為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇一
一、總則
（一）考核目的
為加強(qiáng)采購(gòu)經(jīng)理對(duì)采購(gòu)工作的管理，充分發(fā)揮采購(gòu)經(jīng)理的監(jiān)督管理及協(xié)調(diào)能力，提高采購(gòu)經(jīng)理的工作效率與積極性，降低采購(gòu)成本，提高采購(gòu)質(zhì)量，確保采購(gòu)任務(wù)順利完成，從而保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定采購(gòu)經(jīng)理績(jī)效考核辦法。
（二）適用范圍
采購(gòu)部
（三）考核指標(biāo)及考核周期
針對(duì)采購(gòu)部的工作性質(zhì)，將采購(gòu)部的考核內(nèi)容為工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。
考核周期分布表
（四） 績(jī)效考核原則
1、 公開(kāi)原則：管理者向被管理者明確說(shuō)明績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、程序方法等，確?？?jī)效考核的透明度。
2、 客觀性原則：績(jī)效考核要以確立的目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)被考評(píng)人的評(píng)價(jià)應(yīng)避免主觀臆斷。
3、 開(kāi)放溝通原則：在整個(gè)績(jī)效考核過(guò)程中，目標(biāo)設(shè)立、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)
果考評(píng)及提出改進(jìn)方向等環(huán)節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。
4、 發(fā)展原則：通過(guò)績(jī)效考評(píng)的約束與競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展。
二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)（總分100分）詳見(jiàn)《采購(gòu)經(jīng)理績(jī)效考核關(guān)鍵指標(biāo)》
三、考核實(shí)施
采購(gòu)部人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)，這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。
（一）計(jì)劃溝通階段
1、考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。
2、考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，需要完成的目標(biāo)。
（二）計(jì)劃實(shí)施階段
1、被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開(kāi)展工作，完成工作目標(biāo)。
2、考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要工作表現(xiàn)。
（三）考核階段
考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核兩個(gè)步驟。
1、績(jī)效評(píng)估
考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。
2、結(jié)果審核
總經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議。
四、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用 （一）績(jī)效面談
考核者對(duì)被考核者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考核者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jī)效目標(biāo)。
（二）績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
五 績(jī)效申訴
（一）申請(qǐng)受理
行政人事部績(jī)效考核管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個(gè)工作日做出是否受理的答復(fù)。對(duì)于申訴事項(xiàng)無(wú)客觀事實(shí)依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。
行政人事部應(yīng)在接到申訴書(shū)的10個(gè)工作日內(nèi)明確答復(fù)申訴人。 六 其他
（一）本辦法由行政行事部制定并負(fù)責(zé)解釋、執(zhí)行、檢查與考核。本辦法報(bào)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施，修改時(shí)亦同。
員工績(jī)效申訴表
一、總體設(shè)計(jì)思路
（一）考核目的
幫助部門建立一個(gè)有效的雙向溝通平臺(tái)，建立績(jī)效考核反饋機(jī)制，提高員工工作素質(zhì)和個(gè)人績(jī)效。
（二）適用范圍
采購(gòu)部及下屬各倉(cāng)庫(kù)人員（備品備件庫(kù)、板材庫(kù)、長(zhǎng)網(wǎng)車間原材料庫(kù)、圓網(wǎng)車間原材料庫(kù)）
（三）考核指標(biāo)及考核周期
針對(duì)采購(gòu)部的工作性質(zhì)，將采購(gòu)部的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力進(jìn)行考核。
1、 公開(kāi)原則：管理者向被管理者明確說(shuō)明績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、程序方法等，確?？?jī)效考核的透明度。
2、 客觀性原則：績(jī)效考核要以確立的目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)被考評(píng)人的評(píng)價(jià)應(yīng)避免主觀臆斷。
節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。
4、 發(fā)展原則：通過(guò)績(jī)效考評(píng)的約束與競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展。
（五） 績(jī)效獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
績(jī)效獎(jiǎng)為300元
2、 全年考評(píng)分?jǐn)?shù)由每月考核平均值構(gòu)成。
（六）、考核關(guān)系
二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)（總分100分）
扣分細(xì)則
1、出勤考核：曠工一天扣除100分。
2、工作內(nèi)容：
采購(gòu)員和采購(gòu)計(jì)劃員管理：
從采購(gòu)及時(shí)率、采購(gòu)物資質(zhì)量合格率、采購(gòu)成本控制、供應(yīng)商信息管理、發(fā)票管理、erp數(shù)據(jù)錄入、工作能力、工作態(tài)度等方面進(jìn)行考核。
備品備件倉(cāng)庫(kù)管理：
物品分類不清2分，
錯(cuò)發(fā)物品扣5-10分（視情節(jié)輕重）。
因物品發(fā)放延誤生產(chǎn)扣10分。
倉(cāng)庫(kù)環(huán)境不整潔扣5分。
倉(cāng)管擅自離崗扣5-10分。
所收、入物品（含退貨入庫(kù)）數(shù)據(jù)每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤扣除5分，短缺造成的損失另計(jì)。
所配、發(fā)物品每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤，扣除5分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除5分
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣2分
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
外購(gòu)板材倉(cāng)庫(kù)管理：
物料擺放混亂一次扣5分。
物料標(biāo)識(shí)不清一次扣5分。
物料無(wú)標(biāo)識(shí)一次扣10分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除10分。
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
長(zhǎng)網(wǎng)車間原材料倉(cāng)庫(kù)管理：
物料擺放混亂一次扣5分。
物料標(biāo)識(shí)不清一次扣5分。
物料無(wú)標(biāo)識(shí)一次扣10分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除10分。
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
圓網(wǎng)車間原材料倉(cāng)庫(kù)管理：
物料擺放混亂一次扣5分。
物料標(biāo)識(shí)不清一次扣5分。
物料無(wú)標(biāo)識(shí)一次扣10分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除10分。
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
加分細(xì)則：
2、 出勤：超勤30分/天
（二）工作態(tài)度指標(biāo)（生產(chǎn)部門參與考核，總分100分）
（三）工作能力指標(biāo)（考評(píng)小組考核，總分100分）
基本能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、管理統(tǒng)籌能力各20分，優(yōu)良中差4級(jí)，分值分別為20、15、10、5分。
三、考核實(shí)施
采購(gòu)部人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)，這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。
（一）計(jì)劃溝通階段
1、考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。
2、考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，需要完成的目標(biāo)。
（二）計(jì)劃實(shí)施階段
1、被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開(kāi)展工作，完成工作目標(biāo)。
2、考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要工作表現(xiàn)。
（三）考核階段
考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟。
1、績(jī)效評(píng)估
考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。
2、結(jié)果審核
人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議。
3、結(jié)果反饋
人力資源部負(fù)責(zé)將審核后的.結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的方式和途徑。
四、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
（一）績(jī)效面談
考核者對(duì)被考核者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考核者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jī)效目標(biāo)。
（二）績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
1、采購(gòu)部人員工資與績(jī)效考核結(jié)果直接掛鉤，具體以下標(biāo)準(zhǔn)。
（2）考核總分300分
（3）每分為1元，績(jī)效工資將以最后的考核得分為標(biāo)準(zhǔn)
（4）績(jī)效工資將和每月的基本工資一起發(fā)放。
2、培訓(xùn)
年度績(jī)效考核得分在80分以上的人員，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)；年度績(jī)效考核得分在60分以下的人員，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)，培訓(xùn)后不能勝任本工作者，給予降級(jí)或勸退處理。
1 增加新品種數(shù)量=獎(jiǎng)金
2獎(jiǎng)金是根據(jù)業(yè)績(jī)完成達(dá)到指定要求后對(duì)采購(gòu)人員的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金分兩部分。
代品種和二級(jí)協(xié)議品種可減免其滯庫(kù)處罰，代銷的廠家協(xié)議品種可免予滯庫(kù)處罰。
績(jī)效考核評(píng)分：
(2)商業(yè)組績(jī)效考核評(píng)分：
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6、單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì) 指為公司額外爭(zhēng)取的利潤(rùn)，包括廣告費(fèi)、贊助費(fèi)、供應(yīng)商特殊獎(jiǎng)勵(lì)等（沒(méi)有貼到價(jià)格中的部分），原則上按爭(zhēng)取金額的10%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；采購(gòu)因囤貨后漲價(jià)的品種，給公司帶來(lái)高毛利的，酌情給于采購(gòu)員貢獻(xiàn)獎(jiǎng)此部分獎(jiǎng)金按季度由采購(gòu)部經(jīng)理提起申請(qǐng)，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況批準(zhǔn)后發(fā)放。
第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè)
一、總體設(shè)計(jì)思路
（一）考核目的
幫助部門建立一個(gè)有效的雙向溝通平臺(tái)，建立績(jī)效考核反饋機(jī)制，提高員工工作素質(zhì)和個(gè)人績(jī)效。
（二）適用范圍
采購(gòu)部及下屬各倉(cāng)庫(kù)人員
（三）考核指標(biāo)及考核周期
針對(duì)采購(gòu)部的工作性質(zhì)，將采購(gòu)部的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力進(jìn)行考核。
1、公開(kāi)原則：管理者向被管理者明確說(shuō)明績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、程序方法等，確保績(jī)效考核的透明度。
2、客觀性原則：績(jī)效考核要以確立的目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)被考評(píng)人的評(píng)價(jià)應(yīng)避免主觀臆斷。
3、開(kāi)放溝通原則：在整個(gè)績(jī)效考核過(guò)程中，目標(biāo)設(shè)立、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)果考評(píng)及提出改進(jìn)方向等環(huán)節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。
4、發(fā)展原則：通過(guò)績(jī)效考評(píng)的約束與競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展。
（五）績(jī)效獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
2、全年考評(píng)分?jǐn)?shù)由每月考核平均值構(gòu)成。
（六）、考核關(guān)系
由人力資源管理部門及相關(guān)部門組成考評(píng)小組對(duì)采購(gòu)部進(jìn)行考核
二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)（總分100分）扣分細(xì)則
1、出勤考核：曠工一天扣除5分，如曠工三天以上取消績(jī)效資格。
2、工作內(nèi)容：
采購(gòu)員和采購(gòu)計(jì)劃員管理：
從采購(gòu)及時(shí)率、采購(gòu)物資質(zhì)量合格率、采購(gòu)成本控制、供應(yīng)商信息管理、發(fā)票管理、erp數(shù)據(jù)錄入、工作能力、工作態(tài)度等方面進(jìn)行考核。
備品備件倉(cāng)庫(kù)管理：物品分類不清2分，
錯(cuò)發(fā)物品扣5-10分（視情節(jié)輕重）。
因物品發(fā)放延誤生產(chǎn)扣10分。
所收、入物品（含退貨入庫(kù)）數(shù)據(jù)每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤扣除5分，短缺造成的損失另計(jì)。所配、發(fā)物品每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤，扣除5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇二
