在初中中考作文的寫作過程中，要寫出一篇成功的好文章，形式就需要創(chuàng)新，這樣才能使文章生機(jī)勃勃。首先，要巧妙地使用題記，明確文章的主旨，設(shè)立懸念。其次，要把后記精彩地補(bǔ)充完整，這樣就可以使文章的情節(jié)充實(shí)、完整，又可以深化文章的主題。在此，整理了一些優(yōu)秀的中考滿分作文600字大全，以供參考和學(xué)習(xí)。
中考滿分作文：一
——東施新傳
我，東施也，以丑名垂青史。但千百年來，我一直過得很郁悶，很不爽呀!
話說自從那年那日，我學(xué)習(xí)鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后，被時人嘲笑了一番，還原創(chuàng)了一條成語“東施效顰”送給我后，我就足不出戶，整天以淚洗面。(但是，盡管我茶不思，飯不想的，倒也沒見消瘦下去。)我就不明白，西施病成那樣，臭男人們倒是我見猶憐，大發(fā)慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢，只不過稍微學(xué)習(xí)、模仿了一下，為何引發(fā)眾多的不滿和諷刺呢?我知道，因?yàn)槲疑艘粡埑舐哪樀?，郁悶之極!我不禁要責(zé)怪父母的粗心、責(zé)怪上帝的不公了，上帝在創(chuàng)造我的時候一定是走了神，不然我的五官為何這樣粗糙和錯位!
我一定要找上帝算賬!強(qiáng)烈的思想占據(jù)了我的心，我決定不惜一切代價去找上帝評評理，找回我失去的一切!
等待了千百年，我終于乘坐“神舟十號”載人飛船飛向太空，飛到上帝的“安樂宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容!我雖然妒忌羨慕，可也無心留戀，直奔“極樂殿”去。咦，那個坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰呀?，就是上帝!于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說：“上帝老爺，你倒也悠閑自在呀!，怎么不去民間體察疾苦呢?我，東施，因?yàn)槟愕氖韬?，長成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀!”說著，不禁悲從中來，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼，微笑著看著我，傾聽著我的訴說。等到我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開口說道：“我可憐的孩子呀，這么多年來，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時又編織自我束縛的牢籠，你從來沒有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)呀!”接著，上帝又緩緩說道：“萬物生于世間，自有它的價值。你看，這花園中，小草沒有鮮花美麗，可是要是沒有了小草，鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個自我小天地，找找你的特長和優(yōu)點(diǎn)，幫助他人，為世人服務(wù)，你會收獲到人們應(yīng)有的喜愛和尊敬的!”說完，上帝揮揮衣袖，又閉目養(yǎng)神去了。
我聽了上帝的一番話后，愣在了那兒……
從上帝那兒回來后，我反省了自己，審視了自己。我，擁有健壯的身體，有的是力氣，于是干完了自家田里的活兒，還可以幫助鄰居李奶奶家一把;我，擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱歌的時候，既愉悅了自己，還給勞動的人們以快樂的享受，啊，我還走上了星光大道的舞臺;我，擁有明亮的眼睛，我做的女紅，繡出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞，入圍國際大獎……
哈哈，我笑口常開，我走出了自我小天地，受到了各家媒體的采訪，我不再是丑的代名詞，我是個性的化身，新時代女性的代表。
這天，我收到了來自天庭的賀卡：“你是我的寵兒——安琪兒之東施，祝賀你!”
