多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量，會(huì)教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】走出草原
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉?！?BR> 在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
【篇二】心生向往
一群魚(yú)急急匆匆地由東往西游，一群魚(yú)急急匆匆地由西往東游。
它們?cè)谝恢晁菖耘雒媪恕?BR> 東魚(yú)對(duì)西魚(yú)說(shuō)：“別往東行，東邊危險(xiǎn)!魚(yú)鷹、水蛇太多了?！蔽黥~(yú)對(duì)東魚(yú)說(shuō)：“別往西行，西邊的漁網(wǎng)太密了?！?BR> 西魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)鷹、水蛇怕什么?它們總不能像漁網(wǎng)那樣把河道堵得死死的，總有逃生的廣闊之地，向東行或許是可行的。”
東魚(yú)說(shuō)：“漁網(wǎng)是死的，你不碰它，它能沾著你?如果眼睛明亮、身子靈活，怎么會(huì)被捉住呢?往西行也許是條出路?！?BR> 雖是苦難，但未經(jīng)歷的地方，往往讓人充滿了希望和向往!
【篇三】累死的驢子
驢和馬一起馱東西。走到半路時(shí)，驢對(duì)馬說(shuō)：“累死了，你幫我把貨物馱一會(huì)兒吧。”馬答應(yīng)了。
快到終點(diǎn)時(shí)，驢想獨(dú)占功勞，對(duì)馬說(shuō)：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上?！?BR> 馬覺(jué)得很累，把貨物全部加在驢身上。
到了終點(diǎn)，人們見(jiàn)馬什么都沒(méi)馱，而驢累得直喘氣，紛紛說(shuō)：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點(diǎn)用處都沒(méi)有，何必還用它呢?看來(lái)，我們可以省下馬的飼料錢。”
人們?cè)僖矝](méi)有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。
結(jié)果，驢被活活累死。算計(jì)別人，必然是在算計(jì)自己。
【篇一】走出草原
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。
有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉?！?BR> 在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
【篇二】心生向往
一群魚(yú)急急匆匆地由東往西游，一群魚(yú)急急匆匆地由西往東游。
它們?cè)谝恢晁菖耘雒媪恕?BR> 東魚(yú)對(duì)西魚(yú)說(shuō)：“別往東行，東邊危險(xiǎn)!魚(yú)鷹、水蛇太多了?！蔽黥~(yú)對(duì)東魚(yú)說(shuō)：“別往西行，西邊的漁網(wǎng)太密了?！?BR> 西魚(yú)說(shuō)：“魚(yú)鷹、水蛇怕什么?它們總不能像漁網(wǎng)那樣把河道堵得死死的，總有逃生的廣闊之地，向東行或許是可行的。”
東魚(yú)說(shuō)：“漁網(wǎng)是死的，你不碰它，它能沾著你?如果眼睛明亮、身子靈活，怎么會(huì)被捉住呢?往西行也許是條出路?！?BR> 雖是苦難，但未經(jīng)歷的地方，往往讓人充滿了希望和向往!
【篇三】累死的驢子
驢和馬一起馱東西。走到半路時(shí)，驢對(duì)馬說(shuō)：“累死了，你幫我把貨物馱一會(huì)兒吧。”馬答應(yīng)了。
快到終點(diǎn)時(shí)，驢想獨(dú)占功勞，對(duì)馬說(shuō)：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上?！?BR> 馬覺(jué)得很累，把貨物全部加在驢身上。
到了終點(diǎn)，人們見(jiàn)馬什么都沒(méi)馱，而驢累得直喘氣，紛紛說(shuō)：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點(diǎn)用處都沒(méi)有，何必還用它呢?看來(lái)，我們可以省下馬的飼料錢。”
人們?cè)僖矝](méi)有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。
結(jié)果，驢被活活累死。算計(jì)別人，必然是在算計(jì)自己。