培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，是培養(yǎng)邏輯思維的一個(gè)方面。 邏輯思維講求從準(zhǔn)確的概念理解入手，遵循正確的判斷和推理的方法，用全面、系統(tǒng)的觀點(diǎn)更理性、有效地解決工作、生活中的問(wèn)題。邏輯思維是孩子日后寫(xiě)作和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)智力。以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)思維能力測(cè)試題》，希望幫助到您。
【篇一】
1．一個(gè)數(shù)除以5余3，除以6余4，除以7余5。這個(gè)自然數(shù)至少是_________。
2．一本書(shū)如果每天讀80頁(yè)，那么4天讀不完，5天又有余；如果每天讀90頁(yè)，那么3天讀不完，4天又有余；如果每天讀n頁(yè)，恰好用了n（n是自然數(shù)）天讀完。這本書(shū)的頁(yè)數(shù)是__________。
3．甲乙二個(gè)做游戲，任意指定9個(gè)連續(xù)的整數(shù)。甲把這些整數(shù)以任意的順序填寫(xiě)在如圖所示的第一行方格內(nèi)，然后乙再把這9個(gè)數(shù)以任意的順序填在圖中的第二行方格內(nèi)。后，將所有的同一列的兩個(gè)數(shù)的差（共9個(gè)）相乘，約定：如果積為偶數(shù)，甲勝；如果積為奇數(shù)，乙勝。那么________必勝。（填“甲”或“乙”）
4．用一根長(zhǎng)16米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)、寬分別等于______，其面積大，大為_(kāi)_______平方厘米。
5．有四個(gè)自然數(shù)，其中每個(gè)數(shù)都不能被其他三個(gè)數(shù)整除，但其中任意兩個(gè)數(shù)的積都能被其他兩個(gè)數(shù)整除。這四個(gè)數(shù)的和小等于__________。
6．124名同學(xué)打牌比賽，4人一組，每次獲勝的同學(xué)留下繼續(xù)參賽，其他三人淘汰。這樣共需打________場(chǎng)才能決出冠軍。
7．有若干堆圍棋子，每堆棋子數(shù)一樣多，且白子占36％。小明從第一堆中取走一半（全是黑子），小光把余下的所有圍棋子混放在一起后發(fā)現(xiàn)白子數(shù)恰好占40%。你知道原來(lái)有_______堆棋子。
8．有甲、乙、丙三組工人，甲組4人的工作，乙組需5人完成；乙組4人的工作，丙組需7人完成。一項(xiàng)工程，需甲組13人，乙組12人合作3天完成。如果讓丙組10人去做，需要多少天才可以完成？
9．甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行。出發(fā)時(shí)，甲、乙的速度之比是5：4，相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%，這樣當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有10千米，那么A、B兩地相距多少千米？
10．甲、乙兩人制作同樣的零件，每人每3分鐘都能制作一個(gè)零件。甲每制2個(gè)零件要休息2分鐘，乙每制作3個(gè)零件要休息1分鐘?，F(xiàn)在他們要共同完成制作202個(gè)零件的任務(wù)，少需要多少分鐘？
【篇二】
1．老師在黑板上寫(xiě)了13個(gè)自然數(shù)，讓小王計(jì)算平均數(shù)（保留兩位小數(shù)），小王計(jì)算出的答案上12.43。老師說(shuō)后一位數(shù)字錯(cuò)了，其他的數(shù)字都對(duì)。請(qǐng)問(wèn)正確的答案應(yīng)該是________。
2．老王的體重的2/5與小李體重的2/3相等。老王的體重的3/7比小李體重的3/4輕1.5千克，則老王的體重為_(kāi)______千克，小李的體重為_(kāi)_______千克。
3．在考試中，某班數(shù)學(xué)得100分的有17人，語(yǔ)文得100的有13人，兩科都得100分的有7人，兩科至少有一科得100分的共有_________人；全班45人中兩科都不得100的有__________人。
