研學書畫培訓方案策劃書

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    方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
    研學書畫培訓方案策劃書篇一
    根據(jù)《朝陽區(qū)社區(qū)工作者教育培訓方案》的要求,東湖街道將20xx年也確定為“東湖街道社區(qū)工作者教育培訓年”,按照區(qū)社會辦的統(tǒng)一安排,結合市、區(qū)職業(yè)教育培訓安排,完善街鄉(xiāng)、社區(qū)兩級教育培訓,加快推進街道社區(qū)工作者專業(yè)化、職業(yè)化進程,努力建設一支專業(yè)硬、能力強、素質(zhì)高的學習型社區(qū)工作者隊伍,為地區(qū)的建設事業(yè)儲備充足的人力資源。
    一、培訓目標
    東湖街道現(xiàn)有社區(qū)工作者91人,包括社區(qū)黨委、居委會和服務站工作人員,按照區(qū)社會辦3-5年內(nèi)達到工作者職業(yè)教育全覆蓋,社工職業(yè)資格證書的持證率逐年提高6%和社區(qū)自學互學機制實現(xiàn)常態(tài)化,確保每名社工每年各方面累計學時超過60小時,統(tǒng)一要求達到80學時的標準。
    二、培訓形式
    東湖街道堅持通過“四結合”(即以分層培訓與全體培訓相結合;集中組織和在線自學相結合;專業(yè)技術和職業(yè)素養(yǎng)相結合;理論學習與實操處置相結合),采取課堂面授、案例分析、實踐鍛煉、討論調(diào)研等形式,提高社區(qū)工作者的理論水平和實踐能力,滿足社區(qū)工作者的職業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的需要。
    三、培訓內(nèi)容
    (一)參加市、區(qū)級教育培訓按照朝陽區(qū)社區(qū)工作者的教育培訓方案具體班次、名額安排,東湖街道結合以往居干參加市、區(qū)培訓的經(jīng)歷,認真組織推薦適合的人員參加各種培訓,確保培訓學習機會既重點給優(yōu)秀的、適合的居干,培養(yǎng)出社區(qū)干部隊伍中的領頭人;又確保整體社區(qū)工作者隊伍參加市區(qū)培訓的覆蓋面,讓東湖街道社區(qū)工作者領會到我市重視社區(qū)工作者隊伍建設的大氣候,體會到區(qū)社會辦對社區(qū)工作者隊伍建設要求和對社工個人成長的培養(yǎng)和關愛。
    (二)東湖街道社區(qū)工作者特色教育培訓東湖街道充分利用市、區(qū)、業(yè)務行政主管部門及本街鄉(xiāng)有效資源,在高質(zhì)量保證社區(qū)工作者參加市、區(qū)培訓的同時,積極開展自主培訓,指導社區(qū)開展自學互學,針對性地開展多層次、多形式、多條線的應知應會和實務培訓,強化崗位練兵,切實提高社區(qū)工作者政策理論水平、業(yè)務素質(zhì)和為民辦事的能力。
    一、堅持學分制管理,印制學分登記冊。從學分記錄的統(tǒng)一登記法改為“一人一冊”登記法,要求社區(qū)干部參加各級、各類培訓進行學分登記和組織者簽字蓋章。
    二、組織小班教學、案例教學、網(wǎng)絡教學等分層分類培訓。加大新任社區(qū)負責人的領導力培訓和普通居干的應急處突、全能業(yè)務培訓,加強居干自學互學的制度化要求和量化驗收,使每個居干都能獨立應對社區(qū)緊急事項和全部日常工作,成為社區(qū)工作的中流砥柱。
    三、以“青年社工俱樂部”為社工學習家園。調(diào)整健全青年社工俱樂部的內(nèi)設構架、分組,將各種活動制度化,給與更多的機會承辦活動、鍛煉組織協(xié)調(diào)能力,開展學習、調(diào)研、文化、娛樂等活動和志愿服務活動,培育社區(qū)工作者團隊合作精神,豐富業(yè)余生活,提供展示社工風采的舞臺,凝聚隊伍,提高素質(zhì),展現(xiàn)社區(qū)工作者良好的精神面貌。
    四、注重鍛煉社區(qū)干部隊伍專業(yè)素養(yǎng)。讓具有社工師職稱的人員發(fā)揮作用,利用專業(yè)理論和社區(qū)、小組、個案等專業(yè)方法,研究解決社區(qū)的難點問題,并指導普通居干和社區(qū)志愿者工作。探索針對社會工作師(助理)專業(yè)作用發(fā)揮的專項評估方法,并嘗試與其職業(yè)補貼掛鉤的獎懲措施。
    五、強化“自學互學”,推廣在線學習。街道社區(qū)辦通過引進線上教育資源或注冊賬戶、付費等方式獲取適合社區(qū)工作者自學的課件和視頻,統(tǒng)一共享下發(fā)各社區(qū),由社區(qū)組織學習或個人自學,并設立社區(qū)工作者學習交流群,進行學習心得的交流研討。
    六、提高社區(qū)工作者調(diào)研能力,結合工作實際形成調(diào)研成果。在區(qū)“五個一”自學互學要求的基礎上,東湖街道各社區(qū)要形成1-2篇具有一定水平的調(diào)研報告或論文。每個社區(qū)工作者完成個案社會工作案例,每個社會工作師(助理)獨立上交一份小組或社區(qū)社會工作案例;由街道社區(qū)辦組織案例評選并將優(yōu)秀案例集結成冊,選拔上報。
