為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現目標，提高工作效率和質量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇一
時值春暖花開的季節(jié)，正是出門游玩、積極鍛煉的大好時機，借此機會，鎮(zhèn)江四中團委特此舉辦此次“助力綠色出行”活動，倡導同學們綠色出行，勤練身體。
隨綠色出行可以帶給我們備受尊重的眼光，每一個用自己力量為社會做貢獻的人都值得其他人尊重。綠色出行間接改善了環(huán)境質量。作為最具有活力的社會群體，我們大學生更應該相應國家和社會的號召，倡導綠色出行。
希望通過綠色出行，能夠增強我們同學的身體健康，從出行里感受環(huán)保，在游玩中鍛煉身體。通過此次活動號召更多的人參加到綠色出行活動中來，認識到自身對環(huán)境保護的力量，為我們的環(huán)境改善付出一份微薄但又強大的力量。
活動時間：20xx.07.22活動地點：
活動人員：
活動流程：
1、幫助環(huán)衛(wèi)工人擦洗公共交通設施
2、幫助交警指揮交通，安全出行
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇二
“奇妙之旅”闖關pk賽（待定）
加強公司與員工、企業(yè)與員工家屬間的雙向溝通與交流，融洽團隊成員關系，創(chuàng)設和諧發(fā)展的企業(yè)氛圍;增強企業(yè)凝聚力，體現企業(yè)親和力，建立企業(yè)員工自信心，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對親人的理解與支持。
日期：20xx年10月29/30日
時間：下午2:00—6:00
高新基地內
1、相關部門領導
2、員工百組家庭
簽到
1、簽到區(qū)：簽到、領取“奇妙之旅”闖關游戲卡。（參與人員需要根據闖關卡路線完成整場活動）
2、“我的家”簽名合影區(qū)：在簽到墻上畫上全家的頭像、簽署姓名。簽到墻前合影。
活動開幕
1、節(jié)目表演《歡樂洋“溢”家》（待定）
2、百人國學經典片段誦讀《道德經》（待定）
3、企業(yè)相關部門主管介紹活動流程、宣布活動開始
體驗活動
1、愛心義賣
員工可以將家庭中閑置的物品（玩具、生活用品、圖書等）帶到愛心義賣的現場，進行標價售賣。也可以在愛心義賣現場挑選自己需要和喜歡的物品進行購買。義賣所得，可以進行捐贈（后期組織相關兒童公益活動）。根據活動參與度活動“愛心”獎章。
2、“公益圖書館”捐贈
員工可以將家中閑置的圖書1-2本進行捐贈，為建立公益圖書館出一份力孩子可以成為公益圖書館“小小志愿者”。根據活動參與度活動“愛心”獎章。(愛心獎章可置換專家家庭教育講座門票）
3、一路飛行
2組家庭進行pk，一人投擲色子，一人在大迷宮中前行，根據前行方塊中的指令，另一個人完成相應要求。先到達終點者為勝出者，獲得相應獎章。
4、天生書畫家
家庭成員，在書畫體驗區(qū)進行體驗，完成“書畫”小知識競猜，完成一副“書畫創(chuàng)作”。根據完成情況，獲得獎章，領取字寶寶。
5、圍棋pk賽
家庭派代表，參加圍棋pk賽，其他成員只能觀賽。勝出者活動相應獎章。
6、親子手工坊
家庭成員進入手工坊，挑選工具，自由完成手工作品，獲得相應積分。
7、氣球大戰(zhàn)
孩子體驗劍道“擊敗”妖怪的的游戲。爸爸負責吹氣球，媽媽負責懸掛，孩子負責用竹劍擊破氣球，根據表現情況獲得相應積分。
8、甜言蜜語
3組家庭單元進行比賽。媽媽搖呼啦圈，爸爸負責在外面給媽媽喂一個糕點，時間最短者獲勝。按照表現獲得相應積分。
9、開心一投
3組家庭為單元進行比賽。爸爸媽媽相距2米遠，一方投擲乒乓球，一方用桶進行空中接球。在規(guī)定的時間內，接到球最多的為勝出家庭。按照表現獲得相應積分。
10、“小小演員”體驗區(qū)
活動現場設置“小小主持人、國學小演員”招募主場，孩子可體驗小小主持人的工作，也可參與選撥。選撥上，即可進入欄目組進行拍攝，電視播放。
頒獎儀式
根據各環(huán)節(jié)的參與情況，獲得積分情況，最終評選出愛心天使獎、最佳默契獎、最佳風采家庭獎、最具活力獎、最具人氣獎、手工達人獎、圍棋挑戰(zhàn)賽冠亞軍等獎項，進行頒獎。
（后續(xù)附單獨方案）
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇三
為促進我?！皶阈@”活動的深入開展，通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動，下面小編給大家介紹關于書香家庭活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
一、活動目標
學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒?，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動對象：一年級全體學生及家長
三、活動口號：
快樂讀書，快樂成長
四、實施步驟：
1、啟動階段。(10月上旬)
下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、初步實施。(11月份)
教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經驗。
3、讀書交流。(12月中旬)
1)教師就本班和別班親子共讀中出現的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結，并組織家長討論和學習。
2)有條件的情況下，讓有成功經驗的學生和家長做講座，現身說法給大家傳經送寶。
3)年級組進行“說故事比賽”。
4、總結和延伸。(11月下旬)
1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)
五、指導親子共讀的具體方法：
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的成長(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。
六、“書香家庭”評選標準：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、“閱讀小明星”評選標準：
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經常主動向老師、同學推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的'禮物。
6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、 新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們， 愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
一、評選條件和辦法
1.有良好的讀書環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁，
2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊;三、四年級學生至少25冊;五、六年級學生至少30冊。
二、推薦方式
1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2.各班級先進行初評，名額不限。
3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求：
各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。
xx小學
“書香家庭”評選具體要求
1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選
3. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：
(1)彩噴一張a4紙大小
(2)內容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事
(3)題目：家長自擬
(4)排版合理、布局美觀
(5)周三下午3:00上交教育處
(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與.