考核不但是調(diào)動(dòng)員工積極性的主要手段，而且是防止業(yè)務(wù)活動(dòng)中非職業(yè)行為的主要手段，在采購(gòu)管理中也是如此?？梢哉f(shuō)，績(jī)效考核辦法是防止采購(gòu)腐-敗的最有力的武器。好的績(jī)效考核可以達(dá)到這樣的效果：采購(gòu)人員主觀上必須為公司的利益著想，客觀上必須為公司的利益服務(wù)，沒(méi)有為個(gè)人謀利的空間。
如何對(duì)采購(gòu)人員進(jìn)行績(jī)效考核？跨國(guó)公司有許多很成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，其中的精髓是量化業(yè)務(wù)目標(biāo)和等級(jí)評(píng)價(jià)。每半年，跨國(guó)公司都會(huì)集中進(jìn)行員工的績(jī)效考核和職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。針對(duì)采購(gòu)部門的人員，就是對(duì)采購(gòu)管理的業(yè)績(jī)回顧評(píng)價(jià)和未來(lái)的目標(biāo)制定。在考核中，交替運(yùn)用兩套指標(biāo)體系，即業(yè)務(wù)指標(biāo)體系和個(gè)人素質(zhì)指標(biāo)體系。
業(yè)務(wù)指標(biāo)體系主要包括：
（2）采購(gòu)質(zhì)量是否提高？質(zhì)量事故造成的損失是否得到有效控制？
（3）供應(yīng)商的服務(wù)是否增值？
（4）采購(gòu)是否有效地支持了其他部門，尤其是營(yíng)運(yùn)部門？
（5）采購(gòu)管理水平和技能是否得到提高？
當(dāng)然，這些指標(biāo)還可以進(jìn)一步細(xì)化。如采購(gòu)成本可以細(xì)分為：購(gòu)買費(fèi)用、運(yùn)輸成本、廢棄成本、訂貨成本、期限成本、倉(cāng)儲(chǔ)成本等。把這些指標(biāo)一一量化，并同上一個(gè)半年的相同指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比所得到的綜合評(píng)價(jià)，就是業(yè)務(wù)績(jī)效。
應(yīng)該說(shuō)，這些指標(biāo)都是硬的，很難加以偽飾，所以這種評(píng)價(jià)有時(shí)顯得很“殘酷”，那些只會(huì)搞人際關(guān)系而沒(méi)有業(yè)績(jī)的采購(gòu)入員這時(shí)就會(huì)“原形畢露”。
在評(píng)估完成之后，將員工劃分成若干個(gè)等級(jí)，或給與晉升、獎(jiǎng)勵(lì)，或維持現(xiàn)狀，或給與警告或辭退?？梢哉f(shuō)，這半年一次的績(jī)效考核與員工的切身利益是緊密聯(lián)系在一起的。
對(duì)個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)相對(duì)就會(huì)靈活一些，因?yàn)樗粌H包括現(xiàn)有的能力評(píng)價(jià)，還包括進(jìn)步的幅度和潛力。主要內(nèi)容包括：談判技巧、溝通技巧、合作能力、創(chuàng)新能力、決策能力等等。這些能力評(píng)價(jià)都是與業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起的，主要是針對(duì)業(yè)績(jī)中表現(xiàn)不盡如人意的方面，如何進(jìn)一步在個(gè)人能力上提高。為配合這些改進(jìn)，那些跨國(guó)公司為員工安排了許多內(nèi)部的或外部的培訓(xùn)課程。
在績(jī)效評(píng)估結(jié)束后，安排的是職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)包含下一個(gè)半年的主要業(yè)務(wù)指標(biāo)和為完成這些指標(biāo)需要的行動(dòng)計(jì)劃。這其中又有兩個(gè)原則：第一是量化原則，這些業(yè)務(wù)指標(biāo)能夠量化的盡量予以量化，如果質(zhì)量事故的次數(shù)、成本量、供貨量等。第二是改進(jìn)原則，大多數(shù)情況下，僅僅維持現(xiàn)狀是不行的，必須在上一次的績(jī)效基礎(chǔ)上，有所提高，但提高的幅度要依具體情況而定。
在下一次的績(jī)效考核中，如不出現(xiàn)不可抗力。必須以職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)中的業(yè)務(wù)指標(biāo)為基礎(chǔ)。
國(guó)內(nèi)超市也進(jìn)行績(jī)效考核，但是，這些考核有些流于形式。其缺陷就是沒(méi)有量化的指標(biāo)和能力評(píng)價(jià)，考核時(shí)也不夠嚴(yán)肅，同時(shí)缺乏培訓(xùn)安排。那些供應(yīng)商們?yōu)槭裁匆o采購(gòu)員“好處費(fèi)”？為什么帶采購(gòu)員出入高級(jí)娛樂(lè)場(chǎng)所？無(wú)非是想提高價(jià)格或在質(zhì)量、效率方面打折扣，如果采購(gòu)員參與這些腐-敗行為，也許具體情節(jié)不為人知，但必然體現(xiàn)在其業(yè)務(wù)績(jī)效上，如果沒(méi)有績(jī)效考核這個(gè)“緊箍咒”，采購(gòu)腐-敗的機(jī)會(huì)就會(huì)大得多。所以，績(jī)效考核是減少采購(gòu)腐-敗主觀因素的法寶。
當(dāng)然，績(jī)效考核更多的作用是提高員工的工作積極性，但對(duì)于防止采購(gòu)腐-敗仍不失為有效的措施。
超市管理人員績(jī)效考核包括哪些內(nèi)容？
工作責(zé)任感：
1、表現(xiàn)出維護(hù)組織利益與形象的具體行為
2、樂(lè)意接納額外的任務(wù)和必要的加班
3、肯為工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任
4、保持良好的出勤記錄，沒(méi)有不合理缺席
工作品質(zhì)：
1、服從上級(jí)指示
2、遵守規(guī)章制度和業(yè)務(wù)規(guī)程
3、為后續(xù)的工作提供最大的便利
4、在無(wú)監(jiān)督情況下保持工作質(zhì)量的穩(wěn)定
工作效率：
1、準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù)
2、根據(jù)需要主動(dòng)調(diào)整和加快進(jìn)度
3、能在規(guī)則允許范圍內(nèi)改進(jìn)方法以提高效率
工作技能：
1、具備良好的理解能力，很好地理解工作任務(wù)需求
4、具備必要的業(yè)務(wù)工作知識(shí)、技能和方法，能獨(dú)立完成本崗位的工作
團(tuán)隊(duì)合作：
1、愿意與他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)
2、采用合適的方式表達(dá)不同意見(jiàn)
3、與同事和協(xié)作部門保持良好的合作關(guān)系
4、參與和支持團(tuán)隊(duì)工作，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成
5、能為團(tuán)隊(duì)利益做出個(gè)人的犧牲
個(gè)人發(fā)展：
1、對(duì)自己的能力和判斷有信心，愿意嘗試有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)
2、經(jīng)常對(duì)自己提出新的要求和目標(biāo)，愿意承擔(dān)更大的責(zé)任
3、有清晰的個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃和培訓(xùn)需求
4、以積極態(tài)度接受與工作有關(guān)的培訓(xùn)
5、安排利用個(gè)人時(shí)間以提高專業(yè)技能
決策與授權(quán)：
1、決策過(guò)程中積極與下屬和相關(guān)人員協(xié)商，鼓勵(lì)他人參與
2、責(zé)權(quán)范圍內(nèi)，獨(dú)立作出決策，不把問(wèn)題上交，并對(duì)決策的結(jié)果負(fù)責(zé)
計(jì)劃與組織：
1、按目標(biāo)和指示，將部門目標(biāo)進(jìn)行任務(wù)分解和時(shí)間安排，制定實(shí)施方案
2、與下屬溝通以達(dá)成對(duì)下屬目標(biāo)和任務(wù)的共識(shí)
3、分析組織和客戶需要，自主提出可行的項(xiàng)目和計(jì)劃
4、當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，能對(duì)計(jì)劃做出適應(yīng)性的調(diào)整
指揮與監(jiān)控：
1、下達(dá)任務(wù)清晰陳述，詳細(xì)解釋目標(biāo)、要求和標(biāo)準(zhǔn)
2、工作中設(shè)立適當(dāng)?shù)臋z查點(diǎn)，追蹤工作進(jìn)度和質(zhì)量
3、嚴(yán)格要求工作按照規(guī)則和要求進(jìn)行
4、工作指導(dǎo)時(shí)，不但指出問(wèn)題，而且提供解決問(wèn)題的具體建議
人員與團(tuán)隊(duì)管理：
1、積極促使下屬對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同，并及時(shí)向下屬傳遞有關(guān)信息
2、公平對(duì)待每一位下屬
3、積極與員工溝通，了解員工工作現(xiàn)狀和需要，反饋下屬的工作結(jié)果
4、接納他人的建議，并鼓勵(lì)他人提出建議
5、努力發(fā)現(xiàn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作貢獻(xiàn)和進(jìn)步，及時(shí)給予激勵(lì)
6、注意培養(yǎng)和提高下屬的工作能力
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇三
1、全面了解、評(píng)估員工工作績(jī)效，促進(jìn)管理規(guī)范化、提高對(duì)人的管理水平。
2、促進(jìn)上下級(jí)之間的相互了解以及對(duì)工作表現(xiàn)的雙向、正面溝通。
3、作為培養(yǎng)員工的有效工具，幫助員工的改進(jìn)和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高公司工作效率。
4、鼓勵(lì)員工的工作情緒，有效改進(jìn)員工工作績(jī)效。
5、發(fā)掘員工潛力，幫助員工成功與發(fā)展。
（二）績(jī)效評(píng)估原則
1、客觀公正：
各考核執(zhí)行人員對(duì)所屬員工之工作評(píng)價(jià)，應(yīng)盡可能用數(shù)字化指標(biāo)來(lái)衡量工作成果及進(jìn)步成長(zhǎng)狀況，不可只憑主觀感覺(jué)或印象等方式來(lái)考核，以免造成不公平現(xiàn)象。
2、公平：
對(duì)所有員工的評(píng)估總體保持平衡，既討論員工優(yōu)點(diǎn)，也對(duì)缺點(diǎn)提出期望。
3、雙向溝通：
向員工表達(dá)其工作對(duì)公司的影響，對(duì)其工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)員工表達(dá)自己的想法。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)：
評(píng)估關(guān)系到員工的發(fā)展，能體現(xiàn)管理人員對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的投入和重視。
5、尊重差異：
評(píng)估有可能雙方意見(jiàn)不一，允許相互表達(dá)，關(guān)注未來(lái)，主要對(duì)下一階段的工作目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。
6、尊重及保密：
尊重員工的隱私權(quán)，只限本人和上級(jí)主管知道評(píng)估內(nèi)容。
（三）適用范圍、評(píng)估類型及時(shí)間
1、適用范圍：績(jī)效評(píng)估范圍為華北區(qū)全體正式員工。
2、年/半年/季/月度績(jī)效評(píng)估。
1）年度評(píng)估
職能部室、配送中心人員：針對(duì)員工去年全年的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整依據(jù)，適用于公司所有正式員工，每年1次，于1月份進(jìn)行。
2）半年度評(píng)估
門店組長(zhǎng)級(jí)（含）以上管理人員：針對(duì)員工上半年的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整的依據(jù)，適用于綜、標(biāo)超門店組長(zhǎng)級(jí)（含）以上管理人員，每年2次，1月、7月進(jìn)行。
3）季度評(píng)估
綜超門店員工：針對(duì)員工上季度的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整的依據(jù)，適用于綜超門店所有正式員工（包括防損員），每季度1次，于1月、4月、7月、10月進(jìn)行。
4）月度評(píng)估
標(biāo)超門店員工：針對(duì)員工上月的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整的依據(jù)，適用于標(biāo)超門店所有正式員工（含防損員），每月1次。
3、年終績(jī)效評(píng)估。
1）職能部室、配送中心人員
1月進(jìn)行的年度績(jī)效評(píng)估視同年終績(jī)效評(píng)估，結(jié)果同時(shí)作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
2）門店組長(zhǎng)級(jí)（含）以上管理人員
1月進(jìn)行的下半年度績(jī)效評(píng)估視同年終績(jī)效評(píng)估，結(jié)果同時(shí)作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
3）綜超門店員工
以該員工上年4個(gè)季度績(jī)效評(píng)估的平均分作為年終績(jī)效評(píng)估的成績(jī)，即年終績(jī)效評(píng)估成績(jī)=（1季度成績(jī)+2季度成績(jī)+3季度成績(jī)+4季度成績(jī)）/4，結(jié)果作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
4）標(biāo)超門店員工
以該員工上年12個(gè)月績(jī)效評(píng)估的平均分作為年終績(jī)效評(píng)估的成績(jī)，即年終績(jī)效評(píng)估成績(jī)=（1月成績(jī)+2月成績(jī)+……+12月成績(jī)）/12，結(jié)果作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
4、轉(zhuǎn)正評(píng)估。
新員工入職后試用期滿，由直接上級(jí)根據(jù)其試用表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，以決定是否正式錄用。對(duì)試用優(yōu)秀者，可推薦提前轉(zhuǎn)正；試用期滿仍需進(jìn)一步考核的，在不違反勞動(dòng)政策的前提下，可適度延遲轉(zhuǎn)正（最長(zhǎng)不得超過(guò)6個(gè)月）。門店見(jiàn)習(xí)管理人員轉(zhuǎn)正評(píng)估等級(jí)的結(jié)果，作為轉(zhuǎn)正后績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)，直到下一個(gè)評(píng)估周期為止。
5、項(xiàng)目評(píng)估。
項(xiàng)目完成后，由項(xiàng)目管理委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為年終評(píng)估的依據(jù)。
（四）績(jī)效管理規(guī)定
（1）人力資源部在績(jī)效管理中的職責(zé)：
1）、配合公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解工作，負(fù)責(zé)本部門工作目標(biāo)分解到崗位。
2）、擬定績(jī)效管理制度、實(shí)施方案，根據(jù)各部門要求，設(shè)計(jì)、試用、改進(jìn)和完善不同績(jī)效評(píng)估模式下的考核標(biāo)準(zhǔn)。
3）、在本部門認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的績(jī)效管理制度，以起到示范作用。
4）、組織宣傳企業(yè)員工的績(jī)效管理制度，說(shuō)明貫徹該項(xiàng)制度的重要意義、目的、方法和要求，并對(duì)實(shí)施考核人員進(jìn)行培訓(xùn)。
5）、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、支持各部門按計(jì)劃實(shí)施績(jī)效考核工作。
6）、及時(shí)收集績(jī)效考核信息，包括存在的問(wèn)題、難點(diǎn)、批評(píng)和建議，記錄和積累有關(guān)資料，并整理和分析，提出改進(jìn)方案和措施，定期編寫(xiě)績(jī)效分析報(bào)告。
7）、根據(jù)考核結(jié)果，計(jì)算績(jī)效工資和其他結(jié)果運(yùn)用。
8）、負(fù)責(zé)所有績(jī)效管理資料的歸檔。
（2）各部門在績(jī)效管理中的職責(zé)：
1）、配合公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解工作，負(fù)責(zé)本部門工作目標(biāo)分解到崗位。
2）、負(fù)責(zé)實(shí)施本部門的績(jī)效考核工作，并對(duì)最終結(jié)果負(fù)責(zé)。
3）、向人力資源部反饋本部門對(duì)目標(biāo)績(jī)效管理系統(tǒng)各方面的意見(jiàn)和建議。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇四
為提升賓館的管理水平，充分調(diào)動(dòng)餐飲部員工的積極性和主動(dòng)性，不斷提高員工的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)的整體績(jī)效水平，結(jié)合賓館的實(shí)際情況，特制定本辦法。