中考滿分作文：二
若重來,我愿鼓起勇氣,撐起那把傘;若重來,我愿落筆成文,寄情于作文中;若重來,我愿奮筆疾書,與時間為友。
猶豫不決
那天,陰雨綿綿,滋潤著剛發(fā)芽的嫩草。早上出門去上學(xué),雨水有節(jié)奏地打在傘上,我一路打著節(jié)拍歡快地走著。我將傘抬高了些,看見一名男同學(xué)沒打傘走在雨中,我不知怎么辦才好。不與他說話太生疏;不給他打傘,不友好;一起打傘,太尷尬。但我還是叫住了他,問“你打不打傘?”男同學(xué)愣了一下,搖了搖頭。于是場面變得很尷尬。路上我又問了一遍,他還是拒絕了?，F(xiàn)在回想,當(dāng)時如果自己走上前,將傘舉在他頭頂上,他那天就不會感冒了,后來也不用請假。若重來,我一定會鼓起勇氣,撐起那把傘。
信誓旦旦
作文,是語文抓分的重要一步,抓住作文便成功了一半。雖然如此,每在訓(xùn)練寫作文之前,我總是磨磨唧唧的,東張西望一會兒才開始真正的構(gòu)思。我之所以不愿寫作文,是因?yàn)樽魑囊獙?00字以上,太耗費(fèi)時間和精力。就這樣,我信誓旦旦地說要練習(xí)寫作,要拿高分,但總是毅力不足。若重來,我愿多花些時間和精力訓(xùn)練寫作文,寄情于作文之中。
蹉跎歲月
初一認(rèn)真初二慌。初一,為了給老師留下好印象,人人都表現(xiàn)得很好,認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),作業(yè)保質(zhì)保量,這便是初一的態(tài)度。而一步入初二,一切都放松下來,上課溜號,消極“怠工”,成績忽高忽低,沉迷于網(wǎng)絡(luò)無法自拔,換來的是初三的揮汗如雨、暗自嗟嘆。若重來,我愿奮筆疾書,與時間為友。
若重來,多少日夜不再荒廢。我現(xiàn)在及時醒悟過來了,會更加珍惜未來的時日。
中考滿分作文：三
魯迅先生寫過一篇《讀書雜談》，文中講：讀書至少可分為職業(yè)的讀書和嗜好的讀書兩種。的確，一些人為謀職，為更好地工作而讀書，可以說是出于功利目的，還有一些人自愿讀書，只是因?yàn)樽x書本身有趣，或者說值得迷戀。我的讀書屬于第二種情況。多年來，我漸漸地讀書成癮。青燈黃卷，通宵達(dá)旦，雖覺疲倦，也不忍釋手，外人以之為苦，我卻自得其樂，徜徉于書海之中，享受著常人無法享受的樂趣。
人生有書為伴，永不孤獨(dú)。記得小時候，因?yàn)榇謇锶狈εc我同齡的玩伴，不喜歡四處閑逛的我，更多的時候是在靜靜地看書。曾抱書啃讀，或臥或躺，不辨晝夜。我喜歡那種感覺，可以讓身心徹底放松，思想到處游蕩，心中有一股快樂在悄然滋長。讀書使得所有的日子都更豐富和充實(shí)，我那時雖然經(jīng)常形影孤單，卻不會感到寂寞?，F(xiàn)在想來，那的確算是一個比較明智的選擇。在平靜中享受快樂，安靜地度過每一天，也可算是一種幸福吧。
后來當(dāng)了老師，由于職業(yè)的特殊性，讀書已不僅是業(yè)余愛好，而是和我的生命融為一體。因?yàn)橐x書，便少了許多觥籌交錯吆五喝六的應(yīng)酬，少了賭桌牌友為蠅頭小利爭得面紅耳赤的尷尬。教師這一行雖然生活比較清貧，精神上卻十分富有?？梢栽谶@個物欲橫流的世界里，堅(jiān)守自己的理想家園，何樂而不為?
《小窗幽記》里說："人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，又涵養(yǎng)之如不識字人，是謂善讀書者。"茶余飯后，節(jié)日假期，收拾好心情，然后散淡地斜靠在沙發(fā)上，捧一本好書，和作者談話，不必鑿壁偷光，無須螢火映雪，更不要懸梁刺股，囫圇吞棗也行，細(xì)嚼慢咽也行，興之所至，隨手拈來。閱讀時刻，心沐春光，胸懷秋月，暫脫塵囂、浮華、功利的羈絆，漸漸地隨著那一行行文字，進(jìn)入忘憂、忘年、忘我之佳境，何其樂哉!
好書仿佛給我們打開了一扇窗戶，而且，窗口開得越大，透射進(jìn)來的陽光就越多，進(jìn)入視野的內(nèi)容也就越豐富，對自己、對世界的認(rèn)識就越全面。只需一卷在手，無窮天地便裝進(jìn)我們的襟懷。在書里，我們看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到人類的歷史，縱橫千秋，馳騁萬里，不亦樂乎。讀書不僅有怡情、博采、長才等"行萬里路"的功用，更能讓我們在書的世界里取得入世的常識，找到生活的力量源泉。
讀的書多了，人的心胸隨之開闊，心境也變得平和，故讀書可收"固本"與"立德"之效。我這些年忙于讀書、教書、寫書、出書，然后又去買書，過著書來書去的生活，感覺雖苦猶甜，應(yīng)該算是很愜意和滿足。雖然收入微薄，大多時候只能是囊中羞澀，但手里只要攥著一點(diǎn)點(diǎn)錢，先想到的還是買書來讀。
古人云：布衣暖，菜根香。還是讀書滋味好。書讀得越多，越能體味讀書之樂，正可謂：開卷有益，樂在其中。