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇四
加強成員交流互動，促進集體團結凝聚。
(一)本次聚會，我們活動會努力打造一次和諧的家庭聚會活動。我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、家庭趣事、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情，增強家庭的凝聚力。本次聚會，安排大家聚集在一起，希望各位家人能溝通出濃濃的情誼。
(二)讓家人們在聚餐的活動中感受到xx這個大家庭的親密和諧，讓成員們體會到家的歸屬感和幸福感。
xx一族全體成員
五、活動時間
20xx年xx月xx日
地址：xx花園別墅聚會轟趴館
活動人事安排及職責范圍
總負責人：xx、xx、xx(負責領導協(xié)調本次活動期間的各項工作，以確?；顒幽艹掷m(xù)高效開展;)
場地負責人：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(提前進行場地申請)
各小組負責人：xx(負責各小組活動中的事情的安排及處理)
節(jié)目負責人：xx(負責本次活動的娛樂活動的節(jié)目主持)
后勤負責人：xx、xx、xx(負責活動期間物品的管理和分配)
新聞報道負責人：xx(負責活動期間的拍照及新聞報道)
通訊組負責人：xx(負責活動期間各項工作信息的傳達以及負責本次活動的人數統(tǒng)計)
安全事項負責人：xx(農家樂活動期間的人員安全)
活動有序執(zhí)行負責人：xx(負責維持本次活動的`有序執(zhí)行)
前期準備
2、提前統(tǒng)計本次活動所需菜系(由各小組主要負責人上報后勤負責人，其上報內容需符合實際和相關要求)
3、組織人員提前與活動地點的負責人取得聯系，并安排行程。
4、農家樂后勤負責人需提前一天與農家樂老板取得協(xié)商，并及時為活動生食材料做好準備。
中期安排
1、組織人員于活動當天準備活動材料(活動所需物品、游戲環(huán)節(jié)物品)
2、成員集合出發(fā)并提前到達確定的乘車路線處
3、到達目的地成員集體召開會議及相關活動游戲環(huán)節(jié)
4、各小組分配所需物品并分配各自職責范圍
5、成員自行安排
備注：期間負責人員需不忘時間段統(tǒng)計成員到位情況
后期返程
1、聯系各小組成員并告知其集合及返校時間
2、各成員按秩序乘車返程
1、7：30全體成員家中集合(期間包括相關小組成員的物品準備，需提前。當中，各組負責人需將各組情況匯報給通訊組統(tǒng)計;)
2、8：20坐車出發(fā)
3、9：30到達目的地(各負責人重新清點人數并匯報組織人員，并由總負責人為本次活動的開展簡短發(fā)言)
5、10：00―11：50分組做菜(由各小組負責人內部分配職責)
6、12：00―13：30就餐、清洗餐盤、打掃衛(wèi)生(在正式開餐前，進行品菜活動，由助理分別評出前三名進行獎勵)
7、13：30―15：00現在指定范圍內進行自由活動
8、15：00―16：30節(jié)目娛樂活動
9、16：30―17：00活動總結并合影留戀;
10、17：00集合并乘車返回(下車后再次清點人數)
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇五
通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現象。
（9）每天記錄在校園內能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇六
(一)樹立文明衛(wèi)生意識，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時調節(jié)負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律，充足睡眠?？床【W上預約，定期體檢，及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應自然、保護自然，倡導低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導群眾增強主人翁意識，主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節(jié)糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動，摒棄陋習，主動勸導、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動作用。
倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇七
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質的`教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等)
2、了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。
2、依據了解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質量。
5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現。
6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復，并做好記錄。
1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。
2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。
3、家長學校、家長開放日總結會議。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇八
眾多家庭的安定，直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè)，而且也希望員工的親人了解和關注公司，以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛，讓企業(yè)融入家庭，成為家庭的一部分。
把員工當客戶，提高員工滿意度。家庭日（family day）作為每月一度的企業(yè)家庭盛會，肩負著搭建企業(yè)與員工家庭深入溝通、傳遞企業(yè)文化、贏得員工家庭支持、增強員工歸屬感與自豪感的重要使命。在公司里定期舉辦“家庭日”，可以讓員工和家屬們歡聚一堂，讓家屬了解員工的工作，增強公司的凝聚力和員工的團隊協(xié)作能力和自豪感，提升員工的忠誠度。
每月半天。
任何旅游風景區(qū)；運動場、野營訓練中心。
1、活動以家庭為單位，每月組建20名員工家庭，報名參賽；
4、活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合；
5、為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺；
6、讓單身員工加入，組成臨時家庭；
7、活動結束后，及時進行總結。整理圖片、視頻等檔案資料，相關資料上傳。
此次活動分為室內及室外活動。室內活動包括講座、家庭日游戲、員工diy制作等；室外活動以游戲活動為主。中午公司為參加活動的員工及家屬準備了豐富的午餐。
活動日過程后，公司還組織員工及家屬參加座談，公司領導出席座談會。介紹公司未來發(fā)展前景、為員工提供的各項福利待遇以及員工發(fā)展機會。員工及家屬也積極為公司發(fā)展獻計獻策。
家庭日方案之一：
9：00——9：30會議室集中，主持人致歡迎詞，大致介紹企業(yè)情況。 9：30——10：00企業(yè)參觀，并重點介紹被邀請的員工從事的相關工作，及對企業(yè)的價值。
10：00——12：00室內或者戶外（公司草坪），妙趣橫生的家庭日游戲，以家庭為單位進行多項pk游戲，設置獎品，讓員工與自己的家人一起在公司的環(huán)境中感受歡樂。游戲結束后的最后環(huán)節(jié)，可設置介紹優(yōu)秀員工事跡，并當場進行表彰，公司領導親自頒獎并對其家人進行感謝！讓整個活動達到高潮。
活動要點：open day活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的，所以在相關環(huán)節(jié)上注重細節(jié)，如：現場布置體現喜慶歡迎的氛圍，接待人員在活動環(huán)節(jié)中時刻保持尊重與歡樂的狀態(tài)，領導的重視一定要體現等。
經費預算：
獎品費用：1000元
其他費用：600元