餐飲部員工工資=基礎(chǔ)工資+法定節(jié)假日工資+績(jī)效工資
餐飲部員工基礎(chǔ)工資為每月200元。
法定節(jié)假日工資=當(dāng)月法定節(jié)假日天數(shù)×50元/天，不足部分以績(jī)效工資補(bǔ)充。
1、績(jī)效工資實(shí)行月度考核，員工績(jī)效工資與當(dāng)月餐飲收入以及部門工作完成情況緊密掛鉤。
績(jī)效工資=績(jī)效工資基數(shù)×績(jī)效工資系數(shù)×績(jī)效考核得分
2、績(jī)效工資基數(shù)
餐飲部領(lǐng)班月度績(jī)效工資基數(shù)為1300元/月，實(shí)習(xí)生月度績(jī)效工資基數(shù)為600元/月，其他服務(wù)員月度績(jī)效工資基數(shù)為1100元/月。
3、績(jī)效工資系數(shù)
4、績(jī)效考核得分
賓館根據(jù)對(duì)餐飲部工作的考核與評(píng)比，每月末給出當(dāng)月得分，總分為1分，可酌情給與獎(jiǎng)勵(lì)。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇五
新洲電大獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案
為了增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。
一、考核原則
1、堅(jiān)持按勞分配原則，多勞多得、少勞少得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，以實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，既要提高質(zhì)量，向突出貢獻(xiàn)者傾斜，又要促進(jìn)公平，以崗定薪，崗變薪變。
3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正、穩(wěn)定”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和-諧校園。
二、考核范圍
我校所有在編在崗已聘人員。主要負(fù)責(zé)人由區(qū)教育局考核，按相關(guān)文件精神執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
電大績(jī)效考核工作小組
組長(zhǎng)：林浩平劉毅
副組長(zhǎng)：劉向東（常務(wù)） 孫金和
成員：金念宏彭新發(fā)劉艷莉
四、績(jī)效考核量化評(píng)分表
考核內(nèi)容
考核標(biāo)準(zhǔn)
分值
自評(píng)
得分
部門
評(píng)分
考核小組評(píng)分
崗位工作量
（40分）
標(biāo)準(zhǔn)工作量（20分）
在現(xiàn)工作崗位上積極工作，完成年度工作任務(wù)。
20
超工作量（20分）
1、副校級(jí)干部20分。
2、中層正職干部15分。
3、中層副職干部12分。
4、各辦公室責(zé)任人10分。
5、工會(huì)委員8分。
20
履職盡責(zé)情況（30分）
年度考核（10分）
1、年度考核優(yōu)秀10分。
2、師德考核優(yōu)秀9分。
3、年度、師德考核合格8分。
10
考勤
（20分）
1、按時(shí)上下班，各種會(huì)議、活動(dòng)積極
參加，考勤按月結(jié)算，全勤每月2
分，全年20分。
2、每月缺勤一周扣2分，缺勤3天扣
1分。
3、會(huì)議、活動(dòng)全年缺勤3次以上扣2
分。
20
能力與實(shí)績(jī)
（30分）
工作完成情況
（22分）
1、按崗位職責(zé)要求，做好現(xiàn)工作崗
位工作，沒(méi)有出現(xiàn)工作失誤20分。
2、在學(xué)校的重要工作、臨時(shí)性工作、
應(yīng)急性工作中作出了成績(jī)2分。
22
獲獎(jiǎng)
（8分）
1、工作成績(jī)突出，受到各級(jí)政府或部
門表彰的，區(qū)級(jí)以上5分，區(qū)級(jí)3
分，校級(jí)1分。
2、積極參與教科研工作，撰寫(xiě)論文獲
獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)以上3分，區(qū)級(jí)1分。
3、完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)1分，優(yōu)秀2
分。
4、完成業(yè)務(wù)研修任務(wù)1分，優(yōu)秀2
分。
8
評(píng)分小計(jì)
總評(píng)得分
五、考核程序
1、個(gè)人自評(píng)。按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)在自己所屬辦公室期末總結(jié)會(huì)上述職。
2、民-主測(cè)評(píng)。根據(jù)教師崗位特點(diǎn)，分辦公室進(jìn)行民-主測(cè)評(píng)。
3、組織考核。在個(gè)人自評(píng)和民-主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)?？己诵〗M對(duì)照教師考核相關(guān)要求進(jìn)行考核。
4、考核結(jié)果公示，公示期一般為5個(gè)工作日。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的'，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W?？己诵〗M提出。
5、審核確定。教職工績(jī)效考核結(jié)果由學(xué)校擬定后，報(bào)送上級(jí)教育行政部門審核確定。
6、檔案記錄。建立健全教師績(jī)效考核檔案，績(jī)效考核情況和結(jié)果須記入教職工個(gè)人檔案。
六、有關(guān)規(guī)定
（一）教職工有下列行為之一的可直接評(píng)定為不合格等次，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
（2）師德考核不合格的；
（3）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的；
（4）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故的；
（5）到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
（6）受到黨紀(jì)和行政處分的；
（7）嚴(yán)重違反學(xué)校上班考勤紀(jì)律，無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)兩周的；
（8）其他嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。
（二）婚喪假、生育假及工傷治療（各期限按上級(jí)規(guī)定）期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資照發(fā)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校同類人員平均水平發(fā)放。
（三）退養(yǎng)、借調(diào)等人員其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
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超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇六
(一)為了實(shí)現(xiàn)本酒店業(yè)績(jī)攀升和員工的全面發(fā)展，建立有效的績(jī)效考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的配合協(xié)作能力，提高酒店經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制，特制定本方案。
(二)本績(jī)效考核方案適合本酒店各部門員工的績(jī)效考核。
目前績(jī)效考核已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理中備受重視的環(huán)節(jié)，所謂績(jī)效考核就是對(duì)“績(jī)”，“效”的考評(píng)，“績(jī)”就是員工業(yè)績(jī)。在酒店管理工作中，績(jī)效考核的重要作用可以從酒店戰(zhàn)略發(fā)展層面、人力資源管理層面、經(jīng)營(yíng)管理三個(gè)層面進(jìn)行分析:首先，通過(guò)績(jī)效考核及相應(yīng)管理，可以提高酒店核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)酒店經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略調(diào)整，并能確保酒店短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)相聯(lián)系;其次，它是支撐人力資源管理的`有力工具，提供了解員工的途徑，作為薪資或獎(jiǎng)金調(diào)整、獎(jiǎng)懲、晉升或降級(jí)的依據(jù);再次，它是經(jīng)營(yíng)管理必要的溝通渠道，績(jī)效考核將所有員工都納入到管理活動(dòng)中，成為管理者更好了解酒店運(yùn)作、組織現(xiàn)狀的門道，也是員工參與本酒店管理的方式之一。希望通過(guò)績(jī)效考評(píng)這一制度的實(shí)施，能夠?qū)崿F(xiàn)酒店本身和員工身的綜合績(jī)效考核成績(jī)作為部門每月獎(jiǎng)金領(lǐng)取、優(yōu)秀部門評(píng)選、年終發(fā)放的依據(jù)。
一、明確化、公開(kāi)化原則?？荚u(píng)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則、考評(píng)程序和考評(píng)結(jié)果透明公開(kāi)，對(duì)酒店各部門形成正確指導(dǎo)，在酒店內(nèi)部形成良性競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。
二、客觀考評(píng)原則?？?jī)效評(píng)估過(guò)程中，考評(píng)者應(yīng)對(duì)考評(píng)對(duì)象做出客觀的評(píng)價(jià)，如實(shí)的填寫(xiě)有關(guān)考評(píng)資料，不應(yīng)帶個(gè)人主觀因素和感情色彩，做到“用事實(shí)說(shuō)話”，使評(píng)估建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，其次要做到被考評(píng)者與既定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)作比較，而不是人與人之間作比較。
三、考評(píng)結(jié)果及時(shí)反饋原則。在評(píng)估結(jié)果出來(lái)后，評(píng)估的結(jié)果及評(píng)語(yǔ)一定要及時(shí)反饋給考評(píng)者本人，否則就起不到對(duì)員工的評(píng)估的教育作用，在反饋評(píng)估結(jié)果的同時(shí)，還應(yīng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行解釋說(shuō)明，肯定員工的成績(jī)和進(jìn)步，說(shuō)明不足只處，提供今后努力的方向。
(一)考核時(shí)間:xx月度考評(píng):以月份為期限，具體考核工作開(kāi)展時(shí)間為每個(gè)月xx日至xx日。
年度考評(píng):每年xx月20―xx月xx號(hào)
(二)根據(jù)財(cái)務(wù)部對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)情況核算，對(duì)經(jīng)營(yíng)部門制定經(jīng)營(yíng)指標(biāo)績(jī)效獎(jiǎng)金，后勤部門按照一定比例提取獎(jiǎng)金。
(三)未轉(zhuǎn)正的員工和管理人員不參與月度績(jī)效考評(píng)。
(四)考核內(nèi)容以及標(biāo)準(zhǔn):
1.工作態(tài)度(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給4分，總分20分)
a很少遲到、早退、缺勤，工作態(tài)度認(rèn)真
b工作從不偷賴、不倦怠
c做事敏捷、效率高
d遵守上級(jí)的指示
e遇事及時(shí)、正確地向上級(jí)報(bào)告
2.基礎(chǔ)能力(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a精通職務(wù)內(nèi)容，具備處理事務(wù)的力
b掌握個(gè)人工作重點(diǎn)
c善于計(jì)劃工作的步驟、積極做準(zhǔn)備工作
d嚴(yán)守報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、協(xié)商的原則
e在既定
3.業(yè)務(wù)水平(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給4分，總分20分)
a工作沒(méi)有差錯(cuò)，且速度快
b處理事物能力卓越，正確
c勤于整理、整頓、檢視自己的工作
d確實(shí)地做好自己的工作
e可以獨(dú)立并正確完成新的工作
4.責(zé)任感(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成交付的工作
b即使是難的工作，身為組織的一員也勇于面對(duì)
c努力用心地處理事情，避免過(guò)錯(cuò)的發(fā)生
d預(yù)測(cè)過(guò)錯(cuò)的可預(yù)防性，并想出預(yù)防的對(duì)策
e做事冷靜，絕不感情用事
5.團(tuán)隊(duì)合作精神(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a與同事配合，和睦地工作
b重視與其他部門的同事協(xié)調(diào)
c在工作上樂(lè)于幫助同事
d積極參加公司舉辦的活動(dòng)
e有集體榮譽(yù)感
6.自我意識(shí)(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a審查自己的力，并學(xué)習(xí)新的行業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能
b以廣闊的眼光來(lái)看自己與公司的未來(lái)
c是否虛心地聽(tīng)取他人建議、意見(jiàn)并可以改正自己的缺點(diǎn)
d表現(xiàn)熱情向上的精神狀態(tài)、不向外傾訴工作上的不滿
e即使是分外的工作，有時(shí)也做出思考及提案
(五)考核等級(jí)劃分:考核結(jié)果分為abcd四個(gè)等級(jí)
a級(jí)月度考核在85分以上
b級(jí)月度考核在75分以上
c級(jí)月度考核在65分以上
d級(jí)月度考核在65分以下
注:年度考核總分為各月度考核加和之平均分!
(六)特別注意:
1、為鼓勵(lì)員工能長(zhǎng)期為酒店服務(wù)，年度考評(píng)特對(duì)入店一年以上的員工進(jìn)行加分，服務(wù)滿一年的員工加10分，服務(wù)二年的員工加7分。(此項(xiàng)加分在員工考評(píng)總得分基礎(chǔ)上再另行加分，不以總分100分為限)
2、員工漏打卡情況可用調(diào)休抵(遲到與早退不能抵)，調(diào)休不再另外享受。
3、年度代表酒店參加各項(xiàng)活動(dòng)獲得榮譽(yù)的員工進(jìn)行加4分。(此項(xiàng)加分在員工考評(píng)總得分基礎(chǔ)上再另行加分，不以總分100分為限)
(一)人力資源部根據(jù)工作計(jì)劃下發(fā)〈年度月度全員考評(píng)通知〉。
(二)各部門成立考評(píng)小組(由部門第一負(fù)責(zé)人、執(zhí)行總經(jīng)理、總經(jīng)理組成)，對(duì)部門員工進(jìn)行各項(xiàng)考評(píng)。
(三)部門依據(jù)考核辦法使用考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)量化打分。
(四)考核對(duì)象自總結(jié)，其他有關(guān)各級(jí)主管對(duì)下級(jí)員工準(zhǔn)備考評(píng)意見(jiàn)。
(五)匯總各項(xiàng)考核分值，該總分在1~100分之間，依此劃分abcd四個(gè)等級(jí)，考核表需附有總結(jié)性評(píng)語(yǔ)一項(xiàng)。
(六)考核結(jié)果上報(bào)人力資源部分存入員工檔案。
(七)考核之后還需征求考核對(duì)象的意見(jiàn)。
(八)各部門向人力資源管理部上交員工績(jī)效考評(píng)結(jié)果。
(九)各部門考評(píng)小組成員在組織考評(píng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照本公司的績(jī)效考評(píng)容與標(biāo)準(zhǔn)組織考評(píng)。
(一)分析考評(píng)結(jié)果的客觀公正性與可信度。
(二)進(jìn)一步核查考評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性，并及時(shí)向員工公布考評(píng)結(jié)果。
(三)總結(jié)考評(píng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以便在下一次考評(píng)之前改進(jìn)考評(píng)方案。
以上績(jī)效考評(píng)方案自xx年xx月開(kāi)始實(shí)施，希望各部門在規(guī)定期內(nèi)認(rèn)真安排考評(píng)小組成員認(rèn)真組織考評(píng)，同時(shí)也望各員工積極配合參與評(píng)工作。
一個(gè)公司，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，公司的發(fā)展需要靠團(tuán)隊(duì)共同努力奮進(jìn)，希望各部門員工團(tuán)結(jié)合作，在促進(jìn)公司發(fā)展的同時(shí)，也讓自及得到全面的發(fā)展。最后，祝愿我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，祝愿我們公司前程美好!