    七、在社區(qū)晨會設置“分享5分鐘”活動,保證每天有一名居干,以最新政策、新聞實事、工作技能、大事小情、口才培養(yǎng)等為主要內(nèi)容,開展分享活動,增強凝聚力,激發(fā)工作熱情。八、鼓勵社區(qū)干部參加與社區(qū)工作有關專業(yè)的學歷教育,進行系統(tǒng)學習,提升職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。鼓勵利用業(yè)余時間取得學歷、學位證書。街道將聯(lián)系北京青年政治學院、社區(qū)學院等院校為社區(qū)工作者提供和創(chuàng)造學習機會。
    研學書畫培訓方案策劃書篇二
    為推動技改后的各項工作,制定本方案。
    1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結構,增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。加強公司技術人員的培訓,提高技術理論水平和專業(yè)技能。
    2、加強公司操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的潛力。加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。加強各級管理人員職業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。
    1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。
    2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則,搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,透過外委培訓搞好相關專業(yè)培訓。
    3、堅持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學方式、業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求組織員工參加相關專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結合自學完成學業(yè),取得學歷。
    4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于7天;中層干部培訓累計時間不少于10天;技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于12天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于15天。
    (一)公司高管人員
    開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓師的高端講座。
    (二)中層管理干部
    1、管理實務培訓
    生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司觀看時代光華光盤課程。
    2、學歷進修和專業(yè)知識培訓
    用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試,獲取職業(yè)資格證書。
    3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗
    組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況,借鑒成功經(jīng)驗。
    (三)專業(yè)技術人員
    1、請外部工程師定期進行專題技術講座,進行新工藝、新技術及質(zhì)量管理知識等專項培訓,提高技術水平。
    2、組織技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野。
    3、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,透過參加培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。
    對工程類等透過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
    (四)員工基礎培訓
    1、新工入廠培訓
    繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于4個學時;透過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,公司新員工合同簽訂率務必到達100%。試用期結合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
    2、轉崗員工培訓
    要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個學時。同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術培訓,培訓時間不得少于30個學時。
    3、員工技術等級培訓
    公司內(nèi)部實行技術等級制。分高、中、初級。重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上,使技術、管理人員的素質(zhì)有整體提高。
    4、抓好員工技能比武
