏使人昭昭，更不能自以為是、瞎指揮。要按照“干什么，學什么”“缺什么，補什么”的原則，補強補齊知識短板，沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，努力成為做好工作的行家里手，干一行、愛一行、精一行。三要學好工作方法。馬克思說過：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”。辦公室是一個集體，一項工作往往需要幾個人齊心協(xié)力來完成，辦公室雖然有分工，但時刻都要有補位配合意識，要有強烈的集體榮譽感。有的同事工作一時忙不開或者出差不在，要主動承擔責任和工作，工作不能出現(xiàn)空缺或斷檔。不懂的事情要多向同事、有經(jīng)驗的人請教，善于從先進做法、成功經(jīng)驗中學習總結(jié)提高，不斷提升辦文、辦會、辦事水平。
做到知行合一，提升服務水平，不斷改進工作作風
公司“兩會”提出奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面具體目標，核心在于高質(zhì)量和新局面上，這就要求我們以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和極端負責的工作態(tài)度，自覺把自身工作放到全局工作目標中去定位、謀劃和推進落實。一要做到知行合一。想到、得到中間還有一個做到，一千個想法不及一個實實在在的行動，很多事情道理大家都知道，關(guān)鍵在于落實，做到知行合一，只有用做到把想到和得到連接起來，主動就工作中遇到的困難和問題想對策加以解決。既要有想干事的思想意識和敢干事的勇氣，更要有能干事的本事和干成事的方法，這就需要在工作和學習當中不斷的提升自己，堅持學中干、干中學，做到知行合一，逐步提升。二要緊盯目標任務，提升服務黨委水平。辦公室是保障黨委決策落實的前哨，公司工作千頭萬緒，安排部署涉及方方面面，要發(fā)揮好運轉(zhuǎn)中樞職能作用和優(yōu)勢，對照目標任務主動找對策、想辦法、抓落實。對于分管業(yè)務，縱向上，主動加強向省公司和市委市政府對口部門的溝通聯(lián)系，爭取盡可能多的工作指導和支持。橫向上，圍繞公司重點工作任務和指標，按照職能歸屬對任務進行細化分解，壓緊壓實各級工作責任。同時，一方面要增強辦公室工作權(quán)威性。對于推動工作，要率先垂范，想在前、干在前，用自己扎實細致的工作贏得別人的認可和肯定。對于一些推諉扯皮、工作任務落實不下去的要敢于較真，堅決把黨委的各項決策部署貫徹落實下去。三要緊貼基層實際，提升工作服務水平。公司領(lǐng)導在大會上講過：“做人要大氣，格局氣度要大；做人要正氣，心要正直；做人要接地氣，要深入群眾”。辦公室既是貫徹執(zhí)行公司黨委決策部署的“推進器”，也是服務公司基層的“大后方”，工作中無論是行文還是辦事都要緊密結(jié)合基層實際情況“接地氣”，必須樹立一切從工作需要出發(fā)的理念，強化前一環(huán)節(jié)為后一環(huán)節(jié)服務、上一層級為下一層級服務、機關(guān)為基層服務的意識?；鶎尤藛T上來辦事情要端上熱水、迎上笑臉，能一次解決的一次辦好，不能一次解決的溝通好、答復好。用專業(yè)、扎實、細致的工作為基層搞好服務，架起黨委連接基層的連心橋。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇三
一、開展深化作風建設(shè)年活動很有意義
干部作風不僅事關(guān)地方形象，而且事關(guān)人心向背、事關(guān)各項事業(yè)發(fā)展。好的干部作風可以凝心聚力、鼓舞士氣、促進發(fā)展。反之，則會渙散人心、敗壞風氣、貽誤發(fā)展?？梢哉f，有什么樣的作風就有什么樣的環(huán)境，有什么樣的作風就有什么樣的發(fā)展。
二、開展深化作風建設(shè)年活動很有必要
社會上常有相當一部分人對機關(guān)干部頗有看法，認為干部隊伍中很多人事業(yè)心不強、為社會的貢獻少、辦事效率底。不可否認，干部隊伍中的確存在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面的一些不同形式、不同程度的問題和現(xiàn)象。對這些現(xiàn)象和問題，決不能聽之任之。只有加強干部隊伍作風建設(shè)，樹立和弘揚良好作風，立黨為公，執(zhí)政為民，才不至于成為一句空話。對干部隊伍中存在的工作作風方面的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決。
三、開展深化作風建設(shè)年活動要解決實際問題
開展深化作風建設(shè)年活動，要解決干部不想干、不敢干，虛干、蠻干的問題。
一要解決不想干的問題。
要著力解決責任意識不強的問題，變不想干事為干好事。職位是一份責任，是一份擔當。履職盡責是各級干部的本分，是職責所系。要強化責任意識，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，負重奮進、一往無前，不斷開創(chuàng)工作新局面。要圍繞管權(quán)管事管人抓住責任分解、責任考核、責任追究，確保領(lǐng)導干部干成事不出事。要進行督促整改。對發(fā)現(xiàn)的一些履職不力，盡責不到位的苗頭性問題要督促相關(guān)單位及時整改，并加強制度建設(shè)，完善內(nèi)部監(jiān)管機制，以科學的制度促成干成事干好事。
二要解決不敢干的問題。