家庭日方案之二：歡樂游園
將家庭日的活動放到戶外，在大自然的環(huán)境中融洽關系，建立認同，依然是一個非常好的選擇。
8：00——9：20車程，到達郊外游園地點。
9：30——10：30二至三個家庭日游戲，以戶外游戲為主，感受快樂，感受關懷！
10：30——11：30歡樂游園，按家庭為單位游玩園內的游樂項目。 11：30——12：00午餐時間。 12：20溫馨返程?；顒右c：由于是戶外的活動，安全性是首先要考慮的事情，從交通安排、餐飲安排到游戲項目設置，保證安全是前提。同時要把歡樂的氣氛做出來，并在活動中體現企業(yè)關愛家庭，關愛員工的文化氛圍。
經費預算：
乘車費用：300元
午餐費用：1000元
其他費用：400元
家庭日方案之三：拓展旅游方案
參加電視臺組織的戶外拓展活動。
整個活動現場宛如一個夢想王國，洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?；顒釉O計還包括刺激的體育及智力活動，鼓勵員工展現自我、挑戰(zhàn)極限！
1、安全
2、準備充分
3、要有應急方案。
1、懸掛橫幅
2、水、飲料、筆、紙、彩旗、擴音器、獎品等。
運營管理中心
附：活動設立籌備組
組長：
組長：
主持：
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綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇九
2012年中山職業(yè)技術學院
經濟管理系團總支
“響應時代號召踐行綠色環(huán)?！?BR> 活
動
策
劃
書
主辦單位：中山職業(yè)技術經管系團總支
承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部 目錄
一、活動背景1 -
三、
活動主題..1 -
五、活動時間..2 -
七、主辦單位..2 -
九、活動流程..2233344 -
隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，人們對資源的開發(fā)和利用越來越大，對環(huán)境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現狀，將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務，進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環(huán)境做點實事。
二、活動目的一增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，向大學生宣傳環(huán)保意識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。
三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為，全面提高個人的思想道德素質。
三、活動主題
響應時代號召踐行綠色環(huán)保
四、活動對象
中山職業(yè)技術學院全院學生 五、活動時間
（一）、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份
（二）、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份
（三）、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份
六、活動地點
一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口)、學院范圍
七、主辦單位
中山職業(yè)技術學院經管系團總支
八、承辦單位
經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部
九、活動流程
（一）前期準備 1、聯系
（1）與學院宿舍宿管部聯系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的 目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。
（2）相關負責人員聯系院素質拓展部，確?；顒拥纳陥蟪晒?，凡參與
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工
作分配。
2、活動前期宣傳
（2）發(fā)表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發(fā)，加大活
動的影響層面，擴大活動影響范圍；
（3）在班級聯系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團支書會議，讓每位班干
在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；
（6）準備好活動需要的相關資料、物品。
（二）活動中期
1、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼
（1）活動意義：
環(huán)保，從身邊小事做起！通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環(huán)保節(jié)能意識，堅持從身邊一點一滴做起。活動營造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。
（2）活動內容：
由相關人員聯系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
三校聯盟
綠色環(huán)保你我同行
活
動
策
劃
書
策劃人：武聽
鎮(zhèn)江高等專科學校
目錄
一、活動的主題
二、活動的背景
三、活動的目的四、活動意義
五、活動開展
六、經費預算
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法
八、活動負責人及主要參與者
綠色環(huán)?；顒硬邉潟?BR> 一、活動的主題： 綠色環(huán)保你我同行
二、活動的背景:
隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境，中國已經在國民經濟和社會發(fā)展 “十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時加大了國家環(huán)境保護機構的能力建設；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經濟結構戰(zhàn)略性調整中把加強環(huán)境保護作為重要內容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在“三校聯盟共發(fā)展”的號召下應舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動。
三、活動的目的：
1、增強大學生及市民參與環(huán)保的意識
四、活動意義：
通過這次活動提高廣大市民及學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色環(huán)保家園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高廣大市民及學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調查，用最真實的數據告訴大家，他們的行為正在產生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳，并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環(huán)境保護可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費習慣，引導廣大市民及學生對氣候變暖和地球環(huán)境的關注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實實在在的影響效果。
五、活動開展：
（1）活動宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環(huán)境污染給人們帶來的危害，同時呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）發(fā)放購物袋，倡導廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。
