為了能夠更好的活躍活動氛圍，你需要書寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《才藝展示主持詞范文四篇》，歡迎大家前來了解。如想了解更多主持詞范文，請關(guān)注的更新。
【篇一】才藝展示主持詞范文
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊腦X和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的()。請五年級2班做好準(zhǔn)備。
【男】謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演，有請五年級2班為我們帶來的()!請五年級3班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準(zhǔn)備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演()，大家歡迎!請五年級5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的()請五年級8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的()請五年級9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
【篇二】才藝展示主持詞范文
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家中午好!(鞠躬)
甲：伴隨著深秋的詩韻，三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請允許我代表全班同學(xué)，對您的到來表示熱烈歡迎!人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲：的確，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了七小
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪!
甲：下面，請允許我宣布：三年級一班才藝展示
合：現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲：首先，請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽，秋的聲音》
乙：我們夢想失去憂傷，我們渴望快樂成長。請欣賞由XX3位同學(xué)帶來的快樂拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲，請欣賞XX 同學(xué)帶來的笛子獨奏《野營路上》。
乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”XX同學(xué)的精彩表演，掌聲有請
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級里最愛愛畫畫XX3位同學(xué)作品收集起來，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌軽X同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動?，F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”XX等同學(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利!
【篇三】才藝展示主持詞范文
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動。
女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請XX帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請欣賞XX帶來的故事《獅子和他的三個顧問》
女：同學(xué)們聽完這個故事讓我仿佛進(jìn)入的夢幻一般，下面有請XX帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長的路上，我們從沒離開父母，老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來聽聽XXX等帶來的歌伴舞《小蘋果》
女：優(yōu)美的舞姿，靈動的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機盎然，但在我們的心中卻有著另一個自己。下面讓我們共同欣賞XX帶來的獨唱《心中的另一個自己》
男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽了那么多美妙動聽的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請同學(xué)們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇
女：心若在，夢就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，愿我們像小鳥一樣放飛夢想，展翅翱翔。下面有請XX同學(xué)帶來的鋼琴獨奏《春之歌》和《啄木鳥》
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。
合：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來，五年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
【篇四】才藝展示主持詞范文
(甲師)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(乙?guī)?各位來賓
(丙生)親愛的老師們
(丁生)同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(甲)校園有了文化，才會有深厚的底蘊：
(乙)校園有了藝術(shù)，才會有靈動的精神。
(丙)今夜的校園燈火輝煌，
(丁)今夜的我們青春亮麗。
(甲)只要積極參與，我們就會有所收獲
(乙)只要付出努力我們就會不斷成長。
(丙)我們將舞動激-情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的音符;
(丁)我們將踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
(甲)這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
(乙)這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
(甲丙)來吧，讓張揚的風(fēng)采飛起來
(乙丁)來吧，讓青春的舞臺亮起來
(合)云龍實驗中學(xué)校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始!
【篇一】才藝展示主持詞范文
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊腦X和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的()。請五年級2班做好準(zhǔn)備。
【男】謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演，有請五年級2班為我們帶來的()!請五年級3班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準(zhǔn)備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演()，大家歡迎!請五年級5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的()請五年級8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的()請五年級9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
【篇二】才藝展示主持詞范文
甲：親愛的叔叔、阿姨們：
乙：敬愛的老師們：
合：大家中午好!(鞠躬)
甲：伴隨著深秋的詩韻，三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。
乙：首先，請允許我代表全班同學(xué)，對您的到來表示熱烈歡迎!人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
甲：的確，在我們成長的道路上
乙：凝聚著老師和父母的無限期望
甲：我們選擇了七小
乙：我們選擇了幸福
甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!
甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!
乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪!
甲：下面，請允許我宣布：三年級一班才藝展示
合：現(xiàn)在開始(鼓掌)
甲：首先，請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽，秋的聲音》
乙：我們夢想失去憂傷，我們渴望快樂成長。請欣賞由XX3位同學(xué)帶來的快樂拉丁舞。
甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲，請欣賞XX 同學(xué)帶來的笛子獨奏《野營路上》。
乙：中國的書法無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”XX同學(xué)的精彩表演，掌聲有請
甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級里最愛愛畫畫XX3位同學(xué)作品收集起來，請大家欣賞。
乙：下面請欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)淼孽倘辣硌軽X同學(xué)的打翻車絕技。
甲：從一年級開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來了健康，也給我們帶來了快樂，有請我們班的跳繩高手，為我們帶來的“繩采飛揚”。
乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動?，F(xiàn)在有請我們班的“小小折紙家”XX等同學(xué)為大家展示他們的絕活。
甲：有了父母的悉心呵護
乙：有了父母的精心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長!
甲：讓我們心相連
乙：讓我們手相牽
甲：讓我們共同努力不斷登攀!
乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。
合：衷心地祝愿我們親愛的家長，敬愛的老師：萬事如意!身體健康，工作順利!
【篇三】才藝展示主持詞范文
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動。
女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請XX帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請欣賞XX帶來的故事《獅子和他的三個顧問》
女：同學(xué)們聽完這個故事讓我仿佛進(jìn)入的夢幻一般，下面有請XX帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長的路上，我們從沒離開父母，老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來聽聽XXX等帶來的歌伴舞《小蘋果》
女：優(yōu)美的舞姿，靈動的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機盎然，但在我們的心中卻有著另一個自己。下面讓我們共同欣賞XX帶來的獨唱《心中的另一個自己》
男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽了那么多美妙動聽的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請同學(xué)們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇
女：心若在，夢就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，愿我們像小鳥一樣放飛夢想，展翅翱翔。下面有請XX同學(xué)帶來的鋼琴獨奏《春之歌》和《啄木鳥》
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。
合：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來，五年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
【篇四】才藝展示主持詞范文
(甲師)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(乙?guī)?各位來賓
(丙生)親愛的老師們
(丁生)同學(xué)們
(合)大家晚上好!
(甲)校園有了文化，才會有深厚的底蘊：
(乙)校園有了藝術(shù)，才會有靈動的精神。
(丙)今夜的校園燈火輝煌，
(丁)今夜的我們青春亮麗。
(甲)只要積極參與，我們就會有所收獲
(乙)只要付出努力我們就會不斷成長。
(丙)我們將舞動激-情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的音符;
(丁)我們將踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
(甲)這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
(乙)這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
(甲丙)來吧，讓張揚的風(fēng)采飛起來
(乙丁)來吧，讓青春的舞臺亮起來
(合)云龍實驗中學(xué)校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始!