膽小怕事、畏難不前，是機關(guān)里存在的一種現(xiàn)象。無論從事什么職業(yè)或在哪個崗位上工作，都會存在或遇到意料之中和意料之外的諸多問題、困難與矛盾。而在矛盾面前不容我們回避、徘徊和退縮。因此，我們要變不敢干為大膽地去干。只有敢于負責，勇于擔當，敢想敢干才有可能爭創(chuàng)一流、獨領(lǐng)風騷。這就要求我們務必要有敢闖敢冒、敢為人先的精神，要有勇于變革、敢于先行先試的勇氣。
三要解決虛干的問題。
實干是戰(zhàn)勝困難、解決矛盾和問題的法寶。實干必唯實，實干要真干。我們要從工作漂浮，夸夸其談的作風中解放出來，著力解決工作不實的問題，變虛干為實干。當前要把為招商引資項目幫辦作為實干的著力點。加大幫辦力度。要把推進項目建設(shè)作為實干的著重點。推進在建項目盡快見效、新建項目盡快開工、擬建項目盡快啟動。要把加快民生改善作為實干的著眼點。把擴大社會就業(yè)作為一件關(guān)乎民生、關(guān)乎發(fā)展、關(guān)乎全局的大事來抓，大力推進創(chuàng)業(yè)富民，積極探索創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的路子。切實強化社會保障，不斷完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系和社會救助體系，努力拓寬社會保障的覆蓋面，為廣大人民群眾提供更全面、更可靠的基本保障。
四要解決蠻干的問題。
會干是一種能力，一種效率。什么時候干什么，什么事該怎么干，心里都該有個數(shù)。我們必須要從思維僵化，簡單粗暴，生搬硬套的桎梏中解放出來，著力解決創(chuàng)新不力的問題，變蠻干為會干。一是要善于捕捉上面的信息?，F(xiàn)在很多政策法規(guī)經(jīng)常變化，我們要把相關(guān)的政策法規(guī)吃準吃透，要善于從法規(guī)的變化中發(fā)現(xiàn)好信息，確保既能把事情干好，又能避免政策風險。二是要善于加強與上級部門的溝通聯(lián)系。多溝通聯(lián)系不僅能增進雙方感情， 而且能及時準確地獲取更多信息。三是要善于摸清下面的情況。各部門不但對上要花足精力，對下也要做足功夫。四是要善于破解節(jié)點問題。要找準關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突破口，想法子破解各種瓶頸問題。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇四
通過參加韓老師的“運用微課優(yōu)化主體參與教學策略”的學習，使我受益匪淺。特別是在如何使教學達到最佳效果方面感觸頗深。
首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生,儀容和穿著應端莊大方。
其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經(jīng)驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術(shù)。當然對于我來說，在說話藝術(shù)上可能還達不到向他們的高度，我應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。上面的標準雖然我們青年教師大多還達不到，但它應該是我們努力的方向。
再次，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當堂的內(nèi)容進行總結(jié)，為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。
最后，必須不斷學習教育教學方面的理論書籍，努力提高自身的業(yè)務水平，把理論知識和實踐工作結(jié)合起來，以新的教育理念來指導自己的實踐工作，邊實踐邊反思，因為是自己喜歡做的事，我就用心、用腦，在實踐的教學中，根據(jù)每一個教學活動，進行課前反思、課中反思、課后反思，課前反思是我在進行每一個教學活動之前，對教學目標，教學準備、教學過程、孩子的興趣和需要進行審視，進行教學前的查漏補缺。課中反思是對教學環(huán)節(jié)過程中，自己對突出事件的處理、調(diào)控和應變是否適合，并及時地反思自己的教學行為，使教學達到最佳的效果。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇五
2、一定要有耐心，給基金時間?；鸫_實是長期持有比較好，購買一支基金了，不要想著它明天就能給你賺來多少多少錢?；鸩皇枪善?。而且，這里的長期持有，還包括你要對自己的選擇有信心，不要輕易贖回(做短線的除外)。
3、關(guān)于基金排名。風水輪流轉(zhuǎn)，短期的收益排名從來都是各家輪流坐的，不要把它當回事。最優(yōu)秀的學生也不可能每次考試都拿100，基金公司也一樣。
真要看排名，一個月以內(nèi)的不要看，從三個月以上的看起。我每次都是從網(wǎng)上當下晨星公司(最近又加了理柏)的排名，保存了，但不看。過一個季度了，再綜合期內(nèi)所有的表，看基金排名的走勢?；蛘邅硭押搲瑝永镆呀?jīng)有熱心的板油做出走勢圖了，可以看一看。
4、關(guān)于基金公司內(nèi)部問題。這個話題最近好像討論的比較多，說實話我從來不關(guān)心，頂多只是一眼掠過，知道有這么回事就行了，不像有些板油那么緊張。我的理由很簡單：一個正常人犯錯誤了都知道改正，何況是一個以贏利為目的的公司?畢竟他們也是靠業(yè)績吃飯的。除非，它的錯誤非常嚴重，那么相關(guān)的報道肯定就會鋪天蓋地了，這個時候我才會關(guān)注。否則，那些所謂的傳言，小打小鬧的，一概無視!
