關(guān)于愚人節(jié)的初中作文700字

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    今天是愚人節(jié),我們的口號(hào)是一切不以愚人為目的的行為都是耍流氓。要始終堅(jiān)持四項(xiàng)愚人基本原則,能愚則愚,愚人愚己,多愚多樂(lè),祝你越愚越快樂(lè)!《關(guān)于愚人節(jié)的初中作文700字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
    關(guān)于愚人節(jié)的初中作文700字篇一
    愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的4月1日,西方人經(jīng)常會(huì)編一個(gè)小小的慌言或一個(gè)惡作劇來(lái)愚弄對(duì)方,制造一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。今天我就制造一點(diǎn)愚人節(jié)氣氛。
    放學(xué)回家的路上,我思緒萬(wàn)千,醞釀著怎樣愚弄愚弄家長(zhǎng),這可是件難事,太離奇了,家長(zhǎng)又不信,真正發(fā)生的又不是愚弄,我急得焦頭爛額,腦子一片空白。我絞盡腦汁也想不出一個(gè)辦法。我看著旁邊的景物,突然靈光一閃,終于想出了一個(gè)辦法。
    回家以后,我左挑右選,還是鎖定了爺爺這個(gè)目標(biāo)。我裝作微笑,壓低語(yǔ)氣,像一只老鼠一樣小聲地說(shuō):“今天考了英語(yǔ),得了64分?!睜敔斄⒖虇?wèn)道:“怎么搞的,嗯?”爺爺好象也要愚弄我一番,偷偷一笑。我居然沒(méi)看出來(lái),腦瓜里全想著爺爺上當(dāng)?shù)那榫?,想著想著,我偷偷捂住嘴巴,差點(diǎn)笑出聲來(lái)。爺爺又問(wèn):“試卷呢?”“沒(méi)發(fā)下來(lái)?!蔽覍?duì)答如流,自以為沒(méi)有露出半點(diǎn)馬腳?!澳憧纯茨?,64分,從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這分,這是怎么回事?是不是星期天沒(méi)復(fù)習(xí)?”“沒(méi)沒(méi)有,題目太難了,從來(lái)沒(méi)有見過(guò)?!薄拔覀儼嗤瑢W(xué)也沒(méi)考好,又不是我一個(gè)人?!薄罢娴膯??別裝了。”我一驚,這句話是什么意思,難道……“以為我不知道,今天是愚人節(jié)?!甭斆鞣幢宦斆髡`,真是失敗也。
    一計(jì)不成,我又生一計(jì),我的眼睛一轉(zhuǎn),又鎖定了媽媽這個(gè)目標(biāo)。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間,只聽媽媽喊道:“做什么,今天有沒(méi)被批評(píng)?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)有,不過(guò)今天和同學(xué)打架了,被老師叫請(qǐng)家長(zhǎng)了?!眿寢屜壬鲜且汇叮缓蟠蟀l(fā)雷霆,用高的嗓音叫道:“怎么打架了?”我強(qiáng)忍笑意低著頭回道:“打了就打了,反正要寫反思。”媽媽更生氣了,說(shuō)道:“我叫你寫反思,你給我寫兩份,老師一份,我一份,誰(shuí)叫你態(tài)度不誠(chéng)懇?!蔽夜首魃鷼獾卣f(shuō):“不寫就不寫,誰(shuí)怕誰(shuí),譏。”媽媽乘勢(shì)想打我*,我突然叫了一聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽又一是愣,這次不是大發(fā)雷霆,而是微微一笑,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