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通過(guò)績(jī)效管理，提高部門工作業(yè)績(jī)及員工的工作能力，讓員工更好的履行工作職責(zé)，以達(dá)到最佳工作狀態(tài)，同時(shí)也使酒店達(dá)到最佳營(yíng)運(yùn)狀態(tài)。
從年月日?qǐng)?zhí)行
酒店全體員工
1、為了簡(jiǎn)單有效的實(shí)施績(jī)效管理，全酒店分三個(gè)層次進(jìn)行績(jī)效考核，即基礎(chǔ)員工層、基礎(chǔ)管理層（領(lǐng)班、主管）、管理層（部門經(jīng)理），考核比例為工資總額的30%。
2、員工工作考核和工作表現(xiàn)的評(píng)估分別為分值系數(shù)。
3、由行政人事部根據(jù)不同層級(jí)的績(jī)效結(jié)果設(shè)定統(tǒng)一的考核分值，在一個(gè)考核周期內(nèi)，每個(gè)員工表現(xiàn)評(píng)估的結(jié)果，作為工作考核的結(jié)果得到自己的分值，分值系數(shù)由兩部分組成，即100分的固定分值，20分的浮動(dòng)分值，當(dāng)員工當(dāng)月表現(xiàn)十分優(yōu)秀時(shí)，最高分值為120分。
4、員工獎(jiǎng)勵(lì)和處罰直接對(duì)應(yīng)分值的變化；
5、每月先由員工對(duì)自己本月的工作表現(xiàn)作出評(píng)估，然后由上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出評(píng)估，基礎(chǔ)員工層和基礎(chǔ)管理層評(píng)估結(jié)果由部門經(jīng)理簽字確認(rèn)后報(bào)人力資源部審核。
6、各個(gè)部門由于工作任務(wù)和特點(diǎn)不同，在工作技能、工作能力、工作效果的評(píng)估中，允許部門添加具有部門特點(diǎn)的工作內(nèi)容指標(biāo)，但是必須上報(bào)行政人事部并總經(jīng)理批準(zhǔn)，不得任意改動(dòng)。
7、部門經(jīng)理的考核由兩個(gè)部分組成，即責(zé)任目標(biāo)考核和管理目標(biāo)考核（詳見(jiàn)部門經(jīng)理績(jī)效考核表）
每月號(hào)前采取書(shū)面方式由酒店各級(jí)管理層進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。
六、結(jié)果應(yīng)用
2、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
99分―90分為良好，員工將得到100%的績(jī)效工資；
89分―80分為及格；員工將得到80%的績(jī)效工資（不超過(guò)部門總?cè)藬?shù)的10%）；80分以下為不及格，員工將得到70%的績(jī)效工資（不超過(guò)部門總?cè)藬?shù)的10%）。連續(xù)三個(gè)月考核不及格者，將給予降職、降級(jí)、勸退或半年內(nèi)不得加薪；連續(xù)三個(gè)月考核優(yōu)秀者，將給予晉升、晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、考核結(jié)果作為職務(wù)調(diào)整（升遷、降職），薪資調(diào)整等有效依據(jù)；
4、考核結(jié)果將進(jìn)入到員工個(gè)人檔案以備案
5、考核結(jié)果將作為員工績(jī)效工資的發(fā)放依據(jù)
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為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教育人事制度改革，建立健全教師績(jī)效考核制度，推進(jìn)我校教師績(jī)效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教人[2015]15號(hào)）、《關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的意見(jiàn)》（鄂政辦發(fā)[2015]48號(hào)）和《義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
實(shí)施績(jī)效考核工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁鎖。
5、為了學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)發(fā)展，學(xué)校實(shí)行公平優(yōu)先、兼顧效率、優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的獎(jiǎng)勵(lì)原則。
實(shí)施績(jī)效考核的對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式在編在崗工作人員。本年度我校正式在編在崗教學(xué)一線的教師為80人。
教師績(jī)效考核包括師德考核與履職考核。
（一）師德主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。
（二）履職主要考核教職工履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。
1、教師履職考核主要包括教學(xué)工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。
（1）教學(xué)工作量主要考核教師承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的情況。教師基本工作量暫按鄂政辦發(fā)（2001）112號(hào)文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定執(zhí)行。
（2）教育教學(xué)過(guò)程主要考核教師在教育教學(xué)過(guò)程中履行崗位職責(zé)情況。重點(diǎn)考核教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)實(shí)施、德育滲透、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試和課外實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)過(guò)程的落實(shí)情況。要通過(guò)考核，引導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作的`各個(gè)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。
（3）教育教學(xué)效果主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成情況及成效。主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)習(xí)特別是學(xué)習(xí)上有困難或有不良行為習(xí)慣的學(xué)生。
（4）教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分、參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
（5）教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)主要考核教師在履行崗位職責(zé)過(guò)程中做出的突出貢獻(xiàn)和工作成績(jī)，包括教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課的情況，受到各級(jí)政府或部門表彰情況，獲得教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等。
2、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。對(duì)班主任工作，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量、高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
3、校長(zhǎng)的績(jī)效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面，書(shū)記的考核可參照校長(zhǎng)的考核辦法進(jìn)行，他們的考核都由中心校集中進(jìn)行。
4、其他管理人員、教學(xué)輔助人員和特殊崗位人員的履職考核按照其工作職責(zé)確定考核內(nèi)容。主要包括工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)等方面，重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的情況。
（一）師德考核的方法
根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從教師工作態(tài)度、道德行為、遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)學(xué)生和公益活動(dòng)等方面制訂出考核辦法，學(xué)期末根據(jù)考核辦法和日常記錄，結(jié)合民主評(píng)議（學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、師德考核小組評(píng)教）結(jié)果計(jì)算出各位教職工的師德分?jǐn)?shù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神得出每位教師的師德等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
（二）履職考核的方法
1、教師履職考核主要包括教育教學(xué)工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。
2、 事假、病假和曠工，未認(rèn)真履行工作職責(zé)、違反工作紀(jì)律扣減一定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
（1）坐班遲到、早退每人次扣減2元；辦公室衛(wèi)生打掃不徹底，出現(xiàn)負(fù)面影響的每次扣減5元。無(wú)故缺勤（婚喪產(chǎn)病事假等需出示請(qǐng)假條）一節(jié)扣減5元；無(wú)故缺勤一天扣減20元；一周請(qǐng)假2次以上每人次扣減2元。事假、病假和曠工天數(shù)超過(guò)上級(jí)規(guī)定，扣減50200元。
（2）教師值日考勤：未到崗每人次扣減10元，遲到、早退、到崗但不負(fù)責(zé)每人次扣減5元。
（3）備、講、批、輔、考、聽(tīng)、學(xué)等教學(xué)、研訓(xùn)環(huán)節(jié)不到位的，經(jīng)檢查不合格的，每次每項(xiàng)扣減5元。學(xué)校統(tǒng)考過(guò)程中，未按要求完成各項(xiàng)工作的，按統(tǒng)考規(guī)則執(zhí)行。
（1）工作量嚴(yán)重不足，又不服從學(xué)校工作安排的；
（3）擅自脫離工作崗位嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作的；
（4）長(zhǎng)期病事假的；
（6）嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)，造成不良社會(huì)影響的；
（7）非法組織、串聯(lián)越級(jí)上訪或群體上訪，影響穩(wěn)定大局，造成造成不良社會(huì)影響的。
1、教師師德考核不合格的，其績(jī)效考核確定為不合格，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
2、教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資分配。在師德合格的基礎(chǔ)上，對(duì)遵守工作紀(jì)律，履行了崗位職責(zé)，完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，按月全額發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效工資。否則，按照上面的條款扣除。
3、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配?？?jī)效考核結(jié)果是獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。根據(jù)考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。最高限額原則上不超過(guò)學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平的2倍，對(duì)少數(shù)業(yè)績(jī)尤為突出者最高限額定為2500元。
4、績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核等工作的重要依據(jù)。
5、學(xué)校及時(shí)將績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行公示。
（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目、權(quán)重、額度、資金來(lái)源：
1、教職工績(jī)效考核的結(jié)果是發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。資金來(lái)源是國(guó)撥獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目權(quán)重為：班主任津貼占20%，工作量津貼占28%，教學(xué)研訓(xùn)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)占42%，綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)占10%。
3、根據(jù)教職工績(jī)效工資發(fā)放政策，國(guó)家下?lián)塥?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方式是副高、中級(jí)、助理級(jí)、員級(jí)職稱的下?lián)苜Y金不同，學(xué)校以1200元/人測(cè)算每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，多余部分發(fā)放到教師本人。
4、師德考核合格及以上等次的教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資100元，教學(xué)質(zhì)量年度考核為二級(jí)乙等及以上等次的教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資100元，以此作為獎(jiǎng)勵(lì)性工資基數(shù)。
5、我校用于浮動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作總額為80人×1000元=80000元。
（二）、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各項(xiàng)金額核定：
1、班主任津貼總額：80000元×20%=16000元。
2、工作量津貼總額：80000元×28%=22400元。
3、教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×28%=22400元。
4、研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×14%=11200元。
5、綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×10%=8000元。
（三）、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的細(xì)則：
1、班主任津貼：
（1）班主任的津貼總額為80000元×20%=16000元。
（2）班主任的津貼總額中的13.5%（即80000元×13.5%=10800元）為班級(jí)工作績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)《班級(jí)管理考核制度》，視班級(jí)管理情況，由政教處量化評(píng)比核定。
（3）班主任的津貼總額中的6.5%（即80000元×6.5%=5200元）為班主任工作量津貼，納入學(xué)?？偣ぷ髁恳黄鸷硕òl(fā)放。班主任工作量納入學(xué)?？偣ぷ髁恳黄鸷怂?。
2.工作量（課時(shí)、超課時(shí)津貼）的津貼：
（1）工作量（課時(shí)、超課時(shí)津貼）的津貼總額為80000元×28%=22400元+80000元×6.5%=5200元=27600元。
（2）按照鄂政辦發(fā)（2001）112號(hào)文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定，初中非寄宿制學(xué)校教師周課時(shí)14―16課時(shí)，我校為寄宿制學(xué)校，核定標(biāo)準(zhǔn)工作量為16課時(shí)。
（3）工作量津貼以標(biāo)準(zhǔn)工作量為基數(shù)，擔(dān)任標(biāo)準(zhǔn)工作量工作的教師獎(jiǎng)勵(lì)工作量基本津貼200元。超出標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)40元，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)50元，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量30%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)60元，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量40%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)80元；低于標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的每個(gè)工作量扣50元，低于標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的每個(gè)工作量扣80元低于標(biāo)準(zhǔn)工作量30%及以上的每個(gè)工作量扣100元。
如有結(jié)余，結(jié)余部分納入綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）工作量的計(jì)算辦法按照《工作量管理制度》執(zhí)行。
【說(shuō)明】標(biāo)準(zhǔn)工作量的核定因每學(xué)年正式在編在崗的教師不同而不同，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量和低于標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼會(huì)隨之變化。
3、教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額為=80000元×28%=22400元
（2）根據(jù)《教學(xué)績(jī)效管理制度》計(jì)算出教師教學(xué)績(jī)效得分，得分超過(guò)12分的教師教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)=（得分12）×30元。
（3）教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額中剩余部分的平均數(shù)設(shè)定為教學(xué)基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)，教學(xué)績(jī)效得分為12分及以上分?jǐn)?shù)的教師可獲得基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)，得分為10分的教師不享受基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、研訓(xùn)效果獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×14%=11200元。