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇六
“貸款難”與“難貸款”是一個問題的兩個方面。一方面，“難貸款”說明金融服務對象——企業(yè)、居民客觀上存有對金融產(chǎn)品的巨大需求潛力；另一方面，“貸款難”說明銀行業(yè)也存有著迫切需要尋找富余資金出路、增加自身收益的問題。顯然，解決“貸款難”與“難貸款”這個對矛盾，銀行業(yè)與其服務對象具有共同的利益結(jié)合點。所以，只要我們銀行業(yè)的廣大工作者切實提升金融服務水平，進一步改進工作作風，按照經(jīng)濟規(guī)律辦事，銀行業(yè)與服務對象之間多溝通、多交流，采取有效措施，力戒浮躁，深入到大、中、小企業(yè)中去，深入到個體私營及非公有制企業(yè)中去，深入到城鎮(zhèn)居民和廣大農(nóng)民群眾中去，就能夠較好地解決“貸款難”與“難貸款”這個對矛盾，就能夠貫徹好穩(wěn)健的貨幣政策，為國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展提供強有力的支持。
（二）改進銀行工作作風，降低不良貸款占比，提升銀行業(yè)的盈利水平
不良貸款的形成有主觀和客觀兩個方面的原因。就主觀方面來說，如果銀行業(yè)的工作人員能夠在“貸前”實行深入細致的調(diào)查、“貸時”實行扎扎實實的審查、“貸后”堅持實事求是的檢查，如果銀行業(yè)的工作人員能夠堅持“審、貸、查”等必要的制衡約束制度，如果相關(guān)金融監(jiān)管部門實行了即時有效的現(xiàn)場檢查和非現(xiàn)場監(jiān)管，那么，因主觀因素造成的不良資產(chǎn)必然大大減少，不良貸款率就能夠得到較好的控制。
銀行業(yè)只有努力提升金融服務水平、改進工作作風，增強工作的主動性和責任心，才能夠降低不良貸款，減少相當一部分損失；同時，金融服務工作作風的改進，在一定水準上能夠增加金融產(chǎn)品的有效供給，信貸資產(chǎn)質(zhì)量就會得到提升，不良貸款率就能夠控制在較為合理的水平，銀行業(yè)自身的收益也會明顯上升。
（三）改進銀行工作作風，力戒官商、衙門習氣
當前，有的農(nóng)村信用社不同水準地存有官商習氣、衙門習氣，已影響了黨和國家宏觀金融政策的有效實施。農(nóng)村信用社是為“三農(nóng)”服務的中小金融機構(gòu)，要有“走千家萬戶”、“跨千山萬水”、“吃千辛萬苦”的工作作風。而在有的地方，這種“挎包精神”不見了。一方面，廣大農(nóng)民特別是渴望致富的貧困地區(qū)的農(nóng)民亟需農(nóng)村信用社的有效信貸扶持，發(fā)展生產(chǎn)、改善生活；另一方面，有的農(nóng)村信用社卻把目光盯在少數(shù)“大戶”身上、放在縣城及經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)，偏離了為“三農(nóng)”服務的宗旨，導致有的農(nóng)村信用社存貸比例一直處于較低水平，大量資金處于相對閑置狀態(tài)，影響了自身經(jīng)營效益的提升和央行支農(nóng)再貸款宏觀政策工具的使用效果。
銀行業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，是靠提供金融服務來維持自身的生存與發(fā)展的。當前，我國加入wto已成定局，包括銀行業(yè)在內(nèi)的金融業(yè)對外開放是一種必然的選擇，在競爭中發(fā)展是必由之路。如果銀行業(yè)服務水平、服務質(zhì)量滿足不了服務對象的需求，那么，我們的銀行業(yè)就無法在競爭中取勝。
更重要的是，銀行業(yè)的服務水平、服務質(zhì)量也密切關(guān)系到黨和政府在廣大人民群眾中的形象，關(guān)系到黨和國家的金融方針、政策的落實與否。銀行業(yè)的服務水平、方式、質(zhì)量等等構(gòu)成了金融文化的重要組成部分，是我國先進文化的直接體現(xiàn)者之一。進一步提升服務水平、質(zhì)量、層次，是銀行業(yè)實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)，具有重大的政治意義。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇一
為了鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，引導市直機關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
活動以推動科學發(fā)展觀深入落實、促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展為目標，以創(chuàng)建“學習型、創(chuàng)新型、效能型、服務型、廉潔型”機關(guān)為載體，以改革重在體制機制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實踐落實為基本要求，引導廣大機關(guān)干部進一步提升思想境界、改進工作作風、增強工作效能。
一是創(chuàng)建學習型機關(guān)
出臺關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設(shè)領(lǐng)導干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓，完善學習制度和考核機制，有針對性地組織學習調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機關(guān)
