中考優(yōu)秀作文范文:以“回憶”為話題

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    寫好作文的核心,首先是大量的積累,有意識的積累和無意識的積累。而更多的時候是有意識地積累,我們想表達觀點,除了直接說出我們的觀點,還要對我們的觀點加以證明,證明觀點的時候,就需要事實材料或者前人的觀念的材料。以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
    回憶
    
    打開那個許久都未曾動過的琴盒,一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷,輕輕撫過琴頸,掠過琴弦,抬手,欲彈,一種日積月累的練習后而產生的惺惺相惜之感油然而生。是它,陪伴我走過了以往的日日月月,日積月累中,我的技術與對它的情感也在不知不覺地成長。
    初次與這把琴相識時,我已經開始學習一首很難的曲子了。第用它練習,琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走,我試圖將這把琴喚醒,試著用樂聲與它交談,與它相互融合??墒遣痪茫直凵纤嵬吹母杏X像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長,纏繞,一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下,我不得不停止。望著布滿印痕,有些發(fā)白的指尖,心中有了些許的迷茫,不行嗎?一縷陽光有窗邊射入,照在琴弦上激起一片刺目的光華。點亮了我的雙眼,照亮了我的心房。我堅定的拿起琴,開始了又不知疲倦的練習。日積月累中,內心中曾有過的迷茫,無助與痛苦逐漸被快樂、堅定所代替,而我也懷著者可堅定的心,向前邁進。
    再次上手撫琴,充滿彈性的琴弦已經能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲,但卻依舊時不時地出一些錯音。每當我沉浸于樂曲所描繪的風景畫面中,總有那么一個音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景,而就是那一堆很小的石子,無情地毀壞了這幅畫面,激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度,力求將每一個音都找準,然后通過一遍遍的練習,將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸,速度隨著我的熟能生巧漸漸提升,而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中,心中曾經有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替,而我的心也與琴日漸貼近,相通。在琴的相伴下,我更加努力地向著路的前方奔跑。
    如今的撫琴,便已是心與心的溝通。抬手,屏息,揮下,今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖,去感受琴弦的每輕微顫動;我用我的耳朵去,去聆聽它發(fā)自內心的聲音;我用我的心,去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達出來的氣勢磅礴亦或是宛轉悠揚,也正是我心中所想。每每當我內心深處的情感發(fā)生變化時,琴聲也隨著我的思緒而改變,好似我們真的融為了一體,心有靈犀。日積月累中,一直有著這把琴的陪伴。它,是我的伙伴,是我內心情感的寄托。我,也是它的朋友,是它吐露內心思緒的依靠。
    琴聲依舊,又來到內心深處那個如明鏡般平靜,毫無波瀾的湖畔。抬眼遙望,夕陽的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩,湖面隨著微風泛起與它遙相呼應的七彩波光。這是屬于我的世外桃源,我流連于此,久久不愿離去。
    美好的回憶
    
    小時候,大海對于我來說是一個美麗的夢想,和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘,湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時,我經常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢,伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
    十二歲那年的暑假,我看海的愿意終于實現(xiàn)了,爸爸帶著我,坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn),我抑制不住內心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說,不急不急,很快就要到海邊了。經過兩個小時的路程,我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘,向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海,一望無際,卻并不似我想像中的那般大,海水不是那種寶石般的湛藍,卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色,卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣,我依然十分開心。面對著大海,我能感受到它的博大,雄渾。這種感覺震撼著我的內心,幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫,竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”。
    我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘,在亂石縫中找貝殼,捉螃蟹。當然,我還不忘品嘗了一下海水的味道,咸咸的,帶著一股苦澀的腥味。
    第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了,大海那博大的胸襟,雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺,但我依舊深愛著大海,渴望下一次再見到大海。
    最美好的回憶
    
    有人說美好的回憶最寶貴,美好的回憶最難得。在我心里,小學六年的生涯猶如一串串美妙的音符,記錄著我們的點點滴滴;小學的生涯猶如一部電影,記錄著我們的成長;小學的生涯猶如一條披荊斬棘的小路,印著我們開心與快樂的腳印。
    在這六年里,我收獲的是:患難見真情的友誼、風雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學。這六年里,我收獲了太多如珍似寶的回憶。
    老師,是您栽種了桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露,是您栽種培了我這棵小樹苗,您是見證我成長的見證人!是您教會了我與同學相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多,我對您說的話好似滔滔江水,無窮無盡;對您的感激,難以用語言表達。
    同學們!我在遇困難時,你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時,你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時,你們告訴我:失敗乃成功之母。你們像是我的知音,懂我的心聲,我為有你們這樣的同學感到開心!六年下來了,我想對你們說:”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績也像火箭般突飛猛進!還剩最后一個月了,彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了,但你們的音容笑貌依然在我心里。
    六年來,我們同舟共濟!我們一起笑,一起哭。盡管,有時候我們會發(fā)一些小脾氣,但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人,但我們勝似一家人!在這個大家庭里,我感受到了很多,也體會到了很多。我相信,不管我們身在何處,但我們的心卻緊密相連。
    回憶猶如一幅畫卷!在我們的心里,都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留,希望這個美好的回憶,定存在我們的心里!