（2）研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)《教科研管理考核制度》，視教師獲獎(jiǎng)情況，由教科室量化核定。如實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)未超過(guò)總額，根據(jù)實(shí)際情況發(fā)放，結(jié)余部分作為機(jī)動(dòng)資金，納入綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)；如超過(guò)總額，則折算后發(fā)放。
5. 綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）參加綜合考核的教師為80人。獎(jiǎng)勵(lì)總額為80000元×10%=8000元。
（2）師德考核為前30的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)40元，31至50名的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)10元，51名及以后的教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）教學(xué)質(zhì)量年度考核為前30的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)80元，31至50名的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)20元，51名及以后的教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）結(jié)余部分作為值日教師津貼，值日教師工作符合政教處考核要求，每學(xué)期津貼為100元。
6、臨時(shí)性工作、代課等津貼
臨時(shí)性工作和任務(wù)：含代課、加班、救火、搶險(xiǎn)、招生走訪、開(kāi)學(xué)組織工作等。臨時(shí)代課，指教師因公出差，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)；教師私事請(qǐng)假的，自己請(qǐng)人代課，學(xué)校不負(fù)擔(dān)費(fèi)用；學(xué)校平時(shí)盡量不安排加班，確需寒暑假、節(jié)假日加班的，由分管領(lǐng)導(dǎo)估算工作量，原則是每天以20元為限；臨時(shí)代課為每個(gè)工作量4元。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇九
為了加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與本事，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。健全完善內(nèi)部獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)員工認(rèn)真履行工作職責(zé)，促進(jìn)部門整體管理水平的提升，制定本辦法。
提高員工工作技能業(yè)務(wù)水平，滿足企業(yè)快速發(fā)展需求，為獎(jiǎng)懲績(jī)效供給重要依據(jù)。
本部門工作員工
公平、公正、公開(kāi)、實(shí)事求事原則；全方位考核原則；定量與定性相結(jié)原則；責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合原則。
1、職責(zé)履行（40分）：按照本崗職責(zé)要求，在實(shí)際工作中職責(zé)履行的表現(xiàn)及程度，確定員工的履責(zé)到位狀況和履責(zé)的缺陷情景。
3、工作能力（10分）：主要考評(píng)被考核人員對(duì)本崗位業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的深度和廣度，履行本崗位職責(zé)情景以及根據(jù)部門主管領(lǐng)導(dǎo)安排獨(dú)立開(kāi)展相關(guān)工作的能力。
4、工作態(tài)度（10分）：主要考評(píng)被考核人員職責(zé)心、進(jìn)取性、
主人翁意識(shí)和維護(hù)公司利益、榮譽(yù)意識(shí)情景以及堅(jiān)守工作崗位，體現(xiàn)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，按時(shí)出勤等情景。
5、溝通協(xié)調(diào)能力（10分）：主要考評(píng)被考核人員與本部門其他人員、其他部門相關(guān)人員、以及與各項(xiàng)目部的人員之間的溝通能力以及協(xié)助項(xiàng)目部解決生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力。
6、遵章守紀(jì)（10分）：嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)組織活動(dòng)，維護(hù)企業(yè)利益形象。不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤，確定員工的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和遵章守紀(jì)情景。
1、部門員工的考核，由部門經(jīng)理具體負(fù)責(zé)，從考核資料的六個(gè)方面按季進(jìn)行綜合評(píng)定。
2、季度考核應(yīng)先由員工對(duì)照工作職責(zé)，以及綜合表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，并作為部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核時(shí)的。參考依據(jù)。
3、考核由部門所有人員共同評(píng)定。被考核人員評(píng)定分?jǐn)?shù)為：部門經(jīng)理評(píng)定分?jǐn)?shù)值的30%+部門分管副經(jīng)理評(píng)定分?jǐn)?shù)值的20%+本部門其它人員評(píng)定分?jǐn)?shù)平均值的50%。
4、部門員工的考核評(píng)定分為優(yōu)、好、一般、較差四個(gè)等級(jí)，評(píng)定為優(yōu)者應(yīng)在基數(shù)績(jī)效的基礎(chǔ)上增加10----20%的績(jī)效不變，評(píng)定為一般者應(yīng)減發(fā)基數(shù)績(jī)效的10-20%的績(jī)效工資，評(píng)定為差者應(yīng)扣發(fā)基數(shù)績(jī)效的50%及其以上績(jī)效工資。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇一
一、總則
（一）考核目的
為加強(qiáng)采購(gòu)經(jīng)理對(duì)采購(gòu)工作的管理，充分發(fā)揮采購(gòu)經(jīng)理的監(jiān)督管理及協(xié)調(diào)能力，提高采購(gòu)經(jīng)理的工作效率與積極性，降低采購(gòu)成本，提高采購(gòu)質(zhì)量，確保采購(gòu)任務(wù)順利完成，從而保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定采購(gòu)經(jīng)理績(jī)效考核辦法。
（二）適用范圍
采購(gòu)部
（三）考核指標(biāo)及考核周期
針對(duì)采購(gòu)部的工作性質(zhì)，將采購(gòu)部的考核內(nèi)容為工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。
考核周期分布表
（四） 績(jī)效考核原則
1、 公開(kāi)原則：管理者向被管理者明確說(shuō)明績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、程序方法等，確?？?jī)效考核的透明度。
2、 客觀性原則：績(jī)效考核要以確立的目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)被考評(píng)人的評(píng)價(jià)應(yīng)避免主觀臆斷。
3、 開(kāi)放溝通原則：在整個(gè)績(jī)效考核過(guò)程中，目標(biāo)設(shè)立、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)
果考評(píng)及提出改進(jìn)方向等環(huán)節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。
4、 發(fā)展原則：通過(guò)績(jī)效考評(píng)的約束與競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展。
二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)（總分100分）詳見(jiàn)《采購(gòu)經(jīng)理績(jī)效考核關(guān)鍵指標(biāo)》
三、考核實(shí)施
采購(gòu)部人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)，這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。
（一）計(jì)劃溝通階段
1、考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。
2、考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，需要完成的目標(biāo)。
（二）計(jì)劃實(shí)施階段
1、被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開(kāi)展工作，完成工作目標(biāo)。
2、考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要工作表現(xiàn)。
（三）考核階段
考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核兩個(gè)步驟。
1、績(jī)效評(píng)估
考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。
2、結(jié)果審核
總經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議。
四、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用 （一）績(jī)效面談
考核者對(duì)被考核者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考核者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jī)效目標(biāo)。
（二）績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
五 績(jī)效申訴
（一）申請(qǐng)受理
行政人事部績(jī)效考核管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個(gè)工作日做出是否受理的答復(fù)。對(duì)于申訴事項(xiàng)無(wú)客觀事實(shí)依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。
行政人事部應(yīng)在接到申訴書(shū)的10個(gè)工作日內(nèi)明確答復(fù)申訴人。 六 其他
（一）本辦法由行政行事部制定并負(fù)責(zé)解釋、執(zhí)行、檢查與考核。本辦法報(bào)董事長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施，修改時(shí)亦同。
員工績(jī)效申訴表
一、總體設(shè)計(jì)思路
（一）考核目的
幫助部門建立一個(gè)有效的雙向溝通平臺(tái)，建立績(jī)效考核反饋機(jī)制，提高員工工作素質(zhì)和個(gè)人績(jī)效。
（二）適用范圍
采購(gòu)部及下屬各倉(cāng)庫(kù)人員（備品備件庫(kù)、板材庫(kù)、長(zhǎng)網(wǎng)車間原材料庫(kù)、圓網(wǎng)車間原材料庫(kù)）
（三）考核指標(biāo)及考核周期
針對(duì)采購(gòu)部的工作性質(zhì)，將采購(gòu)部的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力進(jìn)行考核。
1、 公開(kāi)原則：管理者向被管理者明確說(shuō)明績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、程序方法等，確?？?jī)效考核的透明度。
2、 客觀性原則：績(jī)效考核要以確立的目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)被考評(píng)人的評(píng)價(jià)應(yīng)避免主觀臆斷。
節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。
4、 發(fā)展原則：通過(guò)績(jī)效考評(píng)的約束與競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展。
（五） 績(jī)效獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
績(jī)效獎(jiǎng)為300元
2、 全年考評(píng)分?jǐn)?shù)由每月考核平均值構(gòu)成。
（六）、考核關(guān)系
二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)（總分100分）
扣分細(xì)則
1、出勤考核：曠工一天扣除100分。
2、工作內(nèi)容：
采購(gòu)員和采購(gòu)計(jì)劃員管理：
從采購(gòu)及時(shí)率、采購(gòu)物資質(zhì)量合格率、采購(gòu)成本控制、供應(yīng)商信息管理、發(fā)票管理、erp數(shù)據(jù)錄入、工作能力、工作態(tài)度等方面進(jìn)行考核。
備品備件倉(cāng)庫(kù)管理：
物品分類不清2分，
錯(cuò)發(fā)物品扣5-10分（視情節(jié)輕重）。
因物品發(fā)放延誤生產(chǎn)扣10分。
倉(cāng)庫(kù)環(huán)境不整潔扣5分。
倉(cāng)管擅自離崗扣5-10分。
所收、入物品（含退貨入庫(kù)）數(shù)據(jù)每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤扣除5分，短缺造成的損失另計(jì)。
所配、發(fā)物品每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤，扣除5分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除5分
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣2分
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
外購(gòu)板材倉(cāng)庫(kù)管理：
物料擺放混亂一次扣5分。
物料標(biāo)識(shí)不清一次扣5分。
物料無(wú)標(biāo)識(shí)一次扣10分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除10分。
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
長(zhǎng)網(wǎng)車間原材料倉(cāng)庫(kù)管理：
物料擺放混亂一次扣5分。
物料標(biāo)識(shí)不清一次扣5分。
物料無(wú)標(biāo)識(shí)一次扣10分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除10分。
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
圓網(wǎng)車間原材料倉(cāng)庫(kù)管理：
物料擺放混亂一次扣5分。
物料標(biāo)識(shí)不清一次扣5分。
物料無(wú)標(biāo)識(shí)一次扣10分。
庫(kù)存數(shù)量即將達(dá)到安全庫(kù)存量時(shí)未及時(shí)預(yù)警扣除10分。
保持倉(cāng)庫(kù)整潔無(wú)異物，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
嚴(yán)禁腳踏或坐在物料上，每違反一次扣5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
加分細(xì)則：
2、 出勤：超勤30分/天
（二）工作態(tài)度指標(biāo)（生產(chǎn)部門參與考核，總分100分）
（三）工作能力指標(biāo)（考評(píng)小組考核，總分100分）
基本能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、管理統(tǒng)籌能力各20分，優(yōu)良中差4級(jí)，分值分別為20、15、10、5分。
三、考核實(shí)施
采購(gòu)部人員的考核過(guò)程分為三個(gè)階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)，這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。
（一）計(jì)劃溝通階段
1、考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。
2、考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)，需要完成的目標(biāo)。
（二）計(jì)劃實(shí)施階段
1、被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開(kāi)展工作，完成工作目標(biāo)。
2、考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要工作表現(xiàn)。
（三）考核階段
考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟。
1、績(jī)效評(píng)估
考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。
2、結(jié)果審核
人力資源部負(fù)責(zé)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過(guò)程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議。
3、結(jié)果反饋
人力資源部負(fù)責(zé)將審核后的.結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的方式和途徑。
四、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
（一）績(jī)效面談
考核者對(duì)被考核者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考核者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jī)效目標(biāo)。
（二）績(jī)效結(jié)果運(yùn)用
1、采購(gòu)部人員工資與績(jī)效考核結(jié)果直接掛鉤，具體以下標(biāo)準(zhǔn)。
（2）考核總分300分
（3）每分為1元，績(jī)效工資將以最后的考核得分為標(biāo)準(zhǔn)
（4）績(jī)效工資將和每月的基本工資一起發(fā)放。
2、培訓(xùn)
年度績(jī)效考核得分在80分以上的人員，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)；年度績(jī)效考核得分在60分以下的人員，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)，培訓(xùn)后不能勝任本工作者，給予降級(jí)或勸退處理。
1 增加新品種數(shù)量=獎(jiǎng)金
2獎(jiǎng)金是根據(jù)業(yè)績(jī)完成達(dá)到指定要求后對(duì)采購(gòu)人員的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金分兩部分。
代品種和二級(jí)協(xié)議品種可減免其滯庫(kù)處罰，代銷的廠家協(xié)議品種可免予滯庫(kù)處罰。
績(jī)效考核評(píng)分：