結(jié)合完善科學發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進位的目標和措施，并通過適當方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機制，推動創(chuàng)新目標和措施的落實。
三是創(chuàng)建效能型機關(guān)
著眼提升工作效能，全面梳理和完善機關(guān)工作制度。制定機關(guān)崗位績效考核辦法，健全工作目標責任制。完善機關(guān)效能投訴和暗訪機制，對群眾反映強烈的部門單位及有關(guān)責任人進行通報、誡勉。
四是創(chuàng)建服務型機關(guān)。圍繞“服務發(fā)展、服務基層、服務群眾”，進一步改進工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務對象的意見建議，修訂完善機關(guān)服務承諾。開展“機關(guān)與基層(企業(yè)、社區(qū)、村)結(jié)對服務”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務。
五是創(chuàng)建廉潔型機關(guān)。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，深入開展“廉政文化進機關(guān)”和多種形式的警示教育活動，推進黨務政務公開。
為確保活動扎實開展、取得實效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實施：一是制定標準、動員部署。制定市直機關(guān)創(chuàng)建“五型機關(guān)”具體標準和考評細則，召開動員大會進行動員部署。二是對照標準、學習整改。在學習調(diào)研基礎(chǔ)上，對照創(chuàng)建標準，查擺問題不足，抓好整改落實。三是推樹典型、交流提高。認真總結(jié)創(chuàng)建工作先進經(jīng)驗，推樹一批先進典型，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。四是總結(jié)考評、表彰先進。結(jié)合科學發(fā)展綜合考核和文明機關(guān)考評，對市直部門單位進行考核評價，表彰一批先進單位和先進個人。集中活動結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機關(guān)”作為機關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標準，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機制。
1月3日，我有幸參加了由教學處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓。本次培訓內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了課程體系改革的要求，先進的教學理念，并列舉了國內(nèi)最早進行課程改革的學校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學校目前的條件，我們應該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進課程改革的全面進行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合培訓來談談自己的學習體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓，使我認識到工作過程導向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強專業(yè)建設(shè);以崗位目標為目標，找準人才培養(yǎng)定位;以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學內(nèi)容;以工作項目和任務為載體，開發(fā)“理實一體化”的新課程;以技能為核心，整合對應知識;并在職業(yè)情景中把“學會做事”的工作標準落實為“把事做好”的教育標準。
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學習和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學方式。
第二，目前實訓基地設(shè)備不足，設(shè)備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術(shù)脫節(jié)。
第三，師資隊伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒有工程實踐經(jīng)歷，實驗室缺乏先進的科研設(shè)備，科研能力不足，缺少一些與工程實踐緊密結(jié)合的工程項目，教職工的實踐能力得不到鍛煉，更加影響教學，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學研合作。
第四，產(chǎn)學合作困難重重，要想實現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運行機制。因為沒有先進的科研設(shè)備和過硬的科研隊伍，社會影響力和認可度不足，對企業(yè)沒有引力，很難實現(xiàn)真正的產(chǎn)學研合作。
(1)創(chuàng)新教學方法
