小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文（六篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇一
今天，我和爸爸去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)。我們一到廣場(chǎng)，迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了白云邊。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚(yú)，還有我的飛機(jī)風(fēng)箏，它們五顏六色就像春天花園的花朵一樣，絢麗多彩，爭(zhēng)奇斗艷。我真驕傲，我的“飛機(jī)”獨(dú)占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，踏上回家的路。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇二
今天下午，我和爸爸到龍山去放風(fēng)箏。
到龍山來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少！他們的風(fēng)箏只是拼命地往天上鉆，似乎有些平淡。這時(shí)，我的目光被天空中的一只“老鷹”風(fēng)箏吸引住了：開(kāi)始，它飛得很平穩(wěn)，突然，風(fēng)箏翻了個(gè)跟斗，向下栽去，眼看就要落到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里了?！巴炅?！”我差一點(diǎn)喊出聲來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，風(fēng)箏又慢慢地飛起來(lái)了。這時(shí)我才松了口氣。
這是誰(shuí)的風(fēng)箏？我順著隱約可見(jiàn)的風(fēng)箏線往下找。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這是一個(gè)賣風(fēng)箏的人放的。他把風(fēng)箏放上天后，右手一松，線輪在左手里飛快地轉(zhuǎn)著，再看遠(yuǎn)處，風(fēng)箏反了個(gè)跟頭急速下降，在快要落地得時(shí)侯，只見(jiàn)他眼疾手快，迅速收線，風(fēng)箏又調(diào)整好姿態(tài)，冉冉升起，便有了這一精彩的表演。他讓“老鷹”風(fēng)箏一遍又一遍活龍活現(xiàn)地表演著，太精彩了！
我看了后，心想：他能讓風(fēng)箏表演，我就不能嗎？我便也試了起來(lái)?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我讓風(fēng)箏飛上天后，迅速放線，它卻頭朝下，一下子栽進(jìn)樹(shù)叢里，再也起不來(lái)了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇三
一個(gè)星期天，爸爸開(kāi)車帶我去放風(fēng)箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風(fēng)箏和福娃風(fēng)箏，跟著爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上。
爸爸下車后，二話沒(méi)說(shuō)，拿起風(fēng)箏給我做示范，只見(jiàn)他把線纏到風(fēng)箏上，測(cè)了測(cè)風(fēng)向，然后他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風(fēng)箏握住它的尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來(lái)，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
輪到我了，我拿起一個(gè)福娃風(fēng)箏，把線纏好，用紅領(lǐng)巾測(cè)了測(cè)風(fēng)向，請(qǐng)爸爸放線，我把風(fēng)箏一拋，然后從爸爸手中接過(guò)線軸，我使勁地跑，但還是不見(jiàn)風(fēng)箏飛上藍(lán)天。忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母，不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風(fēng)箏拋得很高，風(fēng)箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終于飛上了藍(lán)天，在空中一會(huì)兒側(cè)身飛行，一會(huì)兒在空中翻跟斗，一會(huì)兒高一會(huì)低，真好玩。由于我跑得太快了，兩眼還一直盯著風(fēng)箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹(shù)上，疼得我哇哇直叫，接著風(fēng)箏突然從天空中俯沖下來(lái)，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個(gè)包，再看看風(fēng)箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。
放風(fēng)箏真有趣?。?BR> 小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇四
星期日早上，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光，蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，老師帶我們來(lái)到學(xué)校放風(fēng)箏，我心情十分激動(dòng)。我們拿著風(fēng)箏找一個(gè)陰涼的地方坐下，開(kāi)始制作風(fēng)箏。老師給我們分發(fā)制作風(fēng)箏的顏料，同學(xué)們拿起顏料筆開(kāi)始往風(fēng)箏上涂色。我涂的時(shí)候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫(huà)就不好看了。其他同學(xué)也都很認(rèn)真的在上色，老師在一旁給我們指導(dǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，就有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏了，他們涂得很好看，我心里開(kāi)始著急了，我也迫不及待地想讓我的風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來(lái)。老師也很激動(dòng)，她對(duì)我們說(shuō)：“大家快點(diǎn)哦，畫(huà)好了，我們就可以放風(fēng)箏了！”終于，我畫(huà)好了，我還在風(fēng)箏上面寫(xiě)著自己的愿望“我希望我們?nèi)胰似狡桨舶玻 比缓笪乙踩シ棚L(fēng)箏了。
一開(kāi)始，風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的老漢，扭來(lái)扭去，慢慢地落下來(lái)，飛不高。我又跑了一圈，這次風(fēng)箏飛得很高了，我心里真開(kāi)心！天空中有“開(kāi)心寶貝”風(fēng)箏，有“熊出沒(méi)”、“超級(jí)飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風(fēng)箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫(huà)。
看著自己的風(fēng)箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇五
