孔子曰：三人行必有我?guī)熝?。意思是說：幾個人一起走路，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師，必有我學(xué)習(xí)的榜樣。為大家提供《小學(xué)生我的榜樣作文300字【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生我的榜樣作文300字
在我們身邊，其實有許多鮮活榜樣，他們熱愛教育事業(yè)，工作扎扎實實，時時為人師表，處處令人學(xué)習(xí)。
就說上周常規(guī)檢查吧。不論是檢查什么，不論是工作量大小，每一位參與檢查主任、老師都是那么認(rèn)真、仔細(xì)，當(dāng)時場景之“熱鬧”，現(xiàn)在想起來都讓人感動。一陣緊張忙碌之后，結(jié)果全部揭曉。當(dāng)我們?yōu)g覽檢查表時，一種熟悉字跡躍然映入我們眼簾，字體依然是那么工整、雋秀，沒有一絲連筆，沒有一處涂改，整潔得讓人愛不釋手，而且每一個檢查記錄都是那么詳實、清晰，想起她每批改作業(yè)都那么仔細(xì)，想起她不斷地在批閱總是先老師們之前做完各項工作，想起她業(yè)務(wù)筆記每一個字都那么認(rèn)真，想起她修改備課總是那么詳細(xì)、實效，想起她每成績都遙遙，想起……是，只要是留下她字跡地方，就會留下一片感慨！只要是有她地方，就會有一種無形力量在催人奮進！
身邊榜樣有很多，就看我們是否虛心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。
【篇二】小學(xué)生我的榜樣作文300字
說起榜樣，大家都會認(rèn)為：不就是誰在哪一方面做得好，值得讓去學(xué)嗎。有什么好寫的。但是，我寫的卻和大家認(rèn)為的榜樣不一樣。
一天周末，我和爸爸媽媽一起去麥德士吃飯。當(dāng)我們走進那兒時，那里已擠滿了人。正當(dāng)我們找座位的時候，麥德士的服務(wù)員姐姐在帶著來吃飯的小朋友們玩游戲。如果參加了，每人就可以得到一個熱氣球。小朋友們正高興地和姐姐玩著游戲，可坐在一邊的家長們卻等不急了，他們爭先恐后地開始搶起了氣球。有的家長直向上跳，有的家長擠撞別的家長，還有的家長搶不到氣球，就上收銀臺前搶了好幾個玩具。其中，一名女士穿著一身漂亮的衣服，穿著高跟兒鞋，蹺著腳跟去搶氣球，然后把搶到的氣球遞到了孩子的手上，而且還給孩子講如何如何搶到氣球的，還讓孩子學(xué)自己。還有一名男士，穿著一身西裝，把胳膊伸得長長的去搶氣球，結(jié)果沒搶到，便生氣地把孩子領(lǐng)走了。這樣一來，有的孩子興高采烈地回家了，而有的孩子卻哭了起來。
這些家長們，能成為他們孩子的好榜樣嗎？
【篇三】小學(xué)生我的榜樣作文300字
在我成長的歲月中，我崇拜的人是我父親。
我九歲那年，曾經(jīng)跟父親到一家工廠去拉鐵。父親讓我坐在一旁，自己從工具袋里拿出一個嶄新的口罩，向堆積廢鐵的地方走去。那里有很多鐵，有些都繡掉了，發(fā)出濃重的腐爛的氣息，熏得人差點嘔吐，對鼻子的刺激也很大。里面有幾個人在作，兩個身穿工作服，戴著口罩。還有一個沒有帶口罩。那個是個年輕人，刺鼻的氣味讓他不住地咳嗽。
爸爸看到后，馬上把自己的口罩遞給了他。那個年輕人看看口罩，又看看并不，很不好意思，連連擺手，說：“不用了。你自己用吧?！钡职忠欢ㄗ屗弥?。他推辭不下，就說了聲：“謝謝！”接過了爸爸手中的口罩。
年輕人戴上口罩，繼續(xù)工作。爸爸卻讓自己整張臉暴露在腐爛的氣息里，努力地工作起來。當(dāng)我看到這個情景時，不由被深深地感動了。爸爸舍己為人，真值得我學(xué)習(xí)。
【篇四】小學(xué)生我的榜樣作文300字
有過這樣的一個人，他無私的去幫助別人，不為自己著想，他一昧的幫助別人，但是在一個雨天，他們隊中的一輛車的車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結(jié)果車開出了，他自己也就此犧牲了。有過這么一句話來形容他“好事做了一火車?！?BR> 是的，他就是我心中一直長存的榜樣，一名軍人，雷鋒，雖然他沒有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。
在他生前，他也是一名十分愛好讀書的人，成績在軍中也可以說很不錯。在電影中我還知道有他把要寄回家的錢給了一個孤苦伶仃的老奶奶，在乘車時他還給老人讓座，充分體現(xiàn)了作為一名軍人的精神，可能對于別的軍人來說，作為一名軍人只是為國家效力罷了，他卻是為國為民。