基于工作過程的課程改革必須以工作任務為載體，進行真實的任務驅(qū)動，從而使學生在完成任務中學習知識和技能、應用知識和技能，達到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學方法，真正讓學生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實戰(zhàn)的工作過程。這就要求我們要分析每個學生的職業(yè)成長規(guī)律，找出符合人的職業(yè)成長歷程，職業(yè)成長是“從完成簡單工作任務到完成復雜工作任務”的能力發(fā)展過程。采用什么方法和載體，才能把學生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段?如何設(shè)計符合發(fā)展邏輯規(guī)律的系列學習任務?在教學組織安排上，要盡量安排大幅度的時間集中上某一門課，動態(tài)實施，完全按照教學項目重組教師團隊，采用行動導向教學法、教師應盡量創(chuàng)造真實的工作環(huán)境，讓學生獨立地去完成于典型工作任務較為一致的學習任務，同時要注意在學生學習的過程中監(jiān)控并評估。以盡早發(fā)現(xiàn)問題并及時進行調(diào)整，這樣學生既能學到知識又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會能力，以實現(xiàn)職業(yè)學生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應企業(yè)的需求。
(2)轉(zhuǎn)變授課方式
基于工作過程的導向課程和教學改革，要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練，把教材轉(zhuǎn)化為訓練手冊把教法轉(zhuǎn)化為訓練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為工作現(xiàn)場。在基于工作過程導向的課程和教學改革中，必須以工作過程為紐帶，以任務完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓練手冊作用，通過合適的訓練方法，在工作現(xiàn)場完成工作任務，從而掌握知識、習得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。
(3)轉(zhuǎn)變考試形式
即結(jié)果考試轉(zhuǎn)向過程考評，從傳統(tǒng)考場轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場(模擬)。要在工作現(xiàn)場進行過程考試，邊學邊考邊評，不斷反饋，不斷糾正，實現(xiàn)教學做的一體化。
總之，通過這次學習培訓，使我真正看到了自己的差距和不足，同時也開闊了視野，確定了專業(yè)建設(shè)的目標和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學校的合作、需要學校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇二
何在公司“兩會”剛剛結(jié)束不久，各項工作開篇布局的關(guān)鍵時刻召開如此重要的作風建設(shè)會議?講話中指出的六個方面突出問題，自身是否存在“軟、躲、亂、浮”的現(xiàn)象?面對公司提出開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面的目標要求，作為“四最一中樞”的辦公室一員，如何守正創(chuàng)新、擔當作為，保障公司黨委各項決策部署得到堅決貫徹落實?結(jié)合自己工作生活經(jīng)歷和任務分工，從以下三個方面談談個人體會。
堅定理想信念，提高政治站位，不斷強化思想作風
黨委辦公室，黨字當頭，職責和定位決定了首先是政治機關(guān)，首要是政治意識，首責是政治責任，必須把講政治擺在第一位，把對黨忠誠作為必須堅守的生命線和基本點。一要理想信念堅定、政治品格過硬。作為一名經(jīng)過部隊多年培養(yǎng)教育的老黨員，作為近距離服務于黨委的辦公室一員，要時刻提醒自己不同于一般人員的“特殊身份”，要始終堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。用自己踏踏實實的工作深入踐行“六個必須”和“四個干事”，把講政治體現(xiàn)在工作的方方面面，變成思想自覺、思維觀念、個人要求。二要講規(guī)矩、守紀律。身處辦公室，每個人的一言一行、一點一滴都代表著公司形象，要時刻注意自己的言行舉止，切實增強政治敏銳性，始終嚴守黨章黨規(guī)黨紀，遵守黨的紀律。有的話，別人能講，我們就不能說；有些事，別人能干，我們就不能做，要做到有所為有所不為。強化按章辦事的意識，堅持把復雜的事情簡單化、把簡單的事情標準化，努力做到一言一行有紀律，一字一句有規(guī)矩。三要樹標桿、當排頭。黨委辦公室部門必須要有永爭第一、當排頭的思維意識和行動自覺，對黨委的各項決策部署要全面準確理解，不折不扣帶頭抓貫徹落實，確保政令暢通、令行禁止。
加強學習教育，提升綜合素質(zhì)，不斷改進學習作風