進行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動diy宣傳標語?？刹捎昧鲃邮降臋M幅展示。此類橫幅一方面可以進行標語宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實際行動宣傳大家進行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。
流程二：
活動創(chuàng)意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進入廣場人流中，到達各自的指定位置。隨著音樂的響起，舞蹈人員在人群中跳動開場舞，隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺，從而吸引大家的注意力，為活動的順利開展起到促進作用。
流程三：
身穿環(huán)保服進行環(huán)保解說。解說員將準備好的有關環(huán)保的資料對廣大市民進行講解，重點對市民講解環(huán)境污染給人類帶來的災害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對市民宣傳環(huán)保的小知識，以及保護環(huán)境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學環(huán)保部進行安排。
流程四：
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來水污染事件來倡導大家進行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來對市民們進行水資源保護的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋，附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害；并附上污水里所含物質對人體健康的影響，以及展示 從網上找到的水體引起的疾病調查結果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關于水資源污染的圖片來源，可由相關調查小組進行實地拍攝等。
流程五：
環(huán)保購物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開超市購物，但是大量的白色污染會給人類產生視覺污染和潛在危害。在發(fā)放購物袋的同時，對廣大市民進行白色污染的宣傳講解，重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害，并將相關危害參數適當告訴市民。
用、環(huán)保購物袋費用等其他臨時費用。
同出資。具體經費由三校商定。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法：
活動前：
? 確定好他們的要求，進行商議
? 確定聯系電話的可用性，方便活動期間的聯系 2.聯系好活動負責人后，進行相關活動的安排。
3.活動前一天，以短信的形式，通知參加活動的人員活動時間地點，確保第二天活動的正常進行。
活動中：
1.負責人提前到達集合地，點名、點清人數，方可前往活動地點。如有遲到未來的，打電話進行通知。
“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護活動方案
江衛(wèi)榮
一、活動目的：
1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動過程：
（一）設計問卷，調查采訪： 1、調查采訪我們的隊員
問題設計如下：
（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？
（4）你關心周圍的環(huán)境嗎？ 2、調查采訪我校中隊輔導員
問題設計如下：
（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學的？
3、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
問題設計如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關心您周圍的環(huán)境嗎？ 4、采訪調查小區(qū)的居民。
問題設計如下：
（1）您對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關心小區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
5、采訪調查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問題設計如下：
（1）您的工作時間是怎樣安排的？
（2）您認為現在亂拋亂扔的現象嚴重嗎？
（3）您認為人們亂拋亂扔的原因有哪些？
（4）您認為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題？
（二）扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展我的清潔工人一起上班活動。
利用假日和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴重的地點，體驗清潔工的艱辛。
2、開展綠色清潔行動。 綠色行動在校園內負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔，清拾校園內的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的中隊主題活動，舉行“愛我家園”的千人環(huán)保簽名活動，號召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
4、開展全校性的環(huán)保表演。
大賽。
三、成果形式：
我們準備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果：
（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級中展示。
（2）召開一次研究成果的新聞發(fā)布會。
（3）向學校校長、鎮(zhèn)政府領導、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。
四、輔導員建議：
（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開展課題研究。
（2）做好資料的收集整理工作，要把活動的照片拍下來。
（3）寫好體驗日記，及時交流。
（4）積極爭章，提高自己的研究能力。
（5）活動中要考慮周到，注意安全。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇一
時值春暖花開的季節(jié)，正是出門游玩、積極鍛煉的大好時機，借此機會，鎮(zhèn)江四中團委特此舉辦此次“助力綠色出行”活動，倡導同學們綠色出行，勤練身體。
隨綠色出行可以帶給我們備受尊重的眼光，每一個用自己力量為社會做貢獻的人都值得其他人尊重。綠色出行間接改善了環(huán)境質量。作為最具有活力的社會群體，我們大學生更應該相應國家和社會的號召，倡導綠色出行。
希望通過綠色出行，能夠增強我們同學的身體健康，從出行里感受環(huán)保，在游玩中鍛煉身體。通過此次活動號召更多的人參加到綠色出行活動中來，認識到自身對環(huán)境保護的力量，為我們的環(huán)境改善付出一份微薄但又強大的力量。
活動時間：20xx.07.22活動地點：
活動人員：
活動流程：
1、幫助環(huán)衛(wèi)工人擦洗公共交通設施
2、幫助交警指揮交通，安全出行
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇二
“奇妙之旅”闖關pk賽（待定）
加強公司與員工、企業(yè)與員工家屬間的雙向溝通與交流，融洽團隊成員關系，創(chuàng)設和諧發(fā)展的企業(yè)氛圍;增強企業(yè)凝聚力，體現企業(yè)親和力，建立企業(yè)員工自信心，激發(fā)員工家屬的自豪感，贏得對親人的理解與支持。
日期：20xx年10月29/30日
時間：下午2:00—6:00
高新基地內
1、相關部門領導
2、員工百組家庭
簽到
1、簽到區(qū)：簽到、領取“奇妙之旅”闖關游戲卡。（參與人員需要根據闖關卡路線完成整場活動）
2、“我的家”簽名合影區(qū)：在簽到墻上畫上全家的頭像、簽署姓名。簽到墻前合影。
活動開幕
1、節(jié)目表演《歡樂洋“溢”家》（待定）
2、百人國學經典片段誦讀《道德經》（待定）