雷鋒，這個名字一直回蕩在我的心中。
【篇五】小學(xué)生我的榜樣作文300字
矮小的身材，明亮的眼睛一張能說會道的小嘴，皮膚黑黑的，一肚子墨水，他是誰？
說他一肚子墨水，可是一點也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文作業(yè)，他馬上動筆就寫，腦子里好像有些不完的材料，在別的同學(xué)還在思考的時候，他都寫完五六行了。他是誰？
他布置作文寫得快，而且語句也非常優(yōu)美，寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，令人陶醉；寫物，生動形象。作文成績常常全班第一，讀他的作文，真是一種享受。長大了，她說不定是一位作家呢！他是誰？
他在學(xué)校里的官兒不算小，可她卻從來不驕傲，他總是默默無聞的干著該干的事，她也從沒在誰面前擺過架子，從表面上看她只是班里普通的一員。他是誰？
他的學(xué)習(xí)成績一流的棒，十次考試就此考了年級前三名，在老師的眼里，他是一個幽默、待人和善、值得交朋友的人。全班大部分人都很佩服她，都愿意成為他的朋友。他是誰？
這個墨水多、成績棒的人究竟是是呢？她呀是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，他的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧：小個子——羅楚潤。
【篇六】小學(xué)生我的榜樣作文300字
在日常生活中和平時的學(xué)習(xí)中都有榜樣。而榜樣身上傳遞的正能量值得我們學(xué)習(xí)！值得我們傳播！我的榜樣不能說不平凡或平凡！但他身上的正能量感染著我！他就是——李彥慶。
他平時看起來很不認(rèn)真很不在意，可這只是其中一面。他認(rèn)真起來的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。他語文、英語、數(shù)學(xué)……的復(fù)習(xí)時間自己會緊密的安排！而我則沒有。我的數(shù)學(xué)成績一直很差勁，遇到讓我困惑的難題，我非常想請他指導(dǎo)我一下，但我又恐怕浪費他的學(xué)習(xí)時間，因為每個人的學(xué)習(xí)時間都是寶貴的！但他毫不在意，一絲不茍非常有耐心的教我理解題意！假如李彥慶考了一個非常好的成績，但不是滿分，他會先尋找著自己的錯誤原因——！而不是得意忘形的給別人說說自己很厲害，考的很高！李彥慶不僅是一個學(xué)習(xí)的好分子，好是個勤儉節(jié)約、關(guān)心班級和組、幽默風(fēng)趣的一個人，他也是我們組堅強的后盾！
他就是我的榜樣——李彥慶！而我會努力的超越他，雖然時間不短，但我會堅持！我的榜樣激勵我前進！
【篇七】小學(xué)生我的榜樣作文300字
自從我來到了這個新的班級，就有了自己的榜樣—周一帆。
周一帆是一位聰明機靈、陽光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優(yōu)點。
第一個優(yōu)點：字寫的非常漂亮，用一個詞語來說就是入木三分。他寫的字曾得到老師的好評。我曾問他字為什么寫的這么漂亮，他說他的暑假基本都在練字，這件事真是驗證了那句話——功夫不負(fù)有心人。我也一定要找時間練字，寫出一手好字。
第二個優(yōu)點：書“臟”。每老師讓預(yù)習(xí)的時候，都可以看到他預(yù)習(xí)的時候，都可以看到他書上密密麻麻的字，像是在編書，而且每節(jié)課都可以看到他積極主動舉手發(fā)言。而且還能不時的贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。
第三個優(yōu)點：快、對。每寫作業(yè)，無論是什么作業(yè)都會看到他第一個上去改作業(yè)，每老師說第一個全對的也是他?？荚嚂r都能看到他那慢慢的筆速，認(rèn)真的讀題，成績出來了，總能聽到他優(yōu)異的成績。當(dāng)同學(xué)們聽到他的成績時總會情不自禁的給出掌聲，好羨慕喲。我也要努力像他一樣優(yōu)秀。
第四個優(yōu)點：愛看書。每一節(jié)下課，都會看到他手捧一本書，怪不得他的.作文寫的哪么好呢。
周一帆，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！