很多人在身邊都有一些玩的比較好的小伙伴,下面為大家?guī)?lái)了我的小伙伴三年級(jí)作文【三篇】，歡迎大家閱讀。
【篇一】
我的小伙伴叫張燁銘，是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的三年級(jí)小學(xué)生，再過(guò)三個(gè)月他就要過(guò)第十個(gè)兒童節(jié)了。他留著小平頭，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)散發(fā)著健康的光澤。大大的腦袋里裝滿了無(wú)窮的智慧。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。張燁銘和我可是性格相反的兩種人，他做什么事都是風(fēng)風(fēng)火火的，不像我是有名的“小慢羊”。
有放學(xué)回家后，我和他在一起寫作業(yè)。我們兩個(gè)幾乎同時(shí)翻開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始做，可是我才沒(méi)寫到一半，抬頭看見(jiàn)他正悠閑地看著課外書(shū)。我以為他還沒(méi)開(kāi)始寫作業(yè)就提醒他快點(diǎn)寫，沒(méi)想他他卻不以為然地說(shuō)：“我早就寫完了，不信你看?！蔽野胄虐胍傻胤_(kāi)他的作業(yè)本一看，一下子驚得張大了嘴巴他字跡工整，作業(yè)還比我的多得多呢！我一下子就臉紅了，趕緊埋頭寫我自己的作業(yè)。
他背書(shū)的速度同樣讓我嘆為觀止！每語(yǔ)文老師上完一篇課文，他總是第一個(gè)背誦出來(lái)。我向他討秘訣，沒(méi)想到他嘴角向上一揚(yáng)：“沒(méi)什么秘訣啊，我只是認(rèn)真讀了幾遍就記住了”聽(tīng)著這樣的回答，我真是羨慕嫉妒恨呀！我佩服的是他連語(yǔ)文課本后面的詞語(yǔ)表都背得滾瓜爛熟，每次我有聽(tīng)寫詞語(yǔ)的作業(yè)要做時(shí)，他都不用翻書(shū)就能一個(gè)不落地全部給我報(bào)完，順序都不會(huì)錯(cuò)，厲害吧？
張燁銘還是一個(gè)勇敢的小男子漢。前不久在學(xué)校下樓梯時(shí)他的腳扭傷了，腫的跟饅頭一下又紅又大。他媽媽趕到學(xué)?？此?，心疼地問(wèn)：“你疼不疼？去醫(yī)院看看吧？”他一副輕松地樣子說(shuō)：“不痛，小問(wèn)題抹點(diǎn)藥幾天就好了?！笨晌曳置骺匆?jiàn)他下課時(shí)走路一瘸一拐的，還咧著嘴皺著眉頭呢，看起來(lái)很痛一樣。如果換成我恐怕早就哭得金豆豆掉一地了。
他的“英勇事跡”還有很多呢，我就不全部曝光了。你要是想了解他，偷偷來(lái)找我吧，準(zhǔn)保你聽(tīng)了之后會(huì)喜歡和他做朋友的！
【篇二】
我在內(nèi)蒙認(rèn)識(shí)了一個(gè)小伙伴，他叫楊杰，今天13歲，他個(gè)子比我高半頭，眼睛很大，臉上有兩個(gè)小酒窩，嘴里還長(zhǎng)著兩個(gè)大牙，他喜歡穿肥褲子，自己卻??的像三毛。
他很調(diào)皮，愛(ài)動(dòng)。我們經(jīng)常玩槍戰(zhàn)、捉人、打土戰(zhàn)等游戲，用土打人的臉、手全是土，成了一個(gè)丑八怪，我們哈哈大笑，那時(shí)的我們好快樂(lè)。
他總是喜歡動(dòng)別人家的東西。有他把房東爺爺家的摩托撬起來(lái)了，他一進(jìn)姨姨家，就玩人家的手機(jī)，動(dòng)人家的電視，人家說(shuō)他，他也不聽(tīng)。
不過(guò)他也很善良，我們來(lái)到這兒，喝不慣井水，楊杰就說(shuō)他家的水甜，馬上給我們打來(lái)一壺水，讓我們天天到他家打水。
盡管有時(shí)我們也爭(zhēng)吵，但我們還是好朋友，他給我的異地生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
【篇三】
夢(mèng)里多少回走進(jìn)童年，走進(jìn)我們玩耍的喜悅，我們這些孩子好使那么的，可愛(ài)嗎？以前，我們像小鳥(niǎo)一樣伸出翅膀飛到校園的任何地方玩耍、嬉戲，現(xiàn)在，我們還是那么的調(diào)皮。
早我的童年里有許多小伙伴，有舒哲、矯龍……我們之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，有，我們玩“歡樂(lè)表演”主任是司紋瑞，我是他的得意助手，我表演，掙錢，我和司文瑞一人一半，買來(lái)更酷的道具，是不是很有意思呢？還有我去玩冰滑梯，我還沒(méi)有滑下去，爬犁倒先下去了，我把這件事告訴小伙伴時(shí)，他們都說(shuō)：“郭勇，你真猛！”
我的童年有悲有喜，但是，我的童年很美好，無(wú)憂無(wú)慮。讓我們一起度過(guò)這美好的童年時(shí)光吧！