4．有一水果店進(jìn)了6筐水果，分別裝著香蕉和橘子，重量分別為8，9，16，20，22，27千克，當(dāng)天只賣(mài)出一筐橘子，在剩下的五筐中香蕉的重量是橘子重量的兩倍，問(wèn)當(dāng)天水果店進(jìn)的有___________筐是香蕉。
5．有100名學(xué)生要到離學(xué)校33千米的某公園，學(xué)生的步行速度是每小時(shí)5千米，學(xué)校只有一輛能坐25人的汽車(chē)，汽車(chē)的速度是每小時(shí)55千米，為了花短的時(shí)間到達(dá)公園，決定采用步行與乘車(chē)相結(jié)合的辦法，那么短時(shí)間為_(kāi)_________。
6．有48本書(shū)分給兩組小朋友。已知第二組比第一組多5人，若把書(shū)全部分給第一組，每人4本，有剩余；每人5本，書(shū)不夠，又若全給第二組，每人3本，有剩余；每人4本，書(shū)不夠，那么第二組有___________人。
7．學(xué)校某一天上午，要排數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、體育四節(jié)課。數(shù)學(xué)只能排第一、二節(jié)，語(yǔ)文只能排第二、三節(jié)，外語(yǔ)必須排在體育的前面。滿(mǎn)足以上要求的課表有_________種排法。
8．甲、乙兩個(gè)學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，沿著同一方向走一個(gè)體育場(chǎng)，甲先以一半時(shí)間從每小時(shí)4千米行走，另一半時(shí)間以每小時(shí)5千米行走；乙先以一半路程以每小時(shí)4千米行走，另一半路程以每小時(shí)5千米行走，那么先到體育場(chǎng)的是____________。
9．五年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班有兩個(gè)班長(zhǎng)，每次召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議時(shí)各班參加一名班長(zhǎng)，參加第議的是A，B，C，D；參加第二次會(huì)議都的是E，B，F(xiàn)，D；參加第三次會(huì)議的是A，E，B，G；而H三次會(huì)議都沒(méi)參加。請(qǐng)問(wèn)每個(gè)班的兩位班長(zhǎng)各是誰(shuí)？
10．1984年某人的歲數(shù)正好等于他出生年份的數(shù)字之和，那么這人1984年__________歲。
【篇一】
1．一個(gè)數(shù)除以5余3，除以6余4，除以7余5。這個(gè)自然數(shù)至少是_________。
2．一本書(shū)如果每天讀80頁(yè)，那么4天讀不完，5天又有余；如果每天讀90頁(yè)，那么3天讀不完，4天又有余；如果每天讀n頁(yè)，恰好用了n（n是自然數(shù)）天讀完。這本書(shū)的頁(yè)數(shù)是__________。
3．甲乙二個(gè)做游戲，任意指定9個(gè)連續(xù)的整數(shù)。甲把這些整數(shù)以任意的順序填寫(xiě)在如圖所示的第一行方格內(nèi)，然后乙再把這9個(gè)數(shù)以任意的順序填在圖中的第二行方格內(nèi)。后，將所有的同一列的兩個(gè)數(shù)的差（共9個(gè)）相乘，約定：如果積為偶數(shù)，甲勝；如果積為奇數(shù)，乙勝。那么________必勝。（填“甲”或“乙”）
4．用一根長(zhǎng)16米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)、寬分別等于______，其面積大，大為_(kāi)_______平方厘米。
5．有四個(gè)自然數(shù)，其中每個(gè)數(shù)都不能被其他三個(gè)數(shù)整除，但其中任意兩個(gè)數(shù)的積都能被其他兩個(gè)數(shù)整除。這四個(gè)數(shù)的和小等于__________。
6．124名同學(xué)打牌比賽，4人一組，每次獲勝的同學(xué)留下繼續(xù)參賽，其他三人淘汰。這樣共需打________場(chǎng)才能決出冠軍。
7．有若干堆圍棋子，每堆棋子數(shù)一樣多，且白子占36％。小明從第一堆中取走一半（全是黑子），小光把余下的所有圍棋子混放在一起后發(fā)現(xiàn)白子數(shù)恰好占40%。你知道原來(lái)有_______堆棋子。