不會學習、不善學習，終將被時代淘汰?；畹嚼?、學到老，學習是人生的永恒課題，應當在常學常新中加強理論修養(yǎng)，在知行合一中擔當作為。一要學好理論。習總書記指出，在學習理論上，要舍得花精力、全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學。以“兩學一做”學習教育為載體，發(fā)揚釘“釘子”精神，用愛學習、會學習的勁頭激勵鞭策自己，合理利用自身業(yè)余時間，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高工作能力。二要學精業(yè)務。機關(guān)人員被稱之為專責，我對其的理解是“專業(yè)、專注”，作為管理人員要有區(qū)別于非管理人員的理論知識儲備，要站在公司整體的角度思考問題、推動工作落實，首先自己要業(yè)務精通，不能以其昏昏使人昭昭，更不能自以為是、瞎指揮。要按照“干什么，學什么”“缺什么，補什么”的原則，補強補齊知識短板，沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍，努力成為做好工作的行家里手，干一行、愛一行、精一行。三要學好工作方法。馬克思說過：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”。辦公室是一個集體，一項工作往往需要幾個人齊心協(xié)力來完成，辦公室雖然有分工，但時刻都要有補位配合意識，要有強烈的集體榮譽感。有的同事工作一時忙不開或者出差不在，要主動承擔責任和工作，工作不能出現(xiàn)空缺或斷檔。不懂的事情要多向同事、有經(jīng)驗的人請教，善于從先進做法、成功經(jīng)驗中學習總結(jié)提高，不斷提升辦文、辦會、辦事水平。
做到知行合一，提升服務水平，不斷改進工作作風
公司“兩會”提出奮力開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面具體目標，核心在于高質(zhì)量和新局面上，這就要求我們以強烈的事業(yè)心、高度的責任感和極端負責的工作態(tài)度，自覺把自身工作放到全局工作目標中去定位、謀劃和推進落實。一要做到知行合一。想到、得到中間還有一個做到，一千個想法不及一個實實在在的行動，很多事情道理大家都知道，關(guān)鍵在于落實，做到知行合一，只有用做到把想到和得到連接起來，主動就工作中遇到的困難和問題想對策加以解決。既要有想干事的思想意識和敢干事的勇氣，更要有能干事的本事和干成事的方法，這就需要在工作和學習當中不斷的提升自己，堅持學中干、干中學，做到知行合一，逐步提升。二要緊盯目標任務，提升服務黨委水平。辦公室是保障黨委決策落實的前哨，公司工作千頭萬緒，安排部署涉及方方面面，要發(fā)揮好運轉(zhuǎn)中樞職能作用和優(yōu)勢，對照目標任務主動找對策、想辦法、抓落實。對于分管業(yè)務，縱向上，主動加強向省公司和市委市政府對口部門的溝通聯(lián)系，爭取盡可能多的工作指導和支持。橫向上，圍繞公司重點工作任務和指標，按照職能歸屬對任務進行細化分解，壓緊壓實各級工作責任。同時，一方面要增強辦公室工作權(quán)威性。對于推動工作，要率先垂范，想在前、干在前，用自己扎實細致的工作贏得別人的認可和肯定。對于一些推諉扯皮、工作任務落實不下去的要敢于較真，堅決把黨委的各項決策部署貫徹落實下去。三要緊貼基層實際，提升工作服務水平。公司領(lǐng)導在大會上講過：“做人要大氣，格局氣度要大；做人要正氣，心要正直；做人要接地氣，要深入群眾”。辦公室既是貫徹執(zhí)行公司黨委決策部署的“推進器”，也是服務公司基層的“大后方”，工作中無論是行文還是辦事都要緊密結(jié)合基層實際情況“接地氣”，必須樹立一切從工作需要出發(fā)的理念，強化前一環(huán)節(jié)為后一環(huán)節(jié)服務、上一層級為下一層級服務、機關(guān)為基層服務的意識?；鶎尤藛T上來辦事情要端上熱水、迎上笑臉，能一次解決的一次辦好，不能一次解決的溝通好、答復好。用專業(yè)、扎實、細致的工作為基層搞好服務，架起黨委連接基層的連心橋。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇三
一、開展深化作風建設(shè)年活動很有意義
干部作風不僅事關(guān)地方形象，而且事關(guān)人心向背、事關(guān)各項事業(yè)發(fā)展。好的干部作風可以凝心聚力、鼓舞士氣、促進發(fā)展。反之，則會渙散人心、敗壞風氣、貽誤發(fā)展?？梢哉f，有什么樣的作風就有什么樣的環(huán)境，有什么樣的作風就有什么樣的發(fā)展。
二、開展深化作風建設(shè)年活動很有必要
社會上常有相當一部分人對機關(guān)干部頗有看法，認為干部隊伍中很多人事業(yè)心不強、為社會的貢獻少、辦事效率底。不可否認，干部隊伍中的確存在思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風等方面的一些不同形式、不同程度的問題和現(xiàn)象。對這些現(xiàn)象和問題，決不能聽之任之。只有加強干部隊伍作風建設(shè)，樹立和弘揚良好作風，立黨為公，執(zhí)政為民，才不至于成為一句空話。對干部隊伍中存在的工作作風方面的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決。
三、開展深化作風建設(shè)年活動要解決實際問題
開展深化作風建設(shè)年活動，要解決干部不想干、不敢干，虛干、蠻干的問題。
一要解決不想干的問題。
要著力解決責任意識不強的問題，變不想干事為干好事。職位是一份責任，是一份擔當。履職盡責是各級干部的本分，是職責所系。要強化責任意識，樹立強烈的事業(yè)心和責任感，負重奮進、一往無前，不斷開創(chuàng)工作新局面。要圍繞管權(quán)管事管人抓住責任分解、責任考核、責任追究，確保領(lǐng)導干部干成事不出事。要進行督促整改。對發(fā)現(xiàn)的一些履職不力，盡責不到位的苗頭性問題要督促相關(guān)單位及時整改，并加強制度建設(shè)，完善內(nèi)部監(jiān)管機制，以科學的制度促成干成事干好事。
二要解決不敢干的問題。
膽小怕事、畏難不前，是機關(guān)里存在的一種現(xiàn)象。無論從事什么職業(yè)或在哪個崗位上工作，都會存在或遇到意料之中和意料之外的諸多問題、困難與矛盾。而在矛盾面前不容我們回避、徘徊和退縮。因此，我們要變不敢干為大膽地去干。只有敢于負責，勇于擔當，敢想敢干才有可能爭創(chuàng)一流、獨領(lǐng)風騷。這就要求我們務必要有敢闖敢冒、敢為人先的精神，要有勇于變革、敢于先行先試的勇氣。
