在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
男：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們每天坐在教室靜心聆聽老師講課；
女：當(dāng)我們每天在家倍受父母的疼愛；
合：可曾想過，為什么我們的生活這樣幸福，美滿？
男：是無數(shù)先烈用鮮血換來了今天，
女：是無數(shù)先烈用生命換來了今天。
男：在過去漫長的革命歲月里，無數(shù)的先烈為了中國人民的解放事業(yè)，前赴后繼，同敵人進(jìn)行了艱苦卓越的斗爭。
女：同學(xué)們，今天，我們懷著無比崇敬、無比激動(dòng)的心情來到周老烈士陵園緬懷革命先烈。現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開始。
【篇二】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!(鞠躬)
男：在清明節(jié)即將到來之際，我們xxx小學(xué)師生來到烈士紀(jì)念碑前悼念革命先烈，以此來表達(dá)我們崇高的敬意。
女：當(dāng)我們在寬敞明亮的教室聆聽老師講課時(shí);
男：當(dāng)我們在家享受父母的疼愛時(shí);
合：你們可曾想過，這樣幸福的生活是如何來的呢?
這---是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的!
男：為了祖國的解放和人民的幸福，英勇獻(xiàn)身的革命志士長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。今天，我們懷著崇敬的心情，沉痛悼念敬愛的革命先烈。
男：我宣布xxx小學(xué)“傳承革命精神，立志報(bào)效祖國”清明節(jié)祭掃活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始!
【篇三】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?BR> 女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因?yàn)?，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學(xué)“清明節(jié)誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
【篇四】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
男：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，我們站在莊嚴(yán)肅穆的馬寶玉烈士塑像前。
女：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，小五臺(tái)山為英雄哀鳴，蘿川大地為英雄垂淚，蔚州兒女為英雄嗚咽。
男：親愛的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們每天在教室靜心聆聽老師的親切教導(dǎo)時(shí);
女：親愛的新時(shí)代少年們，當(dāng)我們每天在家里倍受父母的疼愛時(shí);
合：你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福?你們可曾知道，這是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的!
男：為了祖國的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長眠于地下!
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：我宣布蔚縣馬寶玉小學(xué)“緬懷革命先輩，感恩幸福生活”清明節(jié)悼念活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花籃!
女：全體起立，立正!敬禮!(獻(xiàn)花樂)禮畢。請(qǐng)坐下。
男：四月清明，我們把鮮花敬獻(xiàn)在烈士塑像前。
女：把這圣潔的花朵，獻(xiàn)給我們崇敬的楷模。
男：在這思念親人的時(shí)節(jié)，在這情如泉涌的莊重時(shí)刻。
女：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。
男：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨!
女：即使我們相隔已經(jīng)很久很久，可我們深知今天的幸福是您浴血換得。
合：讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!
男：全體默哀三分鐘!(哀樂)
女：禮畢!請(qǐng)坐下。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，卻將她推向深淵。
男：為了改變這一切，眾多的革命先輩在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：蔚縣人民的好兒子，偉大的抗日英雄馬寶玉就是那千千萬萬革命先輩之一。
女：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處副主任史永娥老師講述革命烈士馬寶玉的英雄事跡。
男：烈士走了，走不了魂靈;
女：烈士走了，走不了我們的留憶;
男：烈士走了，走不了我們?yōu)樽鎳鵀槊褡逭衽d而艱苦奮斗的誓言!
女：請(qǐng)聽，我們新一代少先隊(duì)員的心聲!
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表---發(fā)言!
男：偉大的人民英雄已經(jīng)載入史冊，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩，英雄的精神之花已開遍神州。
女：看，在建設(shè)祖國的崢嶸歲月里，又有多少中華兒女舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
合：我們不會(huì)忘記，我們也不能忘記!
男：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處主任XX老師講話。
男：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。
女：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證!