3、企業(yè)相關部門主管介紹活動流程、宣布活動開始
體驗活動
1、愛心義賣
員工可以將家庭中閑置的物品（玩具、生活用品、圖書等）帶到愛心義賣的現場，進行標價售賣。也可以在愛心義賣現場挑選自己需要和喜歡的物品進行購買。義賣所得，可以進行捐贈（后期組織相關兒童公益活動）。根據活動參與度活動“愛心”獎章。
2、“公益圖書館”捐贈
員工可以將家中閑置的圖書1-2本進行捐贈，為建立公益圖書館出一份力孩子可以成為公益圖書館“小小志愿者”。根據活動參與度活動“愛心”獎章。(愛心獎章可置換專家家庭教育講座門票）
3、一路飛行
2組家庭進行pk，一人投擲色子，一人在大迷宮中前行，根據前行方塊中的指令，另一個人完成相應要求。先到達終點者為勝出者，獲得相應獎章。
4、天生書畫家
家庭成員，在書畫體驗區(qū)進行體驗，完成“書畫”小知識競猜，完成一副“書畫創(chuàng)作”。根據完成情況，獲得獎章，領取字寶寶。
5、圍棋pk賽
家庭派代表，參加圍棋pk賽，其他成員只能觀賽。勝出者活動相應獎章。
6、親子手工坊
家庭成員進入手工坊，挑選工具，自由完成手工作品，獲得相應積分。
7、氣球大戰(zhàn)
孩子體驗劍道“擊敗”妖怪的的游戲。爸爸負責吹氣球，媽媽負責懸掛，孩子負責用竹劍擊破氣球，根據表現情況獲得相應積分。
8、甜言蜜語
3組家庭單元進行比賽。媽媽搖呼啦圈，爸爸負責在外面給媽媽喂一個糕點，時間最短者獲勝。按照表現獲得相應積分。
9、開心一投
3組家庭為單元進行比賽。爸爸媽媽相距2米遠，一方投擲乒乓球，一方用桶進行空中接球。在規(guī)定的時間內，接到球最多的為勝出家庭。按照表現獲得相應積分。
10、“小小演員”體驗區(qū)
活動現場設置“小小主持人、國學小演員”招募主場，孩子可體驗小小主持人的工作，也可參與選撥。選撥上，即可進入欄目組進行拍攝，電視播放。
頒獎儀式
根據各環(huán)節(jié)的參與情況，獲得積分情況，最終評選出愛心天使獎、最佳默契獎、最佳風采家庭獎、最具活力獎、最具人氣獎、手工達人獎、圍棋挑戰(zhàn)賽冠亞軍等獎項，進行頒獎。
（后續(xù)附單獨方案）
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇三
為促進我?！皶阈@”活動的深入開展，通過小手牽大手的形式在學生家庭中開展家庭讀書活動，下面小編給大家介紹關于書香家庭活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
一、活動目標
學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒?，營造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”。
二、活動對象：一年級全體學生及家長
三、活動口號：
快樂讀書，快樂成長
四、實施步驟：
1、啟動階段。(10月上旬)
下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、初步實施。(11月份)
教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經驗。
3、讀書交流。(12月中旬)
1)教師就本班和別班親子共讀中出現的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結，并組織家長討論和學習。
2)有條件的情況下，讓有成功經驗的學生和家長做講座，現身說法給大家傳經送寶。
3)年級組進行“說故事比賽”。
4、總結和延伸。(11月下旬)
1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)
五、指導親子共讀的具體方法：
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的成長(思想理念，教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。
六、“書香家庭”評選標準：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、“閱讀小明星”評選標準：
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經常主動向老師、同學推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
1.建議在家庭購置圖書架，設置圖書角，有一定的藏書量，為孩子創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
2.家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃，并按照計劃開展家庭讀書活動，讓讀書成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時間，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時，中年級不少于1小時，高年級1—2小時，每晚進行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長、學生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進行親子之間的好書推薦;在閱讀過程中，要積累讀書成果，可以寫讀書筆記、讀后感、書評等，還可制作讀書剪貼本、手抄報等。
5.經常到書店讀書、購書，讓讀書成為一種休閑時尚。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的'禮物。
6、為調動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃、故事、感悟、經驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實驗領導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊登“書香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會、隨筆等。
8、 新學期開學后，每個班級要展出本班的讀書成果，學校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。
家長朋友們， 愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
一、評選條件和辦法
1.有良好的讀書環(huán)境，家庭閱讀氣氛濃郁，
2.對學校、班級讀書活動的積極參與和支持。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊。
4.家長能教育并引導孩子多讀書，讀好書，堅持進行家庭讀書活動，并進行多種方式的“親子共讀”。
5.家庭有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。一、二年級學生至少20冊;三、四年級學生至少25冊;五、六年級學生至少30冊。
二、推薦方式
1.采取家長自愿報名、班級推薦、公開評選相結合的方式進行。
2.各班級先進行初評，名額不限。
3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經驗交流大會等各種渠道予以宣傳。
三、報送要求：
各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處。
xx小學
“書香家庭”評選具體要求
1. 班級按照“書香家庭評選方案”進行評選
3. 評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報，要求：
(1)彩噴一張a4紙大小
(2)內容包括：父母和孩子共同讀書照片，父母和孩子讀書的故事
(3)題目：家長自擬
(4)排版合理、布局美觀
(5)周三下午3:00上交教育處
(6)“六一”活動展出，鼓勵班級家長多參與.
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇四
加強成員交流互動，促進集體團結凝聚。
(一)本次聚會，我們活動會努力打造一次和諧的家庭聚會活動。我們的目的是給大家提供一個交流、溝通的機會，通過參加各種互動游戲、家庭趣事、才藝展示等活動培養(yǎng)大家的感情，增強家庭的凝聚力。本次聚會，安排大家聚集在一起，希望各位家人能溝通出濃濃的情誼。
(二)讓家人們在聚餐的活動中感受到xx這個大家庭的親密和諧，讓成員們體會到家的歸屬感和幸福感。
xx一族全體成員
五、活動時間
20xx年xx月xx日
地址：xx花園別墅聚會轟趴館
活動人事安排及職責范圍
