小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末試題(二篇)

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語(yǔ)文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)方法很多,客觀有效的評(píng)價(jià)方法是測(cè)試。這種評(píng)價(jià)方法對(duì)試卷的要求非常高,試題質(zhì)量直接影響著評(píng)價(jià)效度和信度。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末試題(二篇)》,希望幫助到您。
    【篇一】
    一、積累(55分)
    1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分
    léifēnɡ、yīnggāi、dùjuān、shìjiè、léifēnɡ
    2、數(shù)一數(shù),下面的字除去部首還有幾畫(huà)。8分
    摸()  爍()  棉()  脆()
    宿()  滴()  恩()  然()
    3、組詞。8分
    密()  提()  澆()  假jiǎ()
    蜜()  題()  燒()  jià()
    4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分
    名()古()、隱隱()()、五()十()
    群山()()、黑白()()、()()撲鼻
    5、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。8分
    暖()窄()減()強(qiáng)()
    粗()內(nèi)()窮()深()
    6、按課文原文填空。9分
    (1)要是()()陰雨天,大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙,樹(shù)葉()的一面是()(),樹(shù)葉()的一面是()()。
    (2)長(zhǎng)安街()()()(),川()不息的汽車(chē),燈光閃(),像()()從天而將。天安門(mén)城樓金碧輝煌,光彩奪目。廣場(chǎng)四周,彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大()筑物的()()輪廓。
    7、把古詩(shī)填寫(xiě)完整。6分
    絕句
    兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
    此詩(shī)的作者是()詩(shī)人()
    二、理解(15分)
    1、聽(tīng)讀短文,完成指定的作業(yè)。5分
    祖國(guó)長(zhǎng)的江河是__________,共有__________公里長(zhǎng),流經(jīng)____個(gè)省,從__________唐古拉山開(kāi)始一直流入__________。
    2、閱讀短文,完成后面的作業(yè)。10分
    冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹(liaó)亮的歌兒從遙(yáo)遠(yuǎn)的北方飛來(lái)。
    丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭上就鑲嵌(qiàn)著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們叫它丹頂鶴。
    丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng),脖子長(zhǎng),嘴巴也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是在地上引吭(háng)高歌,還是在天上展翅飛翔,都顯得那么高雅(yǎ)。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅(lǚ)伴,所以人們叫它“仙鶴”。
    我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里。它們?nèi)宄扇?,無(wú)憂無(wú)慮(lǜ)地生活著,要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。
    1、短文共有()個(gè)自然段。第三自然段共有()句話。
    2、丹頂鶴又叫。是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。
    3、丹頂鶴很。它的、、都很長(zhǎng)。
    4、為什么人們叫它丹頂鶴?請(qǐng)你在文中用“_______”畫(huà)出來(lái)。
    5、從短文中選擇合適的詞,填在()里。
    ()的羽毛  ()的丹頂鶴
    ()的北方  ()的歌兒
    三、表達(dá)(30分)
    1、生活中很多時(shí)候都需要我們伸出雙手,獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方,我們可以為他們指路。不論在校內(nèi)還是校外,我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。想一想,你周?chē)行枰獛椭娜藛?你打算怎樣幫助他們呢?把你的想法寫(xiě)下來(lái)吧。
    2、在括號(hào)里天上合適的詞。4分
    一臺(tái)()  ()的小路  繁華的()  茂密的()
    一位()  ()的露珠  明亮的()  ()的空氣
    3、把句子補(bǔ)充完整。6分
    ⑴一,就。
    ⑵一會(huì)兒一會(huì)兒。
    ⑶漸漸地。
    4、寫(xiě)話。15分
    我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。大家一起來(lái)夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光,可以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn),也可以說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化,還可以說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的未來(lái)。小朋友,請(qǐng)把你眼里的家鄉(xiāng)寫(xiě)下來(lái)吧。
    【篇二】
    一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    zhǔn bèi 、bō luó、 chì bǎnɡ、 chèn shān、hú jiǎ hǔ wēi
    xìnɡ fú 、jiàn kānɡ、 hù xiānɡ、zhēnɡ bīnɡ、 zhuān xīn zhì zhì
    二、查字典。
    生字     部首     除部首有幾畫(huà)     讀音     組詞
    餅
    廷
    弓
    斗
    三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
    南( )北( )   ( )星( )月   驚( )動(dòng)()
    東( )西( )  ?。?)雪( )道  ?。?)顏( )色
    ( )風(fēng)( )雨  ?。?)龍( )虎  ?。?)( )酷 暑
    四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
    1、描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ):碧綠_________ _____________ ____________
    2、表示動(dòng)作的詞語(yǔ):跑步_________ _____________ ____________
    3、描寫(xiě)春天百花盛開(kāi)的成語(yǔ):_________ _____________ ____________
    4、描寫(xiě)節(jié)日熱鬧景象的成語(yǔ):_________ _____________ ____________
    五、 按課文內(nèi)容填空。
    1、《游子吟》是___代詩(shī)人_____寫(xiě)的,后兩句是_______________。
    2、《春曉》后兩句:_______________,_________________。
    3、《學(xué)棋》一個(gè)學(xué)生 ,后來(lái)那個(gè)學(xué)生成為 ,而另一個(gè)學(xué)生 ,后 ??磥?lái),做任何事都要 ,不能 。
    4、讀書(shū)百遍, 。讀書(shū) 卷, 。讀書(shū)要“三到”: 、 、 。
    5、按十二生肖的排列順序?qū)懗隹杖钡纳っ?BR>    鼠( )( )( )( )蛇( )( )猴雞( )( )
    六、把下面排列錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話。
    ( )遠(yuǎn)處“一串紅”盛開(kāi)著,它紅得像火一樣,吸引了無(wú)數(shù)游客。
    ( )草坪周?chē)幸慌排潘蓸?shù),猶如一座座巨塔,聳立在我的面前。
    ( )站在小河邊,往前看是一片草坪。
    ( )我的家鄉(xiāng)有一條小河,河邊的景色可美了!
    ( )它像一塊綠色的地毯,繡著黃色的花紋。︳