我們大家在留學(xué)去美國(guó)的時(shí)候能夠選擇的專業(yè)是非常多的。下面是分享的美國(guó)留學(xué)航空航天、心理學(xué)、文博類專業(yè)介紹。歡迎閱讀參考！
飛行管理/航空商業(yè)管理
飛行管理Aviation Management/航空商業(yè)管理Aviation Business Administration是為同時(shí)對(duì)航空和商業(yè)管理崗位工作感興趣的學(xué)生而設(shè)置的專業(yè)，這一集中的課程旨在使學(xué)生對(duì)商業(yè)管理，以及航空行業(yè)特有的技能和知識(shí)有很強(qiáng)的理解。該專業(yè)畢業(yè)生通常會(huì)繼續(xù)在航空公司或集團(tuán)的機(jī)票辦公室擔(dān)任管理層職務(wù)。
飛行學(xué)
飛行學(xué)Flight Science為對(duì)飛行感興趣的學(xué)生提供專業(yè)的飛行理論和高水平的飛行專業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以憑借掌握的知識(shí)和技能在航空領(lǐng)域內(nèi)從事專業(yè)飛行員工作，也可以在政府部門或者私營(yíng)機(jī)構(gòu)從事航空路線管理工作。
航天工程
航天工程Aerospace Engineering是探索、開(kāi)發(fā)、利用太空和天體的綜合性工程，即綜合實(shí)施航天系統(tǒng)，特別是航天器和航天運(yùn)輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、發(fā)射、運(yùn)行、返回、控制、管理和使用的工程。該專業(yè)畢業(yè)生可從事與航空學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、測(cè)試、制造、使用、維修和教學(xué)工作。
空中交通管理
空中交通管理Air Traffic Management培養(yǎng)掌握民航空中交通管制技術(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事民航空中交通管制領(lǐng)域工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。該專業(yè)畢業(yè)生通常在民航空中管制部門任職。
航空航天生理學(xué)
航空航天生理學(xué)Aerospace Physiology主要研究航空航天特殊環(huán)境因素對(duì)人體影響的規(guī)律及其機(jī)制，并探討防止其影響或不利危害的防護(hù)或?qū)勾胧?。它既是航空航天醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，又是生理科學(xué)的一個(gè)分支。本學(xué)科對(duì)保障飛行安全，維護(hù)機(jī)組人員和乘客的健康與舒適，以及提高飛行員工作效率均有重要意義。該專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)從事研究各種醫(yī)療條件對(duì)航空航天影響的職業(yè)，包括微重力、宇宙輻射等短期和長(zhǎng)期的影響。
美國(guó)留學(xué)心理學(xué)專業(yè)
認(rèn)知心理學(xué)專業(yè)
現(xiàn)在心理學(xué)的絕對(duì)主流也是偏向于理科的心理學(xué)分支之一，如果申請(qǐng)這個(gè)方向好是心理學(xué)、生物、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)這幾個(gè)專業(yè)畢業(yè)的或者具有很強(qiáng)的相關(guān)背景。文科背景基本不用考慮。
認(rèn)知腦神經(jīng)科學(xué)
有前途的研究方向之一，醫(yī)學(xué)、生物的留學(xué)申請(qǐng)者適宜。主要研究大腦與各種心理活動(dòng)的關(guān)系。
工程心理學(xué)專業(yè)
簡(jiǎn)單的說(shuō)就是產(chǎn)品或者工具的設(shè)計(jì)和人的心理和行為的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，生理學(xué)基礎(chǔ)比較重要?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)對(duì)于這兩個(gè)方向的留學(xué)申請(qǐng)者需要具備以下能力：數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生理學(xué)，、電腦程序設(shè)計(jì)。
社會(huì)心理學(xué)專業(yè)
研究方向頗廣，主要的內(nèi)容是考量在社會(huì)環(huán)境下人的心理問(wèn)題。留學(xué)申請(qǐng)者應(yīng)具備的基本能力：很好的統(tǒng)計(jì)能力(spss、sas)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。其余的要看具體的研究方向。
人格心理學(xué)專業(yè)
源于西方對(duì)于人格類型的區(qū)分，主要研究人格類型以及相關(guān)的問(wèn)題。留學(xué)申請(qǐng)者需要強(qiáng)調(diào)自己的問(wèn)卷開(kāi)發(fā)和修訂的能力。
定量心理學(xué)專業(yè)
與統(tǒng)計(jì)相關(guān)密切，留學(xué)申請(qǐng)者必須有好的統(tǒng)計(jì)背景。
進(jìn)化論心理學(xué)專業(yè)
采用進(jìn)化論的理論研究人類整體的行為。由于該心理學(xué)專業(yè)涉及一些演算而非實(shí)驗(yàn)，因此有統(tǒng)計(jì)能力、現(xiàn)代進(jìn)化論知識(shí)、數(shù)學(xué)建模能力會(huì)很好。
消費(fèi)者行為學(xué)
