小學(xué)生讀書的滋味作文500字【五篇】

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    讀書的滋味是快樂的,是享受的。莎士比亞有句話說得好:書是全人類的調(diào)味品。能說出這樣的話那一定有他的道理。為大家提供《小學(xué)生讀書的滋味作文500字【五篇】》,歡迎閱讀。
    小學(xué)生讀書的滋味作文500字篇一
    在孤獨(dú)的時(shí)候,書是我的伙伴;在傷心的時(shí)候,書是對(duì)我的安慰;在迷茫的時(shí)候,書是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈。
    在我很小的時(shí)候,書的身影便走進(jìn)了我的世界。我問母親:“這是吃的嗎?”母親笑而不答。我捧起書,咬了一下,硬硬的,沒有什么溫度。我眨著眼睛疑惑的望著母親。母親笑了,她說:“這當(dāng)然是吃的,只是需要用心去品嘗?!蔽乙苫蟮膿u搖頭,懵懂的我根本不可能知道這句話的深意。只是漸漸知道大灰狼與小白兔走進(jìn)了我的內(nèi)心,我感覺書是甜的。
    當(dāng)我漸漸長大,發(fā)現(xiàn)書也并不全是蜂蜜,也有讓人苦淚泉涌的一味味黃蓮,讓人潸然淚下。讀《穿條紋衣服的男孩》時(shí),我第因?yàn)樽x書而落淚。感受著父親親自殺了自己兒子的悲哀,體會(huì)二戰(zhàn)期間*人與納粹彼此的痛楚。這是歷史的悲劇,這是一個(gè)身為德軍司令官又身為一個(gè)父親的悲傷。當(dāng)信仰與血脈抉擇的時(shí)候,一位英勇一世的司令官又該如何面對(duì)?這一切的一切只是無盡的悲劇。只愿歷史不要重演。想到這,我再哭了。為的是逝去的可憐之人與逝去的悲傷歷史。有時(shí),書是苦的。
    我喜愛讀書的滋味,只因它是我靈魂的導(dǎo)師。
    小學(xué)生讀書的滋味作文500字篇二
    莘莘學(xué)子,談到讀書的滋味時(shí),酸甜苦辣頓時(shí)全都涌上心頭。
    讀書一定是很苦的,因?yàn)楣糯惺旰翱嘧x之說,那時(shí)還有懸梁刺股和鑿壁借光映書以觀者。在21世紀(jì),我們的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比古人好得多,教室里燈火通明,猶如白晝一般。然而在我們班上大多數(shù)都成了近視眼,眼鏡的鏡片隨著年齡的增長一圈圈加厚,作業(yè)堆得像山一樣高。寫累了,想睡了,不需要像古人一樣折磨自己,忍受身體上的痛苦,沖點(diǎn)兒咖啡醒醒腦,提提精神,揉揉眼睛,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn),奮起向前。此時(shí)正是讀書的佳時(shí)期,皇天不負(fù)有心人,我們相信苦盡之日便是甘來之時(shí)。
    讀書是甜的,因?yàn)橥ㄟ^讀書我們可以獲取豐富的知識(shí)。一摞摞的書整齊地?cái)[放在書桌上,今天讀這些,明天讀那些,日復(fù)一日,書便讀完了,書中豐富的知識(shí)已深深地印入了我們的腦海。當(dāng)我們需要時(shí),不用再去翻書,只因?yàn)闀械闹R(shí)我們?cè)缫蚜巳缰刚?,信手拈來,為我所用,這不是甜嗎?賞析文章,寫作文時(shí)可適當(dāng)引用一二,我們的文章就會(huì)變得錦上添花,從而提高我們的寫作水平。
    古人讀書時(shí)為“黃金屋,顏如玉”,而今我們讀書,小而為己為家為將來,大而為黨為國家為人民。想想人生漫漫長路,想想讀書這般滋味,豪情壯志已在心中,一腔熱血涌上心頭。
    小學(xué)生讀書的滋味作文500字篇三
    讀書是我喜歡的事。如果,碰到一本我喜歡的書,我會(huì)什么事也顧不上去做,一口氣看上好幾個(gè)小時(shí),直到雙眼發(fā)麻為止。讀書的滋味可好了,當(dāng)你手捧一本心愛的好書時(shí),你首先就能聞到一股淡淡的書香,你就在書香中遨游。
    我喜歡看的書可多了,比如《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中,我喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。
    前幾天媽媽又給我買了一本《漁船上的紅狐》,這本書是現(xiàn)代兒童學(xué)家寫的發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事,我非常喜歡。記得媽媽一買回來那天晚上,我就迫不及待地打開來看了。沒想到,剛看了開頭,我就完全被這本書吸引了,我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了,媽媽催著我趕快睡覺,可我像沒聽見似的,我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來,媽媽發(fā)脾氣了,而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開了,我才戀戀不舍地放下書睡覺去了。
    讀書不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。老師表揚(yáng)我的作文寫得好,我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。而且,我現(xiàn)在還自己會(huì)寫詩呢,媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)小詩人。其實(shí),我知道這些都是我讀書換來的成果,只有多看書多積累,我才能寫得更好。
    我愛看書,我喜歡這讀書的滋味,我覺得它是甜的,一直甜到了心里!
