天空是藍(lán)色的，雖然有時天會陰，但陽光始終是天空的主角，烏云總會散去。我們應(yīng)該微笑著看待這個世界，我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡，也成就了我們的世界觀。微笑著面對生活，積極地面對工作，你會發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽光。為大家整理的《微笑傳遞愛演講稿精選》，希望對大家有所幫助！
篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
生活中有很多不如意的地方，讓我們微笑著去面對，即使是失敗仍然可以教會我們?nèi)绾巫呦虺晒Γ笆∈浅晒χ浮?，但需要我們微笑著去面對失敗，從中去學(xué)習(xí)成功之道。
天空是藍(lán)色的，雖然有時天會陰，但陽光始終是天空的主角，烏云總會散去。我們同樣應(yīng)該微笑著看待這個世界，我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡，也成就了我們的世界觀。
我們是無神論者吧，即使有神，我們也該相信上天是公平的。無意間坐在剛油漆未干的椅子上，就卻坦然地接受吧，微笑著去看*上的油漆，你也許會發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開的花，也許并不燦爛卻依然美麗。
微笑著面對生活，積極地面對工作，你會發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽光，世界因你的努力而更加美好，而你在充滿陽光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。
篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑，是一種發(fā)自心底的愛的表達(dá)，就像一支白色的百合花，淡淡地散發(fā)著幽香，不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅；微笑，又是一股能量的涌動，它讓接受這真誠微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。
一個叫馮夢溪的北京孩子，到美國的第二天，她的外籍老師微笑著給了她一個用英文來講解中國結(jié)的來歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心?；氐郊乃薜募?，美國小妹妹興奮地幫忙查找資料，不厭其煩地用英文講解，而美國爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內(nèi)心的不安與憂慮，使她乏力的身軀充滿了活力。第二天，她自信地站到了講臺上，雖然她的表述不如中文流利，但老師和同學(xué)都對她報以微笑和掌聲。他們那真誠的微笑讓遠(yuǎn)在異國的馮夢溪感受到了如家人一般的愛。
在日常生活中，我也時常能幸福地接受微笑的力量。從小，我就是個膽小的人，不管做什么我都縮在后面，除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車時，一連幾天，我只能踮著腳滑行，就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了，我還是不敢雙腳都跨上自行車，只是在三腳架里登半圈。那陣子，吃過晚飯一有空，就耐心地去練，爸爸微笑著指導(dǎo)我；而鄰居也總在一旁微笑著給我演示，在他們的幫助鼓勵下，我終于勇敢地跨上自行車上，在微風(fēng)中前進(jìn)著，呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。
課堂上，是我們的微笑，讓孩子猶豫的手變得果斷勤快；課間，是同學(xué)們的微笑，讓同伴膽怯的心變得活潑開朗；生活中，是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會生活的本領(lǐng)，讓他們有勇氣去面對困難與挑戰(zhàn)。
我知道，是周圍人友善的微笑和誠懇樂觀的心態(tài)感染著一切，是微笑的力量支撐著我一步步走向成功，微笑，給了我力量。
篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖；微笑，可以使沙漠中的人們不覺得（忘卻）干渴；微笑，可以使沮喪的人自信匯成商學(xué)院……
我永遠(yuǎn)忘不了（蔣）老師的微笑。
那時的我正在讀小學(xué)二年級。小測驗，一向在數(shù)學(xué)方面成績出色的我，竟然只考了91分，我無法面對老師、家長與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來，我背著書包走出了教室，此時的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊走出校門，這時，送隊的數(shù)學(xué)老師——蔣老師把我叫住了。她對我說：“周雅潔，老師知道你很出色，只不過是這次有一些失誤，老師相信你會在下次考出你的成績?！闭f完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時覺得有了勇氣有了自信?；氐郊液螅艺J(rèn)真地分析了錯誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。“功夫不負(fù)有心人”，在下的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績。
我也忘不了父母的微笑。
幼時的我是十分膽小的。，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時間快過去吧！別讓我比賽了！這時，我抬頭看見了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來了鼓勵的目光，讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當(dāng)中，后，我得到了這次比賽中的一等獎。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開始學(xué)習(xí)英語，所以直到現(xiàn)在我的英語還是很好，但我知道，成績的取得離不開同學(xué)的支持和鼓勵。記得英語課堂上，老師正講著課，突然提了一個有難度的問題，同學(xué)們都大眼瞪小眼，回答不上來。這時，我心中已有了一個答案，卻因為害怕回答錯誤而不敢舉手。因為我成績好，同學(xué)們個個都揚著小臉微笑地看著我。得到了同學(xué)們的支持，我便很有信心地站了起來，并流利地說出了答案。那次，同學(xué)們讓我有了成就感。在后來的學(xué)習(xí)生活中，我只要遇到類似的情況，都會想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！
篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
生活中有很多不如意的地方，讓我們微笑著去面對，即使是失敗仍然可以教會我們?nèi)绾巫呦虺晒Γ笆∈浅晒χ浮?，但需要我們微笑著去面對失敗，從中去學(xué)習(xí)成功之道。
天空是藍(lán)色的，雖然有時天會陰，但陽光始終是天空的主角，烏云總會散去。我們同樣應(yīng)該微笑著看待這個世界，我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡，也成就了我們的世界觀。
我們是無神論者吧，即使有神，我們也該相信上天是公平的。無意間坐在剛油漆未干的椅子上，就卻坦然地接受吧，微笑著去看*上的油漆，你也許會發(fā)現(xiàn)那像你笑容里綻開的花，也許并不燦爛卻依然美麗。
微笑著面對生活，積極地面對工作，你會發(fā)現(xiàn)天空因你的微笑而充滿陽光，世界因你的努力而更加美好，而你在充滿陽光的世界里才更深刻地感受到自己的存在與生活的意義。
篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑，是一種發(fā)自心底的愛的表達(dá)，就像一支白色的百合花，淡淡地散發(fā)著幽香，不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅；微笑，又是一股能量的涌動，它讓接受這真誠微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。
一個叫馮夢溪的北京孩子，到美國的第二天，她的外籍老師微笑著給了她一個用英文來講解中國結(jié)的來歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心?；氐郊乃薜募?，美國小妹妹興奮地幫忙查找資料，不厭其煩地用英文講解，而美國爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內(nèi)心的不安與憂慮，使她乏力的身軀充滿了活力。第二天，她自信地站到了講臺上，雖然她的表述不如中文流利，但老師和同學(xué)都對她報以微笑和掌聲。他們那真誠的微笑讓遠(yuǎn)在異國的馮夢溪感受到了如家人一般的愛。
在日常生活中，我也時常能幸福地接受微笑的力量。從小，我就是個膽小的人，不管做什么我都縮在后面，除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車時，一連幾天，我只能踮著腳滑行，就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了，我還是不敢雙腳都跨上自行車，只是在三腳架里登半圈。那陣子，吃過晚飯一有空，就耐心地去練，爸爸微笑著指導(dǎo)我；而鄰居也總在一旁微笑著給我演示，在他們的幫助鼓勵下，我終于勇敢地跨上自行車上，在微風(fēng)中前進(jìn)著，呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。
課堂上，是我們的微笑，讓孩子猶豫的手變得果斷勤快；課間，是同學(xué)們的微笑，讓同伴膽怯的心變得活潑開朗；生活中，是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會生活的本領(lǐng)，讓他們有勇氣去面對困難與挑戰(zhàn)。
我知道，是周圍人友善的微笑和誠懇樂觀的心態(tài)感染著一切，是微笑的力量支撐著我一步步走向成功，微笑，給了我力量。
篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖；微笑，可以使沙漠中的人們不覺得（忘卻）干渴；微笑，可以使沮喪的人自信匯成商學(xué)院……
我永遠(yuǎn)忘不了（蔣）老師的微笑。
那時的我正在讀小學(xué)二年級。小測驗，一向在數(shù)學(xué)方面成績出色的我，竟然只考了91分，我無法面對老師、家長與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來，我背著書包走出了教室，此時的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊走出校門，這時，送隊的數(shù)學(xué)老師——蔣老師把我叫住了。她對我說：“周雅潔，老師知道你很出色，只不過是這次有一些失誤，老師相信你會在下次考出你的成績?！闭f完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時覺得有了勇氣有了自信?；氐郊液螅艺J(rèn)真地分析了錯誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。“功夫不負(fù)有心人”，在下的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績。
我也忘不了父母的微笑。
幼時的我是十分膽小的。，我去參加繪畫比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時間快過去吧！別讓我比賽了！這時，我抬頭看見了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來了鼓勵的目光，讓我信心大增。我開始把全部的精力投入到繪畫當(dāng)中，后，我得到了這次比賽中的一等獎。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開始學(xué)習(xí)英語，所以直到現(xiàn)在我的英語還是很好，但我知道，成績的取得離不開同學(xué)的支持和鼓勵。記得英語課堂上，老師正講著課，突然提了一個有難度的問題，同學(xué)們都大眼瞪小眼，回答不上來。這時，我心中已有了一個答案，卻因為害怕回答錯誤而不敢舉手。因為我成績好，同學(xué)們個個都揚著小臉微笑地看著我。得到了同學(xué)們的支持，我便很有信心地站了起來，并流利地說出了答案。那次，同學(xué)們讓我有了成就感。在后來的學(xué)習(xí)生活中，我只要遇到類似的情況，都會想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行！