睡前故事不僅可以增強(qiáng)孩子們的睡欲，還可以教育孩子。天真爛漫是孩子的天性，豐富想象是孩子的特性，每個(gè)孩子都有著自己的童話(huà)世界。在睡前，給兒童講小故事可以營(yíng)造溫馨的心理環(huán)境，幫助孩子把情緒調(diào)節(jié)到準(zhǔn)備入睡的狀態(tài)。我們應(yīng)該怎樣為孩子選擇睡前故事呢？下面是整理分享的六歲兒童的睡前故事大全，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【胖小豬踩鋼琴】
在胖小豬第五次當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，監(jiān)督兄弟姐妹們學(xué)習(xí)鋼琴的任務(wù)落在了他的身上。
豬爸爸和豬媽媽望子成龍，他們?cè)谟^看了一次森林音樂(lè)會(huì)以后，就萌發(fā)了讓孩子當(dāng)鋼琴家的念頭，他們夫婦倆不惜血本，為孩子們一豬買(mǎi)了一架鋼琴。他們制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。讓每天的輪流家長(zhǎng)監(jiān)督孩子們練琴。
這一天，胖小豬是輪流家長(zhǎng)，他擔(dān)負(fù)起了監(jiān)督兄弟姐妹們練琴的職責(zé)。他倒背著手在兄弟姐妹們的背后走來(lái)走去。不時(shí)發(fā)出威嚴(yán)的訓(xùn)話(huà)：“要認(rèn)真一點(diǎn)!再來(lái)一遍!這樣不認(rèn)真是不行的!”
突然，豬老大火了，他把一對(duì)豬蹄子放在了鋼琴上：“唉!累死我了!我不練了!我們當(dāng)一頭豬很好，當(dāng)什么鋼琴家呀!”
胖小豬板著面孔對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你怎么可以這樣呢?你是老大，應(yīng)該為弟弟、妹妹們起個(gè)帶頭作用!”
豬老大不服氣地說(shuō)：“你少跟我說(shuō)這一套!你還不是重復(fù)爸爸、媽媽的話(huà)?再說(shuō)，上星期訓(xùn)練的時(shí)候，誰(shuí)光著腳在鋼琴上踩來(lái)著，我還沒(méi)有在鋼琴上走呢!比你強(qiáng)多了!”
胖小豬一聽(tīng)，臉紅到了脖子。他這下才知道了，要想說(shuō)服別人，不能光在當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)突出，平時(shí)也要當(dāng)一個(gè)好孩子。怎么辦呢?兄弟姐妹們的眼睛都盯著胖小豬，看他怎樣收?qǐng)觥?BR> 胖小豬想了想說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)得對(duì)極了，我平時(shí)有些淘氣，哥哥提的意見(jiàn)很對(duì)，今后在別人當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不再淘氣了!請(qǐng)大家監(jiān)督我!”
聽(tīng)了胖小豬的話(huà)，兄弟姐妹們都高興地為胖小豬鼓起掌來(lái)。對(duì)他的真誠(chéng)都很感動(dòng)。豬老大一聽(tīng)胖小豬這樣講，也沒(méi)有什么話(huà)好說(shuō)了，只好把腳從鋼琴上放下來(lái)。
從這以后胖小豬在別的小豬當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)也特別好。
【雪地里的腳印】
北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，雪精靈給大地鋪上了一床厚厚的白毯子。告訴大家寒冷的冬天到了。
風(fēng)停了，雪也不下了，冬天的森林里很安靜。
貓大姐來(lái)到雞小妹的窗外，說(shuō)：“雞小妹，外邊不下雪了，我們出去練習(xí)舞蹈吧?！必埓蠼愫碗u小妹是鄰居，它們都非常喜歡跳舞。
“我才不去呢，外邊多冷呀?！毙‰u躺在溫暖的被窩里說(shuō)。
“你不是想成為舞蹈家嗎?那就不能間斷練習(xí)呀?！必埓蠼阏f(shuō)。
“不去，就是不去嘛!外邊太冷了?！毙‰u說(shuō)，“等過(guò)了這個(gè)冬天，當(dāng)溫暖的春天到來(lái)的時(shí)候，我再出去練習(xí)吧。”
貓大姐說(shuō)服不了雞小妹，便獨(dú)自來(lái)到雪地上，一步一步地走著，走得很穩(wěn)當(dāng)，走得很認(rèn)真。
當(dāng)貓大姐又回到雞小妹的窗下時(shí)，雞小妹問(wèn)：“貓大姐，你不怕冷嗎?像我這樣，待在溫暖的被窩里，多好呀!”
貓大姐指著雪地問(wèn)：“你看，雪地上多了什么?”
小雞看了窗外一眼，說(shuō)：“不就是多了一串腳印嗎?”