    小學(xué)生讀書的滋味作文500字篇四
    書籍是人類進(jìn)步的階梯??梢娮x書對(duì)于我們?nèi)祟愵H為重要,但對(duì)我來說卻是巨大的折磨。
    印象中我讀過的第一本書是《荒野大冒險(xiǎn)》。因?yàn)閳D多字少,我居然看完了。在外人眼里這是一本漫畫書,可它的確教會(huì)我許多生活常識(shí)。
    嗯,以上就我記憶中讀完的第一本書(什么小人書亂七八糟的書就不算了哦),也是后一本。別人說“我讀過的書比我個(gè)還高”,而我讀過的書還沒我腳面高。
    讀書的滋味是怎樣的呢?是令人振奮的。借來我班丁同學(xué)的《我與地壇》,十分同情作者的處境,兩腿殘疾無法行走,從自卑到自信,從想一死了之到對(duì)生活的渴望。我有個(gè)健康的身體要好好生活,好好學(xué)習(xí)。
    讀書的滋味是怎樣的呢?是令人身心愉快的。被作文搞得要瘋掉了的我,毫無頭緒,翻翻語文書,翻到了《威尼斯商人》,決定仔細(xì)閱讀一番。文章生動(dòng)活潑,語言風(fēng)趣。我焦慮的心情也就隨著情節(jié)的發(fā)展消散了,靜下心來,開始寫作。
    都說書是人類的朋友,這一點(diǎn)也沒錯(cuò),媽媽給我買了一本書叫《后一百天》,講述的就是中考前的后一百天,讀過之后讓本來放松的我一下緊張了起來。每當(dāng)我要放松的時(shí)候,它就像我的朋友促使我繼續(xù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。
    讀書從對(duì)我是一種折磨到成為我的朋友,當(dāng)我真正讀進(jìn)去一本書的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),原來讀書的滋味是如此地美好!
    小學(xué)生讀書的滋味作文500字篇五
    讀書,如同在品味一杯清茶,流在嘴邊是苦澀的,但余味過后是甜的。讀書的滋味正如喝茶一樣,讀的過程苦,但當(dāng)你讀完,回憶過來時(shí),便是“只留清氣滿乾坤?!?BR>    “書中自有黃金屋”書本讓我開闊視野,增長知識(shí),是我另一位老師、同伴。
    當(dāng)我讀冰心的《繁心春水》時(shí),看到了詩人對(duì)母愛由衷發(fā)出的感嘆,冰心將母愛視為神圣的愛,以及對(duì)母親的感激之情?!澳赣H啊,我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲!”
    當(dāng)我讀曹雪芹的《紅樓夢》時(shí),這本書里,我看到了賈寶玉與林黛玉凄美的愛情故事,也看到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)家族的由盛到衰,社會(huì)的黑暗腐朽。作者有一詩,表達(dá)了作者的情感:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解在其中!”讀書,可能就猶如這首是一樣吧!
    當(dāng)我讀朱自清的《匆匆》時(shí),有一種時(shí)間的失落感?!皝硪泊掖?,去也匆匆。”時(shí)間就如流水,日夜不停地流失,又有誰知道,時(shí)間都去哪里了呢?珍惜時(shí)間,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切美好的事物,等過去了再后悔,也已經(jīng)來不及了。所以我們要讀書,把書讀好了,就是對(duì)時(shí)間的回報(bào)。
    讀書苦盡甘來。讀時(shí)過程的苦,不會(huì)成為永遠(yuǎn),只會(huì)成為過去;但讀書過后的甜,不會(huì)成為短暫,只會(huì)成為永恒。讓你終身受益,回味無窮!