故事，可以解釋為舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義，同時，也是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事情過程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)跌宕起伏，從而闡發(fā)道理或者價值觀。故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。它對于研究歷文化的傳播與分布具有很大作用。以下是整理的《一年級小學(xué)生讀的故事五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】一年級小學(xué)生讀的故事
小白兔彎著腰在山坡上割草，天氣很悶，小白兔直起身子，伸伸腰。
一只小燕子從他頭上飛過，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低?。俊?BR> 燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！”
是要下雨了嗎？小白兔往前一看，那邊池子里的小魚都游到水面上來了。
小白兔跑過去問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來??？”
小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們游到水面上透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨?！?BR> 小白兔連忙挎起籃子往家跑，他看見路邊有一大群螞蟻，小白兔把要下雨的消息告訴螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著往高處搬家呢！”
小白兔加快步子往家跑，他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”
他的話一說完，嘩，嘩，嘩，大雨下起來了。
【篇二】一年級小學(xué)生讀的故事
魚類王國一直就沒有秩序可言，魚兒們對此早就很不滿意了。它們誰都不為別人讓路，左游右游，想怎樣就怎樣，它們或是在那些聚在一起的魚中間橫沖直闖，或是任意擋他人的道。大的總是用它們的尾巴摔打弱小的魚，把它們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者不由分說地吃掉它們。
它們說：“要是我們中間有個國王，他既能實施法律，又能主持正義，那該多好啊！”于是大伙兒商議，誰能在浪潮中游得最快，又能幫助弱小者，就選它為王。
它們在海邊列隊排好。狗魚用它的尾巴發(fā)出信號，于是大伙兒一塊兒往前趕。狗魚像箭一樣地向前沖出了很遠(yuǎn)，緊跟其后的有青魚、白楊魚、鱸魚、鯉魚，還有其它所有的魚。甚至連鰈魚也加入了它們的行列，并希望取勝。
這時突然傳來一聲喊聲，“青魚最先！青魚最先！”
“誰最先？”那個愛猜忌的鰈魚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，口里卻憤怒地叫道，“誰最先？”
“青魚！青魚！”有魚答道。
這家伙更是妒火中燒，口里直嚷嚷：“那個身子光溜溜的青魚？那個身子光溜溜的青魚？”
從此以后，鰈魚受了罰，嘴歪長了。
【篇三】一年級小學(xué)生讀的故事
一天，猴媽媽見天氣這么晴朗，就帶著一群小猴來到一片綠油油的草地上去玩。這里的春天，鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。這時正好是春天，所以草翠花開，所有的花開得很鮮艷。猴媽媽興奮地對小猴們說：“孩兒們，今天我們來玩游戲，好嗎？”一些小猴眉開眼笑地說：“好呀！媽媽?！毙『飩冇械脑诤秃飲寢屪鲇螒颍械囊粌芍辉谝黄鹜嬉煌?，還有愛美的小猴采了一些美麗的花朵戴在頭上。