合：讓我們踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國家富強(qiáng)，奮然前行吧。
男：學(xué)習(xí)無止境，知識(shí)是力量，我們把“時(shí)刻準(zhǔn)備著”牢記在心。
【篇一】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
男：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們每天坐在教室靜心聆聽老師講課；
女：當(dāng)我們每天在家倍受父母的疼愛；
合：可曾想過，為什么我們的生活這樣幸福，美滿？
男：是無數(shù)先烈用鮮血換來了今天，
女：是無數(shù)先烈用生命換來了今天。
男：在過去漫長的革命歲月里，無數(shù)的先烈為了中國人民的解放事業(yè)，前赴后繼，同敵人進(jìn)行了艱苦卓越的斗爭。
女：同學(xué)們，今天，我們懷著無比崇敬、無比激動(dòng)的心情來到周老烈士陵園緬懷革命先烈。現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開始。
【篇二】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!(鞠躬)
男：在清明節(jié)即將到來之際，我們xxx小學(xué)師生來到烈士紀(jì)念碑前悼念革命先烈，以此來表達(dá)我們崇高的敬意。
女：當(dāng)我們在寬敞明亮的教室聆聽老師講課時(shí);
男：當(dāng)我們在家享受父母的疼愛時(shí);
合：你們可曾想過，這樣幸福的生活是如何來的呢?
這---是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的!
男：為了祖國的解放和人民的幸福，英勇獻(xiàn)身的革命志士長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。今天，我們懷著崇敬的心情，沉痛悼念敬愛的革命先烈。
男：我宣布xxx小學(xué)“傳承革命精神，立志報(bào)效祖國”清明節(jié)祭掃活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始!
【篇三】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?BR> 女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因?yàn)?，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。
男：下面我宣布：××小學(xué)“清明節(jié)誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
【篇四】學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫
男：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，我們站在莊嚴(yán)肅穆的馬寶玉烈士塑像前。
女：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，小五臺(tái)山為英雄哀鳴，蘿川大地為英雄垂淚，蔚州兒女為英雄嗚咽。
男：親愛的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們每天在教室靜心聆聽老師的親切教導(dǎo)時(shí);
女：親愛的新時(shí)代少年們，當(dāng)我們每天在家里倍受父母的疼愛時(shí);
合：你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福?你們可曾知道，這是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的!
男：為了祖國的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長眠于地下!
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：我宣布蔚縣馬寶玉小學(xué)“緬懷革命先輩，感恩幸福生活”清明節(jié)悼念活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花籃!
女：全體起立，立正!敬禮!(獻(xiàn)花樂)禮畢。請(qǐng)坐下。
男：四月清明，我們把鮮花敬獻(xiàn)在烈士塑像前。
女：把這圣潔的花朵，獻(xiàn)給我們崇敬的楷模。
男：在這思念親人的時(shí)節(jié)，在這情如泉涌的莊重時(shí)刻。
女：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。
男：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨!
女：即使我們相隔已經(jīng)很久很久，可我們深知今天的幸福是您浴血換得。
合：讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧!
男：全體默哀三分鐘!(哀樂)
女：禮畢!請(qǐng)坐下。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，卻將她推向深淵。
男：為了改變這一切，眾多的革命先輩在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：蔚縣人民的好兒子，偉大的抗日英雄馬寶玉就是那千千萬萬革命先輩之一。
女：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處副主任史永娥老師講述革命烈士馬寶玉的英雄事跡。
男：烈士走了，走不了魂靈;
女：烈士走了，走不了我們的留憶;
男：烈士走了，走不了我們?yōu)樽鎳鵀槊褡逭衽d而艱苦奮斗的誓言!
女：請(qǐng)聽，我們新一代少先隊(duì)員的心聲!
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表---發(fā)言!
男：偉大的人民英雄已經(jīng)載入史冊，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩，英雄的精神之花已開遍神州。
女：看，在建設(shè)祖國的崢嶸歲月里，又有多少中華兒女舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
合：我們不會(huì)忘記，我們也不能忘記!
男：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處主任XX老師講話。
男：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。
女：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證!
合：讓我們踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國家富強(qiáng)，奮然前行吧。
男：學(xué)習(xí)無止境，知識(shí)是力量，我們把“時(shí)刻準(zhǔn)備著”牢記在心。