五一期間消防安全實施方案

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    無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    五一期間消防安全實施方案篇一
    堅持以科學發(fā)展觀為指導,以消防法律法規(guī)為準則,深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動,實行標本兼治,全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患,認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施,防止和減少火災事故的發(fā)生,為我校營造良好的消防安全環(huán)境。
    二、消防安全領導小組:
    組長:
    成員:
    三、消防安全工作目標
    1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。
    2.消除火災隱患,杜絕事故發(fā)生,確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。
    3.火險隱患整改率達100%。
    4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
    5、消防設施、器材完好率達100%。
    四、消防安全工作重點
    1.加強學校安全工作管理;加強食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點,有針對性地組織學生進行火險疏散演練。
    2.加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理,配套消防設備,完善規(guī)章制度。
    3.加強消防安全知識教育,提高全體師生員工消防安全防范意識,牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想。
    1.加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。
    2.定期召開消防安全領導小組會議,布置消防工作,學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門,充分調動全體成員的積極性,共同做好消防安全工作。
    4.利用每周的教師例會,對教職員工進行消防安全教育,期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。
    5.每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組,領導小組要及時派人解決處理。
    6.加強學校的消防工作管理,包括消防設施器材管理、宣傳教育,杜絕學生帶火種進校,完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練,讓學生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。
    7.食堂負責人要加強對本食堂的消防管理,包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、油炸食品時的嚴格監(jiān)控檢查。
    8.電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。
    9.加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查,健全各項規(guī)章制度,完善各種警示標志,嚴格履行崗位責任制。
    10.加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責任,防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
    11.各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內容的主題班會。
    五一期間消防安全實施方案篇二
    1、演講比賽時間、地點
    時間:4月28日下午14:30(周四)。
    地點:合肥市蘋果公寓七樓會議室。
    2、演講與征文的主題
    可圍繞同濟轉型升級、集團2016年度工作報告,結合自己的本職工作、成長經歷,以“奮斗贏得未來”為主題,闡述主題觀點,談談如何通過努力奮斗為公司實現(xiàn)目標、為個人實現(xiàn)價值,全體同濟人在實現(xiàn)“同濟夢”的過程中如何攜手奮斗實現(xiàn)自己的人生目標。
    3、獎項設置(演講稿可同時參加征文比賽)
    演講比賽設一等獎1名(800元獎品)、二等獎2名(每人600元獎品)、三等獎4名(每人400元獎品),未獲獎的選手均為優(yōu)秀獎(每人一份100元獎品)。
    征文比賽設一等獎1名(400元獎品)、二等獎2名(每人300元獎品)、三等獎4名(每人200元獎品)。
    4、報名及要求
    參加征文比賽的選手,要在4月20日前將征文稿件發(fā)到黨委辦公室,黨辦將于五月份組織評獎并頒獎。優(yōu)秀征文稿件可推薦給演講比賽選手。
    五一期間消防安全實施方案篇三