總負責人：xx、xx、xx(負責領導協(xié)調本次活動期間的各項工作，以確?；顒幽艹掷m(xù)高效開展;)
場地負責人：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx(提前進行場地申請)
各小組負責人：xx(負責各小組活動中的事情的安排及處理)
節(jié)目負責人：xx(負責本次活動的娛樂活動的節(jié)目主持)
后勤負責人：xx、xx、xx(負責活動期間物品的管理和分配)
新聞報道負責人：xx(負責活動期間的拍照及新聞報道)
通訊組負責人：xx(負責活動期間各項工作信息的傳達以及負責本次活動的人數統(tǒng)計)
安全事項負責人：xx(農家樂活動期間的人員安全)
活動有序執(zhí)行負責人：xx(負責維持本次活動的`有序執(zhí)行)
前期準備
2、提前統(tǒng)計本次活動所需菜系(由各小組主要負責人上報后勤負責人，其上報內容需符合實際和相關要求)
3、組織人員提前與活動地點的負責人取得聯系，并安排行程。
4、農家樂后勤負責人需提前一天與農家樂老板取得協(xié)商，并及時為活動生食材料做好準備。
中期安排
1、組織人員于活動當天準備活動材料(活動所需物品、游戲環(huán)節(jié)物品)
2、成員集合出發(fā)并提前到達確定的乘車路線處
3、到達目的地成員集體召開會議及相關活動游戲環(huán)節(jié)
4、各小組分配所需物品并分配各自職責范圍
5、成員自行安排
備注：期間負責人員需不忘時間段統(tǒng)計成員到位情況
后期返程
1、聯系各小組成員并告知其集合及返校時間
2、各成員按秩序乘車返程
1、7：30全體成員家中集合(期間包括相關小組成員的物品準備，需提前。當中，各組負責人需將各組情況匯報給通訊組統(tǒng)計;)
2、8：20坐車出發(fā)
3、9：30到達目的地(各負責人重新清點人數并匯報組織人員，并由總負責人為本次活動的開展簡短發(fā)言)
5、10：00―11：50分組做菜(由各小組負責人內部分配職責)
6、12：00―13：30就餐、清洗餐盤、打掃衛(wèi)生(在正式開餐前，進行品菜活動，由助理分別評出前三名進行獎勵)
7、13：30―15：00現在指定范圍內進行自由活動
8、15：00―16：30節(jié)目娛樂活動
9、16：30―17：00活動總結并合影留戀;
10、17：00集合并乘車返回(下車后再次清點人數)
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇五
通過環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的'環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動安排：
（一）發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以環(huán)保為主題。
（二）開展系列活動。
1、創(chuàng)建班級“綠色角”，進行環(huán)境保護方面的宣傳。
2、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育。
3、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關燈。
（4）粉筆管理員一名，負責監(jiān)督學生不浪費粉筆，
（5）教室墻壁管理員一名，負責管理教室環(huán)境整潔、美觀，不亂丟雜物，墻壁無腳印、污跡，無灰塵。教室地面管理員兩名，負責學生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。
（6）修改液管理員一名，負責監(jiān)督學生不得使用修改液。
（7）公共場地管理員一名，負責監(jiān)督學生按時打掃，保持干凈，保護好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。
（8）紀律管理員一名，負責管理同學之間團結友愛，不說臟話；無打架斗毆、相互辱罵現象。
（9）每天記錄在校園內能主動拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學名字，并給予表揚。
環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
4、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意。
（三）評比總結階段：
利用班隊課評選“環(huán)保之星”。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇六
(一)樹立文明衛(wèi)生意識，養(yǎng)成勤洗手、常通風、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、公共場所不吸煙、定期開展衛(wèi)生大掃除、保持社交距離、注重咳嗽禮儀、科學佩戴口罩等良好習慣，倡導餐桌文明，推廣分餐公筷，做好疫情防控。
(二)培養(yǎng)自主自律的生活方式，注重合理膳食，食物多樣搭配，少油少鹽少糖，拒食野生動物。堅持適量運動，保持健康體重。及早戒煙，遠離二手煙，少飲酒不酗酒。重視心理健康，保持平和心態(tài)，及時調節(jié)負面情緒，積極樂觀熱愛生活。生活規(guī)律，充足睡眠?？床【W上預約，定期體檢，及時就醫(yī)。
(三)動員群眾尊重自然、順應自然、保護自然，倡導低碳、循環(huán)、可持續(xù)的生產生活方式，自覺踐行綠色生活方式。倡導群眾增強主人翁意識，主動參與社區(qū)和房前屋后綠化美化凈化，打造綠色整潔人居環(huán)境。
(四)推行垃圾分類，綠色低碳出行。切實增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。引導群眾爭做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設者。踐行簡約適度生活，樹立愛糧節(jié)糧等意識，拒絕“舌尖上的浪費”。保護野生動物，拒絕購買野生動物制品。倡導群眾多使用環(huán)保用品，減少一次性餐具和塑料產品使用。
(五)各級黨員干部、教師、醫(yī)生要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與衛(wèi)生、文明、健康創(chuàng)建活動，摒棄陋習，主動勸導、制止不文明行為，帶頭踐行文明健康、綠色環(huán)保生活方式，發(fā)揮示范帶動作用。
倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式是社會進步的需要，也是未來人類生活發(fā)展的重要途徑和方式，讓我們攜起手來，做文明健康的使者、綠色環(huán)保的衛(wèi)士。從我做起，共建我們文明健康綠色環(huán)保美麗家園。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇七
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質的`教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進了解，增強服務；關注學習，關注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等)
2、了解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長開放日、家長學校的學生家長，每班至少10名。這些學生家長要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。
2、依據了解到的學生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學生采用不同的形式，提高家訪的質量。
5、要特別注意保護學生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學生的表現。
6、要根據學生情況，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。
7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復，并做好記錄。
1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。
2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單，上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。