(2)商業(yè)組績(jī)效考核評(píng)分：
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6、單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì) 指為公司額外爭(zhēng)取的利潤(rùn)，包括廣告費(fèi)、贊助費(fèi)、供應(yīng)商特殊獎(jiǎng)勵(lì)等（沒(méi)有貼到價(jià)格中的部分），原則上按爭(zhēng)取金額的10%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；采購(gòu)因囤貨后漲價(jià)的品種，給公司帶來(lái)高毛利的，酌情給于采購(gòu)員貢獻(xiàn)獎(jiǎng)此部分獎(jiǎng)金按季度由采購(gòu)部經(jīng)理提起申請(qǐng)，公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況批準(zhǔn)后發(fā)放。
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一、總體設(shè)計(jì)思路
（一）考核目的
幫助部門建立一個(gè)有效的雙向溝通平臺(tái)，建立績(jī)效考核反饋機(jī)制，提高員工工作素質(zhì)和個(gè)人績(jī)效。
（二）適用范圍
采購(gòu)部及下屬各倉(cāng)庫(kù)人員
（三）考核指標(biāo)及考核周期
針對(duì)采購(gòu)部的工作性質(zhì)，將采購(gòu)部的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力進(jìn)行考核。
1、公開(kāi)原則：管理者向被管理者明確說(shuō)明績(jī)效管理的標(biāo)準(zhǔn)、程序方法等，確保績(jī)效考核的透明度。
2、客觀性原則：績(jī)效考核要以確立的目標(biāo)為依據(jù)，對(duì)被考評(píng)人的評(píng)價(jià)應(yīng)避免主觀臆斷。
3、開(kāi)放溝通原則：在整個(gè)績(jī)效考核過(guò)程中，目標(biāo)設(shè)立、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)果考評(píng)及提出改進(jìn)方向等環(huán)節(jié)均應(yīng)進(jìn)行充分的交流與溝通。
4、發(fā)展原則：通過(guò)績(jī)效考評(píng)的約束與競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展。
（五）績(jī)效獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
2、全年考評(píng)分?jǐn)?shù)由每月考核平均值構(gòu)成。
（六）、考核關(guān)系
由人力資源管理部門及相關(guān)部門組成考評(píng)小組對(duì)采購(gòu)部進(jìn)行考核
二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)
（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)（總分100分）扣分細(xì)則
1、出勤考核：曠工一天扣除5分，如曠工三天以上取消績(jī)效資格。
2、工作內(nèi)容：
采購(gòu)員和采購(gòu)計(jì)劃員管理：
從采購(gòu)及時(shí)率、采購(gòu)物資質(zhì)量合格率、采購(gòu)成本控制、供應(yīng)商信息管理、發(fā)票管理、erp數(shù)據(jù)錄入、工作能力、工作態(tài)度等方面進(jìn)行考核。
備品備件倉(cāng)庫(kù)管理：物品分類不清2分，
錯(cuò)發(fā)物品扣5-10分（視情節(jié)輕重）。
因物品發(fā)放延誤生產(chǎn)扣10分。
所收、入物品（含退貨入庫(kù)）數(shù)據(jù)每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤扣除5分，短缺造成的損失另計(jì)。所配、發(fā)物品每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)錯(cuò)誤，扣除5分。
同事之間要相互幫助，每發(fā)現(xiàn)一次不配合扣除5分。
要服從尊重部門領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)完成部門領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作任務(wù)，每出現(xiàn)一次不尊重或頂撞領(lǐng)導(dǎo)扣除5分。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇二
考核不但是調(diào)動(dòng)員工積極性的主要手段，而且是防止業(yè)務(wù)活動(dòng)中非職業(yè)行為的主要手段，在采購(gòu)管理中也是如此?？梢哉f(shuō)，績(jī)效考核辦法是防止采購(gòu)腐-敗的最有力的武器。好的績(jī)效考核可以達(dá)到這樣的效果：采購(gòu)人員主觀上必須為公司的利益著想，客觀上必須為公司的利益服務(wù)，沒(méi)有為個(gè)人謀利的空間。
如何對(duì)采購(gòu)人員進(jìn)行績(jī)效考核？跨國(guó)公司有許多很成熟的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，其中的精髓是量化業(yè)務(wù)目標(biāo)和等級(jí)評(píng)價(jià)。每半年，跨國(guó)公司都會(huì)集中進(jìn)行員工的績(jī)效考核和職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。針對(duì)采購(gòu)部門的人員，就是對(duì)采購(gòu)管理的業(yè)績(jī)回顧評(píng)價(jià)和未來(lái)的目標(biāo)制定。在考核中，交替運(yùn)用兩套指標(biāo)體系，即業(yè)務(wù)指標(biāo)體系和個(gè)人素質(zhì)指標(biāo)體系。
業(yè)務(wù)指標(biāo)體系主要包括：
（2）采購(gòu)質(zhì)量是否提高？質(zhì)量事故造成的損失是否得到有效控制？
（3）供應(yīng)商的服務(wù)是否增值？
（4）采購(gòu)是否有效地支持了其他部門，尤其是營(yíng)運(yùn)部門？
（5）采購(gòu)管理水平和技能是否得到提高？
當(dāng)然，這些指標(biāo)還可以進(jìn)一步細(xì)化。如采購(gòu)成本可以細(xì)分為：購(gòu)買費(fèi)用、運(yùn)輸成本、廢棄成本、訂貨成本、期限成本、倉(cāng)儲(chǔ)成本等。把這些指標(biāo)一一量化，并同上一個(gè)半年的相同指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比所得到的綜合評(píng)價(jià)，就是業(yè)務(wù)績(jī)效。
應(yīng)該說(shuō)，這些指標(biāo)都是硬的，很難加以偽飾，所以這種評(píng)價(jià)有時(shí)顯得很“殘酷”，那些只會(huì)搞人際關(guān)系而沒(méi)有業(yè)績(jī)的采購(gòu)入員這時(shí)就會(huì)“原形畢露”。
在評(píng)估完成之后，將員工劃分成若干個(gè)等級(jí)，或給與晉升、獎(jiǎng)勵(lì)，或維持現(xiàn)狀，或給與警告或辭退?？梢哉f(shuō)，這半年一次的績(jī)效考核與員工的切身利益是緊密聯(lián)系在一起的。
對(duì)個(gè)人素質(zhì)的評(píng)價(jià)相對(duì)就會(huì)靈活一些，因?yàn)樗粌H包括現(xiàn)有的能力評(píng)價(jià)，還包括進(jìn)步的幅度和潛力。主要內(nèi)容包括：談判技巧、溝通技巧、合作能力、創(chuàng)新能力、決策能力等等。這些能力評(píng)價(jià)都是與業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起的，主要是針對(duì)業(yè)績(jī)中表現(xiàn)不盡如人意的方面，如何進(jìn)一步在個(gè)人能力上提高。為配合這些改進(jìn)，那些跨國(guó)公司為員工安排了許多內(nèi)部的或外部的培訓(xùn)課程。
在績(jī)效評(píng)估結(jié)束后，安排的是職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)包含下一個(gè)半年的主要業(yè)務(wù)指標(biāo)和為完成這些指標(biāo)需要的行動(dòng)計(jì)劃。這其中又有兩個(gè)原則：第一是量化原則，這些業(yè)務(wù)指標(biāo)能夠量化的盡量予以量化，如果質(zhì)量事故的次數(shù)、成本量、供貨量等。第二是改進(jìn)原則，大多數(shù)情況下，僅僅維持現(xiàn)狀是不行的，必須在上一次的績(jī)效基礎(chǔ)上，有所提高，但提高的幅度要依具體情況而定。
在下一次的績(jī)效考核中，如不出現(xiàn)不可抗力。必須以職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)中的業(yè)務(wù)指標(biāo)為基礎(chǔ)。
國(guó)內(nèi)超市也進(jìn)行績(jī)效考核，但是，這些考核有些流于形式。其缺陷就是沒(méi)有量化的指標(biāo)和能力評(píng)價(jià)，考核時(shí)也不夠嚴(yán)肅，同時(shí)缺乏培訓(xùn)安排。那些供應(yīng)商們?yōu)槭裁匆o采購(gòu)員“好處費(fèi)”？為什么帶采購(gòu)員出入高級(jí)娛樂(lè)場(chǎng)所？無(wú)非是想提高價(jià)格或在質(zhì)量、效率方面打折扣，如果采購(gòu)員參與這些腐-敗行為，也許具體情節(jié)不為人知，但必然體現(xiàn)在其業(yè)務(wù)績(jī)效上，如果沒(méi)有績(jī)效考核這個(gè)“緊箍咒”，采購(gòu)腐-敗的機(jī)會(huì)就會(huì)大得多。所以，績(jī)效考核是減少采購(gòu)腐-敗主觀因素的法寶。
當(dāng)然，績(jī)效考核更多的作用是提高員工的工作積極性，但對(duì)于防止采購(gòu)腐-敗仍不失為有效的措施。
超市管理人員績(jī)效考核包括哪些內(nèi)容？
工作責(zé)任感：
1、表現(xiàn)出維護(hù)組織利益與形象的具體行為
2、樂(lè)意接納額外的任務(wù)和必要的加班
3、肯為工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任
4、保持良好的出勤記錄，沒(méi)有不合理缺席
工作品質(zhì)：
1、服從上級(jí)指示
2、遵守規(guī)章制度和業(yè)務(wù)規(guī)程
3、為后續(xù)的工作提供最大的便利
4、在無(wú)監(jiān)督情況下保持工作質(zhì)量的穩(wěn)定
工作效率：
1、準(zhǔn)時(shí)完成工作任務(wù)
2、根據(jù)需要主動(dòng)調(diào)整和加快進(jìn)度
3、能在規(guī)則允許范圍內(nèi)改進(jìn)方法以提高效率
工作技能：
1、具備良好的理解能力，很好地理解工作任務(wù)需求
4、具備必要的業(yè)務(wù)工作知識(shí)、技能和方法，能獨(dú)立完成本崗位的工作
團(tuán)隊(duì)合作：
1、愿意與他人分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)
2、采用合適的方式表達(dá)不同意見(jiàn)
3、與同事和協(xié)作部門保持良好的合作關(guān)系
4、參與和支持團(tuán)隊(duì)工作，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成
5、能為團(tuán)隊(duì)利益做出個(gè)人的犧牲
個(gè)人發(fā)展：
1、對(duì)自己的能力和判斷有信心，愿意嘗試有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)
2、經(jīng)常對(duì)自己提出新的要求和目標(biāo)，愿意承擔(dān)更大的責(zé)任
3、有清晰的個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃和培訓(xùn)需求
4、以積極態(tài)度接受與工作有關(guān)的培訓(xùn)
5、安排利用個(gè)人時(shí)間以提高專業(yè)技能
決策與授權(quán)：
1、決策過(guò)程中積極與下屬和相關(guān)人員協(xié)商，鼓勵(lì)他人參與
2、責(zé)權(quán)范圍內(nèi)，獨(dú)立作出決策，不把問(wèn)題上交，并對(duì)決策的結(jié)果負(fù)責(zé)
計(jì)劃與組織：
1、按目標(biāo)和指示，將部門目標(biāo)進(jìn)行任務(wù)分解和時(shí)間安排，制定實(shí)施方案
2、與下屬溝通以達(dá)成對(duì)下屬目標(biāo)和任務(wù)的共識(shí)
3、分析組織和客戶需要，自主提出可行的項(xiàng)目和計(jì)劃
4、當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，能對(duì)計(jì)劃做出適應(yīng)性的調(diào)整
指揮與監(jiān)控：
1、下達(dá)任務(wù)清晰陳述，詳細(xì)解釋目標(biāo)、要求和標(biāo)準(zhǔn)
2、工作中設(shè)立適當(dāng)?shù)臋z查點(diǎn)，追蹤工作進(jìn)度和質(zhì)量
3、嚴(yán)格要求工作按照規(guī)則和要求進(jìn)行
4、工作指導(dǎo)時(shí)，不但指出問(wèn)題，而且提供解決問(wèn)題的具體建議
人員與團(tuán)隊(duì)管理：
1、積極促使下屬對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同，并及時(shí)向下屬傳遞有關(guān)信息
2、公平對(duì)待每一位下屬
3、積極與員工溝通，了解員工工作現(xiàn)狀和需要，反饋下屬的工作結(jié)果
4、接納他人的建議，并鼓勵(lì)他人提出建議
5、努力發(fā)現(xiàn)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)的工作貢獻(xiàn)和進(jìn)步，及時(shí)給予激勵(lì)
6、注意培養(yǎng)和提高下屬的工作能力
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇三
1、全面了解、評(píng)估員工工作績(jī)效，促進(jìn)管理規(guī)范化、提高對(duì)人的管理水平。
2、促進(jìn)上下級(jí)之間的相互了解以及對(duì)工作表現(xiàn)的雙向、正面溝通。
3、作為培養(yǎng)員工的有效工具，幫助員工的改進(jìn)和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高公司工作效率。
4、鼓勵(lì)員工的工作情緒，有效改進(jìn)員工工作績(jī)效。
5、發(fā)掘員工潛力，幫助員工成功與發(fā)展。
（二）績(jī)效評(píng)估原則
1、客觀公正：
各考核執(zhí)行人員對(duì)所屬員工之工作評(píng)價(jià)，應(yīng)盡可能用數(shù)字化指標(biāo)來(lái)衡量工作成果及進(jìn)步成長(zhǎng)狀況，不可只憑主觀感覺(jué)或印象等方式來(lái)考核，以免造成不公平現(xiàn)象。
2、公平：
對(duì)所有員工的評(píng)估總體保持平衡，既討論員工優(yōu)點(diǎn)，也對(duì)缺點(diǎn)提出期望。
3、雙向溝通：
向員工表達(dá)其工作對(duì)公司的影響，對(duì)其工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)員工表達(dá)自己的想法。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)：
評(píng)估關(guān)系到員工的發(fā)展，能體現(xiàn)管理人員對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的投入和重視。
5、尊重差異：
評(píng)估有可能雙方意見(jiàn)不一，允許相互表達(dá)，關(guān)注未來(lái)，主要對(duì)下一階段的工作目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。
6、尊重及保密：
尊重員工的隱私權(quán)，只限本人和上級(jí)主管知道評(píng)估內(nèi)容。
（三）適用范圍、評(píng)估類型及時(shí)間
1、適用范圍：績(jī)效評(píng)估范圍為華北區(qū)全體正式員工。
2、年/半年/季/月度績(jī)效評(píng)估。
1）年度評(píng)估
職能部室、配送中心人員：針對(duì)員工去年全年的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整依據(jù)，適用于公司所有正式員工，每年1次，于1月份進(jìn)行。
2）半年度評(píng)估
門店組長(zhǎng)級(jí)（含）以上管理人員：針對(duì)員工上半年的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整的依據(jù)，適用于綜、標(biāo)超門店組長(zhǎng)級(jí)（含）以上管理人員，每年2次，1月、7月進(jìn)行。
3）季度評(píng)估
綜超門店員工：針對(duì)員工上季度的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整的依據(jù)，適用于綜超門店所有正式員工（包括防損員），每季度1次，于1月、4月、7月、10月進(jìn)行。
4）月度評(píng)估
標(biāo)超門店員工：針對(duì)員工上月的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估，結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放、職務(wù)、崗位、薪酬調(diào)整的依據(jù)，適用于標(biāo)超門店所有正式員工（含防損員），每月1次。
3、年終績(jī)效評(píng)估。
1）職能部室、配送中心人員
1月進(jìn)行的年度績(jī)效評(píng)估視同年終績(jī)效評(píng)估，結(jié)果同時(shí)作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
2）門店組長(zhǎng)級(jí)（含）以上管理人員
1月進(jìn)行的下半年度績(jī)效評(píng)估視同年終績(jī)效評(píng)估，結(jié)果同時(shí)作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
3）綜超門店員工
以該員工上年4個(gè)季度績(jī)效評(píng)估的平均分作為年終績(jī)效評(píng)估的成績(jī)，即年終績(jī)效評(píng)估成績(jī)=（1季度成績(jī)+2季度成績(jī)+3季度成績(jī)+4季度成績(jī)）/4，結(jié)果作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
4）標(biāo)超門店員工
以該員工上年12個(gè)月績(jī)效評(píng)估的平均分作為年終績(jī)效評(píng)估的成績(jī)，即年終績(jī)效評(píng)估成績(jī)=（1月成績(jī)+2月成績(jī)+……+12月成績(jī)）/12，結(jié)果作為年終獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。
4、轉(zhuǎn)正評(píng)估。
新員工入職后試用期滿，由直接上級(jí)根據(jù)其試用表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，以決定是否正式錄用。對(duì)試用優(yōu)秀者，可推薦提前轉(zhuǎn)正；試用期滿仍需進(jìn)一步考核的，在不違反勞動(dòng)政策的前提下，可適度延遲轉(zhuǎn)正（最長(zhǎng)不得超過(guò)6個(gè)月）。門店見(jiàn)習(xí)管理人員轉(zhuǎn)正評(píng)估等級(jí)的結(jié)果，作為轉(zhuǎn)正后績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)，直到下一個(gè)評(píng)估周期為止。
5、項(xiàng)目評(píng)估。
項(xiàng)目完成后，由項(xiàng)目管理委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為年終評(píng)估的依據(jù)。