與商科掛鉤緊密，這個(gè)學(xué)科要求留學(xué)申請(qǐng)者的統(tǒng)計(jì)能力非常重要，因素分析、路經(jīng)分析、析因分析等等。懂越多高級(jí)統(tǒng)計(jì)方法越好，因?yàn)檠芯繉?duì)象決定了實(shí)驗(yàn)對(duì)于很多變量缺乏控制需要良好的統(tǒng)計(jì)控制和演算才能做出結(jié)果。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)和修訂也非常重要。
咨詢心理學(xué)
是研究心理咨詢的過(guò)程、原則、技巧和方法的心理學(xué)分支。它是運(yùn)用心理學(xué)的理論指導(dǎo)生活實(shí)踐的一個(gè)重要領(lǐng)域，具有明顯的實(shí)用性和多學(xué)科交叉性，屬于應(yīng)用科學(xué)。咨詢心理學(xué)的涵蓋范圍與基本職能的內(nèi)容廣泛，它不僅與教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)關(guān)系密切，而且與教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化人類學(xué)、醫(yī)學(xué)相互交叉。
臨床心理學(xué)
是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理，幫助病人糾正自己的精神和行為障礙，通過(guò)心理咨詢指導(dǎo)和培養(yǎng)健全的人，以便有效地適應(yīng)環(huán)境和更有創(chuàng)造力。臨床心理學(xué)注重對(duì)人類個(gè)體的能力和特點(diǎn)的測(cè)量和評(píng)估并根據(jù)所收集到的資料對(duì)個(gè)體進(jìn)行分析，以支持其所得的有關(guān)結(jié)論。臨床心理學(xué)是美國(guó)難申請(qǐng)的專業(yè)方向，不但對(duì)研究背景要求嚴(yán)，而且對(duì)于硬件成績(jī)要求也非常高，需要申請(qǐng)者整體實(shí)力非常出眾。
美國(guó)留學(xué)文博類專業(yè)
博物館學(xué)
博物館學(xué)是一個(gè)匯集人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、法律、評(píng)估和宣傳的交叉學(xué)科，采用案例授課的方式，提供博物館實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
以華盛頓大學(xué)為例，學(xué)校提供的主要課程基本涵蓋以下方面：核心課程(包括博物館學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等)，研究設(shè)計(jì)和評(píng)估分析，博物館管理和發(fā)展，公眾參與和教育，藏品管理和保護(hù)，交叉學(xué)科課程選修。
藝術(shù)史
藝術(shù)史也是一個(gè)選擇比較多的專業(yè)，但這個(gè)專業(yè) 通常都不提供碩士學(xué)位 。以哈佛大學(xué)為例，該校的藝術(shù)史專業(yè)全稱為 History of Art and Architecture，只提供PhD學(xué)位。主要提供以下方向的研究：非洲藝術(shù)、希臘和羅馬藝術(shù)、東亞藝術(shù)、伊斯蘭藝術(shù)、拉丁美洲藝術(shù)、中世紀(jì)和拜占庭藝術(shù)、當(dāng)代藝術(shù)(19-20世紀(jì))，文藝復(fù)興和巴洛克藝術(shù)以及南亞藝術(shù)。
人類學(xué)
人類學(xué)是美國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)較多的一個(gè)專業(yè)。人類學(xué)專業(yè)內(nèi)容非常廣泛，主要有：人類學(xué)與宗教，科技人類學(xué)，環(huán)境人類學(xué)，全球遺產(chǎn)，發(fā)展、保護(hù)和人道主義等。提供的課程有上百種，從寬泛基礎(chǔ)的簡(jiǎn)介到具體某一地區(qū)的研究，從人類起源到當(dāng)今的社會(huì)政治和文化，從考古學(xué)的研究方法到遺址的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，還有研究瑪雅文化、北美原住民、亞馬遜地區(qū)、非洲國(guó)家各個(gè)方面的不同課程等等。學(xué)生的參加的科研項(xiàng)目也遍及全世界。
考古學(xué)
雖然人類學(xué)涉及到了許多考古學(xué)的內(nèi)容，但相比人類學(xué)的無(wú)所不包來(lái)講，考古學(xué)專業(yè)更側(cè)重田野考古方面的知識(shí)和技能培養(yǎng)。以耶魯大學(xué)(Yale University)考古專業(yè)為例，課程包含世界范圍內(nèi)許多地區(qū)的考古遺址介紹，如埃及、瑪雅、巴比倫等，還有分類考古如環(huán)境考古學(xué)、陶瓷考古，在研究方法方面，開(kāi)設(shè)考古理論，考古學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和建議等，也結(jié)合博物館學(xué)科開(kāi)設(shè)東亞文物保護(hù)、策展和陳列一類的課程。
藝術(shù)管理
藝術(shù)管理是一個(gè)近年來(lái)比較新興的專業(yè)，雖然聽(tīng)起來(lái)比較偏向藝術(shù)行業(yè)，但藝術(shù)管理分為兩個(gè)比較大的方向：營(yíng)利(For profit)和非營(yíng)利(Nonprofit)，其中非營(yíng)利方向就是指不以營(yíng)利為目的的藝術(shù)機(jī)構(gòu)，其代表就是博物館。
和上述通常設(shè)置在Art & Science School或者自成院系，取得Master of Arts學(xué)位的相比，藝術(shù)管理的學(xué)位和專業(yè)更加多樣化。側(cè)重教育方向的學(xué)校會(huì)將其置于教育學(xué)院分支下，側(cè)重政策研究的學(xué)校會(huì)設(shè)置在公共政策學(xué)院下，側(cè)重藝術(shù)的會(huì)在藝術(shù)文化學(xué)院以下，所對(duì)應(yīng)的學(xué)位有可能是Master of Arts或者是Master of Sciences等。