語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱(chēng)等都離不開(kāi)它。它是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯、編等語(yǔ)言文字能力和知識(shí)，文化知識(shí)的統(tǒng)稱(chēng)。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱(chēng)，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。以下是整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》課后練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》課后練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞
沖 曬 池 浮
災(zāi) 害 黑 器
二、填填記記
1、平時(shí)我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2、有時(shí)候我很______，有時(shí)候我很______。我做過(guò)許多好事，__________，__________，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，__________，__________，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
3、我會(huì)變，太陽(yáng)一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。碰到冷風(fēng)，我會(huì)變成____、______或____落下來(lái)。
4、你們猜我是什么？我就是______。
三、品味探究
課文第三段哪個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)大海里的水很多很多？__________
四、實(shí)踐活動(dòng)
做水變成汽又變成雨落下來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》課后練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞。
沖（）曬（）池（）?。ǎ?BR> 災(zāi)（）害（）黑（）器（）
二、填填記記。
1、平時(shí)我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，
在海洋里______，______，________。
2、有時(shí)候我很______，有時(shí)候我很______。
我做過(guò)許多好事，__________，__________，幫助人們工作。
我也做過(guò)許多壞事，__________，__________，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
3、我會(huì)變，太陽(yáng)一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。
碰到冷風(fēng)，我會(huì)變成____、______或____落下來(lái)。
4、你們猜我是什么？我就是______。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》課后練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiǎoxī wúshù sànbù jiānɡhé bānɡzhù
bēnpǎo hǎiyánɡ jíxiǎo piāofú huàishì
hǎoshì wēnhé tiándì pínɡchánɡ héshuǐ
ɡōnɡzuò shuìjiào fādònɡ fánɡwū zāihài
二、照樣子組字組詞。
西（西瓜）火（）中（）
曬（曬臺(tái)）（）（）（）（）
力（）不（）方（）
（）（）（）（）（）（）
三、按課文內(nèi)容填空。
1、我在空中（）著，碰到冷風(fēng)，就變成（）落下來(lái)，這時(shí)我叫（）。有時(shí)變成?。ǎ藗冇纸形遥ǎ?，冬天，我（）飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。
2、我（）人們做過(guò)很多好事，但也給人們帶來(lái)很多（）。
四、照樣子寫(xiě)句子。
1、上課的時(shí)候，老師很溫和，我們學(xué)習(xí)很愉快。
溫和——
2、同學(xué)有困難的時(shí)候，我們要熱心幫助。
幫助——
五、讀詩(shī)歌。
水從哪兒來(lái)，到哪兒去？
泉水從地里冒出來(lái)，雪水從山上流下來(lái)。
無(wú)數(shù)水流匯在一起，形成江河奔向大海。
風(fēng)吹日曬水面蒸發(fā)，變成氣體看不見(jiàn)啦！
遇到冷氣形成云霧，陽(yáng)光照出美麗的彩霞。
夏天早晨空氣清新，花花草草露珠晶瑩。
中午還是晴空萬(wàn)里，傍晚忽然電閃雷鳴。
顆顆冰雹從天而落，傾盆大雨下個(gè)不停。
冬天刮起凜烈寒風(fēng)，結(jié)霜下雪天寒地凍。
地上的`水滲入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反復(fù)變化永不停息。
說(shuō)一說(shuō)：
1、從地里冒出的泉水是從哪兒來(lái)的？從山上流下的雪水是從哪兒來(lái)的？
2、水有哪些變化？
六、寫(xiě)出你所知道的，水所能變化的狀態(tài)。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》課后練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞
沖 曬 池 浮
災(zāi) 害 黑 器
二、填填記記
1、平時(shí)我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。
2、有時(shí)候我很______，有時(shí)候我很______。我做過(guò)許多好事，__________，__________，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，__________，__________，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
3、我會(huì)變，太陽(yáng)一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。碰到冷風(fēng)，我會(huì)變成____、______或____落下來(lái)。
4、你們猜我是什么？我就是______。
三、品味探究
課文第三段哪個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)大海里的水很多很多？__________
四、實(shí)踐活動(dòng)
做水變成汽又變成雨落下來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》課后練習(xí)題
一、根據(jù)課文組詞。
沖（）曬（）池（）?。ǎ?BR> 災(zāi)（）害（）黑（）器（）
二、填填記記。
1、平時(shí)我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，
在海洋里______，______，________。
2、有時(shí)候我很______，有時(shí)候我很______。
我做過(guò)許多好事，__________，__________，幫助人們工作。
我也做過(guò)許多壞事，__________，__________，給人們帶來(lái)災(zāi)害。
3、我會(huì)變，太陽(yáng)一曬，我就變成____。升到天空，我又變成____，在空中漂浮著。
碰到冷風(fēng)，我會(huì)變成____、______或____落下來(lái)。
4、你們猜我是什么？我就是______。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《我是什么》課后練習(xí)題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiǎoxī wúshù sànbù jiānɡhé bānɡzhù
bēnpǎo hǎiyánɡ jíxiǎo piāofú huàishì
hǎoshì wēnhé tiándì pínɡchánɡ héshuǐ
ɡōnɡzuò shuìjiào fādònɡ fánɡwū zāihài
二、照樣子組字組詞。
西（西瓜）火（）中（）
曬（曬臺(tái)）（）（）（）（）
力（）不（）方（）
（）（）（）（）（）（）
三、按課文內(nèi)容填空。
1、我在空中（）著，碰到冷風(fēng)，就變成（）落下來(lái)，這時(shí)我叫（）。有時(shí)變成?。ǎ藗冇纸形遥ǎ?，冬天，我（）飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。
2、我（）人們做過(guò)很多好事，但也給人們帶來(lái)很多（）。
四、照樣子寫(xiě)句子。
1、上課的時(shí)候，老師很溫和，我們學(xué)習(xí)很愉快。
溫和——
2、同學(xué)有困難的時(shí)候，我們要熱心幫助。
幫助——
五、讀詩(shī)歌。
水從哪兒來(lái)，到哪兒去？
泉水從地里冒出來(lái)，雪水從山上流下來(lái)。
無(wú)數(shù)水流匯在一起，形成江河奔向大海。
風(fēng)吹日曬水面蒸發(fā)，變成氣體看不見(jiàn)啦！
遇到冷氣形成云霧，陽(yáng)光照出美麗的彩霞。
夏天早晨空氣清新，花花草草露珠晶瑩。
中午還是晴空萬(wàn)里，傍晚忽然電閃雷鳴。
顆顆冰雹從天而落，傾盆大雨下個(gè)不停。
冬天刮起凜烈寒風(fēng)，結(jié)霜下雪天寒地凍。
地上的`水滲入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反復(fù)變化永不停息。
說(shuō)一說(shuō)：
1、從地里冒出的泉水是從哪兒來(lái)的？從山上流下的雪水是從哪兒來(lái)的？
2、水有哪些變化？
六、寫(xiě)出你所知道的，水所能變化的狀態(tài)。