    開展職業(yè)技能比武,促進各類優(yōu)秀人才成長。公司每季將選取3—5個主要職業(yè)進行技能比武,并透過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。
    四、措施及要求
    1、各部門要用心參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,用心構建“大培訓格局”,確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達35%以上。
    2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、部門經(jīng)理。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。
    研學書畫培訓方案策劃書篇三
    隨著教育的不斷發(fā)展,學生的壓力越來越大。很多農(nóng)村學生暑假不是看電視就是打游戲或者上網(wǎng)。為了讓小學生們充分利用暑假提高自己的能力,為以后的學習打下堅實基礎。我們決定創(chuàng)辦此次培訓班,提高學生的能力,同時也鍛煉我們自己。
    黃泥田范圍內(nèi)有學習欲望的小學生。授課地點待定。
    1、監(jiān)督學生完成暑假作業(yè),并按計劃的講解
    2、教一些簡單的國學知識,讓學生接受傳統(tǒng)文化的熏陶
    3、教英文字母以及一些簡單的英文對話。
    4、每2周開展一次班會,鍛煉學生上臺演講的能力,豐富學習生活。
    湖南師大,湘南學院及湖南商學院的學生。
    7月20日———8月20日(周六周日照常放假)
    收費標準:每人200元。
    我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情,保證學習的質(zhì)量,在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心,同時也希望得到各位家長的支持,謝謝!
    報名時間:
    聯(lián)系方式:7月15日前
    研學書畫培訓方案策劃書篇四
    實踐研修是教師集中培訓后期跟蹤的重要環(huán)節(jié)。開展集中培訓后期實踐研修,有利于促進教師在專業(yè)成長的過程中提高自我規(guī)劃、自我總結、自我反思、自我發(fā)展的能力,能更好的使參訓者將培訓所學的理論知識運用到教育教學實踐中,發(fā)揮培訓效益。為了認真做好中小學教師區(qū)級以上集中培訓后期實踐研修工作,根據(jù)市教育局《關于做好中小學教師市級集中培訓后期實踐研修工作的通知》(武教師[20xx]2號)的文件精神,結合我區(qū)實際情況,特制定我區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修工作方案。
    一、實踐研修任務及要求
    1、一篇培訓學習總結與體會,并在校內(nèi)交流。
    2、一堂以培訓內(nèi)容為主題的示范課或組織的學習小組研修活動。
    3、一則教育教學反思案例。
    4、按培訓班計劃要求完成其它研修任務。
    中小學教師集中培訓后期實踐研修任務應在集中培訓結束后三個月內(nèi)完成,經(jīng)考核合格后,集中培訓方能結業(yè)。
    二、實踐研修組織管理
    集中培訓后期實踐研修是培訓活動的重要組成部分。中小學教師集中培訓后期實踐研修工作,在區(qū)教育局統(tǒng)一管理下進行,有關單位分工合作。
    1、區(qū)教育局師訓科負責統(tǒng)籌安排全區(qū)參訓教師的實踐研修工作,做好上下協(xié)調(diào)工作。
    2、區(qū)教師進修學校負責全區(qū)參訓教師集中培訓實踐研修工作的組織、指導、檢查、考核等工作,并根據(jù)考核情況登記學分,填寫好《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核統(tǒng)計表》,向區(qū)教育局書面報告檢查情況。
    3、參訓教師所在學校要為教師集中培訓后期實踐研修創(chuàng)設良好的環(huán)境和氛圍,為實踐研修提供必要的條件保障,督促、指導、檢查參訓教師完成實踐研修任務。填寫好《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核表》,并簽署意見。
    4、各培訓機構負責在組織集中培訓期間向參訓教師布置后期實踐研修任務,印發(fā)《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核表》,參與實踐研修指導工作。
    三、實踐研修考核工作
    參訓教師完成年度實踐研修任務后,上交實踐研修任務書面材料,填寫《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核表》,由所在學校簽署意見并上交區(qū)教師進修學校。區(qū)教師進修學校每年組織審核,對參訓教師完成實踐研修任務情況進行評價,完成考核工作;并根據(jù)考核情況登記學分后,填寫好《區(qū)中小學教師集中培訓后期實踐研修考核統(tǒng)計表》,將考核結果報送市中小學師資培訓中心審核。審核合格的參訓教師登記集中培訓2學分。
    四、實踐研修工作措施
