隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大化,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,國(guó)際地位的不斷提高,需要精通外語(yǔ)的專(zhuān)門(mén)人才,以加速我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。所以從小培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)是為了孩子以后的人生考慮！以下是整理的《一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)（Unit1~Unit3)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)（Unit1)
重點(diǎn)單詞(學(xué)習(xí)用具):
book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,
問(wèn)候語(yǔ)：
-Hello/Hi! -Hello/Hi!
-Good morning! -Good morning!早上好!
-Good afternoon! -Good afternoon! 下午好!
- Good evening! -Good evening! 晚上好!
-Good night! -Good night! 晚安!
重點(diǎn)句型：
1 -Stand up,please! (請(qǐng))起立!
-Sit down,please! (請(qǐng))坐下!
2 Show me your ……
3 -Hi, I’m……
-Hi, I’m…… 你好。我是……
4 - Your book/……
-Thanks!
同步練習(xí)：
1.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. bird B. bag C. book
2.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. fish B. you C. I
3.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. book B. bag C. zoo
4.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. hello B. egg C. hi
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)（Unit2)
重點(diǎn)單詞(身體部位、數(shù)詞、感官動(dòng)詞)：
eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell
重點(diǎn)句型：
1. This is the way I wash my face. 這是我……的方式
2. I have one nose/mouth/face 我有……
3. I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs
4. My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的……能……
5. -What’s this?-It’s the head. 這是什么? 它是頭
6. Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……
同步練習(xí)：
補(bǔ)全對(duì)話(huà)
1. My____can smell. A. mouth B. nose C. ears
2. My___can hear. A. eyes B. arm C. ears
3. My____can talk. A. ears B. mouth C. face
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)（Unit3)
重點(diǎn)單詞：
動(dòng)物：cat, bird, rabbit, dog, duck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly
重點(diǎn)句型：
1. -Are you Joy?
-No, I’m Lily. I’m a cat. 你是……嗎?不，我是……
2. -What do you see?
-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看見(jiàn)了什么?我看見(jiàn)了……
3. Look at me! 看著我
4. -What’s this?-It’s a cat/a tiger/a bird 這是(叫)什么? 它是……
5. It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……
6. I like my …… 我喜歡我的……
同步練習(xí)：
( ) 1. _________ are you? I am six years old. a. How b. What c. How old
( ) 2. I __________ read a little book. a. can b. is c. am
( ) 3. This _________ Tom. a. am b. is c. are
( ) 4. Show me _________ book. a. your b. you c. he
( ) 5. – Hello, May.-- __________________ a. Hello b. This is Tim C. I am Tim
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)（Unit1)
重點(diǎn)單詞(學(xué)習(xí)用具):
book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,
問(wèn)候語(yǔ)：
-Hello/Hi! -Hello/Hi!
-Good morning! -Good morning!早上好!
-Good afternoon! -Good afternoon! 下午好!
- Good evening! -Good evening! 晚上好!
-Good night! -Good night! 晚安!
重點(diǎn)句型：
1 -Stand up,please! (請(qǐng))起立!
-Sit down,please! (請(qǐng))坐下!
2 Show me your ……
3 -Hi, I’m……
-Hi, I’m…… 你好。我是……
4 - Your book/……
-Thanks!
同步練習(xí)：
1.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. bird B. bag C. book
2.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. fish B. you C. I
3.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. book B. bag C. zoo
4.選出不同類(lèi)的一項(xiàng)。
A. hello B. egg C. hi
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)（Unit2)
重點(diǎn)單詞(身體部位、數(shù)詞、感官動(dòng)詞)：
eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell
重點(diǎn)句型：
1. This is the way I wash my face. 這是我……的方式
2. I have one nose/mouth/face 我有……
3. I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs
4. My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的……能……
5. -What’s this?-It’s the head. 這是什么? 它是頭
6. Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……
同步練習(xí)：
補(bǔ)全對(duì)話(huà)
1. My____can smell. A. mouth B. nose C. ears
2. My___can hear. A. eyes B. arm C. ears
3. My____can talk. A. ears B. mouth C. face
一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)重點(diǎn)（Unit3)
重點(diǎn)單詞：
動(dòng)物：cat, bird, rabbit, dog, duck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly
重點(diǎn)句型：
1. -Are you Joy?
-No, I’m Lily. I’m a cat. 你是……嗎?不，我是……
2. -What do you see?
-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看見(jiàn)了什么?我看見(jiàn)了……
3. Look at me! 看著我
4. -What’s this?-It’s a cat/a tiger/a bird 這是(叫)什么? 它是……
5. It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……
6. I like my …… 我喜歡我的……
同步練習(xí)：
( ) 1. _________ are you? I am six years old. a. How b. What c. How old
( ) 2. I __________ read a little book. a. can b. is c. am
( ) 3. This _________ Tom. a. am b. is c. are
( ) 4. Show me _________ book. a. your b. you c. he
( ) 5. – Hello, May.-- __________________ a. Hello b. This is Tim C. I am Tim