其中一只小猴大叫一聲：“媽媽，快看！”只見河岸邊有一棵郁郁蔥蔥的大樹，大樹上結(jié)著又大又香的桃子，還很紅呢！可是河邊只有一條小船。的猴哥哥說：“弟弟、妹妹們想吃桃子嗎？”小猴們異口同聲地回答：“想！”猴哥哥對猴媽媽說：“媽媽、媽媽，弟弟、妹妹們想吃可口的桃子，我們?nèi)フ易影?！”猴媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！”說完，猴媽媽和猴哥哥就坐船過河，去摘那又大又可口的桃子。不一會兒，猴媽媽和猴哥哥就爬上樹，把摘的桃子放在了樹下，桃子越來越多，小猴們目瞪口呆地說：“媽媽和哥哥可真厲害呀，不一會兒，就摘了這么多桃子。”
猴媽媽笑著對猴哥哥說：“孩子，摘了這么多，已經(jīng)夠了?！焙锔绺缈戳丝?，真的夠了，就和猴媽媽把桃子放在船上，猴哥哥就和猴媽媽就坐船劃到對岸。猴媽媽把桃子分給小猴們。每只小猴三個，最后，還剩下了十幾個桃子。猴媽媽把桃子給了自己和猴哥哥，一些小猴吃了又找媽媽要。小猴們就一邊吃著可口的桃子，一邊做游戲，可開心了！
【篇四】一年級小學(xué)生讀的故事
格林尼是一只愛幻想的小狗，它總愛對著太陽想心事。有一天，格林尼對太陽說：“我想成為你，我想我完全可以代替你。”太陽答應(yīng)了。
小狗格林尼果真成了太陽。它努力放射光芒，曬得人們大汗淋漓。正在它照得高興的時候，一塊烏云遮住了太陽。格林尼生氣地說：“我要成為烏云?！?BR> 格林尼又變成了烏云，把天空遮得一片黑暗。正在它得意的時候，一陣大風(fēng)吹來，烏云被吹散了。格林尼又大喊：“我不要做烏云，我要做風(fēng)。”
格林尼又變成了風(fēng)，它用力吹著，可是怎么也吹不動小土堆，它就又變成了小土堆。小土堆被水牛踏平了，格林尼覺得水牛強(qiáng)大，又變成了水牛。可是，一根繩子就可以拴住水牛，格林尼又變成了一根繩子。
不一會兒，這只小狗跑來，三下兩下就把繩子咬斷了。格林尼生氣極了，它又大喊一聲：“我還要當(dāng)一只小狗?！?BR> 于是，格林尼又變回了小狗。它快樂地奔跑著，心想：哈哈，還是做一只小狗。
【篇五】一年級小學(xué)生讀的故事
一個人來到水果攤前來買蘋果，水果商販殷勤的說，我的蘋果都是最甜的，你看這一個個蘋果多漂亮，水果商販又看看旁邊的一個小攤位，那是一位上了年紀(jì)的老人。
買蘋果的人來到老人的攤位上看了看老人的蘋果，老人的蘋果不漂亮，而且每個蘋果上面都有傷疤，老人并不急著推銷自己的蘋果，他只是對每一位買蘋果的顧客奉上一個微笑而已。
最后這個顧客買了老人的水果，旁邊的商販不明白自己的蘋果這么漂亮他卻買了旁邊不像樣子的丑蘋果，買蘋果的人送給了蘋果商販一個丑蘋果。
蘋果商販吃了一口覺得非常鮮甜，比自己的蘋果甜上很多，原來美麗的外表不一定就是好的，丑陋下的果實也很甜美，這個故事告訴我們，不要只看外表。
【篇一】一年級小學(xué)生讀的故事
小白兔彎著腰在山坡上割草，天氣很悶，小白兔直起身子，伸伸腰。
一只小燕子從他頭上飛過，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低?。俊?BR> 燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙著捉蟲子呢！”
是要下雨了嗎？小白兔往前一看，那邊池子里的小魚都游到水面上來了。
小白兔跑過去問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來??？”
小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們游到水面上透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨?！?BR> 小白兔連忙挎起籃子往家跑，他看見路邊有一大群螞蟻，小白兔把要下雨的消息告訴螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著往高處搬家呢！”
小白兔加快步子往家跑，他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”
他的話一說完，嘩，嘩，嘩，大雨下起來了。
【篇二】一年級小學(xué)生讀的故事
魚類王國一直就沒有秩序可言，魚兒們對此早就很不滿意了。它們誰都不為別人讓路，左游右游，想怎樣就怎樣，它們或是在那些聚在一起的魚中間橫沖直闖，或是任意擋他人的道。大的總是用它們的尾巴摔打弱小的魚，把它們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者不由分說地吃掉它們。