    1、各單位要加強實踐研修工作的宣傳動員,認真做好實踐研修工作的組織管理,制定具體實施方案,確保工作順利開展。
    2、區(qū)教師進修學校根據(jù)跟蹤情況,加強調(diào)查研究,及時修訂完善培訓方案和計劃,不斷創(chuàng)新培訓模式,提高培訓質(zhì)量。
    3、區(qū)教師進修學校組織轄區(qū)內(nèi)的名師、特級教師及教科研人員,深入?yún)⒂柦處熕趯W校進行跟蹤指導,做好實踐研修的考核工作。
    4、校長是實踐研修的第一責任人,校長要積極參與培訓后期實踐研修工作的管理,切實將實踐研修工作抓實抓好。校長要積極參與實踐研修活動,組織參訓教師開展學習研究、研討交流、示范課點評、教育調(diào)研、課題研究等活動。
    5、各學校要建立實踐研修學習小組,組長為學習小組聯(lián)絡人。參訓教師要成為研修學習、合作探究的主體,加強校際間研修小組的學習合作,在信息溝通、資源共享上發(fā)揮優(yōu)勢。研修小組要定期開展說課、評課、議課,認真搞好培訓后期的實踐研修工作。
    6、區(qū)教育局將對實踐研修工作進行評估和總結,對實踐研修工作突出的學校和個人予以表彰和獎勵。
    研學書畫培訓方案策劃書篇五
    有針對性的.開展校本培訓,開展"高效課堂模式"研究,開展好校本項目培訓,提高教師綜合素質(zhì),爭創(chuàng)東寶區(qū)學習型學校,打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊,促進教師均衡發(fā)展,使我校教育事業(yè)向全面、科學、高效的方向發(fā)展。
    領導小組:
    組 長:曾祥和
    副組長:張 欣 夏國寶
    組 員:余益權 羅光明 呂有富 劉團團
    培訓對象:全體教師
    1、進一步開展"班班通"應用技術培訓,使全體教師熟練掌握"班班通"應用技術,使現(xiàn)代教育技術更好的為教育教學服務。
    2、結合"比教學"活動,開展"高效課堂模式"研究,開展好校本項目"高效課堂理論與實踐"培訓,提高教師課堂教學能力,在"高效課堂模式"研究上有所作為。
    3、結合"訪萬家"活動,組織教師學習相關教育法律法規(guī),開展關愛特殊群體學生話題討論活動,開展師德師風教育活動,提高教師的師德修養(yǎng)。
    4、開展現(xiàn)代教育技術培訓,使全體教師熟練掌握遠程資源應用的操作和運用,能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。
    5、利用網(wǎng)絡平臺"教育博客""論壇平臺"打造新型教師學習共同體,實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領,促進全體教師共同提高。
    6、組織和督促教師參與并順利完成"國培計劃"。
    7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。
    8、建立好"學校資源庫",指導教師會用和用好資源庫,并充實自己的教育教學資源庫。
    1、培訓方式:采用集中培訓與自主研修相結合的方式。
    2、"班班通"和現(xiàn)代教育技術應用培訓在微機室舉行,由遠教室、教科室負責落實具體的培訓內(nèi)容,聘請培訓主講教師;"高效課堂模式理論"研究由教導處和教科室組織實施;自主研修由各教師根據(jù)學校統(tǒng)一安排按進度進行。
    3、由德育室、安全室、教導處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比,并做好各類文字、網(wǎng)絡資料的整理、歸檔工作。
    1、學習過程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問。
    2、利用網(wǎng)絡平臺查實績,按要求完成教育博客撰寫任務、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。
    3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果,作為教師考核的重要依據(jù),與績效工資發(fā)放掛鉤。
    研學書畫培訓方案策劃書篇六
    為進一步提高城市管理行政執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì),更加規(guī)范、高效、精細、人文執(zhí)法,提升執(zhí)法人員依法行政的能力和水平,根據(jù)我局工作實際,特制定以下法制培訓方案。
    提高城管行政執(zhí)法人員政治信念和理論水平,自覺遵守并執(zhí)行黨和國家的方針政策、法律法規(guī);執(zhí)法人員的文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公平執(zhí)法的能力進一步提高,提升廣大人民群眾對執(zhí)法的滿意度。
    城管局全體員工。
    以集中輔導為主,增強自覺學習的習慣為原則,堅持理論聯(lián)系實際,著力解決執(zhí)法隊伍中存在的紀律意識不高、辦案有瑕疵、執(zhí)法方法欠優(yōu)等突出問題,不斷提高廣大干部職工特別是行政執(zhí)法人員適應新形勢下城管行政執(zhí)法工作能力。
    集中培訓定于每周五下午4:30—5:30,遇特殊情況臨時調(diào)整學習時間或順延。其他學習由各科室、大隊根據(jù)具體情況集中安排,第一次培訓時間定于12月5日,具體時間附培訓內(nèi)容后。