3、家長學校、家長開放日總結會議。
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇八
眾多家庭的安定，直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè)，而且也希望員工的親人了解和關注公司，以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛，讓企業(yè)融入家庭，成為家庭的一部分。
把員工當客戶，提高員工滿意度。家庭日（family day）作為每月一度的企業(yè)家庭盛會，肩負著搭建企業(yè)與員工家庭深入溝通、傳遞企業(yè)文化、贏得員工家庭支持、增強員工歸屬感與自豪感的重要使命。在公司里定期舉辦“家庭日”，可以讓員工和家屬們歡聚一堂，讓家屬了解員工的工作，增強公司的凝聚力和員工的團隊協(xié)作能力和自豪感，提升員工的忠誠度。
每月半天。
任何旅游風景區(qū)；運動場、野營訓練中心。
1、活動以家庭為單位，每月組建20名員工家庭，報名參賽；
4、活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合；
5、為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺；
6、讓單身員工加入，組成臨時家庭；
7、活動結束后，及時進行總結。整理圖片、視頻等檔案資料，相關資料上傳。
此次活動分為室內及室外活動。室內活動包括講座、家庭日游戲、員工diy制作等；室外活動以游戲活動為主。中午公司為參加活動的員工及家屬準備了豐富的午餐。
活動日過程后，公司還組織員工及家屬參加座談，公司領導出席座談會。介紹公司未來發(fā)展前景、為員工提供的各項福利待遇以及員工發(fā)展機會。員工及家屬也積極為公司發(fā)展獻計獻策。
家庭日方案之一：
9：00——9：30會議室集中，主持人致歡迎詞，大致介紹企業(yè)情況。 9：30——10：00企業(yè)參觀，并重點介紹被邀請的員工從事的相關工作，及對企業(yè)的價值。
10：00——12：00室內或者戶外（公司草坪），妙趣橫生的家庭日游戲，以家庭為單位進行多項pk游戲，設置獎品，讓員工與自己的家人一起在公司的環(huán)境中感受歡樂。游戲結束后的最后環(huán)節(jié)，可設置介紹優(yōu)秀員工事跡，并當場進行表彰，公司領導親自頒獎并對其家人進行感謝！讓整個活動達到高潮。
活動要點：open day活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的，所以在相關環(huán)節(jié)上注重細節(jié)，如：現場布置體現喜慶歡迎的氛圍，接待人員在活動環(huán)節(jié)中時刻保持尊重與歡樂的狀態(tài)，領導的重視一定要體現等。
經費預算：
獎品費用：1000元
其他費用：600元
家庭日方案之二：歡樂游園
將家庭日的活動放到戶外，在大自然的環(huán)境中融洽關系，建立認同，依然是一個非常好的選擇。
8：00——9：20車程，到達郊外游園地點。
9：30——10：30二至三個家庭日游戲，以戶外游戲為主，感受快樂，感受關懷！
10：30——11：30歡樂游園，按家庭為單位游玩園內的游樂項目。 11：30——12：00午餐時間。 12：20溫馨返程?；顒右c：由于是戶外的活動，安全性是首先要考慮的事情，從交通安排、餐飲安排到游戲項目設置，保證安全是前提。同時要把歡樂的氣氛做出來，并在活動中體現企業(yè)關愛家庭，關愛員工的文化氛圍。
經費預算：
乘車費用：300元
午餐費用：1000元
其他費用：400元
家庭日方案之三：拓展旅游方案
參加電視臺組織的戶外拓展活動。
整個活動現場宛如一個夢想王國，洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?；顒釉O計還包括刺激的體育及智力活動，鼓勵員工展現自我、挑戰(zhàn)極限！
1、安全
2、準備充分
3、要有應急方案。
1、懸掛橫幅
2、水、飲料、筆、紙、彩旗、擴音器、獎品等。
運營管理中心
附：活動設立籌備組
組長：
組長：
主持：
攝影攝像：
郝書勇資料整理：
新聞通訊：
運營管理中心
綠色家庭備課活動方案設計 家庭綠色出行方案篇九
2012年中山職業(yè)技術學院
經濟管理系團總支
“響應時代號召踐行綠色環(huán)?！?BR> 活
動
策
劃
書
主辦單位：中山職業(yè)技術經管系團總支
承辦單位：經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部 目錄
一、活動背景1 -
三、
活動主題..1 -
五、活動時間..2 -
七、主辦單位..2 -
九、活動流程..2233344 -
隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，人們對資源的開發(fā)和利用越來越大，對環(huán)境的污染也越來越嚴重。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。地球是人類的家，是我們賴以生存的地方，如果不改變現狀，將直接威脅到人類的生存與發(fā)展。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務，進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為大學生我們應該為環(huán)境做點實事。
二、活動目的一增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，向大學生宣傳環(huán)保意識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻。
二將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合，讓學生永遠走在綠色的前沿與環(huán)保接軌。
三通過此次體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果和綠色環(huán)保行為，全面提高個人的思想道德素質。
三、活動主題
響應時代號召踐行綠色環(huán)保
四、活動對象
中山職業(yè)技術學院全院學生 五、活動時間
（一）、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼——11月—12月份
（二）、環(huán)保我先行系列活動二之—環(huán)保海報大賽——12月份
（三）、環(huán)保我先行系列活動三之—環(huán)保常識知多少——12月份
六、活動地點
一湖樓門口(飯?zhí)瞄T口)、學院范圍
七、主辦單位
中山職業(yè)技術學院經管系團總支
八、承辦單位
經濟管理系團總支社會實踐部、策劃部
九、活動流程
（一）前期準備 1、聯系
（1）與學院宿舍宿管部聯系好，讓宿管老師們都充分了解我們活動的 目的和意義，并給與我們工作的支持，為活動各宿舍電費查閱做準備。
（2）相關負責人員聯系院素質拓展部，確?；顒拥纳陥蟪晒?，凡參與
活動的人員都能在活動結束后申請學分。
（3）舉行工作人員分工及崗位職責動員大會，明確工作任務，落實工
作分配。
2、活動前期宣傳
（2）發(fā)表微博對講壇進行宣傳，呼吁團總支各成員進行轉發(fā)，加大活
動的影響層面，擴大活動影響范圍；
（3）在班級聯系咨詢qq群發(fā)送消息、召開團支書會議，讓每位班干
在班上進行宣傳，并呼吁班上同學積極參與；
（6）準備好活動需要的相關資料、物品。
（二）活動中期
1、環(huán)保我先行系列活動一之—宿舍省電大比拼
（1）活動意義：
環(huán)保，從身邊小事做起！通過環(huán)保我先行系列活動一之——宿舍省電大比拼，讓廣大同學強化了環(huán)保節(jié)能意識，堅持從身邊一點一滴做起。活動營造了良好的競爭氛圍，更大地鼓動了同學們參與到活動中。
（2）活動內容：
由相關人員聯系各宿舍樓宿管，做好通知工作。在電費公布那天分派干事到各宿舍公布欄進行信息的采集，記錄各宿舍用電量最少的三間宿舍，給予各宿舍樓前三名“環(huán)保宿舍”稱號，并與活動結束當天對獲獎宿舍進行表彰和獎勵。
三校聯盟
綠色環(huán)保你我同行
活
動
策
劃
書
策劃人：武聽
鎮(zhèn)江高等專科學校
目錄
一、活動的主題
二、活動的背景
三、活動的目的四、活動意義
五、活動開展
六、經費預算
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法
八、活動負責人及主要參與者
綠色環(huán)?；顒硬邉潟?BR> 一、活動的主題： 綠色環(huán)保你我同行
二、活動的背景:
隨著經濟的飛速發(fā)展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環(huán)境造成的污染也越來越嚴重。為保護環(huán)境，中國已經在國民經濟和社會發(fā)展 “十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標；同時加大了國家環(huán)境保護機構的能力建設；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經濟結構戰(zhàn)略性調整中把加強環(huán)境保護作為重要內容。保護環(huán)境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環(huán)境宣傳教育力度，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在“三校聯盟共發(fā)展”的號召下應舉辦一次“綠色環(huán)保你我同行”活動。
三、活動的目的：
1、增強大學生及市民參與環(huán)保的意識
四、活動意義：
通過這次活動提高廣大市民及學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色環(huán)保家園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高廣大市民及學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。通過成員對水污染、白色污染各方面的調查，用最真實的數據告訴大家，他們的行為正在產生怎樣的影響。通過各種形式的宣傳，并用實際行動建議、鼓勵他們改變與環(huán)境保護可持續(xù)發(fā)展背道而馳的不健康的生活、消費習慣，引導廣大市民及學生對氣候變暖和地球環(huán)境的關注，從日常生活做起，從身邊力所能及的小事做起節(jié)約能源，保護森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球氣候變化，力求收到實實在在的影響效果。
五、活動開展：
（1）活動宣傳：包括橫幅宣傳、kt板宣傳等重點宣傳環(huán)境污染給人們帶來的危害，同時呼吁大家加入環(huán)保的行列。
（2）發(fā)放購物袋，倡導廣大市民減少使用塑料袋，拒絕白色污染。
進行廢舊幕布的循環(huán)利用，手動diy宣傳標語?？刹捎昧鲃邮降臋M幅展示。此類橫幅一方面可以進行標語宣傳大家環(huán)保，另一方面可以用實際行動宣傳大家進行廢物的循環(huán)利用，起到多種作用。
流程二：
活動創(chuàng)意舞蹈開幕。舞蹈人員可先進入廣場人流中，到達各自的指定位置。隨著音樂的響起，舞蹈人員在人群中跳動開場舞，隨即活動正式開始。此開場方式具有給廣場市民一種驚奇的感覺，從而吸引大家的注意力，為活動的順利開展起到促進作用。
流程三：
身穿環(huán)保服進行環(huán)保解說。解說員將準備好的有關環(huán)保的資料對廣大市民進行講解，重點對市民講解環(huán)境污染給人類帶來的災害，以及如何緩解和防治環(huán)境污染。并對市民宣傳環(huán)保的小知識，以及保護環(huán)境能給人類帶來哪些益處。此方法也能夠給市民留下深刻的印象。關于環(huán)保服的具體事宜，由江蘇科技大學環(huán)保部進行安排。
流程四：
鎮(zhèn)江水資源污染的圖片展示。由2012年2月3日的鎮(zhèn)江自來水污染事件來倡導大家進行水資源的環(huán)保。水資源污染的圖片主要采集于江邊以及市民生活區(qū)某段河流的污染段，同時拍攝工廠附近排放的污水狀況，以此來對市民們進行水資源保護的宣傳。圖片展覽的同時可附加注釋，附上水體受污染的過程、原因一級水體污染對人類的危害；并附上污水里所含物質對人體健康的影響，以及展示 從網上找到的水體引起的疾病調查結果。此方法可以讓廣大市民在心理上了解環(huán)保的意義，從而起到良好的環(huán)保宣傳作用。關于水資源污染的圖片來源，可由相關調查小組進行實地拍攝等。
流程五：
環(huán)保購物袋的發(fā)放。發(fā)放環(huán)保購物袋的目的是讓市民少使用超市塑料袋，從而減少白色污染，起到環(huán)保的作用。市民們的生活離不開超市購物，但是大量的白色污染會給人類產生視覺污染和潛在危害。在發(fā)放購物袋的同時，對廣大市民進行白色污染的宣傳講解，重點講解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。講解同時告訴廣大市民白色污染對人類健康的危害，并將相關危害參數適當告訴市民。
用、環(huán)保購物袋費用等其他臨時費用。
同出資。具體經費由三校商定。
七、活動注意事項及相關問題的解決辦法：
活動前：
? 確定好他們的要求，進行商議
? 確定聯系電話的可用性，方便活動期間的聯系 2.聯系好活動負責人后，進行相關活動的安排。
3.活動前一天，以短信的形式，通知參加活動的人員活動時間地點，確保第二天活動的正常進行。
活動中：
1.負責人提前到達集合地，點名、點清人數，方可前往活動地點。如有遲到未來的，打電話進行通知。
“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)境保護活動方案
江衛(wèi)榮
一、活動目的：
1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動過程：
（一）設計問卷，調查采訪： 1、調查采訪我們的隊員
問題設計如下：
（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？
（4）你關心周圍的環(huán)境嗎？ 2、調查采訪我校中隊輔導員
問題設計如下：
（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？
（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
（3）您是怎樣教育這些同學的？
3、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
問題設計如下：
（1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？
（2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？
（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？
（4）您關心您周圍的環(huán)境嗎？ 4、采訪調查小區(qū)的居民。
問題設計如下：
（1）您對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關心小區(qū)的環(huán)境嗎？
（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？
5、采訪調查環(huán)衛(wèi)所工作人員。
問題設計如下：
（1）您的工作時間是怎樣安排的？
（2）您認為現在亂拋亂扔的現象嚴重嗎？
（3）您認為人們亂拋亂扔的原因有哪些？
（4）您認為有什么辦法解決亂拋亂扔的問題？
（二）扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展我的清潔工人一起上班活動。
利用假日和清潔工人同時上班，了解清潔工人的工作情況，全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，垃圾箱的分布情況，亂拋亂扔嚴重的地點，體驗清潔工的艱辛。
2、開展綠色清潔行動。 綠色行動在校園內負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔，清拾校園內的廢紙雜物，到街頭去清掃街道，清除城市“牛皮癬”。3、開展我做環(huán)保宣傳員活動。
組織開展一次以環(huán)保為主題的中隊主題活動，舉行“愛我家園”的千人環(huán)保簽名活動，號召大家捐款添置垃圾箱，向街頭商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
4、開展全校性的環(huán)保表演。
大賽。
三、成果形式：
我們準備用以下幾個辦法來展示我們的研究成果：
（1）把研究成果制作成展牌，在櫥窗中或班級中展示。
（2）召開一次研究成果的新聞發(fā)布會。
（3）向學校校長、鎮(zhèn)政府領導、環(huán)衛(wèi)所發(fā)送我們的研究成果，向他們提出建議。
四、輔導員建議：
（1）人人明確自己的崗位，分工合作，共同努力開展課題研究。
（2）做好資料的收集整理工作，要把活動的照片拍下來。
（3）寫好體驗日記，及時交流。
（4）積極爭章，提高自己的研究能力。
（5）活動中要考慮周到，注意安全。