    20xx教育工作的指導思想和總體思路是:以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局,認真學習、深入貫徹全國、全省第四次教育工作會議,堅持依法行政、依法治校,以構建和諧校園為主線,以維護安全穩(wěn)定為保障,抓均衡協(xié)調發(fā)展,促科學規(guī)范管理,求改革創(chuàng)新提高,扎實推進全市教育事業(yè)持續(xù)和諧健康發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育。
    一、工作目標
    (一)業(yè)務目標
    學前教育:城鎮(zhèn)兒童接受學前三年教育、農村兒童接受一年以上學前教育均提高3個百分點。義務教育:進一步鞏固“兩基”成果,學生“五率”達到規(guī)定要求;推進高水平、高質量“普九”,xx市通過“省義務教育示范縣”驗收;適齡“三殘”兒童少年入學率達到70%以上。高中階段教育:普通高中完成招生3萬人,高考上線率保持全省領先水平;中職教育完成招生萬人以上,學生就業(yè)率上升。高等教育和成人教育:加快完善廣安職業(yè)技術學院辦學基礎條件,加強教學質量管理,高職學歷教育完成招生1000人以上;擴大xx電大招生和培訓規(guī)模;成人教育完成實用技術培訓25萬人次、勞務輸出和轉移培訓10萬人次。民辦教育:新發(fā)展民辦教育機構10個,完成學歷教育招生萬人以上。教師隊伍建設:實施教師聘任制的學校達到100%,完成縣級以上培訓5000人次。學?;窘ㄔO:全部消除新增的d級危房,加速寄宿制學校建設,完善實驗設備設施,xx區(qū)、xx縣整體進入全省農村中小學現(xiàn)代遠程教育項目工程縣。
    (二)保障目標
    切實加強學校思想政治工作和未成年人思想道德建設;全力抓好學校安全穩(wěn)定;扎實做好貧困學生資助工作,做好聯(lián)系貧困村、農民新村工作;加強統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,深化黨風廉政建設和行風建設,不斷推進學習型、能力型機關創(chuàng)建活動,切實提高服務意識和水平。
    二、主要工作
    1、組織全市教育系統(tǒng)干部職工認真學習貫徹黨的十六屆六中全會、黨的^v^、全省第四次教育工作會議精神,進一步修訂完善廣安市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃,明確加快發(fā)展和推進改革的新目標和新舉措。
    2、深入推進依法行政,提高執(zhí)政能力水平。繼續(xù)推進教育系統(tǒng)“五五”普法工作,進一步建立健全規(guī)范化的教育行政管理工作機制,加強機關干部法治意識學習教育,使行政決策、行政執(zhí)行合法有序進行。認真落實政務公開和集中行政審批,做好規(guī)范性文件審核、備案,加強教育行政執(zhí)法工作。
    3、全面推行依法治校,規(guī)范學校內部管理。以實施和諧校園創(chuàng)建工程為主線,完善各級各類學校管理細則。大力推廣xx區(qū)石橋小學經驗,全面規(guī)范學校內部常規(guī)管理,充分發(fā)揮學校工會、教代會民主管理職能,提高全市學校管理整體水平。
    (二)加大改造農村薄弱學校力度,推進義務教育均衡發(fā)展
    4、認真落實農村義務教育經費保障機制改革各項政策,切實保證義務教育階段學校公用經費補助和學生各類免補到位。
    5、以農村薄弱學校為重點,大力實施危房改造、寄宿制學校建設和現(xiàn)代遠程教育工程,采取切實措施推進縣域內學校硬件設施、師資配備、教育教學工作的均衡發(fā)展,逐步縮小校際間發(fā)展水平的差距。
    6、加強教育督導工作,指導xx區(qū)、xx縣做好迎接市政府“兩基”鞏固提高復查準備工作,指導xx市通過“省義務教育示范縣”驗收。
    7、切實加強學前教育和特殊教育工作。以省示范性幼兒園為龍頭,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干,以社會力量辦幼兒園和村辦幼兒園(班)為補充,提高學前教育普及水平。多方籌資加強市特殊教育學校職教實作條件配備,對適宜殘疾學生進行職業(yè)技能培訓;指導xx縣、xx縣特殊教育學?;謴驼猩?。
    (三)以擴大中等職業(yè)教育規(guī)模為重點,推進高中階段教育協(xié)調發(fā)展
    8、全力擴大中職教育招生規(guī)模。在全市農村高中嘗試開辦綜合高中,實行高二、高三普職分流,無障礙支持民辦職業(yè)教育加快發(fā)展,推進公辦職業(yè)學校改革,加強合作辦學,全力擴大中職招生規(guī)模,全年完成中職招生萬人以上。暢通出口,拓寬渠道,努力提高中職學校畢業(yè)生就業(yè)率。
    9、加強職業(yè)學?;A能力建設。進一步推動整合教育內部和部門、行業(yè)職教資源,加快市、縣職教中心建設,加大職業(yè)學校專業(yè)教師培養(yǎng)、培訓和重點骨干專業(yè)、精品課程培育力度,增強辦學基礎能力。全力爭取武勝職業(yè)中專中央財政支持的“職業(yè)教育實訓基地”項目到位。
    10、大力推進校企合作、工學結合、半工半讀的理念和制度。深化招生、學籍、教學等管理制度改革,加快建立彈性學習制度。以就業(yè)為導向、以服務為宗旨,深化職業(yè)教育教學改革,提高職業(yè)學校辦學水平。強化實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),探索、完善職業(yè)院校學生頂崗實習一年的做法。
    11、繼續(xù)開展農村勞動力轉移培訓、農村實用技術培訓和面向未升學初、高中畢業(yè)生的職業(yè)教育培訓。