“你仔細(xì)看看這串腳印吧!”貓大姐說(shuō)，“這串腳印，一個(gè)接著一個(gè)中間沒(méi)有間斷，如果哪個(gè)地方間斷了，這路，就走不下去了。”
“貓大姐，你是想告訴我，不能間斷練習(xí)，是嗎?”雞小妹說(shuō)，“那么，我馬上起床，到雪地上練習(xí)舞蹈吧?！?BR> 雞小妹和貓大姐一起來(lái)到雪地上，它們一邊哼著節(jié)拍，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
太陽(yáng)出來(lái)了，照得雪地泛著亮光。貓大姐和雞小妹的舞蹈，為寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。
在胖小豬第五次當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，監(jiān)督兄弟姐妹們學(xué)習(xí)鋼琴的任務(wù)落在了他的身上。
豬爸爸和豬媽媽望子成龍，他們?cè)谟^看了一次森林音樂(lè)會(huì)以后，就萌發(fā)了讓孩子當(dāng)鋼琴家的念頭，他們夫婦倆不惜血本，為孩子們一豬買(mǎi)了一架鋼琴。他們制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃。讓每天的輪流家長(zhǎng)監(jiān)督孩子們練琴。
這一天，胖小豬是輪流家長(zhǎng)，他擔(dān)負(fù)起了監(jiān)督兄弟姐妹們練琴的職責(zé)。他倒背著手在兄弟姐妹們的背后走來(lái)走去。不時(shí)發(fā)出威嚴(yán)的訓(xùn)話(huà)：“要認(rèn)真一點(diǎn)!再來(lái)一遍!這樣不認(rèn)真是不行的!”
突然，豬老大火了，他把一對(duì)豬蹄子放在了鋼琴上：“唉!累死我了!我不練了!我們當(dāng)一頭豬很好，當(dāng)什么鋼琴家呀!”
胖小豬板著面孔對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你怎么可以這樣呢?你是老大，應(yīng)該為弟弟、妹妹們起個(gè)帶頭作用!”
豬老大不服氣地說(shuō)：“你少跟我說(shuō)這一套!你還不是重復(fù)爸爸、媽媽的話(huà)?再說(shuō)，上星期訓(xùn)練的時(shí)候，誰(shuí)光著腳在鋼琴上踩來(lái)著，我還沒(méi)有在鋼琴上走呢!比你強(qiáng)多了!”
胖小豬一聽(tīng)，臉紅到了脖子。他這下才知道了，要想說(shuō)服別人，不能光在當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)突出，平時(shí)也要當(dāng)一個(gè)好孩子。怎么辦呢?兄弟姐妹們的眼睛都盯著胖小豬，看他怎樣收?qǐng)觥?BR> 胖小豬想了想說(shuō)：“哥哥，你說(shuō)得對(duì)極了，我平時(shí)有些淘氣，哥哥提的意見(jiàn)很對(duì)，今后在別人當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候，我一定不再淘氣了!請(qǐng)大家監(jiān)督我!”
聽(tīng)了胖小豬的話(huà)，兄弟姐妹們都高興地為胖小豬鼓起掌來(lái)。對(duì)他的真誠(chéng)都很感動(dòng)。豬老大一聽(tīng)胖小豬這樣講，也沒(méi)有什么話(huà)好說(shuō)了，只好把腳從鋼琴上放下來(lái)。
從這以后胖小豬在別的小豬當(dāng)輪流家長(zhǎng)的時(shí)候表現(xiàn)也特別好。
北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，雪精靈給大地鋪上了一床厚厚的白毯子。告訴大家寒冷的冬天到了。
風(fēng)停了，雪也不下了，冬天的森林里很安靜。
貓大姐來(lái)到雞小妹的窗外，說(shuō)：“雞小妹，外邊不下雪了，我們出去練習(xí)舞蹈吧?！必埓蠼愫碗u小妹是鄰居，它們都非常喜歡跳舞。
“我才不去呢，外邊多冷呀?！毙‰u躺在溫暖的被窩里說(shuō)。
“你不是想成為舞蹈家嗎?那就不能間斷練習(xí)呀?！必埓蠼阏f(shuō)。
“不去，就是不去嘛!外邊太冷了?！毙‰u說(shuō)，“等過(guò)了這個(gè)冬天，當(dāng)溫暖的春天到來(lái)的時(shí)候，我再出去練習(xí)吧。”
貓大姐說(shuō)服不了雞小妹，便獨(dú)自來(lái)到雪地上，一步一步地走著，走得很穩(wěn)當(dāng)，走得很認(rèn)真。
當(dāng)貓大姐又回到雞小妹的窗下時(shí)，雞小妹問(wèn)：“貓大姐，你不怕冷嗎?像我這樣，待在溫暖的被窩里，多好呀!”
貓大姐指著雪地問(wèn)：“你看，雪地上多了什么?”
小雞看了窗外一眼，說(shuō)：“不就是多了一串腳印嗎?”
“你仔細(xì)看看這串腳印吧!”貓大姐說(shuō)，“這串腳印，一個(gè)接著一個(gè)中間沒(méi)有間斷，如果哪個(gè)地方間斷了，這路，就走不下去了。”
“貓大姐，你是想告訴我，不能間斷練習(xí)，是嗎?”雞小妹說(shuō)，“那么，我馬上起床，到雪地上練習(xí)舞蹈吧?！?BR> 雞小妹和貓大姐一起來(lái)到雪地上，它們一邊哼著節(jié)拍，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。
太陽(yáng)出來(lái)了，照得雪地泛著亮光。貓大姐和雞小妹的舞蹈，為寒冷的冬天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。