    略
    1.提高思想認識。各參學對象要充分認識法制培訓的重要性、必要性和現(xiàn)實要求,把培訓當工作,視培訓為執(zhí)法現(xiàn)場,增強培訓和學習的自覺性、主動性,把學習與思考結合起來,學思踐悟,提升水平和能力。
    2.加強組織領導。為使培訓有序達效,局成立培訓工作領導小組,負責整個培訓工作的安排部署、監(jiān)督落實、考試考核、后勤保障、宣傳等工作。領導小組由局黨組書記、局長蔡家安為組長,黨組成員、總工程師趙金翠同志為副組長,各股室、大隊負責人為成員,領導小組下設辦公室,辦公室設在法制股,鄭虎兼任辦公室主任。
    3.優(yōu)化培訓方法。培訓與輔導不僅僅是單一的輔導學習,是對我們每個人的學習能力、思考能力、演講能力、實踐能力的一次檢驗,因此每個參學人員既要積極參與學習,更要認真準備好培訓輔導內(nèi)容,把所培訓的內(nèi)容以最簡單的方法結合實際講解最精準的要點,做到內(nèi)容精準、工作指導精準、應用實踐精準。
    4.嚴格學習紀律。每次學習采取簽到制,因特殊情況不能參加學習的務必向主要領導請假,局將對日常業(yè)務知識學習進行抽查,每兩周抽查一次學習筆記,對集中培訓學習人員定期進行測試,筆記記錄情況與測試成績將計入年終績效考核和年終評先表模。
    研學書畫培訓方案策劃書篇七
    有針對性的開展校本培訓,開展"高效課堂模式"研究,開展好校本項目培訓,提高教師綜合素質(zhì),爭創(chuàng)東寶區(qū)學習型學校,打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊,促進教師均衡發(fā)展,使我校教育事業(yè)向全面、科學、高效的方向發(fā)展。
    領導小組:
    組 長:曾祥和
    副組長:張 欣 夏國寶
    組 員:余益權 羅光明 呂有富 劉團團
    培訓對象:全體教師
    1、進一步開展"班班通"應用技術培訓,使全體教師熟練掌握"班班通"應用技術,使現(xiàn)代教育技術更好的為教育教學服務。
    2、結合"比教學"活動,開展"高效課堂模式"研究,開展好校本項目"高效課堂理論與實踐"培訓,提高教師課堂教學能力,在"高效課堂模式"研究上有所作為。
    3、結合"訪萬家"活動,組織教師學習相關教育法律法規(guī),開展關愛特殊群體學生話題討論活動,開展師德師風教育活動,提高教師的師德修養(yǎng)。
    4、開展現(xiàn)代教育技術培訓,使全體教師熟練掌握遠程資源應用的操作和運用,能開展推薦平臺的話題發(fā)布及討論活動。
    5、利用網(wǎng)絡平臺"教育博客""論壇平臺"打造新型教師學習共同體,實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領,促進全體教師共同提高。
    6、組織和督促教師參與并順利完成"國培計劃"。
    7、組織教師認真有效的開展周工作反思活動。
    8、建立好"學校資源庫",指導教師會用和用好資源庫,并充實自己的教育教學資源庫。
    1、培訓方式:采用集中培訓與自主研修相結合的方式。
    2、"班班通"和現(xiàn)代教育技術應用培訓在微機室舉行,由遠教室、教科室負責落實具體的培訓內(nèi)容,聘請培訓主講教師;"高效課堂模式理論"研究由教導處和教科室組織實施;自主研修由各教師根據(jù)學校統(tǒng)一安排按進度進行。
    3、由德育室、安全室、教導處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評比,并做好各類文字、網(wǎng)絡資料的整理、歸檔工作。
    1、學習過程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問。
    2、利用網(wǎng)絡平臺查實績,按要求完成教育博客撰寫任務、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動。
    3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結果,作為教師考核的重要依據(jù),與績效工資發(fā)放掛鉤。
    研學書畫培訓方案策劃書篇八
    為推動技改后的各項工作,制定本方案。
    1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。加強公司中層管理人員的培訓,提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結構,增強綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。加強公司技術人員的培訓,提高技術理論水平和專業(yè)技能。
    2、加強公司操作人員的技術等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的潛力。加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。加強各級管理人員職業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。