    12、鞏固普通高中教育成果。穩(wěn)定現(xiàn)有普高招生規(guī)模,做好推進高中新課程改革各項準備工作,加強教學質量管理,繼續(xù)保持高考全省領先水平。嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策,加強高中招生及學籍管理??茖W指導普高創(chuàng)建省級以上示范學校,嚴格控制普高建設新增負債。
    (四)加快職業(yè)技術學院辦學條件建設,推進高等教育合格達標
    13、以2008年迎接辦學條件合格驗收為目標,啟動和加快廣安職業(yè)技術學院行政管理中心、職業(yè)技術培訓中心、教師宿舍等項目建設,完善基礎實驗室、專業(yè)實驗室配備。加強招生工作,完成高職學歷教育招生1000人以上,中職招生人以上。加強教學質量管理,突出辦學優(yōu)勢和特色。
    14、進一步完善廣安電大辦學條件,發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,完成高等學歷教育招生500人,短期培訓2000人。
    (五)認真落實《民辦教育促進法》,推進民辦教育規(guī)范發(fā)展
    15、積極鼓勵民辦教育發(fā)展,進一步落實支持政策,重點引導非財政性資金投向民辦職業(yè)教育和學前教育。
    16、強力規(guī)范民辦學校辦學行為。完善民辦學校設置與招生廣告審批、財務監(jiān)督、督導評估等制度,全面開展民辦學校清理整頓工作,切實規(guī)范辦學條件、內部管理、辦班招生、教育教學行為,大力加強對民辦學校食品衛(wèi)生安全、校車安全、住校學生安全及財務安全的管理。
    (六)全面實施素質教育,促進學生和諧發(fā)展
    17、進一步端正辦學指導思想。切實轉變教育觀念,努力克服應試教育的傾向和影響。堅持育人為本、德育為先,把社會主義核心價值體系融入教育的全過程,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。充分發(fā)揮關工委的作用,努力辦好家長學校,促進學校教育與家庭、社會教育緊密結合。
    18、扎實推進基礎教育課程改革。加強教育科研工作,加快構建以素質教育為核心的教育質量標準體系和教育工作評價體系,改革和完善招生制度,積極推進初中畢業(yè)及升學考試改革。認真落實省教育廳實施素質教育“八條規(guī)定”,加強教育教學常規(guī)管理。
    19、繼續(xù)加強專題教育。認真落實藝體教育、法制教育、國防教育、禁毒教育、艾滋病防治、環(huán)境保護等專題教育的教材、師資、課時,開展豐富多彩的主題活動,強化中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育,切實提高學生的非智力素質。
    20、加強語言文字工作。完善市縣語言文字工作機構,在學校大力推廣普通話,做好語言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建工作。
    (七)突出以人為本,進一步加強教師隊伍建設
    21、加強教師隊伍管理。深化“市級師德建設示范學?!眲?chuàng)建活動,加強教師職業(yè)道德教育。推進教師資格認定工作規(guī)范化、制度化,探索中小學教師收入分配制度改革新路子。及時補充、合理調配教師,進一步加大城鄉(xiāng)教師交流互動力度,保證正常教育教學需要。
    五一期間消防安全實施方案篇四
    一、指導思想:
    全面貫徹落實上級有關部門關于安全工作的文件及會議精神,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,把加強中小學、幼兒園安全工作擺到突出位置,提高認識,強化責任,健全,加強,以“安全文明校園”創(chuàng)建活動為載體,以更加扎實有效的工作,確保校園平安,為南匯的改革、發(fā)展營造和諧、安全的環(huán)境。
    二、工作要點:
    1、進一步落實安全工作責任制
    教育局各職能部門的安全工作人員要明確崗位職責,加強對各級各類學校安全工作的.服務和指導。要按照崗位要求,把工作人員履行職責的情況納入年度工作考核的主要內容和作為責任追究的依據(jù)。繼續(xù)開展責任簽約工作,各級各類學校要落實校(園)長是安全第一責任人的制度。明確分管副校(園)長、班主任、任課教師、職工等在安全管理和教育方面的職責,落實“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”的要求,使全體教職員工都承擔起校園安全管理和教育的責任。聘請學校校外法制副校長,開展對學校師生的法制教育,參與學校的安全工作。
    2、完善各類安全制度、專項預案
    教育局將制訂12項安全管理制度、18項突發(fā)公共事件專項應急預案,編制下發(fā)《南匯區(qū)教育局安全工作實用手冊》。各級各類學校要根據(jù)學校實際,修訂完善各類安全管理制度、應急預案,建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制,加強應急反應機制的日常管理。
    3、加強宣傳教育,提高安全管理水平
    進一步加強宣傳和貫徹落實《義務教育法》、《未成年人保護法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》,做好即將印發(fā)的《中小學公共安全教育指導綱要》的宣傳和培訓工作。今年3月26日是第十二個“全國中小學生安全教育日”,主題為“強化安全管理,共建和諧校園”。各級各類學校要與公安機關、共青團、少先隊等組織密切配合,圍繞主題,結合本校實際,組織開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要加強對青少年學生的法制宣傳教育,增強法制觀念,樹立良好的意識。