三要解決虛干的問題。
實干是戰(zhàn)勝困難、解決矛盾和問題的法寶。實干必唯實，實干要真干。我們要從工作漂浮，夸夸其談的作風中解放出來，著力解決工作不實的問題，變虛干為實干。當前要把為招商引資項目幫辦作為實干的著力點。加大幫辦力度。要把推進項目建設(shè)作為實干的著重點。推進在建項目盡快見效、新建項目盡快開工、擬建項目盡快啟動。要把加快民生改善作為實干的著眼點。把擴大社會就業(yè)作為一件關(guān)乎民生、關(guān)乎發(fā)展、關(guān)乎全局的大事來抓，大力推進創(chuàng)業(yè)富民，積極探索創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的路子。切實強化社會保障，不斷完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系和社會救助體系，努力拓寬社會保障的覆蓋面，為廣大人民群眾提供更全面、更可靠的基本保障。
四要解決蠻干的問題。
會干是一種能力，一種效率。什么時候干什么，什么事該怎么干，心里都該有個數(shù)。我們必須要從思維僵化，簡單粗暴，生搬硬套的桎梏中解放出來，著力解決創(chuàng)新不力的問題，變蠻干為會干。一是要善于捕捉上面的信息?，F(xiàn)在很多政策法規(guī)經(jīng)常變化，我們要把相關(guān)的政策法規(guī)吃準吃透，要善于從法規(guī)的變化中發(fā)現(xiàn)好信息，確保既能把事情干好，又能避免政策風險。二是要善于加強與上級部門的溝通聯(lián)系。多溝通聯(lián)系不僅能增進雙方感情， 而且能及時準確地獲取更多信息。三是要善于摸清下面的情況。各部門不但對上要花足精力，對下也要做足功夫。四是要善于破解節(jié)點問題。要找準關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突破口，想法子破解各種瓶頸問題。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇四
通過參加韓老師的“運用微課優(yōu)化主體參與教學策略”的學習，使我受益匪淺。特別是在如何使教學達到最佳效果方面感觸頗深。
首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生,儀容和穿著應端莊大方。
其次，教師可能并不是天才的表演家，但應該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經(jīng)驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識扎實，更在于他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術(shù)。當然對于我來說，在說話藝術(shù)上可能還達不到向他們的高度，我應該在今后的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。再次，板書就像舞臺的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象，更有利于吸引學生的注意力。上面的標準雖然我們青年教師大多還達不到，但它應該是我們努力的方向。
再次，其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿，不要有口頭語，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對當堂的內(nèi)容進行總結(jié)，為了取得更好的教學效果，還要注意多和學生進行互動。
最后，必須不斷學習教育教學方面的理論書籍，努力提高自身的業(yè)務水平，把理論知識和實踐工作結(jié)合起來，以新的教育理念來指導自己的實踐工作，邊實踐邊反思，因為是自己喜歡做的事，我就用心、用腦，在實踐的教學中，根據(jù)每一個教學活動，進行課前反思、課中反思、課后反思，課前反思是我在進行每一個教學活動之前，對教學目標，教學準備、教學過程、孩子的興趣和需要進行審視，進行教學前的查漏補缺。課中反思是對教學環(huán)節(jié)過程中，自己對突出事件的處理、調(diào)控和應變是否適合，并及時地反思自己的教學行為，使教學達到最佳的效果。
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇五
2、一定要有耐心，給基金時間?；鸫_實是長期持有比較好，購買一支基金了，不要想著它明天就能給你賺來多少多少錢?；鸩皇枪善?。而且，這里的長期持有，還包括你要對自己的選擇有信心，不要輕易贖回(做短線的除外)。
3、關(guān)于基金排名。風水輪流轉(zhuǎn)，短期的收益排名從來都是各家輪流坐的，不要把它當回事。最優(yōu)秀的學生也不可能每次考試都拿100，基金公司也一樣。
真要看排名，一個月以內(nèi)的不要看，從三個月以上的看起。我每次都是從網(wǎng)上當下晨星公司(最近又加了理柏)的排名，保存了，但不看。過一個季度了，再綜合期內(nèi)所有的表，看基金排名的走勢?；蛘邅硭押搲瑝永镆呀?jīng)有熱心的板油做出走勢圖了，可以看一看。
4、關(guān)于基金公司內(nèi)部問題。這個話題最近好像討論的比較多，說實話我從來不關(guān)心，頂多只是一眼掠過，知道有這么回事就行了，不像有些板油那么緊張。我的理由很簡單：一個正常人犯錯誤了都知道改正，何況是一個以贏利為目的的公司?畢竟他們也是靠業(yè)績吃飯的。除非，它的錯誤非常嚴重，那么相關(guān)的報道肯定就會鋪天蓋地了，這個時候我才會關(guān)注。否則，那些所謂的傳言，小打小鬧的，一概無視!