    1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司管理與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。
    2、堅持自主培訓為主、外委培訓為輔的原則,搞好基礎培訓和常規(guī)培訓,透過外委培訓搞好相關專業(yè)培訓。
    3、堅持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學方式、業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求組織員工參加相關專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結合自學完成學業(yè),取得學歷。
    4、堅持培訓人員、培訓資料、培訓時間三落實原則。高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于7天;中層干部培訓累計時間不少于10天;技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于12天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于15天。
    (一)公司高管人員
    開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提高科學決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外企業(yè)高級培訓師的高端講座。
    (二)中層管理干部
    1、管理實務培訓
    生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課;組織相關人員參加專場講座;在公司觀看時代光華光盤課程。
    2、學歷進修和專業(yè)知識培訓
    用心鼓勵貼合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加職業(yè)資格考試,獲取職業(yè)資格證書。
    3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗
    組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況,借鑒成功經(jīng)驗。
    (三)專業(yè)技術人員
    1、請外部工程師定期進行專題技術講座,進行新工藝、新技術及質(zhì)量管理知識等專項培訓,提高技術水平。
    2、組織技術人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野。
    3、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需透過考試取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,透過參加培訓和考前輔導,提高職稱考試的合格率。
    對工程類等透過評審取得專業(yè)技術職務的專業(yè)人員,聘請相關專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術人員的技術等級。
    (四)員工基礎培訓
    1、新工入廠培訓
    繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于4個學時;透過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,公司新員工合同簽訂率務必到達100%。試用期結合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎勵。
    2、轉崗員工培訓
    要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象等方面的培訓、每項不得低于4個學時。同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術培訓,培訓時間不得少于30個學時。
    3、員工技術等級培訓
    公司內(nèi)部實行技術等級制。分高、中、初級。重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上,使技術、管理人員的素質(zhì)有整體提高。
    4、抓好員工技能比武
    開展職業(yè)技能比武,促進各類優(yōu)秀人才成長。公司每季將選取3—5個主要職業(yè)進行技能比武,并透過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀高技能人才。
    1、各部門要用心參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,用心構建“大培訓格局”,確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達35%以上。
    2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、部門經(jīng)理。各部門要緊密配合行政部抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。