    “愚人節(jié)”已聞名世界。這一天是對(duì)大家智慧的考驗(yàn),讓大家徹底放松,制造了歡樂(lè)的氣氛。愚人節(jié),真“愚”快,我期待下一個(gè)愚人節(jié)的到來(lái)。
    關(guān)于愚人節(jié)的初中作文700字篇二
    三年前的愚人節(jié),我早早的來(lái)到了學(xué)校,在教室的窗戶上放了一個(gè)沾滿可粉筆灰的粉筆擦…后來(lái)什么也“沒(méi)”發(fā)生。
    兩年前的愚人節(jié),我什么壞事都沒(méi)干。只是在某個(gè)人的被子里放了條玩具蛇(某個(gè)人超級(jí)怕蛇)。
    一年前的愚人節(jié),我保持了絕對(duì)的沉默。因?yàn)槟翘煳野l(fā)燒,在床上躺了幾乎一天。
    今年的愚人節(jié),好戲上演。
    愚人節(jié)的那天剛好是星期天,老師布置我們?nèi)ジ闶殖瓐?bào)。我就把胖子月給喊了過(guò)來(lái)。待她來(lái)了后,我兩便開始投入了認(rèn)真的工作中。我們忙啊忙忙啊忙忙啊忙(不好意思,跑題了)到了休息的時(shí)候,我突然想了起來(lái)——今天是愚人節(jié)!于是,我們兩個(gè)便開始圖謀不軌的商量起我們的整人計(jì)劃了。
    ……
    方案商量好后,我們連手抄報(bào)都不管了。直接開始行動(dòng)!在串通排練好臺(tái)詞后,我便第一個(gè)進(jìn)行計(jì)劃了。第一個(gè)倒霉的是曾德弘,因?yàn)槟翘焖蛶讉€(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)老是給我手機(jī)上打騷擾電話,我便借此好好整他一下。我拿起電話,撥通了他的手機(jī),便捏著鼻子裝著淑女的聲音說(shuō):“您好,這里是北勝街書店,您在二十分鐘前定的那套<<惡魔的法則>>將于三分鐘后到達(dá)您家門口,請(qǐng)等候并確認(rèn)接收。謝謝!客服電話,800——820——8820,DHC?!辈坏人磻?yīng)過(guò)來(lái)我就一把把電話掐了。我和胖子互相對(duì)視了一下,不約而同的大笑起來(lái)。大笑過(guò)后,我們又繼續(xù)玩我還給凌曉斌,文大卜,林地瓜等人打了電話而臺(tái)詞都是那一句“請(qǐng)注意查收?!?BR>    快樂(lè)的一天,快樂(lè)的愚人節(jié)!
    關(guān)于愚人節(jié)的初中作文700字篇三
    今天是4月1號(hào)愚人節(jié),昨天晚上,我還告訴這位叔叔那位阿姨說(shuō)明天是愚人節(jié),小心防止被愚弄,結(jié)果被愚弄的是我自己。
    事情是這樣的,早上起床,媽媽告訴我老是發(fā)信息說(shuō)今天學(xué)校有錄像課,要求同學(xué)們?cè)诩一脢y再來(lái),短信發(fā)了兩遍,一開始我還納悶?zāi)?,一向認(rèn)真仔細(xì)的李老師怎會(huì)把這么重要的事給忘了呢?但是我還是按老師的要求有模有樣的把妝化好了,可心里還是在打鼓,到了學(xué)校,看到同學(xué)們都化好了妝我也就放心了。一會(huì),當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)孫欣然沒(méi)化妝,就又懷疑起來(lái)了,可是懷疑歸懷疑,我看看同學(xué)們哪一張張可愛的小臉,就想即使是被愚弄了我也要陪著老師將游戲進(jìn)行到底,我默不作聲的作著自己的事情。