營銷創(chuàng)新需要具備哪些能力 創(chuàng)新能力心得體會篇六
“貸款難”與“難貸款”是一個問題的兩個方面。一方面，“難貸款”說明金融服務對象——企業(yè)、居民客觀上存有對金融產(chǎn)品的巨大需求潛力；另一方面，“貸款難”說明銀行業(yè)也存有著迫切需要尋找富余資金出路、增加自身收益的問題。顯然，解決“貸款難”與“難貸款”這個對矛盾，銀行業(yè)與其服務對象具有共同的利益結(jié)合點。所以，只要我們銀行業(yè)的廣大工作者切實提升金融服務水平，進一步改進工作作風，按照經(jīng)濟規(guī)律辦事，銀行業(yè)與服務對象之間多溝通、多交流，采取有效措施，力戒浮躁，深入到大、中、小企業(yè)中去，深入到個體私營及非公有制企業(yè)中去，深入到城鎮(zhèn)居民和廣大農(nóng)民群眾中去，就能夠較好地解決“貸款難”與“難貸款”這個對矛盾，就能夠貫徹好穩(wěn)健的貨幣政策，為國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展提供強有力的支持。
（二）改進銀行工作作風，降低不良貸款占比，提升銀行業(yè)的盈利水平
不良貸款的形成有主觀和客觀兩個方面的原因。就主觀方面來說，如果銀行業(yè)的工作人員能夠在“貸前”實行深入細致的調(diào)查、“貸時”實行扎扎實實的審查、“貸后”堅持實事求是的檢查，如果銀行業(yè)的工作人員能夠堅持“審、貸、查”等必要的制衡約束制度，如果相關(guān)金融監(jiān)管部門實行了即時有效的現(xiàn)場檢查和非現(xiàn)場監(jiān)管，那么，因主觀因素造成的不良資產(chǎn)必然大大減少，不良貸款率就能夠得到較好的控制。
銀行業(yè)只有努力提升金融服務水平、改進工作作風，增強工作的主動性和責任心，才能夠降低不良貸款，減少相當一部分損失；同時，金融服務工作作風的改進，在一定水準上能夠增加金融產(chǎn)品的有效供給，信貸資產(chǎn)質(zhì)量就會得到提升，不良貸款率就能夠控制在較為合理的水平，銀行業(yè)自身的收益也會明顯上升。
（三）改進銀行工作作風，力戒官商、衙門習氣
當前，有的農(nóng)村信用社不同水準地存有官商習氣、衙門習氣，已影響了黨和國家宏觀金融政策的有效實施。農(nóng)村信用社是為“三農(nóng)”服務的中小金融機構(gòu)，要有“走千家萬戶”、“跨千山萬水”、“吃千辛萬苦”的工作作風。而在有的地方，這種“挎包精神”不見了。一方面，廣大農(nóng)民特別是渴望致富的貧困地區(qū)的農(nóng)民亟需農(nóng)村信用社的有效信貸扶持，發(fā)展生產(chǎn)、改善生活；另一方面，有的農(nóng)村信用社卻把目光盯在少數(shù)“大戶”身上、放在縣城及經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)，偏離了為“三農(nóng)”服務的宗旨，導致有的農(nóng)村信用社存貸比例一直處于較低水平，大量資金處于相對閑置狀態(tài)，影響了自身經(jīng)營效益的提升和央行支農(nóng)再貸款宏觀政策工具的使用效果。
銀行業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，是靠提供金融服務來維持自身的生存與發(fā)展的。當前，我國加入wto已成定局，包括銀行業(yè)在內(nèi)的金融業(yè)對外開放是一種必然的選擇，在競爭中發(fā)展是必由之路。如果銀行業(yè)服務水平、服務質(zhì)量滿足不了服務對象的需求，那么，我們的銀行業(yè)就無法在競爭中取勝。
更重要的是，銀行業(yè)的服務水平、服務質(zhì)量也密切關(guān)系到黨和政府在廣大人民群眾中的形象，關(guān)系到黨和國家的金融方針、政策的落實與否。銀行業(yè)的服務水平、方式、質(zhì)量等等構(gòu)成了金融文化的重要組成部分，是我國先進文化的直接體現(xiàn)者之一。進一步提升服務水平、質(zhì)量、層次，是銀行業(yè)實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)，具有重大的政治意義。