它們說：“要是我們中間有個國王，他既能實施法律，又能主持正義，那該多好啊！”于是大伙兒商議，誰能在浪潮中游得最快，又能幫助弱小者，就選它為王。
它們在海邊列隊排好。狗魚用它的尾巴發(fā)出信號，于是大伙兒一塊兒往前趕。狗魚像箭一樣地向前沖出了很遠(yuǎn)，緊跟其后的有青魚、白楊魚、鱸魚、鯉魚，還有其它所有的魚。甚至連鰈魚也加入了它們的行列，并希望取勝。
這時突然傳來一聲喊聲，“青魚最先！青魚最先！”
“誰最先？”那個愛猜忌的鰈魚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，口里卻憤怒地叫道，“誰最先？”
“青魚！青魚！”有魚答道。
這家伙更是妒火中燒，口里直嚷嚷：“那個身子光溜溜的青魚？那個身子光溜溜的青魚？”
從此以后，鰈魚受了罰，嘴歪長了。
【篇三】一年級小學(xué)生讀的故事
一天，猴媽媽見天氣這么晴朗，就帶著一群小猴來到一片綠油油的草地上去玩。這里的春天，鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。這時正好是春天，所以草翠花開，所有的花開得很鮮艷。猴媽媽興奮地對小猴們說：“孩兒們，今天我們來玩游戲，好嗎？”一些小猴眉開眼笑地說：“好呀！媽媽?！毙『飩冇械脑诤秃飲寢屪鲇螒颍械囊粌芍辉谝黄鹜嬉煌?，還有愛美的小猴采了一些美麗的花朵戴在頭上。
其中一只小猴大叫一聲：“媽媽，快看！”只見河岸邊有一棵郁郁蔥蔥的大樹，大樹上結(jié)著又大又香的桃子，還很紅呢！可是河邊只有一條小船。的猴哥哥說：“弟弟、妹妹們想吃桃子嗎？”小猴們異口同聲地回答：“想！”猴哥哥對猴媽媽說：“媽媽、媽媽，弟弟、妹妹們想吃可口的桃子，我們?nèi)フ易影?！”猴媽媽笑瞇瞇地說：“好呀！”說完，猴媽媽和猴哥哥就坐船過河，去摘那又大又可口的桃子。不一會兒，猴媽媽和猴哥哥就爬上樹，把摘的桃子放在了樹下，桃子越來越多，小猴們目瞪口呆地說：“媽媽和哥哥可真厲害呀，不一會兒，就摘了這么多桃子。”
猴媽媽笑著對猴哥哥說：“孩子，摘了這么多，已經(jīng)夠了?！焙锔绺缈戳丝?，真的夠了，就和猴媽媽把桃子放在船上，猴哥哥就和猴媽媽就坐船劃到對岸。猴媽媽把桃子分給小猴們。每只小猴三個，最后，還剩下了十幾個桃子。猴媽媽把桃子給了自己和猴哥哥，一些小猴吃了又找媽媽要。小猴們就一邊吃著可口的桃子，一邊做游戲，可開心了！
【篇四】一年級小學(xué)生讀的故事
格林尼是一只愛幻想的小狗，它總愛對著太陽想心事。有一天，格林尼對太陽說：“我想成為你，我想我完全可以代替你。”太陽答應(yīng)了。
小狗格林尼果真成了太陽。它努力放射光芒，曬得人們大汗淋漓。正在它照得高興的時候，一塊烏云遮住了太陽。格林尼生氣地說：“我要成為烏云?！?BR> 格林尼又變成了烏云，把天空遮得一片黑暗。正在它得意的時候，一陣大風(fēng)吹來，烏云被吹散了。格林尼又大喊：“我不要做烏云，我要做風(fēng)。”
格林尼又變成了風(fēng)，它用力吹著，可是怎么也吹不動小土堆，它就又變成了小土堆。小土堆被水牛踏平了，格林尼覺得水牛強(qiáng)大，又變成了水牛。可是，一根繩子就可以拴住水牛，格林尼又變成了一根繩子。
不一會兒，這只小狗跑來，三下兩下就把繩子咬斷了。格林尼生氣極了，它又大喊一聲：“我還要當(dāng)一只小狗?！?BR> 于是，格林尼又變回了小狗。它快樂地奔跑著，心想：哈哈，還是做一只小狗。
【篇五】一年級小學(xué)生讀的故事
一個人來到水果攤前來買蘋果，水果商販殷勤的說，我的蘋果都是最甜的，你看這一個個蘋果多漂亮，水果商販又看看旁邊的一個小攤位，那是一位上了年紀(jì)的老人。
買蘋果的人來到老人的攤位上看了看老人的蘋果，老人的蘋果不漂亮，而且每個蘋果上面都有傷疤，老人并不急著推銷自己的蘋果，他只是對每一位買蘋果的顧客奉上一個微笑而已。
最后這個顧客買了老人的水果，旁邊的商販不明白自己的蘋果這么漂亮他卻買了旁邊不像樣子的丑蘋果，買蘋果的人送給了蘋果商販一個丑蘋果。
蘋果商販吃了一口覺得非常鮮甜，比自己的蘋果甜上很多，原來美麗的外表不一定就是好的，丑陋下的果實也很甜美，這個故事告訴我們，不要只看外表。