夏去秋來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期天下午，天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊，我看見(jiàn)天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多么想要一只自己的風(fēng)箏啊！于是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買一只風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到賣風(fēng)箏的店鋪，精心挑選了一只燕子形的風(fēng)箏，這樣，我就有了一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風(fēng)箏乘著風(fēng)凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線交到我手里，我在沙灘上拼命地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我跑得滿臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊著：“加油！加油！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，在空中翩翩飛舞的風(fēng)箏倏地載在了沙灘上。我感到無(wú)比的傷心和失落，媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲地安慰我說(shuō)：“寶貝，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們重新再來(lái)?！贝藭r(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了海邊。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)放成，但是看著漂亮的風(fēng)箏，我心里想：我喜歡風(fēng)箏，是它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。使我們一家感到十分的幸福。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇六
一個(gè)春光明媚的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)放風(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地拿著自己的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地要把風(fēng)箏放上天。一會(huì)兒工夫，只見(jiàn)淺藍(lán)色的天空中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏，有“大蜻蜓”、“長(zhǎng)蜈蚣”、“火鳳凰”……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳著，有的像飛翔的小鳥(niǎo)，有的像快活游動(dòng)的魚(yú)兒，還有的像正在起飛的飛機(jī)。
春風(fēng)暖暖地吹來(lái)，千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨著春風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，忽上忽下，忽左忽右。低處的風(fēng)箏奮力向上，高處的風(fēng)箏沒(méi)有停歇，仍在扶搖直上，他們真像一個(gè)個(gè)幸福而頑皮的孩子，正享受著春光的溫暖。
我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)漸漸地升高了，我輕輕地牽動(dòng)著手中的線，風(fēng)箏就像一只展開(kāi)了翅膀的老鷹，在空中自由翱翔。我默默地注視著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿你越飛越高，把我的祝福帶給太陽(yáng)和白云，讓春天永在人間?！?BR> 同學(xué)們笑著，鬧著，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。老師用相機(jī)拍下了好多精彩的畫(huà)面，把歡樂(lè)的瞬間永遠(yuǎn)留在了這美麗的春天。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇一
今天，我和爸爸去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。天氣非常好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，微微的風(fēng)。我們一到廣場(chǎng)，迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了白云邊。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚(yú)，還有我的飛機(jī)風(fēng)箏，它們五顏六色就像春天花園的花朵一樣，絢麗多彩，爭(zhēng)奇斗艷。我真驕傲，我的“飛機(jī)”獨(dú)占鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，踏上回家的路。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇二
今天下午，我和爸爸到龍山去放風(fēng)箏。
到龍山來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少！他們的風(fēng)箏只是拼命地往天上鉆，似乎有些平淡。這時(shí)，我的目光被天空中的一只“老鷹”風(fēng)箏吸引住了：開(kāi)始，它飛得很平穩(wěn)，突然，風(fēng)箏翻了個(gè)跟斗，向下栽去，眼看就要落到遠(yuǎn)處的樹(shù)林里了?！巴炅?！”我差一點(diǎn)喊出聲來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，風(fēng)箏又慢慢地飛起來(lái)了。這時(shí)我才松了口氣。
這是誰(shuí)的風(fēng)箏？我順著隱約可見(jiàn)的風(fēng)箏線往下找。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)這是一個(gè)賣風(fēng)箏的人放的。他把風(fēng)箏放上天后，右手一松，線輪在左手里飛快地轉(zhuǎn)著，再看遠(yuǎn)處，風(fēng)箏反了個(gè)跟頭急速下降，在快要落地得時(shí)侯，只見(jiàn)他眼疾手快，迅速收線，風(fēng)箏又調(diào)整好姿態(tài)，冉冉升起，便有了這一精彩的表演。他讓“老鷹”風(fēng)箏一遍又一遍活龍活現(xiàn)地表演著，太精彩了！
我看了后，心想：他能讓風(fēng)箏表演，我就不能嗎？我便也試了起來(lái)?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我讓風(fēng)箏飛上天后，迅速放線，它卻頭朝下，一下子栽進(jìn)樹(shù)叢里，再也起不來(lái)了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇三
一個(gè)星期天，爸爸開(kāi)車帶我去放風(fēng)箏，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又靈活的蝴蝶形風(fēng)箏和福娃風(fēng)箏，跟著爸爸來(lái)到了廣場(chǎng)上。
爸爸下車后，二話沒(méi)說(shuō)，拿起風(fēng)箏給我做示范，只見(jiàn)他把線纏到風(fēng)箏上，測(cè)了測(cè)風(fēng)向，然后他叫我握住線軸慢慢放線，爸爸豎起風(fēng)箏握住它的尾部用力拋向空中，啊，真的飛了起來(lái)，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