    早自習(xí)結(jié)束了,我們看老師在黑板上寫道:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。大家恍然大悟,哈哈哈哈……隨即教室里擠滿了笑聲,尤其是于佳同學(xué)都笑出了眼淚,由于化了妝,臉上黑一道白一道的,看到他那樣大家笑得更前仰后合的了。老師為了留下這難忘的一刻,用手機(jī)拍下了我們一張張可笑又可愛的面孔,拍照時(shí)有的同學(xué)有的做鬼臉,有的在別人的頭上安了兩個(gè)兔子耳朵,王雨軒還用自己帶的口紅在鼻子上點(diǎn)了一個(gè)大紅點(diǎn),就像馬戲團(tuán)里的小丑逗得大家哈哈哄堂大笑。當(dāng)大家都沉浸在歡樂(lè)中時(shí),我們發(fā)現(xiàn)姜文超同學(xué)他即沒(méi)化妝也不笑,就像一個(gè)苦南瓜,跟班級(jí)的氣氛一點(diǎn)也不協(xié)調(diào),他的這種冷幽默同樣也讓我們笑得合不攏嘴,李老師也不失時(shí)機(jī)的給他來(lái)了個(gè)特寫,他那樣子真的也很搞笑。哈哈哈雖然我們都被老師在這個(gè)特殊的日子里愚弄了,可是同學(xué)們都感到特別的高興。
    這就是我們快樂(lè)的七年五班,時(shí)刻洋溢著溫暖歡樂(lè)的大家庭,也感謝我們的“家長(zhǎng)”,給了我們這個(gè)難忘的愚人節(jié)。
    關(guān)于愚人節(jié)的初中作文700字篇四
    又是一年一度的愚人節(jié),這天可是我倒霉的日子——前幾年的今天被人整個(gè)半死,今年不知我的命運(yùn)又如何,唉!我還是小心為好。
    可是這次愚人,卻敗在了老師手上!
    現(xiàn)在我就為大家講述一下我們班被老師愚的經(jīng)歷……
    前年4月1日,北京時(shí)間早上9:30,第二節(jié)課開始了。林老師照樣夾著教案走進(jìn)教室,走到講臺(tái)上,老師先指著雷晨暉和余新迪說(shuō):“昨天下午,有一個(gè)高年級(jí)男生欺負(fù)小學(xué)生,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間需要你們兩個(gè)調(diào)查,你們倆到五樓,待會(huì)兒有人會(huì)調(diào)查你?!崩壮繒熀陀嘈碌纤贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,然后拋出了教師,大家似乎都聽信了林老師的話,誰(shuí)也不知道這背后還暗藏林老師的“愚人計(jì)”。
    接著,老師又對(duì)我們說(shuō):“近我都偷偷拍了你們上課做小動(dòng)作,講話的照片,現(xiàn)在我就用電腦讓大家看一看你們的行為!”頓時(shí)全班炸開了鍋,陳宇杰在旁邊打了個(gè)冷顫,對(duì)我說(shuō):“那我……我不是完蛋了……”“我……貌似也會(huì)……上鏡”我也渾身哆嗦,不敢抬頭看電腦屏幕?!笆紫龋夷钕卤慌牡饺说拿帧K鈺欣,你是第一個(gè)?!敝灰娞K鈺欣嚇的臉色蒼白,站了起來(lái)?!笆┽糟?、李澤宏、張樂(lè)天……”被念叨的同學(xué)都嚇得*滾尿流,我也膽戰(zhàn)心驚,生怕會(huì)被念到。教室里的空間都被凝滯了,如同進(jìn)了鬼屋一樣恐懼……終于,全部“上鏡”的同學(xué)都念完了,我才松了一口氣。然后,老師便開始找存在電腦上的照片,之間老師左查查,右找找,后卻神秘地一笑,說(shuō):“找不到了,沒(méi)了,算了,不看了?!卑嗌习l(fā)出了“切”的聲音,然后便紛紛議論起來(lái):
    “我看老師誠(chéng)心戲弄我們,今天是愚人節(jié)呀!”“就是,我看根本就沒(méi)有照片!”“誒對(duì)了,大家說(shuō)雷晨暉和余新迪的調(diào)查是不是假的?”有人提出。
    說(shuō)曹操曹操到,雷晨暉和余新迪氣喘吁吁地跑上來(lái)說(shuō):“老師呀!根本就沒(méi)人也!”老師笑著對(duì)他倆說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!可愛的小朋友!”
    全班人立刻哄堂大笑,笑聲回蕩在教室上空。
    愚人節(jié)雖是整人的一天,但也是快樂(lè)的一天!