仰望藍天不在是自由和歡樂，有的是堅毅與責任。告別的昨天擁有美好，今天，我就將用我的雙手涂寫我的未來。《關于歲月的初二作文600字》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
【篇一】關于歲月的初二作文600字
三年的初中時光稍縱即逝，我不由得感嘆光陰似箭。回首往事，腦海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽光的笑臉，響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時光是多么的美好：新課程、新作業(yè)、新同學、新老師……個個都是生面孔，個個都是新事物。初一，我們學會了交友，我們學會了融入；我們品嘗過軍訓的苦，我們收獲了堅持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴格的課堂要求之苦；一面卻是校園文化藝術節(jié)、暢游基地之樂。這個階段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識的黃金時期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學套餐”等等等等，無不充實著我們的校園生活，帶給我們無限的歡樂。更重要的是，我們懂得了什么是集體，什么是團結！畢業(yè)墻，我們眾志成城，艱難逾越；在加油吶喊聲中，跨過王者之墻；生日會，我們痛哭流涕，慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情！我們成長了！
歲月如歌。轉眼間，距中考僅剩一年，時間帶我們走進初三。從開學的第一天起，我們便感受到了壓力的存在。這一年，留給我們印象深的十數(shù)之不盡的卷子，用之不竭的資料……這一年，我們懂得了很多。我們懂得了競爭的殘酷，我們懂得了上個好學校的困難。為了自己的理想，我們不得不盡百分之二百的努力……這就是初三，我們成熟了。
歲月如歌，它就像一首動人激情的交響樂，有高潮，也有低谷，當我們回首初中三年，不光是“嗚呼哀哉”的唏噓，更多的是我們的成長和這三年所實踐出來的友情、團結、堅強、自信！
歲月如歌，一首耐人尋味的歌！
【篇二】關于歲月的初二作文600字
一首歌曲，它的旋律并不總是輕快的，也并不總是緩慢而深沉的……側耳傾聽歲月的歌聲，你會發(fā)現(xiàn)，它也是波瀾起伏的……
6歲——無情的歌。那時我正讀中班，頑皮的我就愛欺負弱小同學。我不知怎的，見到弱小的同學總是咬牙切齒，無端端地走上前去，擰她的肉，甚至一口咬過去，無論她怎樣大哭，我都絕不會為之而動容。欺負完以后，我就冷笑著回到自己的座位上，居然能擺出一副無濟于事的樣子。小朋友們都不敢親近我，因為我那時簡直就像一個冷血的動物。父母都拿我沒辦法。
9歲——乖巧的歌。正讀小學二年級的我，已經一改已往的以大欺小、偷東西的惡習。因為那時候班主任哄騙我們說：“學校有一部砍手的機器，看誰以后還打架、偷別人東西的話，就捉你去那里，將你的手指砍下來……”無知的我們信以為真，所以我再也不敢欺負人、偷別人東西，況且那些同學沒幼兒園的小朋友那么好欺負了。就這樣我逐漸由一個壞學生逐步邁向好學生的臺階了。
12歲——歲月的贊歌。五年級時的我，已經成為班上的尖子生，德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成為我這個女生特有的性格，班上極少有這樣的女生。那時我簡直是同學們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生，我徹底變好啦！
15歲——二重奏歌曲?，F(xiàn)在就讀初二的我，已經碩果累累，在市三科競賽中榮獲總分一等獎和數(shù)學優(yōu)勝獎；在全國英語競賽獲得了江門市二等獎。此外，我每次考試都排在班的第一名，排在級的前十名。老師和同學都以我為榮。但是近幾天，我跟幾個平時較好的同學鬧僵了，這已是我交友途中的家常便飯，因此，我與朋友的友情總是短暫的，只能回味而不能展望。每我總是感到很傷感，沒人理我的感覺多不好受，我終于明白什么叫孤獨，什么叫寂寞。唉，真是“人生難得一知己”??！