輪到我了，我拿起一個(gè)福娃風(fēng)箏，把線纏好，用紅領(lǐng)巾測(cè)了測(cè)風(fēng)向，請(qǐng)爸爸放線，我把風(fēng)箏一拋，然后從爸爸手中接過(guò)線軸，我使勁地跑，但還是不見(jiàn)風(fēng)箏飛上藍(lán)天。忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母，不要喪氣。”我又再一次鼓起勇氣，按照爸爸的做法，又試了一次，這次我把風(fēng)箏拋得很高，風(fēng)箏一拋到半空，我就使勁地跑，它終于飛上了藍(lán)天，在空中一會(huì)兒側(cè)身飛行，一會(huì)兒在空中翻跟斗，一會(huì)兒高一會(huì)低，真好玩。由于我跑得太快了，兩眼還一直盯著風(fēng)箏，所以“嘭“地一聲撞到了樹(shù)上，疼得我哇哇直叫，接著風(fēng)箏突然從天空中俯沖下來(lái)，砸到了我的頭上，我再一次暈了，唉，害得我頭上起了個(gè)包，再看看風(fēng)箏，它靜靜地躺在地上，我真哭笑不得。
放風(fēng)箏真有趣?。?BR> 小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇四
星期日早上，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光，蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，老師帶我們來(lái)到學(xué)校放風(fēng)箏，我心情十分激動(dòng)。我們拿著風(fēng)箏找一個(gè)陰涼的地方坐下，開(kāi)始制作風(fēng)箏。老師給我們分發(fā)制作風(fēng)箏的顏料，同學(xué)們拿起顏料筆開(kāi)始往風(fēng)箏上涂色。我涂的時(shí)候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫(huà)就不好看了。其他同學(xué)也都很認(rèn)真的在上色，老師在一旁給我們指導(dǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，就有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏了，他們涂得很好看，我心里開(kāi)始著急了，我也迫不及待地想讓我的風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來(lái)。老師也很激動(dòng)，她對(duì)我們說(shuō)：“大家快點(diǎn)哦，畫(huà)好了，我們就可以放風(fēng)箏了！”終于，我畫(huà)好了，我還在風(fēng)箏上面寫(xiě)著自己的愿望“我希望我們?nèi)胰似狡桨舶玻 比缓笪乙踩シ棚L(fēng)箏了。
一開(kāi)始，風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的老漢，扭來(lái)扭去，慢慢地落下來(lái)，飛不高。我又跑了一圈，這次風(fēng)箏飛得很高了，我心里真開(kāi)心！天空中有“開(kāi)心寶貝”風(fēng)箏，有“熊出沒(méi)”、“超級(jí)飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風(fēng)箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫(huà)。
看著自己的風(fēng)箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇五
夏去秋來(lái)，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期天下午，天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊，我看見(jiàn)天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。我多么想要一只自己的風(fēng)箏啊！于是，我跟爸爸媽媽商量，讓他們給我買一只風(fēng)箏，爸爸爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到賣風(fēng)箏的店鋪，精心挑選了一只燕子形的風(fēng)箏，這樣，我就有了一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始放風(fēng)箏，我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，爸爸連忙在沙灘上奔跑，風(fēng)箏乘著風(fēng)凌空飛起，我們興奮極了，爸爸跑到我身邊，把線交到我手里，我在沙灘上拼命地奔跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我跑得滿臉通紅、氣喘吁吁。媽媽在旁邊大聲喊著：“加油！加油！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，在空中翩翩飛舞的風(fēng)箏倏地載在了沙灘上。我感到無(wú)比的傷心和失落，媽媽走過(guò)來(lái)，輕聲地安慰我說(shuō)：“寶貝，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們重新再來(lái)?！贝藭r(shí)，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了海邊。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)放成，但是看著漂亮的風(fēng)箏，我心里想：我喜歡風(fēng)箏，是它給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。使我們一家感到十分的幸福。
小學(xué)二年級(jí)關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇六
一個(gè)春光明媚的下午，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)放風(fēng)箏。
同學(xué)們興高采烈地拿著自己的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地要把風(fēng)箏放上天。一會(huì)兒工夫，只見(jiàn)淺藍(lán)色的天空中陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏，有“大蜻蜓”、“長(zhǎng)蜈蚣”、“火鳳凰”……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。風(fēng)箏在風(fēng)中搖曳著，有的像飛翔的小鳥(niǎo)，有的像快活游動(dòng)的魚(yú)兒，還有的像正在起飛的飛機(jī)。
春風(fēng)暖暖地吹來(lái)，千姿百態(tài)的風(fēng)箏隨著春風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，忽上忽下，忽左忽右。低處的風(fēng)箏奮力向上，高處的風(fēng)箏沒(méi)有停歇，仍在扶搖直上，他們真像一個(gè)個(gè)幸福而頑皮的孩子，正享受著春光的溫暖。
我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)漸漸地升高了，我輕輕地牽動(dòng)著手中的線，風(fēng)箏就像一只展開(kāi)了翅膀的老鷹，在空中自由翱翔。我默默地注視著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿你越飛越高，把我的祝福帶給太陽(yáng)和白云，讓春天永在人間?！?BR> 同學(xué)們笑著，鬧著，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。老師用相機(jī)拍下了好多精彩的畫(huà)面，把歡樂(lè)的瞬間永遠(yuǎn)留在了這美麗的春天。