8．有甲、乙、丙三組工人，甲組4人的工作，乙組需5人完成；乙組4人的工作，丙組需7人完成。一項(xiàng)工程，需甲組13人，乙組12人合作3天完成。如果讓丙組10人去做，需要多少天才可以完成？
9．甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行。出發(fā)時(shí)，甲、乙的速度之比是5：4，相遇后，甲的速度減少20%，乙的速度增加20%，這樣當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí)，乙離A地還有10千米，那么A、B兩地相距多少千米？
10．甲、乙兩人制作同樣的零件，每人每3分鐘都能制作一個(gè)零件。甲每制2個(gè)零件要休息2分鐘，乙每制作3個(gè)零件要休息1分鐘?，F(xiàn)在他們要共同完成制作202個(gè)零件的任務(wù)，少需要多少分鐘？
【篇二】
1．老師在黑板上寫(xiě)了13個(gè)自然數(shù)，讓小王計(jì)算平均數(shù)（保留兩位小數(shù)），小王計(jì)算出的答案上12.43。老師說(shuō)后一位數(shù)字錯(cuò)了，其他的數(shù)字都對(duì)。請(qǐng)問(wèn)正確的答案應(yīng)該是________。
2．老王的體重的2/5與小李體重的2/3相等。老王的體重的3/7比小李體重的3/4輕1.5千克，則老王的體重為_(kāi)______千克，小李的體重為_(kāi)_______千克。
3．在考試中，某班數(shù)學(xué)得100分的有17人，語(yǔ)文得100的有13人，兩科都得100分的有7人，兩科至少有一科得100分的共有_________人；全班45人中兩科都不得100的有__________人。
4．有一水果店進(jìn)了6筐水果，分別裝著香蕉和橘子，重量分別為8，9，16，20，22，27千克，當(dāng)天只賣(mài)出一筐橘子，在剩下的五筐中香蕉的重量是橘子重量的兩倍，問(wèn)當(dāng)天水果店進(jìn)的有___________筐是香蕉。
5．有100名學(xué)生要到離學(xué)校33千米的某公園，學(xué)生的步行速度是每小時(shí)5千米，學(xué)校只有一輛能坐25人的汽車(chē)，汽車(chē)的速度是每小時(shí)55千米，為了花短的時(shí)間到達(dá)公園，決定采用步行與乘車(chē)相結(jié)合的辦法，那么短時(shí)間為_(kāi)_________。
6．有48本書(shū)分給兩組小朋友。已知第二組比第一組多5人，若把書(shū)全部分給第一組，每人4本，有剩余；每人5本，書(shū)不夠，又若全給第二組，每人3本，有剩余；每人4本，書(shū)不夠，那么第二組有___________人。
7．學(xué)校某一天上午，要排數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、體育四節(jié)課。數(shù)學(xué)只能排第一、二節(jié)，語(yǔ)文只能排第二、三節(jié)，外語(yǔ)必須排在體育的前面。滿(mǎn)足以上要求的課表有_________種排法。
8．甲、乙兩個(gè)學(xué)生從學(xué)校出發(fā)，沿著同一方向走一個(gè)體育場(chǎng)，甲先以一半時(shí)間從每小時(shí)4千米行走，另一半時(shí)間以每小時(shí)5千米行走；乙先以一半路程以每小時(shí)4千米行走，另一半路程以每小時(shí)5千米行走，那么先到體育場(chǎng)的是____________。
9．五年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班有兩個(gè)班長(zhǎng)，每次召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議時(shí)各班參加一名班長(zhǎng)，參加第議的是A，B，C，D；參加第二次會(huì)議都的是E，B，F(xiàn)，D；參加第三次會(huì)議的是A，E，B，G；而H三次會(huì)議都沒(méi)參加。請(qǐng)問(wèn)每個(gè)班的兩位班長(zhǎng)各是誰(shuí)？
10．1984年某人的歲數(shù)正好等于他出生年份的數(shù)字之和，那么這人1984年__________歲。