    充分發(fā)揮法制副校長、校外法制輔導員、學校班主任等隊伍的作用,培養(yǎng)學生自我保護意識,提高分辨是非的能力。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農民工子女以及心理上出現(xiàn)問題的學生,加強預警機制的落實,及時化解個別師生間和學生間矛盾,避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。要加強對學校食品、衛(wèi)生、飲食飲水、衛(wèi)生室等的安全管理。根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求,積極推行食品衛(wèi)生知識進課堂的相關工作。
    五一期間消防安全實施方案篇五
    一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規(guī)。
    二、加強對師生員工的消防安全教育,增強教職工的法制觀念和安全意識,使師生員工了解本崗位的防火措施,做到會報警,會使用滅火材料撲救初期火災,會自救逃生,會組織人員疏散。
    三、每月組織一次消防安全檢查,重點部位要堅持每日檢查、巡查,并建立月查記錄。
    四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。
    五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
    六、加強消防器材、設備的管理、養(yǎng)護,每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。
    七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案,把消防工作落實到實處。
    學校黨總支中心組理論學習計劃
    堅持干部中心組學習制度,做到干部先學一步,多學一些,學好一點,是加強干部馬克思主義理論教育,提高干部政治理論素養(yǎng),幫助干部認清形勢,明確肩負責任,自覺運用馬克思主義世界觀、方法論分析、研究、解決問題,正確處理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效途徑和方法。
    今年下半年,干部中心組學習將在堅持以往好的.做法的基礎上,著重在完善制度、豐富內容、創(chuàng)新形式上下功夫,力求真學、真信、真懂、真用,取得實效。
    一、健全中心組學習制度,保證中心組學習質量
    1、保證學習時間
    如無特殊情況,中心組學習原則上每兩周進行一次,每次不少于30分鐘。一般安排在行政會議時進行。
    2、完善考核方法
    為確保學習質量和效果,在不增加中心組成員過重負擔和壓力的前提下,將嘗試以“出勤——作業(yè)——交流”三位一體的考核方法。通常要求中心組成員每年參加學習的出勤率不低于80%,上交作業(yè)不少于兩篇(字數(shù)不限),大組交流不少于兩次。
    二、改進中心組學習方式,提升中心組學習效能
    1、集中輔導與個人自學相結合
    為了提高干部理論學習的質量和效能,優(yōu)化學習方式,幫助大家解決一些理論學習中的實際困難,中心組學習將采用集中輔導與個人自學相結合的方式,通過集中輔導與個人自學結合的方法,盡量減少大家對平時接觸、關心較少的理論問題產生畏難情緒,盡量增加大家更多的時間去結合工作實際進行深入的思考,做到理論與實際結合,融會貫通,學以致用,使學習效能達到最大化。
    2、理論研習與實際運用相結合
    理論是實踐的升華,實踐是理論的源泉。學習理論不是為了粉飾門面,而是為了武裝頭腦,解決問題,理論是方法論。因此,在中心組學習時,要求大家理論聯(lián)系實際,帶著問題學理論,運用理論做工作,做到真學、真懂,提高學習的實效性,避免形式主義和教條主義。
    3、斗室書齋與廣闊社會相結合
    理論學習需要孤燈相伴,獨守書齋,耐得寂寞。然而,理論學習更需要走出書齋,融入社會,激情澎湃。走進書齋是為了走出書齋,這應該是學習的辯證法。因此,中心組學習時,我們將實行學校小課堂與社會大課堂相結合的方式,走出去,請進來,開門辦學,不斷吸收社會豐富的養(yǎng)料,以加深對理論的理解,達到真信,進而真用的目的。
    三、豐富中心組學習內容,合理安排學習計劃
    1、豐富學習內容
    一個社會主義學校的成熟的管理工作者,不僅需要有精深的馬克思主義理論功底,而且需要有厚實的專業(yè)理論基礎、豐富的科學人文素養(yǎng)積淀,只有這樣,才能夠真正做到在撲朔迷離的社會現(xiàn)象中洞察一切,不迷失方向;在錯綜復雜的工作矛盾中運籌帷幄,不亂了方寸。因此,中心組學習將進一步拓寬學習的領域,豐富學習的內容,力求在政治理論、時事形勢、業(yè)務知識、政策法規(guī)、人文修養(yǎng)等方面為大家提供一些幫助。
    2、合理安排計劃
    在中心組學習內容的安排上,將根據(jù)形勢發(fā)展和工作進展的需要,按照統(tǒng)籌兼顧、學以致用的原則,妥善處理好系統(tǒng)性與應時性、應急性的關系,科學合理地安排好上級要求、大家需要、對面上工作具有指導作用的學習計劃,使學習計劃盡可能貼近工作、貼近生活、貼近實際。因此,中心組學習計劃將視形勢和情況的變化,在內容上作相應的變化。