歲月之歌就是如此的跌宕！你無法用語言來描述出它的旋律，所以我也無法猜測得到下一個歲月究竟是怎樣一首動人心弦的歌曲。但無論如何，我還是欣賞它的，只為它豐富了我旅途經驗，磨練了我的意志?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。迎接就是對歲月之歌好的欣賞……
【篇三】關于歲月的初二作文600字
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交歲月如輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學前，老師都要領同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍的，草是碧綠的?，F(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內的點點滴滴，因為那里有我美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……
【篇四】關于歲月的初二作文600字
我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，重重的殼裹著，輕輕的仰望。時光走了，卻留下了碎了一地的回憶，轉眼間，那些時光留下的刻苦銘心，依舊在心底默念著，曾經的曾經，還有那些幸福，抱歉，我走了，和時光一起走了，都回不去了?！}記
那些所謂好的時光，不是因為它的美好，而是因為它的永恒失落，我們只能用懷念來召喚它，所以才會變得美好無比，但愿所有走過的歲月，都會在我們的記憶中，成為美好的時光。歲月如歌，宛轉悠揚，時而高亢，時而悲傷，那些被揮霍的年輕歲月，帶著一絲遐想，還有年少時的夢想，小時候，喜歡抬頭仰望，那樣眼眶中的淚水就不會落下，習慣著堅強面對一切，不敢輕易落下眼淚，幼小的心靈，總是默默地思念著，那些冥冥之中的回憶，我總是覺得，那是幸福，那是美好的日子，可惜，歲月走了，帶走了所有，帶走了我那僅有的幸福時光，我回過頭，不斷地想著，念著，哭著，一步步艱難的走著，這一刻，我想留在夢里，就這樣永遠的沉睡著，把所有的歲月留住，可惜，我留不住，它還是走了。
夢，碎落，夜，寂寥，花開明媚，散落絲絲芬芳，嘴角旁的淚滴還未擦干，卻留下了淡淡的痕跡，此刻，我有想念。那年的夏天，我還陶醉在童年，那時候的我依舊懵懂，無憂無慮，我的外婆總是很疼愛我，還記得那時，我喜歡聽著外婆的歌聲入睡，因為那樣，我才不會覺得害怕，只會覺得很溫暖，只會覺得很有安全感，安靜的旋律回蕩在耳邊，輕輕地入睡，睡夢中，外婆慈祥的笑容是那樣的溫暖，她輕輕地撫摸著我的頭，安詳?shù)目粗?，總是帶著微笑，沒有太多的言語，我天真的笑著，笑得那么甜?？上?，夏天的尾聲漸漸走遠，她也伴著歲月，輕輕地走了，那一天，我哭著睡著了，我在夢中又看見她對我慈祥的微笑著，輕輕唱著歌，哄我入睡，在夢里，我是多么幸福，我微笑著，傻傻地看著。然而，現(xiàn)實、卻是反的，她走了，沒有留下太多的言語，時光走了，人也走了，留下的只有記憶，我輕輕擦拭著淚水，告別昨天，告別過去，告別這個夏天疼愛我的你，歲月走過，你依舊在我心里，從未改變過，那些曾經，我都還記得。
閉上雙眼，靜靜地想念，過去的時光遙不可及，離我們漸行漸遠，回過頭看著那些路，盡管布滿荊棘，卻依然安穩(wěn)的走著，因為她的保護，我過得安穩(wěn)，平靜，少了一些擔憂，還有些許的顧慮，有時候，我不愿意去回想過去的點滴，回不去的東西，思念又能怎樣，時光走了，都回不去了。
青春是一本太倉促的書，是走了就不會回頭的路，我們都會隨著時光變老，不會遺憾就好了。年少輕狂的日子，在青春的路上行走，似水的年華，不知又過了多少，這樣的歲月似風，似水，我們都沉寂在那樣的世界里，沒有太多的顧慮，習慣了這樣的生活，卻怕被時光帶走，能不能就這樣不要長大，停留在這些美好的時光里，我不敢去想，伴隨時光的流走，未來的我們會怎樣，我只想留住時光，不要帶走歲月，可是，不知不覺中，青春又即將遠去，回不去的昨天，還有那些未知的未來，歲月無痕，驀然回首，留下的記憶將伴隨著自己，一步一步地走下去，歲月靜好，萬物安息，那些過去，我只能說抱歉，我將塵封那些殘留的記憶。
花開，花謝，歲月依舊，過了的昨天，將不再回來，太多的是非都將伴著歲月遠去，我不想長大，就讓我沉睡在夢里，感懷著過去，花開有期，歲月無痕，總有一天我們都將會老去，留不住的`光陰，過了就是過了。