（四）績(jī)效管理規(guī)定
（1）人力資源部在績(jī)效管理中的職責(zé)：
1）、配合公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解工作，負(fù)責(zé)本部門工作目標(biāo)分解到崗位。
2）、擬定績(jī)效管理制度、實(shí)施方案，根據(jù)各部門要求，設(shè)計(jì)、試用、改進(jìn)和完善不同績(jī)效評(píng)估模式下的考核標(biāo)準(zhǔn)。
3）、在本部門認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的績(jī)效管理制度，以起到示范作用。
4）、組織宣傳企業(yè)員工的績(jī)效管理制度，說(shuō)明貫徹該項(xiàng)制度的重要意義、目的、方法和要求，并對(duì)實(shí)施考核人員進(jìn)行培訓(xùn)。
5）、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、支持各部門按計(jì)劃實(shí)施績(jī)效考核工作。
6）、及時(shí)收集績(jī)效考核信息，包括存在的問(wèn)題、難點(diǎn)、批評(píng)和建議，記錄和積累有關(guān)資料，并整理和分析，提出改進(jìn)方案和措施，定期編寫(xiě)績(jī)效分析報(bào)告。
7）、根據(jù)考核結(jié)果，計(jì)算績(jī)效工資和其他結(jié)果運(yùn)用。
8）、負(fù)責(zé)所有績(jī)效管理資料的歸檔。
（2）各部門在績(jī)效管理中的職責(zé)：
1）、配合公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解工作，負(fù)責(zé)本部門工作目標(biāo)分解到崗位。
2）、負(fù)責(zé)實(shí)施本部門的績(jī)效考核工作，并對(duì)最終結(jié)果負(fù)責(zé)。
3）、向人力資源部反饋本部門對(duì)目標(biāo)績(jī)效管理系統(tǒng)各方面的意見(jiàn)和建議。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇四
為提升賓館的管理水平，充分調(diào)動(dòng)餐飲部員工的積極性和主動(dòng)性，不斷提高員工的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)的整體績(jī)效水平，結(jié)合賓館的實(shí)際情況，特制定本辦法。
餐飲部員工工資=基礎(chǔ)工資+法定節(jié)假日工資+績(jī)效工資
餐飲部員工基礎(chǔ)工資為每月200元。
法定節(jié)假日工資=當(dāng)月法定節(jié)假日天數(shù)×50元/天，不足部分以績(jī)效工資補(bǔ)充。
1、績(jī)效工資實(shí)行月度考核，員工績(jī)效工資與當(dāng)月餐飲收入以及部門工作完成情況緊密掛鉤。
績(jī)效工資=績(jī)效工資基數(shù)×績(jī)效工資系數(shù)×績(jī)效考核得分
2、績(jī)效工資基數(shù)
餐飲部領(lǐng)班月度績(jī)效工資基數(shù)為1300元/月，實(shí)習(xí)生月度績(jī)效工資基數(shù)為600元/月，其他服務(wù)員月度績(jī)效工資基數(shù)為1100元/月。
3、績(jī)效工資系數(shù)
4、績(jī)效考核得分
賓館根據(jù)對(duì)餐飲部工作的考核與評(píng)比，每月末給出當(dāng)月得分，總分為1分，可酌情給與獎(jiǎng)勵(lì)。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇五
新洲電大獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案
為了增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。
一、考核原則
1、堅(jiān)持按勞分配原則，多勞多得、少勞少得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理原則。統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，以實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，既要提高質(zhì)量，向突出貢獻(xiàn)者傾斜，又要促進(jìn)公平，以崗定薪，崗變薪變。
3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正、穩(wěn)定”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和-諧校園。
二、考核范圍
我校所有在編在崗已聘人員。主要負(fù)責(zé)人由區(qū)教育局考核，按相關(guān)文件精神執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
電大績(jī)效考核工作小組
組長(zhǎng)：林浩平劉毅
副組長(zhǎng)：劉向東（常務(wù)） 孫金和
成員：金念宏彭新發(fā)劉艷莉
四、績(jī)效考核量化評(píng)分表
考核內(nèi)容
考核標(biāo)準(zhǔn)
分值
自評(píng)
得分
部門
評(píng)分
考核小組評(píng)分
崗位工作量
（40分）
標(biāo)準(zhǔn)工作量（20分）
在現(xiàn)工作崗位上積極工作，完成年度工作任務(wù)。
20
超工作量（20分）
1、副校級(jí)干部20分。
2、中層正職干部15分。
3、中層副職干部12分。
4、各辦公室責(zé)任人10分。
5、工會(huì)委員8分。
20
履職盡責(zé)情況（30分）
年度考核（10分）
1、年度考核優(yōu)秀10分。
2、師德考核優(yōu)秀9分。
3、年度、師德考核合格8分。
10
考勤
（20分）
1、按時(shí)上下班，各種會(huì)議、活動(dòng)積極
參加，考勤按月結(jié)算，全勤每月2
分，全年20分。
2、每月缺勤一周扣2分，缺勤3天扣
1分。
3、會(huì)議、活動(dòng)全年缺勤3次以上扣2
分。
20
能力與實(shí)績(jī)
（30分）
工作完成情況
（22分）
1、按崗位職責(zé)要求，做好現(xiàn)工作崗
位工作，沒(méi)有出現(xiàn)工作失誤20分。
2、在學(xué)校的重要工作、臨時(shí)性工作、
應(yīng)急性工作中作出了成績(jī)2分。
22
獲獎(jiǎng)
（8分）
1、工作成績(jī)突出，受到各級(jí)政府或部
門表彰的，區(qū)級(jí)以上5分，區(qū)級(jí)3
分，校級(jí)1分。
2、積極參與教科研工作，撰寫(xiě)論文獲
獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)以上3分，區(qū)級(jí)1分。
3、完成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)1分，優(yōu)秀2
分。
4、完成業(yè)務(wù)研修任務(wù)1分，優(yōu)秀2
分。
8
評(píng)分小計(jì)
總評(píng)得分
五、考核程序
1、個(gè)人自評(píng)。按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)在自己所屬辦公室期末總結(jié)會(huì)上述職。
2、民-主測(cè)評(píng)。根據(jù)教師崗位特點(diǎn)，分辦公室進(jìn)行民-主測(cè)評(píng)。
3、組織考核。在個(gè)人自評(píng)和民-主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)?？己诵〗M對(duì)照教師考核相關(guān)要求進(jìn)行考核。
4、考核結(jié)果公示，公示期一般為5個(gè)工作日。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的'，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W?？己诵〗M提出。
5、審核確定。教職工績(jī)效考核結(jié)果由學(xué)校擬定后，報(bào)送上級(jí)教育行政部門審核確定。
6、檔案記錄。建立健全教師績(jī)效考核檔案，績(jī)效考核情況和結(jié)果須記入教職工個(gè)人檔案。
六、有關(guān)規(guī)定
（一）教職工有下列行為之一的可直接評(píng)定為不合格等次，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
（2）師德考核不合格的；
（3）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序的；
（4）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故的；
（5）到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的；
（6）受到黨紀(jì)和行政處分的；
（7）嚴(yán)重違反學(xué)校上班考勤紀(jì)律，無(wú)故曠工累計(jì)達(dá)兩周的；
（8）其他嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的。
（二）婚喪假、生育假及工傷治療（各期限按上級(jí)規(guī)定）期間，基礎(chǔ)性績(jī)效工資照發(fā)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資可按學(xué)校同類人員平均水平發(fā)放。
（三）退養(yǎng)、借調(diào)等人員其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索電大績(jī)效工資考核方案。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇六
(一)為了實(shí)現(xiàn)本酒店業(yè)績(jī)攀升和員工的全面發(fā)展，建立有效的績(jī)效考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的配合協(xié)作能力，提高酒店經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制，特制定本方案。
(二)本績(jī)效考核方案適合本酒店各部門員工的績(jī)效考核。
目前績(jī)效考核已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理中備受重視的環(huán)節(jié)，所謂績(jī)效考核就是對(duì)“績(jī)”，“效”的考評(píng)，“績(jī)”就是員工業(yè)績(jī)。在酒店管理工作中，績(jī)效考核的重要作用可以從酒店戰(zhàn)略發(fā)展層面、人力資源管理層面、經(jīng)營(yíng)管理三個(gè)層面進(jìn)行分析:首先，通過(guò)績(jī)效考核及相應(yīng)管理，可以提高酒店核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)酒店經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略調(diào)整，并能確保酒店短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)相聯(lián)系;其次，它是支撐人力資源管理的`有力工具，提供了解員工的途徑，作為薪資或獎(jiǎng)金調(diào)整、獎(jiǎng)懲、晉升或降級(jí)的依據(jù);再次，它是經(jīng)營(yíng)管理必要的溝通渠道，績(jī)效考核將所有員工都納入到管理活動(dòng)中，成為管理者更好了解酒店運(yùn)作、組織現(xiàn)狀的門道，也是員工參與本酒店管理的方式之一。希望通過(guò)績(jī)效考評(píng)這一制度的實(shí)施，能夠?qū)崿F(xiàn)酒店本身和員工身的綜合績(jī)效考核成績(jī)作為部門每月獎(jiǎng)金領(lǐng)取、優(yōu)秀部門評(píng)選、年終發(fā)放的依據(jù)。
一、明確化、公開(kāi)化原則?？荚u(píng)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分細(xì)則、考評(píng)程序和考評(píng)結(jié)果透明公開(kāi)，對(duì)酒店各部門形成正確指導(dǎo)，在酒店內(nèi)部形成良性競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。
二、客觀考評(píng)原則?？?jī)效評(píng)估過(guò)程中，考評(píng)者應(yīng)對(duì)考評(píng)對(duì)象做出客觀的評(píng)價(jià)，如實(shí)的填寫(xiě)有關(guān)考評(píng)資料，不應(yīng)帶個(gè)人主觀因素和感情色彩，做到“用事實(shí)說(shuō)話”，使評(píng)估建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，其次要做到被考評(píng)者與既定考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)作比較，而不是人與人之間作比較。
三、考評(píng)結(jié)果及時(shí)反饋原則。在評(píng)估結(jié)果出來(lái)后，評(píng)估的結(jié)果及評(píng)語(yǔ)一定要及時(shí)反饋給考評(píng)者本人，否則就起不到對(duì)員工的評(píng)估的教育作用，在反饋評(píng)估結(jié)果的同時(shí)，還應(yīng)向被考評(píng)者就評(píng)語(yǔ)進(jìn)行解釋說(shuō)明，肯定員工的成績(jī)和進(jìn)步，說(shuō)明不足只處，提供今后努力的方向。
(一)考核時(shí)間:xx月度考評(píng):以月份為期限，具體考核工作開(kāi)展時(shí)間為每個(gè)月xx日至xx日。
年度考評(píng):每年xx月20―xx月xx號(hào)
(二)根據(jù)財(cái)務(wù)部對(duì)酒店經(jīng)營(yíng)情況核算，對(duì)經(jīng)營(yíng)部門制定經(jīng)營(yíng)指標(biāo)績(jī)效獎(jiǎng)金，后勤部門按照一定比例提取獎(jiǎng)金。
(三)未轉(zhuǎn)正的員工和管理人員不參與月度績(jī)效考評(píng)。
(四)考核內(nèi)容以及標(biāo)準(zhǔn):
1.工作態(tài)度(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給4分，總分20分)
a很少遲到、早退、缺勤，工作態(tài)度認(rèn)真
b工作從不偷賴、不倦怠
c做事敏捷、效率高
d遵守上級(jí)的指示
e遇事及時(shí)、正確地向上級(jí)報(bào)告
2.基礎(chǔ)能力(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a精通職務(wù)內(nèi)容，具備處理事務(wù)的力
b掌握個(gè)人工作重點(diǎn)
c善于計(jì)劃工作的步驟、積極做準(zhǔn)備工作
d嚴(yán)守報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、協(xié)商的原則
e在既定
3.業(yè)務(wù)水平(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給4分，總分20分)
a工作沒(méi)有差錯(cuò)，且速度快
b處理事物能力卓越，正確
c勤于整理、整頓、檢視自己的工作
d確實(shí)地做好自己的工作
e可以獨(dú)立并正確完成新的工作
4.責(zé)任感(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成交付的工作
b即使是難的工作，身為組織的一員也勇于面對(duì)
c努力用心地處理事情，避免過(guò)錯(cuò)的發(fā)生
d預(yù)測(cè)過(guò)錯(cuò)的可預(yù)防性，并想出預(yù)防的對(duì)策
e做事冷靜，絕不感情用事
5.團(tuán)隊(duì)合作精神(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a與同事配合，和睦地工作
b重視與其他部門的同事協(xié)調(diào)
c在工作上樂(lè)于幫助同事
d積極參加公司舉辦的活動(dòng)
e有集體榮譽(yù)感
6.自我意識(shí)(每達(dá)標(biāo)一項(xiàng)給3分，總分15分)
a審查自己的力，并學(xué)習(xí)新的行業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能
b以廣闊的眼光來(lái)看自己與公司的未來(lái)
c是否虛心地聽(tīng)取他人建議、意見(jiàn)并可以改正自己的缺點(diǎn)
d表現(xiàn)熱情向上的精神狀態(tài)、不向外傾訴工作上的不滿
e即使是分外的工作，有時(shí)也做出思考及提案
(五)考核等級(jí)劃分:考核結(jié)果分為abcd四個(gè)等級(jí)
a級(jí)月度考核在85分以上
b級(jí)月度考核在75分以上
c級(jí)月度考核在65分以上
d級(jí)月度考核在65分以下
注:年度考核總分為各月度考核加和之平均分!
(六)特別注意:
1、為鼓勵(lì)員工能長(zhǎng)期為酒店服務(wù)，年度考評(píng)特對(duì)入店一年以上的員工進(jìn)行加分，服務(wù)滿一年的員工加10分，服務(wù)二年的員工加7分。(此項(xiàng)加分在員工考評(píng)總得分基礎(chǔ)上再另行加分，不以總分100分為限)
2、員工漏打卡情況可用調(diào)休抵(遲到與早退不能抵)，調(diào)休不再另外享受。
3、年度代表酒店參加各項(xiàng)活動(dòng)獲得榮譽(yù)的員工進(jìn)行加4分。(此項(xiàng)加分在員工考評(píng)總得分基礎(chǔ)上再另行加分，不以總分100分為限)
(一)人力資源部根據(jù)工作計(jì)劃下發(fā)〈年度月度全員考評(píng)通知〉。
(二)各部門成立考評(píng)小組(由部門第一負(fù)責(zé)人、執(zhí)行總經(jīng)理、總經(jīng)理組成)，對(duì)部門員工進(jìn)行各項(xiàng)考評(píng)。
(三)部門依據(jù)考核辦法使用考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)量化打分。
(四)考核對(duì)象自總結(jié)，其他有關(guān)各級(jí)主管對(duì)下級(jí)員工準(zhǔn)備考評(píng)意見(jiàn)。
(五)匯總各項(xiàng)考核分值，該總分在1~100分之間，依此劃分abcd四個(gè)等級(jí)，考核表需附有總結(jié)性評(píng)語(yǔ)一項(xiàng)。
(六)考核結(jié)果上報(bào)人力資源部分存入員工檔案。
(七)考核之后還需征求考核對(duì)象的意見(jiàn)。
(八)各部門向人力資源管理部上交員工績(jī)效考評(píng)結(jié)果。
(九)各部門考評(píng)小組成員在組織考評(píng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照本公司的績(jī)效考評(píng)容與標(biāo)準(zhǔn)組織考評(píng)。
(一)分析考評(píng)結(jié)果的客觀公正性與可信度。
(二)進(jìn)一步核查考評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性，并及時(shí)向員工公布考評(píng)結(jié)果。
(三)總結(jié)考評(píng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以便在下一次考評(píng)之前改進(jìn)考評(píng)方案。
以上績(jī)效考評(píng)方案自xx年xx月開(kāi)始實(shí)施，希望各部門在規(guī)定期內(nèi)認(rèn)真安排考評(píng)小組成員認(rèn)真組織考評(píng)，同時(shí)也望各員工積極配合參與評(píng)工作。
一個(gè)公司，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，公司的發(fā)展需要靠團(tuán)隊(duì)共同努力奮進(jìn)，希望各部門員工團(tuán)結(jié)合作，在促進(jìn)公司發(fā)展的同時(shí)，也讓自及得到全面的發(fā)展。最后，祝愿我們的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，祝愿我們公司前程美好!
