至今令我難以忘懷的人，好比沙漠中的草，極地中的石那般寥寥無幾。為大家提供《小學生我難忘的人作文600字》，歡迎閱讀。
小學生我難忘的人作文600字篇一
她，在我遇到困難時幫助我；她在我失落時鼓勵我；她在我成長中陪伴我。她就是孫淑玥。
孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。
在我遇到困難時，她總是第一個向我伸出援手。就像那：我被一道數(shù)學題困住了前進的腳步。孫淑玥見到，像我這走來，來到我身邊，指著數(shù)學題便給我細心的講解起來：“你看啊，這道題是個什么問題？你要用什么公式？”隨著她的提問，我漸漸感覺到，這道數(shù)學題經(jīng)她這么一問，忽然就變得越發(fā)簡單了。對此，我很開心。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過的了。
孫淑玥就是這樣。在我失落時，她會來鼓勵我，開導我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來，我成長了許多?；蛟S通過去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，在稻田的日子就已成為過去。那些日子，雖然沒有和孫淑玥一個宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。
孫淑玥和我是好伙伴。這一點，我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻?。在她的幫助與陪伴下，我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。
孫淑玥之所以值得我難忘，是因為她為人很值得我學習和敬佩。她的特點，也是我上小學以來，第遇見的。她幽默好學，大多數(shù)人以為這是形容兩個孩子的，但她具備了這兩個特點。
她為人令我難忘，她的特點也令我難忘。
小學生我難忘的人作文600字篇二
我認識的人許許多多，可讓我難以忘記的，還是我慈祥的媽媽。
媽媽那胖嘟嘟的臉蛋上，張著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長著一個小巧玲瓏的鼻子，一張紅嫩嫩的嘴巴，可愛極了！
媽媽為了我付出了很大的心血，來培養(yǎng)我。以前，我總是覺得媽媽很嘮叨，可是經(jīng)過了這樣一件事后，我就不那么認為了。事情是這樣的：
一天，我放學回家時，我對媽媽說：“媽媽，明天要數(shù)學考試?！痹捯魟偮?，媽媽的緊箍咒便開始了。
媽媽先是一震，然后說：“明天考試一定要認真啊，一道題做兩遍，不會做的先空著待會兒做……”
頓時，我感到暈頭轉(zhuǎn)向，一下子我感覺天要塌了地要裂了。
晚上，又讓我復習著，復習那，還讓我做了一點練習，一直到睡覺才讓我停歇。
第二天早上，媽媽送我上學，下車后，我對媽媽說了聲“再見?！焙缶捅持鴷D(zhuǎn)身走了，可是媽媽緊接著說：“考試認真！”這讓我心中憤憤不平，心想，媽媽總是念念不忘著考試。
考試了，我拿起筆“刷刷刷”地答起來，突然一道難題“現(xiàn)身”了，它擋住了我前進的道路，我便停下筆來細細思考，就在這時，我腦子里忽然閃過了媽媽模模糊糊的一句話：“不會做的先空著待會兒做”，于是，我便做了個記號去想別的題了。等我寫完所有的題目后，我又想起了媽媽說的：“要認真檢查?！蔽冶闳褙炞⒌貦z查起來，等檢查好后，我想起了那道難題，于是我找到了記號，又冥思苦想，在交卷前，我順利的答完了所有題目心滿意足地交卷了。
試卷發(fā)下來后，我怦然一震，試卷上寫著鮮紅色的一個數(shù)字“100”頓時，我“熱淚盈眶”。
晚上回家后，我緊緊地擁抱著媽媽，說：“媽媽，謝謝您，您的嘮叨使我取得了這么大的成就?！?BR> 這就是我難忘的人——媽媽！
小學生我難忘的人作文600字篇三
星期天的早上，我高高興興地去書店買書。只見許多小朋友在選擇自己喜愛的書。我也迫不急待地來選購。
正在我選購當中，聽到一陣陣地吵鬧聲傳來。我走過去一看，原來是個中年男子買了7元的書，因為沒有零錢，便給了營業(yè)員10元的票子。而營業(yè)員找給中年男子30個一角的硬幣。中年男子一見便火了，沖著營業(yè)員喊道：“嘿，你真會做生意，我給你整張的，你卻找回這么多的硬幣，再說，這么多硬幣在我的口袋里，‘叮當、叮當’的多難聽，像什么話??！”“怎么，難道硬幣就不能用了？”營業(yè)員雙手叉腰也嚷了起來。兩人就這樣你一言我一語，互不相讓。有幾個人來調(diào)解，可是他倆誰也不聽。就這樣兩人吵了很久。
這時，從對面走來一個小姑娘，這個小姑娘手里拿著一本書。身上穿著一件粉紅色的連衣裙。大大的腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，紅樸樸的臉蛋。小姑娘對中年男子說：“叔叔，我要硬幣。”中年男子說：“去去去，有你這小孩字什么事，快滾！”小姑娘聽了不生氣，仍然笑呵呵地說：“叔叔，我身上剛好有三元錢，正好是整張的，我們換一下吧！”說著從口袋里拿出三張一元的票子給中年男子。然后把硬幣放入口袋里，調(diào)皮地眨了眨眼睛，對中年男子和營業(yè)員說：“叔叔阿姨再見！”就蹦蹦跳跳地走了。一場持久的爭吵本應(yīng)還要演義下去，卻在小姑娘輕風細雨之中化解。我望著小姑娘遠去的身影，覺得自嘆不如。
我買好書，邊走邊想：這個小姑娘是多么聰明，多么善良。我應(yīng)該學習她助人為樂的好品德，學習她以人為善的好作風。
直到今天，小姑娘的身影在我腦海中烙下了深深的印象，使我一直難以忘懷，我多么想和她相識，相交，成為好朋友。