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通過(guò)績(jī)效管理，提高部門工作業(yè)績(jī)及員工的工作能力，讓員工更好的履行工作職責(zé)，以達(dá)到最佳工作狀態(tài)，同時(shí)也使酒店達(dá)到最佳營(yíng)運(yùn)狀態(tài)。
從年月日?qǐng)?zhí)行
酒店全體員工
1、為了簡(jiǎn)單有效的實(shí)施績(jī)效管理，全酒店分三個(gè)層次進(jìn)行績(jī)效考核，即基礎(chǔ)員工層、基礎(chǔ)管理層（領(lǐng)班、主管）、管理層（部門經(jīng)理），考核比例為工資總額的30%。
2、員工工作考核和工作表現(xiàn)的評(píng)估分別為分值系數(shù)。
3、由行政人事部根據(jù)不同層級(jí)的績(jī)效結(jié)果設(shè)定統(tǒng)一的考核分值，在一個(gè)考核周期內(nèi)，每個(gè)員工表現(xiàn)評(píng)估的結(jié)果，作為工作考核的結(jié)果得到自己的分值，分值系數(shù)由兩部分組成，即100分的固定分值，20分的浮動(dòng)分值，當(dāng)員工當(dāng)月表現(xiàn)十分優(yōu)秀時(shí)，最高分值為120分。
4、員工獎(jiǎng)勵(lì)和處罰直接對(duì)應(yīng)分值的變化；
5、每月先由員工對(duì)自己本月的工作表現(xiàn)作出評(píng)估，然后由上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出評(píng)估，基礎(chǔ)員工層和基礎(chǔ)管理層評(píng)估結(jié)果由部門經(jīng)理簽字確認(rèn)后報(bào)人力資源部審核。
6、各個(gè)部門由于工作任務(wù)和特點(diǎn)不同，在工作技能、工作能力、工作效果的評(píng)估中，允許部門添加具有部門特點(diǎn)的工作內(nèi)容指標(biāo)，但是必須上報(bào)行政人事部并總經(jīng)理批準(zhǔn)，不得任意改動(dòng)。
7、部門經(jīng)理的考核由兩個(gè)部分組成，即責(zé)任目標(biāo)考核和管理目標(biāo)考核（詳見(jiàn)部門經(jīng)理績(jī)效考核表）
每月號(hào)前采取書(shū)面方式由酒店各級(jí)管理層進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。
六、結(jié)果應(yīng)用
2、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
99分―90分為良好，員工將得到100%的績(jī)效工資；
89分―80分為及格；員工將得到80%的績(jī)效工資（不超過(guò)部門總?cè)藬?shù)的10%）；80分以下為不及格，員工將得到70%的績(jī)效工資（不超過(guò)部門總?cè)藬?shù)的10%）。連續(xù)三個(gè)月考核不及格者，將給予降職、降級(jí)、勸退或半年內(nèi)不得加薪；連續(xù)三個(gè)月考核優(yōu)秀者，將給予晉升、晉級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、考核結(jié)果作為職務(wù)調(diào)整（升遷、降職），薪資調(diào)整等有效依據(jù)；
4、考核結(jié)果將進(jìn)入到員工個(gè)人檔案以備案
5、考核結(jié)果將作為員工績(jī)效工資的發(fā)放依據(jù)
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為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教育人事制度改革，建立健全教師績(jī)效考核制度，推進(jìn)我校教師績(jī)效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)教育部《關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教人[2015]15號(hào)）、《關(guān)于全省義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的意見(jiàn)》（鄂政辦發(fā)[2015]48號(hào)）和《義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
實(shí)施績(jī)效考核工作，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)廣大教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：
1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書(shū)育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。
2、以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
3、激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書(shū)育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4、客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi)，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁鎖。
5、為了學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)科學(xué)發(fā)展，學(xué)校實(shí)行公平優(yōu)先、兼顧效率、優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的獎(jiǎng)勵(lì)原則。
實(shí)施績(jī)效考核的對(duì)象是按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績(jī)效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式在編在崗工作人員。本年度我校正式在編在崗教學(xué)一線的教師為80人。
教師績(jī)效考核包括師德考核與履職考核。
（一）師德主要考核教職工遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況。
（二）履職主要考核教職工履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。
1、教師履職考核主要包括教學(xué)工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。
（1）教學(xué)工作量主要考核教師承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的情況。教師基本工作量暫按鄂政辦發(fā)（2001）112號(hào)文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定執(zhí)行。
（2）教育教學(xué)過(guò)程主要考核教師在教育教學(xué)過(guò)程中履行崗位職責(zé)情況。重點(diǎn)考核教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)實(shí)施、德育滲透、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試和課外實(shí)踐活動(dòng)等常規(guī)教學(xué)過(guò)程的落實(shí)情況。要通過(guò)考核，引導(dǎo)教師認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作的`各個(gè)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育。
（3）教育教學(xué)效果主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成情況及成效。主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)習(xí)特別是學(xué)習(xí)上有困難或有不良行為習(xí)慣的學(xué)生。
（4）教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分、參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。
（5）教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)主要考核教師在履行崗位職責(zé)過(guò)程中做出的突出貢獻(xiàn)和工作成績(jī)，包括教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課的情況，受到各級(jí)政府或部門表彰情況，獲得教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)等。
2、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。對(duì)班主任工作，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。要鼓勵(lì)教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量、高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
3、校長(zhǎng)的績(jī)效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面，書(shū)記的考核可參照校長(zhǎng)的考核辦法進(jìn)行，他們的考核都由中心校集中進(jìn)行。
4、其他管理人員、教學(xué)輔助人員和特殊崗位人員的履職考核按照其工作職責(zé)確定考核內(nèi)容。主要包括工作量、工作態(tài)度、工作實(shí)績(jī)等方面，重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì)、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的情況。
（一）師德考核的方法
根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從教師工作態(tài)度、道德行為、遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)學(xué)生和公益活動(dòng)等方面制訂出考核辦法，學(xué)期末根據(jù)考核辦法和日常記錄，結(jié)合民主評(píng)議（學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、師德考核小組評(píng)教）結(jié)果計(jì)算出各位教職工的師德分?jǐn)?shù)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神得出每位教師的師德等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
（二）履職考核的方法
1、教師履職考核主要包括教育教學(xué)工作量、教育教學(xué)過(guò)程、教育教學(xué)效果、教師專業(yè)發(fā)展以及教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)等方面。
2、 事假、病假和曠工，未認(rèn)真履行工作職責(zé)、違反工作紀(jì)律扣減一定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
（1）坐班遲到、早退每人次扣減2元；辦公室衛(wèi)生打掃不徹底，出現(xiàn)負(fù)面影響的每次扣減5元。無(wú)故缺勤（婚喪產(chǎn)病事假等需出示請(qǐng)假條）一節(jié)扣減5元；無(wú)故缺勤一天扣減20元；一周請(qǐng)假2次以上每人次扣減2元。事假、病假和曠工天數(shù)超過(guò)上級(jí)規(guī)定，扣減50200元。
（2）教師值日考勤：未到崗每人次扣減10元，遲到、早退、到崗但不負(fù)責(zé)每人次扣減5元。
（3）備、講、批、輔、考、聽(tīng)、學(xué)等教學(xué)、研訓(xùn)環(huán)節(jié)不到位的，經(jīng)檢查不合格的，每次每項(xiàng)扣減5元。學(xué)校統(tǒng)考過(guò)程中，未按要求完成各項(xiàng)工作的，按統(tǒng)考規(guī)則執(zhí)行。
（1）工作量嚴(yán)重不足，又不服從學(xué)校工作安排的；
（3）擅自脫離工作崗位嚴(yán)重影響教育教學(xué)工作的；
（4）長(zhǎng)期病事假的；
（6）嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)，造成不良社會(huì)影響的；
（7）非法組織、串聯(lián)越級(jí)上訪或群體上訪，影響穩(wěn)定大局，造成造成不良社會(huì)影響的。
1、教師師德考核不合格的，其績(jī)效考核確定為不合格，不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
2、教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資分配。在師德合格的基礎(chǔ)上，對(duì)遵守工作紀(jì)律，履行了崗位職責(zé)，完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的教師，按月全額發(fā)放基礎(chǔ)績(jī)效工資。否則，按照上面的條款扣除。
3、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配?？?jī)效考核結(jié)果是獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。根據(jù)考核結(jié)果，合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配等次，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距。最高限額原則上不超過(guò)學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平的2倍，對(duì)少數(shù)業(yè)績(jī)尤為突出者最高限額定為2500元。
4、績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師教學(xué)質(zhì)量年度考核等工作的重要依據(jù)。
5、學(xué)校及時(shí)將績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行公示。
（一）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目、權(quán)重、額度、資金來(lái)源：
1、教職工績(jī)效考核的結(jié)果是發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的重要依據(jù)。資金來(lái)源是國(guó)撥獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目權(quán)重為：班主任津貼占20%，工作量津貼占28%，教學(xué)研訓(xùn)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)占42%，綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)占10%。
3、根據(jù)教職工績(jī)效工資發(fā)放政策，國(guó)家下?lián)塥?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方式是副高、中級(jí)、助理級(jí)、員級(jí)職稱的下?lián)苜Y金不同，學(xué)校以1200元/人測(cè)算每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額，多余部分發(fā)放到教師本人。
4、師德考核合格及以上等次的教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資100元，教學(xué)質(zhì)量年度考核為二級(jí)乙等及以上等次的教師獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資100元，以此作為獎(jiǎng)勵(lì)性工資基數(shù)。
5、我校用于浮動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作總額為80人×1000元=80000元。
（二）、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各項(xiàng)金額核定：
1、班主任津貼總額：80000元×20%=16000元。
2、工作量津貼總額：80000元×28%=22400元。
3、教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×28%=22400元。
4、研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×14%=11200元。
5、綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×10%=8000元。
（三）、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的細(xì)則：
1、班主任津貼：
（1）班主任的津貼總額為80000元×20%=16000元。
（2）班主任的津貼總額中的13.5%（即80000元×13.5%=10800元）為班級(jí)工作績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)《班級(jí)管理考核制度》，視班級(jí)管理情況，由政教處量化評(píng)比核定。
（3）班主任的津貼總額中的6.5%（即80000元×6.5%=5200元）為班主任工作量津貼，納入學(xué)?？偣ぷ髁恳黄鸷硕òl(fā)放。班主任工作量納入學(xué)?？偣ぷ髁恳黄鸷怂?。
2.工作量（課時(shí)、超課時(shí)津貼）的津貼：
（1）工作量（課時(shí)、超課時(shí)津貼）的津貼總額為80000元×28%=22400元+80000元×6.5%=5200元=27600元。
（2）按照鄂政辦發(fā)（2001）112號(hào)文件中關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)的規(guī)定，初中非寄宿制學(xué)校教師周課時(shí)14―16課時(shí)，我校為寄宿制學(xué)校，核定標(biāo)準(zhǔn)工作量為16課時(shí)。
（3）工作量津貼以標(biāo)準(zhǔn)工作量為基數(shù)，擔(dān)任標(biāo)準(zhǔn)工作量工作的教師獎(jiǎng)勵(lì)工作量基本津貼200元。超出標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)40元，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)50元，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量30%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)60元，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量40%的部分每個(gè)工作量津貼獎(jiǎng)勵(lì)80元；低于標(biāo)準(zhǔn)工作量10%的每個(gè)工作量扣50元，低于標(biāo)準(zhǔn)工作量20%的每個(gè)工作量扣80元低于標(biāo)準(zhǔn)工作量30%及以上的每個(gè)工作量扣100元。
如有結(jié)余，結(jié)余部分納入綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）工作量的計(jì)算辦法按照《工作量管理制度》執(zhí)行。
【說(shuō)明】標(biāo)準(zhǔn)工作量的核定因每學(xué)年正式在編在崗的教師不同而不同，超出標(biāo)準(zhǔn)工作量和低于標(biāo)準(zhǔn)工作量津貼會(huì)隨之變化。
3、教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額為=80000元×28%=22400元
（2）根據(jù)《教學(xué)績(jī)效管理制度》計(jì)算出教師教學(xué)績(jī)效得分，得分超過(guò)12分的教師教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)=（得分12）×30元。
（3）教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)總額中剩余部分的平均數(shù)設(shè)定為教學(xué)基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)，教學(xué)績(jī)效得分為12分及以上分?jǐn)?shù)的教師可獲得基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)，得分為10分的教師不享受基數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、研訓(xùn)效果獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)總額：80000元×14%=11200元。
（2）研訓(xùn)成果獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)《教科研管理考核制度》，視教師獲獎(jiǎng)情況，由教科室量化核定。如實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)未超過(guò)總額，根據(jù)實(shí)際情況發(fā)放，結(jié)余部分作為機(jī)動(dòng)資金，納入綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)；如超過(guò)總額，則折算后發(fā)放。
5. 綜合考核獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）參加綜合考核的教師為80人。獎(jiǎng)勵(lì)總額為80000元×10%=8000元。
（2）師德考核為前30的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)40元，31至50名的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)10元，51名及以后的教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）教學(xué)質(zhì)量年度考核為前30的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)80元，31至50名的教師每人獎(jiǎng)勵(lì)20元，51名及以后的教師不享受獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）結(jié)余部分作為值日教師津貼，值日教師工作符合政教處考核要求，每學(xué)期津貼為100元。
6、臨時(shí)性工作、代課等津貼
臨時(shí)性工作和任務(wù)：含代課、加班、救火、搶險(xiǎn)、招生走訪、開(kāi)學(xué)組織工作等。臨時(shí)代課，指教師因公出差，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)；教師私事請(qǐng)假的，自己請(qǐng)人代課，學(xué)校不負(fù)擔(dān)費(fèi)用；學(xué)校平時(shí)盡量不安排加班，確需寒暑假、節(jié)假日加班的，由分管領(lǐng)導(dǎo)估算工作量，原則是每天以20元為限；臨時(shí)代課為每個(gè)工作量4元。
超市采購(gòu)薪資 采購(gòu)部績(jī)效考核方案修改版篇九
為了加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與本事，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。健全完善內(nèi)部獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)員工認(rèn)真履行工作職責(zé)，促進(jìn)部門整體管理水平的提升，制定本辦法。
提高員工工作技能業(yè)務(wù)水平，滿足企業(yè)快速發(fā)展需求，為獎(jiǎng)懲績(jī)效供給重要依據(jù)。
本部門工作員工
公平、公正、公開(kāi)、實(shí)事求事原則；全方位考核原則；定量與定性相結(jié)原則；責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合原則。
1、職責(zé)履行（40分）：按照本崗職責(zé)要求，在實(shí)際工作中職責(zé)履行的表現(xiàn)及程度，確定員工的履責(zé)到位狀況和履責(zé)的缺陷情景。
3、工作能力（10分）：主要考評(píng)被考核人員對(duì)本崗位業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的深度和廣度，履行本崗位職責(zé)情景以及根據(jù)部門主管領(lǐng)導(dǎo)安排獨(dú)立開(kāi)展相關(guān)工作的能力。
4、工作態(tài)度（10分）：主要考評(píng)被考核人員職責(zé)心、進(jìn)取性、
主人翁意識(shí)和維護(hù)公司利益、榮譽(yù)意識(shí)情景以及堅(jiān)守工作崗位，體現(xiàn)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，按時(shí)出勤等情景。
5、溝通協(xié)調(diào)能力（10分）：主要考評(píng)被考核人員與本部門其他人員、其他部門相關(guān)人員、以及與各項(xiàng)目部的人員之間的溝通能力以及協(xié)助項(xiàng)目部解決生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力。
6、遵章守紀(jì)（10分）：嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參與各項(xiàng)組織活動(dòng)，維護(hù)企業(yè)利益形象。不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤，確定員工的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和遵章守紀(jì)情景。
1、部門員工的考核，由部門經(jīng)理具體負(fù)責(zé)，從考核資料的六個(gè)方面按季進(jìn)行綜合評(píng)定。
2、季度考核應(yīng)先由員工對(duì)照工作職責(zé)，以及綜合表現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，并作為部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核時(shí)的。參考依據(jù)。
3、考核由部門所有人員共同評(píng)定。被考核人員評(píng)定分?jǐn)?shù)為：部門經(jīng)理評(píng)定分?jǐn)?shù)值的30%+部門分管副經(jīng)理評(píng)定分?jǐn)?shù)值的20%+本部門其它人員評(píng)定分?jǐn)?shù)平均值的50%。
4、部門員工的考核評(píng)定分為優(yōu)、好、一般、較差四個(gè)等級(jí)，評(píng)定為優(yōu)者應(yīng)在基數(shù)績(jī)效的基礎(chǔ)上增加10----20%的績(jī)效不變，評(píng)定為一般者應(yīng)減發(fā)基數(shù)績(jī)效的10-20%的績(jī)效工資，評(píng)定為差者應(yīng)扣發(fā)基數(shù)績(jī)效的50%及其以上績(jī)效工資。